2018年小學六年級復習記敘文閱讀理解11篇帶答案

第頁一、《向日葵》閱讀答案①到倫敦度假，住在女兒的公寓里。那天，約好在她下班后共進晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說道：“餐館坐落在九曲十八彎的窄巷里，不太好找，你們就在餐館附近的小公園等我吧?！雹谠缟铣鲩T時，氣候溫涼，我穿了一襲寬松的棉質(zhì)衣裙，沒帶外套。天色愈暗，氣溫愈低，到了傍晚，氣溫居然降至6°C。我和老公提早十分鐘來到游人寂寥的小公園，那種刺骨的寒風奪命似地想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結了。到了七點整，一向準時的女兒蹤影不見，我們的手機偏又留在公寓里忘了帶，無法聯(lián)系。③晶瑩剔透的寒氣肆無忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚?？粗鴷r間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔?！疤鞖膺@么冷，她竟不為我們著想！”我口出怨言，“簡直就是個工作狂啊！”④七點四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對不起，對不起！工作堆積如山，做不完呀！”我和老公對看一眼，果然不出所料耶?、輧龅糜腥缫黄跇渖疑s顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過去守時的好習慣，去了哪里？”說著，徑自往前走，不再看她一眼。⑥到了餐館，女兒輕車熟路地安排著各種美食。刺身、煎和牛、鰻魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅……可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心葉冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點胃口也沒有。⑦女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事，我沒有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。⑧第二天，日上三竿才醒來。薄薄扁扁的陽光從窗隙硬生生地擠了進來，看看鐘，喲，九點多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒開口，女兒便說了：“媽媽，我今天請假。”我訝異地問：“咦，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說：“工作做不完，不是還有明天嗎？”⑨桌上,放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個奶油蛋糕，還有一張卡片。⑩卡片里，裝著女兒圓潤的字體：“親愛的媽媽：記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來向我出示照片，滿臉陶醉地說：那種美啊，簡直驚心動魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出饞饞的目光，想吃它們；唯獨向日葵，您打從心坎里愛著它寵著它。媽媽，我和哥哥們，其實都是您的向日葵；而您，就是我們的陽光?！雹献x畢，抬起頭來時，女兒絮絮地說道：“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計程車去另一家，又碰上塞車，我真的急壞了呀！終于買到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來一往，才會遲到的呀！”說著，又笑瞇瞇地自問自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔心它難以透氣，半夜起來還澆水呢！”⑿這一天，是我的生日?？墒?，在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚。18.文中的“向日葵”有什么含義？作者以它為標題有什么作用？（4分）19.通讀全文，在橫線上填寫表現(xiàn)“我”情感態(tài)度變化的詞語。（3分）→冷淡心痛→→20.品味文章第③節(jié)畫橫線句子的語言特色。（4分）晶瑩剔透的寒氣肆無忌憚，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚?？粗鴷r間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆。到了七點半，我的臉已幽幽地長出一層青苔。21.文中第⑤節(jié)和第⑧節(jié)都出現(xiàn)了“工作做不完，不是還有明天嗎？”這句話，試分析有何不同。(4分)22.文章結尾處，為什么“我”的眼眶卻都是淚？試分析原因。然后揣摩人物的心理活動并寫在下面的橫線上。（4分）18.（4分）向日葵既指文中女兒送給母親的那束向日葵，也指在母愛陽光照耀下的母親的兒女們?！跋蛉湛笔鞘闱榈妮d體，表達了子女對母親深深的愛。19.（3分）生氣抱怨→冷淡心痛→驚訝詫異→高興感動20.（4分）運用了比喻（把自己比作“凍在冰湖底下一尾郁悒的魚”，把怒氣比作“螞蝗”）、夸張（臉上幽幽長出青苔）的修辭手法，生動形象地寫出了天氣寒冷、因為女兒遲到等待時間之久，表現(xiàn)她內(nèi)心的生氣、抱怨。21.(4分)第⑤節(jié)的這句話是母親說的，表達了對女兒遲到的抱怨生氣。第⑧節(jié)的這句話是女兒說的，是對前文母親的話的重復，表現(xiàn)了女兒故意逗母親開心的愛及孝心。22.（4分）(1)一是因為自己對誤解女兒而內(nèi)疚；二是對女兒孝心的感動。(2)符合人物心理，言之成理即可。二、沒人替你埋單

