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文檔簡介
幸福與心理學(一)已完成成績:
100.0分1【單選題】下列對丹尼爾·卡尼曼說法錯誤的是()。A、2002年獲得諾貝爾經濟學獎B、1961年獲得經濟學博士C、是心理學家D、主要研究人的非理性行為我的答案:B得分:
20.0分2【多選題】“幸福熱”在組織層面上的表現為()。A、幸福組織B、幸福企業(yè)C、幸福熱成為越來越響亮的口號D、企業(yè)幸福感我的答案:ABD得分:
20.0分3【判斷題】美國對主流經濟學提出批判的背景是GDP增長了幾倍但是民眾幸福感并沒有同步增長。()我的答案:√得分:
20.0分4【判斷題】“幸福熱”的時代表現在地方層面、媒體層面和學術層面。()我的答案:√得分:
20.0分5【判斷題】賽利格曼曾在哈佛開設了幸福公開課,使得這門課程被廣泛關注。()我的答案:×得分:
20.0分幸福與心理學(二)已完成成績:
100.0分1【單選題】關于幸福感與物質水平的關系說法正確的是()。A、物質水平越高,人們越幸福B、物質水平的提高不一定能帶來幸福C、物質水平越低,幸福感越高D、物質水平和幸福感無明顯關系我的答案:B得分:
20.0分2【單選題】下列關于相對剝奪感說法錯誤的是()。A、會與參照全體進行比較B、會產生消極情緒C、覺得一切環(huán)境都在欺負自己D、當人們將自己處境和某種標準進行比較時發(fā)現自己處在劣勢,會產生剝奪感我的答案:C得分:
20.0分3【多選題】據世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,全世界十大疾病中,精神抑郁癥排(),預計到2020年將躍升世界()。A、第一位B、第二位C、第四位D、第五位我的答案:BD得分:
20.0分4【多選題】選擇自由就意味著()。A、承擔責任B、獨立面對困難C、更具有幸福感D、學會解決問題我的答案:ABD得分:
20.0分5【判斷題】有選擇困難的人他們怕選擇錯誤后所要承擔的后果。()我的答案:√得分:
20.0分幸福與心理學(三)已完成成績:
100.0分1【單選題】做夢大概需要花費的時間是()。A、幾個小時B、若干秒C、若干分鐘D、一兩分鐘我的答案:C得分:
16.6分2【單選題】下列屬于菲利普·津巴多撰寫的書籍是()。A、《行為主義心理學》B、《心理學與生活》C、《犯罪行為心理學》D、《夢的解析》我的答案:B得分:
16.6分3【單選題】社會學集化現象認為,當做一個決定的時候,全組的決定與個人決定相比較()。A、更保守B、更冒險C、既不冒險也不保守D、二者沒有關聯我的答案:B得分:
16.6分4【多選題】每個人認知過程是不一樣的,情緒過程也不一樣,所產生的行為也不一樣,這與個人()有關。A、個性特征B、個性傾向性C、行為反應D、自我意識我的答案:ABD得分:
16.6分5【判斷題】人們大概每隔幾夜就要做一次夢。()我的答案:×得分:
17.0分6【判斷題】從大樣本的數據看,異常聰明的人在身體和心理上都比其他人更健康。()我的答案:√幸福與心理學(四)已完成成績:
100.0分1【多選題】屬于與人一般的交往的是()。A、眼對身體B、手搭肩C、話對話D、眼對眼我的答案:ACD得分:
25.0分2【多選題】斯滕伯格提出的愛的三個內容是()。A、激情B、曖昧C、親密D、承諾我的答案:ACD得分:
25.0分3【判斷題】每個人的自我控制都是無限的,自控力可以使用在任何方面。()我的答案:×得分:
25.0分4【判斷題】心理咨詢通常解決的都是客觀現實問題。()我的答案:×得分:
25.0分什么是幸福(一)已完成成績:
100.0分1【單選題】以下()是叔本華所說。A、人體就是命運B、在這兒,我最大的痛苦是孤獨C、夢是愿望的滿足D、人生就是痛苦,我們可以把痛苦轉化成幸福我的答案:D得分:
25.0分2【多選題】以下哪些說法是不正確的()。A、幸福需要比較B、幸福是別人給予的C、過度滿足可以使幸福值翻倍D、幸福需要自我暗示我的答案:BC得分:
25.0分3【判斷題】偷懶的學習方式只有兩步,一是預習,二是練習。()我的答案:×得分:
25.0分4【判斷題】社會比較會帶來幸福感,尤其是和不如你的人比。()我的答案:√得分:
25.0分什么是幸福(二)已完成成績:
83.4分1【單選題】關于男性女性幸福感、痛苦感說法正確的是()。A、男性感受幸福能力強于女性B、男性感受痛苦的能力強于女性C、女性感受幸福、痛苦的能力強于男性D、比起幸福感,女性更容易感受到痛苦感我的答案:C得分:
16.6分2【單選題】以下哪個觀點不屬于實現論?()A、追求的是道德的完善和精神上的幸福B、幸福是善的生活加上理性生活C、幸福是追求對感官的享受D、追求幸福就要控制自己的欲望我的答案:C得分:
16.6分3【多選題】屬于道家幸福感的是()。A、田園生活B、清靜無為C、求取功名D、順其自然我的答案:ABD得分:
16.6分4【多選題】佛家認為人痛苦的根本來源是()。A、愛B、貪C、嗔D、癡我的答案:BCD得分:
0.0分5【判斷題】杰里米·邊沁從度量的角度去看待幸福,提出了計算和評價人幸福的幾種量度。()我的答案:√得分:
16.6分6【判斷題】道家的幸福感和佛家的幸福感基本一樣,都是追求清靜無為。()我的答案:×得分:
17.0分什么是幸福(三)已完成成績:
100.0分1【單選題】西方幸福觀里關注理性思考的是()。A、快樂論B、現實論C、宗教論D、經驗論我的答案:B得分:
20.0分2【單選題】微觀經濟學創(chuàng)始人是()。A、馬歇爾B、貝克爾C、亞當·斯密D、米爾頓·弗里德曼我的答案:A得分:
20.0分3【多選題】下列哪些學科領域在關注幸福感?()A、哲學B、經濟學C、社會學D、文化學我的答案:ABCD得分:
20.0分4【判斷題】中國傳統(tǒng)三大幸福觀來自儒家、道家和墨家。()我的答案:×得分:
20.0分5【判斷題】簡單的來說,幸福感就是快樂感,都是由富裕感、愉悅感、歸屬感等構成。()我的答案:×得分:
20.0分幸福的體驗與探討已完成成績:
100.0分1【單選題】關于國外幸福感研究處于描述性階段的是()。A、20世紀90年代至今B、20世紀60年代-90年代C、20世紀50年代-90年代D、20世紀50年代中期-80年代初期我的答案:D得分:
14.2分2【單選題】當代幸福心理學轉向了對()的研究。A、外部影響因素B、內部影響因素C、內外交互作用D、以上都不是我的答案:B得分:
14.2分3【單選題】關于內向的人和外向的人接收獎勵信號說法正確的是()。A、內向的人更容易接收到獎勵信號B、外向的人更容易接收到獎勵信號D、二者無明顯差異我的答案:B得分:
14.2分4【多選題】關于國內幸福感研究說法正確的是()。A、60年代早期引進學習西方幸福心理學B、在70年代后期,涉及幸福感生活質量方面的研究C、80年代中期大規(guī)模經驗研究D、90年代左右進行本土化研究我的答案:BCD得分:
14.2分5【多選題】需要層次理論中包括()。A、安全需要B、生理需要C、尊重的需要D、自我實現需要我的答案:ABCD得分:
14.2分6【判斷題】上世紀70年代-90年代幸福心理學的研究處于剛剛起步階段,90年代后進入快速發(fā)展階段。()我的答案:×得分:
14.8分7【判斷題】精神分析論認為在人無意識的領域中,存在著追求快樂和避免痛苦的本能傾向。()我的答案:√得分:
14.2分幸福的途徑(一)已完成成績:
100.0分1【單選題】以下哪本書可以了解羅素的幸福觀。()A、《幸福心理學》B、《被遺忘的幸福密碼》C、《幸福之路》D、《積極心理學》我的答案:C得分:
16.6分2【單選題】幸福的產生不僅依賴于需要滿足,還需要()的參加。A、行為過程B、認知過程C、情感過程D、自我認知過程我的答案:B得分:
16.6分3【多選題】幸福的心理結構包括()。A、情感與行為B、需要與自尊C、需要與認知D、認知與自我我的答案:AC得分:
16.6分4【多選題】當代積極心理學對幸福的基礎理解包括以下幾個方面?()A、滿足B、快樂C、參與D、意義感我的答案:BCD得分:
16.6分5【判斷題】影響幸福感知能力的是人們的認知能力。()我的答案:×得分:
17.0分6【判斷題】幸福體驗和需要滿足程度密切相關。()我的答案:√得分:
16.6分幸福的途徑(二)已完成成績:
100.0分1【單選題】下列說法錯誤的是()。A、滿足需求可以獲得幸福感B、親自參與可以讓快樂更持久C、人們更關注積極信息D、以上都不對我的答案:C得分:
20.0分2【多選題】美國心理學家保羅·艾克曼主要研究以下哪些方面。()A、研究人的表情B、研究人的潛意識C、人研究人際欺騙D、研究環(huán)境對人的影響我的答案:AC得分:
20.0分3【判斷題】幸福的測量有很多方法,最科學的是單題測量量表和多題測量量表。()我的答案:×得分:
20.0分4【判斷題】積極心理學可以給人們帶來幸福的原因是用不同的方法表述一件事情,會讓人有不一樣的感覺。()我的答案:√得分:
20.0分5【判斷題】人們對一個客觀上相同問題的不同描述導致了不同的決策判斷在心理學上叫語言框架效應。()我的答案:√得分:
20.0分幸福的途徑(三)已完成成績:
100.0分1【單選題】關于情緒說法正確的是()。A、內向的人積極情緒更多B、消極情緒與神經質無關C、外向的人積極情緒更多D、消極情緒在人們30歲之后趨于穩(wěn)定我的答案:C得分:
25.0分2【多選題】積極情緒中與過去有關的是()。A、希望B、滿意C、盡職D、自信我的答案:BC得分:
25.0分3【多選題】幸福的核心指標包括以下哪些方面?()A、內在體驗B、積極參與性C、主觀幸福感D、幻想心理我的答案:AC得分:
25.0分4【判斷題】積極情緒在人們青春期后期最強。()我的答案:×得分:
25.0分幸福的途徑(四)已完成成績:
100.0分1【單選題】以下不屬于主觀幸福感的指標的是()。A、積極情感B、身體健康狀況C、消極情感D、生活滿意度我的答案:B得分:
20.0分2【單選題】下列說法不屬于塞利格曼的幸福公式的是()。A、先天的遺傳素質會影響人的幸福指數B、后天環(huán)境會影響幸福指數C、人的欲望會影響幸福指數D、自我能主動控制的心理力量會影響幸福指數我的答案:C得分:
20.0分3【多選題】主觀幸福感的基本特點除了主觀性還包括()。A、獨特性B、穩(wěn)定性C、整體性D、自發(fā)性我的答案:BC得分:
20.0分4【判斷題】因為80、90后對物質擁有的負性體驗少,所以80、90后對物質的幸福體驗更少些。()我的答案:√得分:
20.0分5【判斷題】消極情緒會使我們更容易把注意力轉移到負性情緒上去。()我的答案:√得分:
20.0分幸福的途徑(五)已完成成績:
100.0分1【單選題】相關研究表明,有安全感的孩子哪兒方面更好?()A、解決問題能力B、創(chuàng)作能力C、人際交往能力D、思維能力我的答案:A得分:
20.0分2【單選題】下列說法正確的是()。A、積極情緒能讓人高度專注于思考B、消極情緒能讓人產生更有創(chuàng)造性的事情C、壓抑的人對自己的技能評估更精確D、樂觀的人對自己技能評估更精確我的答案:C得分:
20.0分3【多選題】有效性學習包括以下哪些步驟?()A、說B、背C、寫D、創(chuàng)造性加工我的答案:ABCD得分:
20.0分4【多選題】下列哪些舉措會讓我們產生痛苦?()A、注意力總是聚焦在自己缺少的東西上B、預知好事情的發(fā)生C、知足常樂D、總是想象那些令人害怕又從未發(fā)生的事情我的答案:AD得分:
20.0分5【判斷題】積極情緒更能讓人思維聚焦在某一點上。()我的答案:×得分:
20.0分幸福的途徑(六)已完成成績:
100.0分1【單選題】在上世紀90年代明尼蘇達大學的幸福調查中,為什么同樣處于歐洲的保加利亞、羅馬尼亞的人民幸福指數比瑞士、瑞典低了很多?()A、社會福利不好B、氣候惡劣C、東歐的解體D、以上都不對我的答案:C得分:
25.0分2【多選題】積極情緒與()有關。A、過去B、現在C、將來D、事件我的答案:ABC得分:
25.0分3【判斷題】美國的自殺率是全球最高。()我的答案:×得分:
25.0分4【判斷題】列托寫了一本書叫《追求幸?!?書中提到了研究者的因素。()我的答案:√得分:
25.0分幸福的途徑(七)已完成成績:
100.0分1【單選題】社會關系與幸福感的關系模型有()。A、客觀回應模型和緩沖器模型B、主效應模型和適應期模型C、主效應模型和緩沖器模型D、對比模型和緩沖器模型我的答案:C得分:
20.0分2【單選題】在北美的研究表明,有宗教信仰的人比無信仰的更幸福,原因不包括()。A、宗教信仰讓人發(fā)現生活的意義B、宗教儀式會帶人進入一種神秘超越的狀態(tài)C、定期參加宗教活動能讓人獲得社會支持D、宗教經常是與生理、心理上更為健康的生活方式聯系在一起的我的答案:B得分:
20.0分3【判斷題】西方文化往往把幸??闯蓚€體的體驗,而東方文化更看重外在標準。()我的答案:√得分:
20.0分4【判斷題】社會文化對民眾的幸福感影響很小。()我的答案:×得分:
20.0分5【判斷題】研究表明,在大災難之后可能出現的自殺浪潮,與人們失去親人、失去社會支持有關。()我的答案:√得分:
20.0分社會文化與幸福感(一)已完成成績:
100.0分1【單選題】在塞利格曼的研究中,最幸福的10%的大學生最與眾不同之處就在于他們()。A、學習成績很高B、有長遠的人生規(guī)劃C、有豐富充實的社會生活D、有鮮明獨立的個性我的答案:C得分:
25.0分2【判斷題】在災難發(fā)生后,創(chuàng)傷后應激障礙的發(fā)生概率與受到的社會救援有關。()我的答案:√得分:
25.0分3【判斷題】不確定性與風險,是影響幸福感的一個重要因素。()我的答案:√得分:
25.0分4【判斷題】集體主義文化背景下未婚同居的幸福指數,往往高于個人主義背景下未婚同居的幸福指數。()我的答案:×得分:
25.0分社會文化與幸福感(二)已完成成績:
100.0分1【單選題】下列說法中錯誤的是()。A、好的天氣會帶來積極的情緒B、工作滿意度與幸福有中等程度的相關C、對監(jiān)獄里的服刑人員來說,學習一項技能是非常重要的D、學歷越高,對就業(yè)的幫助越大我的答案:D得分:
20.0分2【單選題】下列說法中不正確的是()。A、法國經濟學家約翰·納什對博弈論研究頗有建樹B、幸福并不完全跟財富有關C、研究發(fā)現,個體支持利用度對正向情感和負向情感幾乎沒有關系D、目前中國對產業(yè)工人的需求依然很大我的答案:C得分:
20.0分3【判斷題】在游戲中獲得的成就感,與解決現實問題帶來的成就感,差不多是一樣的。()我的答案:×得分:
20.0分4【判斷題】因為兩個相似的人之間的友誼,比不相似的兩個人之間的友誼要深厚得多,這也同樣適用于婚姻。()我的答案:×得分:
20.0分5【判斷題】在友誼開始的階段,“匹配”很重要。()我的答案:√得分:
20.0分社會文化與幸福感(三)已完成成績:
100.0分1【單選題】工作滿意度與幸福呈()的相關。A、非常小程度B、中等程度C、極大程度D、幾乎為零我的答案:B得分:
20.0分2【單選題】本·沙哈爾博士認為有兩種學習模式,分別是()。A、溺水模式和強制模式B、快樂模式和享樂模式C、溺水模式和享樂模式D、自由模式和快樂模式我的答案:C得分:
20.0分3【判斷題】參加休閑和運動組織活動可以帶來更高的幸福感。()我的答案:√得分:
20.0分4【判斷題】受教育水平跟人們的幸福感關系不大,特別是在發(fā)展中國家。()我的答案:×得分:
20.0分5【判斷題】財富只會增加而不會減少人們的幸福感。()我的答案:×得分:
20.0分幸福感的探討(一)已完成成績:
100.0分1【單選題】所謂“裂腦人”,是指()出現了問題。A、大腦皮質B、視丘C、胼胝體D、海馬體我的答案:C得分:
20.0分2【單選題】情緒產生的腦機制不包括()。A、下丘腦B、大腦皮質C、邊緣系統(tǒng)D、腦干我的答案:D得分:
20.0分3【單選題】在大腦中,放大恐懼性情緒主要是()工作的結果。A、下丘腦B、海馬體C、杏仁核D、視丘我的答案:C得分:
20.0分4【判斷題】在不開心的時候,即使持續(xù)的微笑也無濟于事,因為大腦無法被欺騙。()我的答案:×得分:
20.0分5【判斷題】幸運和噩運都對幸福感有影響,所以影響幸福感水平的是心理加工機制,而不是環(huán)境本身。()我的答案:√得分:
20.0分幸福感的探討(二)已完成成績:
100.0分1【單選題】在研究神經遞質對積極情感影響中,發(fā)現()是積極情感的傳遞素,但產生過多會使人躁狂。A、復合胺B、內啡肽C、多巴胺D、甲狀腺素我的答案:A得分:
20.0分2【單選題】在研究神經遞質對積極情感影響中,發(fā)現()會減輕痛苦,加速心跳。A、復合胺B、內啡肽C、多巴胺D、甲狀腺素我的答案:B得分:
20.0分3【判斷題】相比男性,女性對情緒的感受性更強。()我的答案:√得分:
20.0分4【判斷題】人類所有的情緒都可以處于大腦皮層的控制之下。()我的答案:×得分:
20.0分5【判斷題】相比對事物的認知,情緒受外部直接的刺激的影響更大。()我的答案:×得分:
20.0分幸福感的探討(三)已完成成績:
100.0分1【單選題】觀察者對他人行為易做()。A、內歸因B、外歸因C、自我貶損D、防御歸因我的答案:A得分:
20.0分2【單選題】正性錯覺不包括()。A、不真實的正性自我覺知B、對未來過分樂觀C、高估對未來的控制力D、猜測與質疑我的答案:D得分:
20.0分3【判斷題】器質性樂觀主要指對于事件的解釋風格。()我的答案:×得分:
20.0分4【判斷題】自我貶損其實是一種過度防御。()我的答案:√得分:
20.0分5【判斷題】如果把自己的行為傾向做外歸因,屬于自我防御的歸因。()我的答案:√得分:
20.0分個人改變的意義已完成成績:
100.0分1【單選題】皮格馬利翁效應曾被()用于中小學的教學實驗中。A、弗洛伊德B、弗洛姆C、馬斯洛D、羅森塔爾我的答案:D得分:
20.0分2【單選題】無論改變的愿望有多大,一切都應從()開始。A、周圍環(huán)境B、他人C、自我D、求助我的答案:C得分:
20.0分3【判斷題】在改變自己的過程中,小小的起步是一切的開始。()我的答案:√得分:
20.0分4【判斷題】個人改變的意義主要集中于目標的達成,而不是體現在實現目標的過程當中。()我的答案:×得分:
20.0分5【判斷題】自我實現的預言,其本質是一種信心。()我的答案:√得分:
20.0分如何提升幸福感(一)已完成成績:
100.0分1【單選題】在當下中國,每個人在不同的人生階段,患心理疾病的發(fā)生率約為()。A、10%B、20%C、30%D、40%我的答案:C得分:
20.0分2【單選題】《人性的弱點》是()的著作。A、羅森塔爾B、戴爾·卡耐基C、馬斯洛D、弗洛姆我的答案:B得分:
20.0分3【判斷題】在中國,成年人普遍很善于處理憤怒和悲傷。()我的答案:×得分:
20.0分4【判斷題】消極想法和消極情緒必然跟人類共存。()我的答案:√得分:
20.0分5【判斷題】恐懼是可以消除的。()我的答案:×得分:
20.0分如何提升幸福感(二)已完成成績:
100.0分1【單選題】PTSD是指()。A、認知障礙B、學習障礙C、創(chuàng)傷后應激障礙D、創(chuàng)傷前應激障礙我的答案:C得分:
20.0分2【單選題】人面對問題的策略包括控制策略和()。A、戰(zhàn)斗策略B、逃避策略C、麻痹策略D、轉移策略我的答案:A得分:
20.0分3【判斷題】如果想要改變自卑,首先要做的是接納自己目前自卑的狀態(tài)。()我的答案:√得分:
20.0分4【判斷題】在親密關系中,從來不爭吵發(fā)脾氣的人,可能積累了更多負面情緒。()我的答案:√得分:
20.0分5【判斷題】當更有價值的事情受到妨礙時,應放棄使用控制策略。()我的答案:√得分:
20.0分認知的形成(一)已完成成績:
100.0分1【單選題】在中國四大民間愛情傳說中,被稱為“中國的《羅密歐與朱麗葉》”的是()。A、《牛郎織女》B、《孟姜女》C、《白蛇傳》D、《梁山伯與祝英臺》我的答案:D得分:
20.0分2【單選題】關于解構神話愛情故事,不正確的描述是()。A、這些故事中的男主角往往很軟弱B、這些故事帶有男權主義色彩C、這些故事在今天已經不存在了,因為今天的社會已是男女平權D、這些故事的女主角大多符合了男性的幻想我的答案:C得分:
20.0分3【判斷題】人類會經常以制造問題的方式來解決問題。()我的答案:√得分:
20.0分4【判斷題】為了美好生活,必須擺脫消極情緒。()我的答案:×得分:
20.0分5【判斷題】弗洛伊德認為,人有重復歷史錯誤的沖動,總是陷入某種循環(huán)。()我的答案:√得分:
20.0分認知的形成(二)已完成成績:
100.0分1【單選題】下列說法中錯誤的是()。A、對自己的信念一定要非常執(zhí)著B、好的想法要用,但它仍然是個故事C、對幸福的迷思源于文化的偏見和性別的差異D、關注確實在發(fā)生的事情我的答案:A得分:
25.0分2【單選題】消除消極故事的方式是()。A、傾訴B、置之不理C、積極幻想D、爭論真假我的答案:D得分:
25.0分3【判斷題】當代年輕人對無條件加班的拒絕,會阻礙社會的進步。()我的答案:×得分:
25.0分4【判斷題】在一個人如果具有延遲滿足能力,會更容易成功和幸福。()我的答案:√得分:
25.0分認知改變與幸福感(一)已完成成績:
100.0分1【單選題】認知、改變的開始是()。A、想象B、接受C、思考D、批評我的答案:B得分:
20.0分2【單選題】下列屬于觀察自我的()。A、我很難過B、我很傷心C、我很失敗D、我知道我很失敗我的答案:D得分:
20.0分3【單選題】內在自我的兩個部分是()。A、接納自我和拒絕自我B、思考自我和接納自我C、思考自我和觀察自我D、拒絕自我和觀察自我我的答案:C得分:
20.0分4【判斷題】胸式呼吸可以讓人開始改變、接受、準備出發(fā)。()我的答案:×得分:
20.0分5【判斷題】明白兩個自我不同的功能,可以找到緩解壓力的有效方式。()我的答案:√得分:
20.0分認知改變與幸福感(二)已完成成績:
100.0分1【單選題】在艾里斯的ABCD理論中,B是指()。A、誘發(fā)事件B、消極結果C、自我信念D、觀念調整我的答案:C得分:
20.0分2【單選題】按照本·沙哈爾提出的幸福模型,()的人既考慮現在的利益又考慮將來的利益。A、幸福型B、虛無主義型C、享樂主義型D、忙碌奔波型我的答案:A得分:
20.0分3【單選題】按照本·沙哈爾提出的幸福模型,中國人大致屬于()。A、虛無主義型B、忙碌奔波型C、幸福型D、享樂主義型我的答案:B得分:
20.0分4【判斷題】當你有不真實的正性自我控制時,往往導向不太好的結果。()我的答案:×得分:
20.0分5【判斷題】有關心理控制源與幸福感的研究有兩種結果:西方研究者認為外控者的幸福感較高,中國研究者認為內控者的幸福感較高。()我的答案:×得分:
20.0分認知緩解已完成成績:
100.0分1【單選題】緩解不快畫面的方法不包括()。A、電視屏幕B、字幕和旁白C、把這一切當作一個游戲D、盡力刪除相關回憶我的答案:D得分:
20.0分2【判斷題】那些背叛過我們的人,是永無可能再成為我們的朋友的。()我的答案:×得分:
20.0分3【判斷題】在找工作時,求職者在心理上處于絕對弱勢的狀態(tài)是很正常的。()我的答案:×得分:
20.0分4【判斷題】認知的改變有個基本的常識,即在你控制范圍內的事情,不用擔心;不在你控制范圍內的事情,也不用擔心。()我的答案:√得分:
20.0分5【判斷題】一個人是否成熟,可以從他的選擇看出來。()我的答案:√得分:
20.0分情緒與幸福已完成成績:
100.0分1【單選題】以下不屬于產生情緒所需要經歷的階段是()。A、行為表現B、重要事件C、準備行動D、大腦卷入我的答案:A得分:
20.0分2【單選題】情緒知覺包括圖案、故
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