2023六年級英語上冊 Unit 5 July is the seventh month Lesson 28教案 人教精通版（三起）

2023六年級英語上冊Unit5JulyistheseventhmonthLesson28教案人教精通版（三起）授課內容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內容本節(jié)課為人教精通版（三起）六年級英語上冊Unit5Julyistheseventhmonth的Lesson28。本節(jié)課主要圍繞月份、序數(shù)詞以及日?；顒舆M行學習。學生將通過本節(jié)課的學習，掌握關于月份和序數(shù)詞的詞匯，以及如何運用這些詞匯進行簡單的日常交流。

教學重點為：1.學習序數(shù)詞7-12的英文表達；2.能夠運用所學生日?；顒釉~匯進行簡單的交流。教學難點為：序數(shù)詞7-12的英文表達及運用。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過學習，學生能夠掌握關于月份和序數(shù)詞的詞匯，提高語言表達能力；了解西方文化中月份的表達方式，培養(yǎng)文化意識；通過小組合作完成任務，提升思維品質和團隊合作能力；通過自主學習、合作學習和探究學習，提高英語學習的能力。學情分析考慮到學生層次的多樣性，我們將學生分為三個層次：基礎層、提升層和優(yōu)秀層。

1.基礎層學生：這部分學生對英語的興趣不高，基礎知識薄弱，對于月份和序數(shù)詞的掌握程度不高，可能存在一定的困難。他們的語言表達能力相對較弱，對于日?；顒拥拿枋霾粔驕蚀_。在教學過程中，我們需要關注這部分學生，通過耐心引導和反復練習，幫助他們掌握基礎知識，提高他們的語言表達能力。

2.提升層學生：這部分學生對英語有一定的興趣和基礎，但對于月份和序數(shù)詞的運用還不夠熟練，對于日?；顒拥谋磉_有一定的局限性。他們的語言表達能力尚可，但在團隊合作和思維品質方面有待提高。在教學過程中，我們需要給予這部分學生更多的機會進行實踐和交流，引導他們通過合作學習提升團隊合作能力，通過思考和討論提升思維品質。

3.優(yōu)秀層學生：這部分學生對英語有較高的興趣和扎實的基礎，對于月份和序數(shù)詞的掌握程度較高，日?；顒拥谋磉_也比較流利。他們的語言表達能力較強，團隊合作和思維品質也較好。在教學過程中，我們需要注重拓展他們的知識深度，引導他們運用所學的知識進行更復雜的交流和表達，同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

針對不同層次的學生，我們可以采取不同的教學策略。對于基礎層學生，我們需要注重基礎知識的教學，通過例句和練習幫助他們掌握月份和序數(shù)詞的用法，并通過鼓勵和表揚增強他們的學習信心。對于提升層學生，我們可以通過小組合作和任務驅動的方式，讓他們在實踐中運用所學的知識，同時引導他們進行思考和討論，提升他們的團隊合作和思維品質。對于優(yōu)秀層學生，我們可以通過拓展練習和項目學習的方式，讓他們更深入地學習英語，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的人教精通版（三起）六年級英語上冊Unit5Julyistheseventhmonth的Lesson28教材。同時，準備相關的練習冊和作業(yè)本，以便學生能夠在課堂上進行實際操作和練習。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的多媒體資源，如圖片、圖表和視頻等。例如，可以準備一幅月份的圖片，展示每個月份的景色和特點，幫助學生更好地理解和記憶。此外，還可以準備一些關于日常活動的圖片，如游泳、跑步等，以便學生在課堂上進行交流和表達。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗內容，因此無需準備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，以適應不同的教學活動。可以設置分組討論區(qū)，讓學生在進行小組討論時能夠舒適地坐在一起，方便交流和合作。此外，還可以布置一些與月份和日?；顒酉嚓P的裝飾，如掛上一些月份的圖片，擺放一些日?；顒拥耐婢叩?，以激發(fā)學生的學習興趣和參與度。