有朋友從美國回來。

大概有十多年，他沒有吃過正宗的家鄉(xiāng)菜。于是找飯店為他接風，相談甚洽，賓主盡興。但是到了結賬的時候，卻有些尷尬。

他拿出了錢，非要AA制。當著他妻子和孩子，我像當面挨了一記耳光。

但他執(zhí)意如此。

回賓館的路上，我很是不悅。

“是不是覺得我AA制，沒有給你面子？”他問。

我點了點頭。

他說，那我講個故事給你聽。在康斯威星一所中學里。有兩個孩子出去爬山，一個中國孩子，一個美國孩子。很不幸，這兩個孩子在下山時遇到了坍塌，被困在了巖石及碎石的兩邊。那個美國孩子被碎石砸傷了左腿，一動就痛徹心扉。

天漸漸暗了下來。此時已是深秋，如果到了夜里，寒冷和饑餓會奪去他們的生命。于是，那個美國孩子忍受著劇烈的疼痛，開始用手支撐著自己的身體，把傷腿從碎石堆里抽出，慢慢地向巖石堆上爬去。腿上的血跡染紅了身邊巖石，他成功了。但當他快要爬上那塊最大巖石時，傷腿碰到了巖石的棱角，劇痛讓他的身體失去控制，重新掉落下來，身體像皮球一樣滾了下來。

躺在巖石堆里，美國孩子大口大口地喘氣。但是十幾分鐘后，逼人的寒氣提醒他，必須出去，必須。

這個美國孩子最終取得了成功。

沒有人能想像，這個孩子是如何堅持爬回小鎮(zhèn)的。他向別人冷靜地講述了自己遇到危險的地點和時間，而且說有一個中國孩子可能還在那里。經(jīng)過檢查，這個美國孩子左腿脛骨骨折，在從巖石上滾落下來的時候，肋骨受到撞擊，也折斷了兩根。身上碰撞出來的傷口和淤青不計其數(shù)。

大人們趕快去救援那個中國孩子。而那個中國孩子被找到的時候，已經(jīng)奄奄一息。再晚來一會兒，很可能就會失去生命。

這時，我忽然發(fā)現(xiàn)他的孩子已經(jīng)羞得滿面通紅。突然，孩子像是下定了什么決心，對我說：“叔叔，那個中國孩子就是我。”

“那個美國孩子為什么比他堅強，你知道嗎？”朋友忽然問我。我搖搖頭。朋友說：“其實說起來，原因簡單得讓人無法置信。只因為美國人從孩子很小的時候，出去吃飯就是AA制，他們每個人都會告訴孩子一個必須AA制的理由。那就是無論遇到什么事情，沒人替你埋單，就算你的父母、摯愛也不會。所以，這個美國孩子知道，要活下去必須靠自己，無論有多么危險。而中國孩子則受到了太多的幫助，遇到危險，哪怕是不行動就會喪失生命，他也會習慣性地等待著別人救助?！?/p>

“沒有人替你埋單?！边@么簡單的一句話，讓我思忖良久。我決定回去把這個故事告訴我的孩子。我要告訴他，雖然有些時候，錢不是問題，幫助他人也不是問題，但是，沒有人會替他埋單??！1、結賬的時候，為什么會鬧得有些不愉快？

2.“我”為什么會“感覺他是給了我一個狠狠的耳光”？

3.爬山遇險時，一個中國孩子和一個美國孩子的最大區(qū)別是什么？請簡要概述。

中國孩子：美國孩子：

4.造成中國孩子和美國孩子差別的原因是什么？

5.“沒有人會替你埋單”，對這句話，你是怎么理解的？1、因為美國朋友堅持AA制，弄得“我”覺得沒有面子2、因為“我”覺得吃飯請客就應該盡地主之誼，而不應該斤斤計較，他的做法很讓“我”臉面難堪3、中國孩子：等待別人救援，不肯自己努力的救助自己

美國孩子：堅強的自己救助自己，直到堅強的爬出來4、美國孩子從小就接受AA制的教育，認為只有自己才能保護自己。5、任何時候，都要為自己負責，不要依賴別人的救助，要培養(yǎng)自己獨立的個性。三、通往廣場的路不止一條有一次，父親帶著我，爬上教堂高高的塔頂。腳底下，星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬，如蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道，一條條通往城市廣場。

“好好瞧瞧吧，親愛的孩子，”父親（冷冷和藹）地說，“通往廣場的路不止一條，生活也是這樣啊。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”

此后，我一直把父親的教導記在心間。

我的夢（mèng

mòng）想是做一名時裝設計師。

我準備從毛衣入手，自己設計、制作和出售時裝。我畫了一張黑白蝴蝶花紋的毛衣設計圖，請珍妮太太先織了一件。為了觀察別人的反應，我穿著這件毛衣，參加了一個時裝商人的午宴。結果，一家大商場的經(jīng)理當場向我訂購了四十件，約定兩星期交貨。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

“兩個星期要四十件？根本不可能！”當我站在珍妮太太面前時，她說，“你要知道，織這么一件毛衣，我?guī)缀跻ㄉ希▋H僅整整）一個星期的時間呀！”我只好垂頭喪氣地及她告辭。半路上，我猛然停住腳步，心想：這種毛衣雖然需要特殊技能，但在巴黎，一定還有別的婦女會織。我跑回珍妮太太家，向她講了自己的想法，她覺得有道理。我和珍妮太太想盡辦法，終于找到了二十位心靈手巧的婦女。兩個星期以后，四十件毛衣從我新開的時裝店裝上開往國外的貨輪。從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。

后來，我計劃舉辦一次大型時裝展，但在離展出只有十三天的時候，工人們在另一家時裝店的挑撥下跑光了。我急得團團轉，這回該從哪兒找到一條出路呢？看來，我的時裝展不得不推遲了——不然，就只有展出未縫成的衣服了。對呀！為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢？

時裝展如期舉行。這真是一個及眾不同的展覽會——有的衣服沒有袖子，有的只有一只袖子，有的還只是一片布樣。雖然我們展出的時裝不是成衣，但從中仍然可以看出這些時裝縫成后的顏色和式樣。這次展覽，激發(fā)了顧客的興趣，前來訂貨的人絡繹不絕。

父親的教導讓我一生受（shōu

shòu）用不盡——通往廣場的路不止一條。

1．用“____”在文中括號內(nèi)選擇正確的字音或詞語。

2．聯(lián)系上下文解釋詞語。

垂頭喪氣：___________________________________________________________

如期舉行：___________________________________________________________

3．“我”的夢想是成為時裝設計師，遇到的第一個困難是_______________，解決的方法是_______________；遇到的第二個困難是_______________，解決的方法是_______________。

4．“我急得團團轉……”請寫出四個描寫著急的四字詞語。

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5．比較下面的句子，你覺得哪句好？為什么？

（1）我大喜過望。

（2）我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

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6．“我”的時裝展覽會為什么會成功？

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7．“通往廣場的路不止一條”這句話的含義是什么？

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8．簡要說說文章最后一段在全文中的作用。和藹mèng整整shòu

2．垂頭喪氣：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。

如期舉行：在事先決定好的時間進行舉辦。

3．訂購的四十件毛衣不能如期交貨找到二十位心靈手巧的婦女共同努力在大型時裝展快要展出時，工人們在另一家時裝店的挑撥下跑光了展覽會展出的時裝不是成衣，反而激發(fā)了顧客的興趣

4．“略”