5.教學工具：準備投影儀、計算機、音響等教學工具，以便進行多媒體教學和展示。同時，確保每位學生都能清楚地看到屏幕和聽清楚講解。

6.教學資源：提前為學生提供相關的學習資源，如在線學習平臺、學習網(wǎng)站等，以便學生能夠在課堂上進行自主學習和探究學習。同時，為學生提供一些學習指南和輔導資料，幫助他們更好地掌握課程內容。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解Unit5Julyistheseventhmonth的學習內容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習月份和序數(shù)詞的使用做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學目標和重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保教學過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學生學習興趣和積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的日?；顒釉~匯，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為新課學習打下基礎。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解月份和序數(shù)詞的英文表達，結合實例幫助學生理解。

突出重點，強調難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞月份和序數(shù)詞的使用展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

設計實踐活動，讓學生在實踐中體驗月份和序數(shù)詞的應用，提高實踐能力。

在新課呈現(xiàn)結束后，對月份和序數(shù)詞的知識點進行梳理和總結。

強調重點和難點，幫助學生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對月份和序數(shù)詞知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決練習題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與月份和序數(shù)詞相關的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結合月份和序數(shù)詞的學習，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習月份和序數(shù)詞的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的月份和序數(shù)詞知識，強調重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的月份和序數(shù)詞內容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質量。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括月份的英文表達、序數(shù)詞的英文表達以及日常活動的描述。以下是對這些知識點的詳細梳理：

1.月份的英文表達：

-January:一月

-February:二月

-March:三月

-April:四月

-May:五月

-June:六月

-July:七月

-August:八月

-September:九月

-October:十月

-November:十一月

-December:十二月

2.序數(shù)詞的英文表達：

-First:第一

-Second:第二

-Third:第三

-Fourth:第四

-Fifth:第五

-Sixth:第六

-Seventh:第七

-Eighth:第八

-Ninth:第九

-Tenth:第十

3.日?；顒拥拿枋觯?/p>

-Swimming:游泳

-Running:跑步

-Cycling:騎自行車

-Playingsoccer:踢足球

-Readingbooks:閱讀書籍

-Watchingmovies:觀看電影

-Cookingfood:烹飪食物

-Doinghomework:做作業(yè)

-Havingaparty:舉辦派對教學反思今天的課堂整體上是比較順利的，學生們對于月份和序數(shù)詞的英文表達有了初步的了解和掌握。在課堂導入部分，我通過展示圖片和提出問題的方式成功吸引了學生的注意力，讓他們對學習內容產(chǎn)生了興趣。在知識講解環(huán)節(jié)，我盡可能地使用生動的語言和實例來解釋月份和序數(shù)詞的用法，幫助學生更好地理解和記憶。

然而，我也注意到在互動探究環(huán)節(jié)，部分學生對于日?；顒拥谋磉_還存在一定的困難。在未來的教學中，我需要更加關注這部分學生，提供更多的機會讓他們參與到課堂討論和實踐中來，提高他們的語言表達能力。

此外，在課堂小結部分，我意識到需要花費更多的時間來對所學內容進行總結和復習，以鞏固學生們的記憶。在布置作業(yè)時，我也需要根據(jù)學生的實際情況，適當增加一些具有挑戰(zhàn)性的練習，以激發(fā)他們的學習興趣和動力。板書設計1.月份的英文表達：

-January:一月

-February:二月

-March:三月

-April:四月

-May:五月

-June:六月

-July:七月

-August:八月

-September:九月

-October:十月

-November:十一月

-December:十二月

2.序數(shù)詞的英文表達：

-First:第一

-Second:第二

-Third:第三

-Fourth:第四

-Fifth:第五

-Sixth:第六

-Seventh:第七

-Eighth:第八

-Ninth:第九

-Tenth:第十

3.日?；顒拥拿枋觯?/p>

-Swimming:游泳

-Running:跑步

-Cycling:騎自行車

-Playingsoccer:踢足球

-Readingbooks:閱讀書籍