5．第（2）句好，運用了比喻的修辭手法，將“我”當時異常興奮的心情表現(xiàn)得更加生動、形象。

6．因為父親讓“我”從小就建立了一種積極的人生態(tài)度，不向困難屈服，不把自己堵死在一條路上。

7．當一條路走不通的時候，千萬不能灰心，應去尋找另一條路，在對另一條路的不斷探索中逐步接近目標，走向成功。

8．總結全文，點明中心。四、師恩永遠去年冬天,在紛紛揚揚的大雪中,我回到了闊別15年的母?！紫灤逍W。當年教我們的王老師正在上課,我便靜靜地坐在教室的最后一排,聆聽老師上課,猶如會為一首幽遠的歌曲。老師老了,頭發(fā)白了,臉上添上了皺紋,背有些駝,但依然那么和藹、親切。老師原本可以走出鄉(xiāng)村,去過富足的生活的,可她丟不開他的學生。老師很熱情,但有些惶恐和拘束。我倆坐在用竹片隔出的辦公室中,她說:”文老師,幾十年了,我還是個民辦教師,可你已經(jīng)成了有名的中學老師,據(jù)說還經(jīng)常發(fā)表文章,快要成為教師作家啦!“這下我才明白老師惶恐和拘束的原因。平時習慣別人叫我文老師,現(xiàn)在從我的老師嘴里喊出來,是多么的刺耳!他為什么不喊我”猛子“,像15年前一樣?15年前,我在這里讀小學。那時,我是有名的調(diào)皮學生,小小校園中任何一處惡作劇都少不了我,諸如捉蛇扔進女廁所、在大路上挖陷坑、砍課桌凳烤火等。王老師沒有放棄我,苦口婆心地教育我,甚至選我當班長、中隊長等辦法來鞭策我,可我總是維持不了幾天“優(yōu)秀”,便又“舊病復發(fā)”。班上同學恨我,都不給我?guī)э垇?老師就把自家?guī)淼娘埥o我吃。后來有一次我犯了一個嚴重的錯誤,將被學校開除,是王老師為我在校長面前多次求情,保住了我。這件事終于感動了我這匹“野馬”。A從此,我從自認為“輝煌”的泥潭中跳了出來,居然考上了初中。想起這些,我內(nèi)心十分不安。B世人無不稱贊鋼的堅硬,然而要知道是誰把鋼從粗野的礦中治練出來的呢?老師又去上課了?？粗鴺渖蠏熘拇箸娖评?聽著隔壁王老師生動的講課,我說不出心里的感覺,我不想去討論”青出于藍而勝于藍的“哲理,只知道沒有藍便無法煉青,只知道師恩永遠!灑向大地的雪,天氣暖和的時候,他們的身影便無影無蹤,失去一切詩情畫意,可是青青的麥田記得,鮮活的小溪記得,飛轉于藍藍天空中的小鳥記著聯(lián)系全文，想一想王老師是個怎樣的老師？用兩個不同的詞語來贊頌她。的王老師的王老師第一自然段中，“闊別”的意思是，“聆聽”的意思是。仔細閱讀第四自然段，按題作答?！皟?yōu)秀”在段中具體指什么內(nèi)容？“舊病復發(fā)”在段中具體指什么內(nèi)容？本段中劃橫線的A句子中的引號能否去掉？為什么？你讀這句話時體會到什么？本段中劃橫線的B句子表達了什么意思？表達了什么情感？第五自然段中“青出于藍而勝于藍”的意思是這篇文章的主角是王老師，可是結尾卻寫了景物，這樣寫的作用是什么？6、“這件事終于感動了我這匹‘野馬’?！闭埬懵?lián)系短文說一說“這件事”是指哪件事?為什么又會“感動了我這匹‘野馬’呢”?敬業(yè),一絲不茍，愛生如子，淡泊名利，愛崗敬業(yè)闊別：作者長時間離開白臘村小學聆聽：作者靜靜地認真地聽老師講課3、（1）優(yōu)秀”是指“我”在剛上任幾天時表現(xiàn)不錯。“舊病復發(fā)”指隔了幾天,“我”又調(diào)皮搗蛋,和以前一樣了。（2）不能去掉.因為“輝煌”是作者以前的認為,引號在這表示特殊含義,在被王老師感動后,他覺得這些并不“輝煌”,于是改過自新.

（3）我讀懂了作者終于知錯并改正了.在王老師的勸導下考上了好初中,這是王老師苦口婆心勸解的功勞,還有“我”的自覺.看出“我”對老師的愛戴、感激.

4、靛青是從蓼藍里提煉出來的,但是顏色比蓼藍更深.比喻人經(jīng)過學習或教育之后可以得到提高.常用以比喻學生超過老師.

5、借景抒情,表達我對老師的尊敬、愛戴、感激,點明中心,師恩永遠6、答:“這件事”指“我”犯錯將被開除,老師在校長面前多次求情,保住了“我”?！拔摇币庾R到自己錯了,不應該那么調(diào)皮?！拔摇北焕蠋煹呐e動感動了,沒有她,“我”被開除,就失學了,就不會有后面成為一位有名教師的事了。五、父親的秘密⑴假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩。他們往密林深處不停地走，不知不覺迷了路。(A)四周的古樹遙天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去。可是他無奈地發(fā)現(xiàn)，自己能夠做的，只是每隔一段時間，重新回到原地。⑵那里有一個廢棄的木屋。木屋里也許住過守林員，也許住過伐木工人，現(xiàn)在它空著，破爛不堪，仿佛隨時可能倒塌?？伤吘故且婚g屋子，這給他們父子倆帶來了一些安全感。晚上他們擠在里面，生起一堆火。外面?zhèn)鱽硪矮F的叫聲，似乎距他們很遙遠，又似乎近在咫尺。兒子嗚嗚地哭起來，他說我們會不會死在這里父親用力拍拍他的肩膀，說兒子別怕，我們會走出去的?？墒堑诙?，他們?nèi)匀粐疚莶煌５貏澲ψ?。讓父親稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干凈的水。他小心地踩著井內(nèi)壁的縫隙下去，用隨身攜帶的軍用水壺，打上一壺水?？墒撬麄円呀?jīng)沒有任何可吃的東西了，恐懼的烏云籠罩著他們。⑶第三天，父親放棄了那種徒勞的嘗試。他對兒子說，這里有木屋，有水井，這很可能是一些過路人的臨時驛站。我們只要等在這里，就肯定會遇到人……你留在這里等我回來，我到附近找些吃的。兒子問附近有什么吃的父親就笑了，說森林里還能餓死人嗎你難道忘了野生蘑菇很有營養(yǎng)嗎他為兒子打上一壺水，然后一個人離開了木屋。他一邊走一邊回頭對兒子說，守著屋子，千萬不要亂走……等我回來，我們一起吃晚飯。⑷父親并沒有馬上去尋找蘑菇。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹干上。系完，仔細檢查一番，調(diào)整了幾個布條的位置。他想如果有人經(jīng)過，就會發(fā)現(xiàn)這些布條，再發(fā)現(xiàn)小屋，再發(fā)現(xiàn)小屋里的他們，并將他們帶出森林。他想這可能是他們惟一的機會了，他不敢有絲毫馬虎。⑸那天父親很晚才回來，他揀回了一小把蘑菇。雖然仍然走不出去，仍然沒人發(fā)現(xiàn)他們，可是有了蘑菇，他們就有了活下去的希望。兒子問這蘑菇不會有毒吧父親說不會……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。兒子問這附近蘑菇多嗎父親說不多，也不少。兒子說明天我也去揀。父親說不行，你得守在這里，萬一有人經(jīng)過怎么辦我們的目的是走出森林，不是在這里吃蘑菇宴。父親朝兒子做了一個鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉，有些浮腫。⑹父親出去的時間一天比一天長，揀回的蘑菇卻一天比一天少。(B)每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。兒子問怎么了父親說沒事，有些累。兒子害怕地哭起來，他說爸爸，我們是不是真的走不出去了父親說不會的，只要我們堅持住，就會有人發(fā)現(xiàn)我們……⑺終于有人經(jīng)過。是一位獵人。是父親的布把他引到了小屋。獵人把他們帶出森林，他們再一次回到了城市。那以后，每次談起這次經(jīng)歷，父子倆都心有余悸。⑻家里的飯桌上，從此沒有蘑菇。甚至，兒子說，哪怕在菜市場見到了蘑菇，他都想吐。⑼可是時間會改變一切。十幾年過去了，有一天，兒子回家時，竟提回一小袋蘑菇。他告訴父親，這是真正的野生蘑菇，是近郊的農(nóng)民在大山里采的，剛才在街邊叫賣，他看著不錯，就買來一袋。十多年沒吃蘑菇了吧兒子對父親說，我想您可能都忘記蘑菇是什么味了。⑽父親笑笑，沒說話。他似乎對蘑菇并不反感。⑾父親把蘑菇倒在水池里仔細清洗。突然，他低下頭，從那些蘑菇里挑出兩個，扔進旁邊的垃圾桶里。兒子問，爸您干什么父親說，這兩個蘑菇，有毒。⑿有毒兒子怔了一下，您怎么知道父親得意地笑了。他說，還記得十五年前我們的那次歷險嗎那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……1.父子倆因()而身困密林，第二天，又面臨一個新的困難：()。第三天起，父親為解決這兩個困難采取了兩個辦法：(1)();(2)()。2.閱讀全文后，我們終于發(fā)現(xiàn)“父親的秘密”原來是：3.從全文來看，第⑤段中父親不讓兒子跟自已一起去揀蘑菇，這是為了()，更是為了()。4.請從下面兩個句子中任選一句，作簡要點評。A.四周的古樹遮天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。B.每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。我選()句點評：父愛如山!大愛無聲!讀完這篇文章，文中“父親”的形象一定會觸動你的心靈。請寫一則100字左右的讀書筆記，把你的感悟聯(lián)想表述出來。1.答案：迷失方向(迷路)沒有任何可吃的東西(1)撕破衣服系在樹干上作求援標志(2)尋找蘑菇充饑2.答案：當年森林歷險時，父親幾乎嘗遍了森林中所有的蘑菇。3.答案：讓兒子守在木屋里等待救援不讓兒子發(fā)現(xiàn)自己的秘密4.答案：【參考示例Al】這里的環(huán)境描寫，寫出了樹林密集、陰森的特點，點染出一種令人焦慮的氣氛，暗示父子倆走出密林的艱難，也為下文故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。【A2】“巨大的籠子”這個比喻貼切生動，及前文“四周的古樹遮天蔽日”情境極為吻合，凸顯了迷路的父子倆受困于密林之中欲出而不可得的那種焦急、無奈的心境。【B1】這里的肖像描寫，既寫出了父親終日尋找食物的疲憊及辛苦，又寫出了父親嘗毒蘑菇后身體的虛弱?！綛2】這句話暗示了父親嘗毒蘑菇的相關內(nèi)容，為下文揭開“父親的秘密”埋下伏筆?！綛3】每一次的“筋疲力盡”、“臉色蠟黃”，都是遍嘗蘑菇時遭受毒蘑菇之害的生理反應，這一切都是為了避免兒子食物中毒。什么叫做“父愛如山”什么叫做“大愛無聲”這位父親給了我們一個具體的答案。5.答案：【參考示例1】父親把生的希望留給兒子，把死的威脅留給自己，如山的父愛感天動地!這不由得使我想起汶川大地震中的那些父母——有的用血肉之軀為身下的孩子撐起一方生命的天空，有的用血肉模糊的雙手刨挖廢墟里的孩子……父母之愛重如泰山，父母之情深似大海!我們何以為報惟有感恩!【參考示例2】困境中父親從容鎮(zhèn)定的心態(tài)值得我們學習。面對突如其來的災難，有人心驚膽戰(zhàn)，驚慌失措，于是被生活的狂風惡浪所吞噬;有人處變不驚，沉著冷靜，于是牢牢把握住生命之舟的方向。生活之路不可能一帆風順，我們要學會從容鎮(zhèn)定，坦然面對，走好人生的每一步。【參考示例3】一個秘密的揭蹺，讓我們認識了一位了不起的父親。生死關頭，他沉著鎮(zhèn)定，用智慧開辟求生之路;危難之時，他樂觀幽默，幫助兒子戰(zhàn)勝恐懼。父愛趕走了死神，父愛創(chuàng)造了奇跡。漫漫人生路，有了父愛相隨，又何懼風刀霜劍，崎嶇坎坷因為，父愛的名字叫睿智!【參考示例4】危急存亡之時，為了兒子，父親遍嘗蘑菇，這無私無畏的愛是何等崇高偉大!十多年的保守秘密，這不求回報的愛是何等的深沉執(zhí)著!天下的父親們，都用他們的方式詮釋著父愛的內(nèi)涵;天下的兒女們，也該用自己的行動來理解父愛，回報父愛!【參考示例5】“父親的秘密，展現(xiàn)的是無聲的父愛。這份愛，如清晨的陽光溫馨宜人，如二月的春雨潤物無聲。它讓我想起了朱自清《背影》中的那位父親，讓我更深切地體會到什么叫“大愛無聲”。“誰言寸草心，報得三春暉”，朋友，珍惜這份愛，感謝這份情吧!【參考示例6】什么叫做父愛父愛就是不惜以自己的生命來保護兒女的生命。什么叫做父愛父愛就是用自己的智慧給兒女開辟出救生的通道。什么叫做父愛父愛就是在給予兒女關愛的時候還不讓兒女知道。父愛如山!大愛無聲!愿天下的兒女們都能體會到父愛的深厚綿長。六、打往天堂的電話一個春日的星期六下午，居民小區(qū)旁邊的報刊亭里，報亭主人文叔正悠閑地翻閱著雜志。這時一個身穿紅裙、十五六歲模樣的小女孩走到報亭前，她四處張望著，似乎有點不知所措，看了看電話機，又悄悄地走開了，然而不多一會兒，又來到報亭前。不知道是反反復復地在報亭前轉悠和忐忑不安的神情，還是她身上的紅裙子特別鮮艷，引起了文叔的注意，他抬看了看女孩并叫住了她：“喂!小姑娘，你要買雜志嗎”“不，叔叔，我……我想打電話……”“哦，那你打吧!”“謝謝叔叔，長途電話也可以打嗎”“當然可以!國際長途都可以打的?！毙∨⑿⌒囊硪淼啬闷鹪捦?，認真地撥著號碼，善良的文叔怕打擾女孩，索性裝著看雜志的樣子，把身子轉向一側。小女孩慢慢地從慌亂中放松下來，電話終于打通了：“媽……媽媽!我是小菊，您好嗎媽，我隨叔叔來到了桐鄉(xiāng)，上個月叔叔發(fā)工資了，他給了我50塊錢，我已經(jīng)把錢放在了枕頭下面，等我湊足了500塊，就寄回去給弟弟交學費，再給爸爸買化肥。”小女孩想了一下，又說：“媽，我告訴你，我叔叔的工廠里每天都可以吃上肉呢，我都吃胖了，媽媽你放心吧，我能夠照顧自己的。哦，對了，媽媽，前天這里一位阿姨給了我一條紅裙子，現(xiàn)在我就是穿著這條裙子給你打電話的。媽媽，叔叔的工廠里還有電視看，我最喜歡看學校里小朋友讀書的片子……”突然，小女孩的語調(diào)變了，不停地用手揩著眼淚，“媽，你的胃還經(jīng)常疼嗎你那里的花開了嗎我好想家，想弟弟，想爸爸，也想你，媽，我真的真的好想你，做夢都經(jīng)常夢到你啊!媽媽……”女孩再也說不下去了，文叔愛憐地抬起頭看著她，女孩慌忙放下話筒，慌亂中話筒放了幾次才放回到話機上。“姑娘啊，想家了吧別哭了，有機會就回家去看看爸爸媽媽?！薄班牛迨?，電話費多少錢呀”“沒有多少，你可以跟媽媽多說一會，我少收你一點兒錢。”文叔習慣性往柜臺上的話機望去，天哪，他突然發(fā)現(xiàn)話機的電子顯示屏上竟然沒有收費顯示，女孩的電話根本沒有打通!“哎呀，姑娘，真對不起!你得重新打，剛才啊，你的電話沒有接通……”“嗯，我知道，叔叔!”“其實……其實我們家鄉(xiāng)根本沒有通電話?！蔽氖逡苫蟮貑柕溃骸澳悄銊偛挪皇呛蛬寢屨f話了嗎”小女孩終于哭出了聲：“其實我也沒有了媽媽，我媽媽死了已經(jīng)四年多了……每次我看見叔叔和他的同伴給家里打電話，我真羨慕他們，我就是想和他們一樣，也給媽媽打打電話，跟媽媽說說話……”聽了小女孩這番話，文叔禁不住用手抹了抹老花鏡后面的淚花：“好孩子別難過，剛才你說的話，媽媽她一定聽到了，她也許正在看著你呢，有你這么懂事、這么孝順的女兒，她一定會高興的。你以后每星期都可以來，就在這里給媽媽打電話，叔叔不收你錢。”從此，這個鄉(xiāng)下小女孩和這城市的報亭主，就結下了這段“情緣”。每周六下午，文叔就在這里等候小女孩，讓女孩借助一根電話線和一個根本不存在的電話號碼，實現(xiàn)了把人間和天堂、心靈及心靈連接直來的愿望。1.請用簡練的語言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)2.仔細閱讀第①段和第②段，說說為什么女孩子要忐忑不安在居民小區(qū)旁邊的報刊亭前反反復復地轉悠(3分)3.女孩的老家沒有通電話，她的媽媽也已經(jīng)去世了，可為什么她還要有模有樣地給她的媽媽打電話呢(3分)4.認真閱讀第③段，思考為什么文叔說女孩是一個懂事、孝順的好孩子，請在文中找出能夠表現(xiàn)女孩懂事、孝順的句子抄寫在下邊。(3分)5.在本文中第④段寫到了來打電話的女孩流淚，第⑤段中又寫到了報刊亭的主人文叔流淚。他們兩人分別為什么流淚(4分)(1)女孩流淚是因為：(2)文叔流淚是因為：6.本文中的哪一處使你最受感動找出相關的語句寫下來，并談談你的感動是什么(3分)我找的語句：我感動原因：1.本文敘述了一個到深圳打工的女孩去居民小區(qū)旁邊的報刊亭，借助一根電話線和一個根本就不存在的電話號碼給遠在天堂的媽媽的打電話的故事，表達了女孩對親人及家鄉(xiāng)的思念之情，同時表現(xiàn)了報刊亭主人心地善良、樂于助人。(意合即可)2.因為小姑娘在徘徊猶豫(或很糾結)，她很想給親人打電話，可又不知道該打給誰;想打，可又不知道該怎么裝模作樣地打。(意合即可)3.雖然女孩的老家沒有通電話，她的媽媽也已經(jīng)去世了，但是，女孩看見同伴們給家里親人打電話非常羨慕，也想通過打電話的方式來表達對家鄉(xiāng)、弟弟、爸爸，以及已經(jīng)去世的媽媽的想念之情，很想和其他人一樣和媽媽打電話，思念至深，讓她有模有樣(或裝模作樣地)給親人打電話。4.(1)“等我湊足了1000塊，就寄回去給弟弟交學費”;(2)“再給爸爸買化肥”(3)“媽，你的胃還經(jīng)常疼嗎”，“媽媽你放心吧，我能夠照顧自己的”。5.(1)女孩流淚的原因：女孩非常想念媽媽，想看見媽媽，想和媽媽打電話，可是媽媽已經(jīng)不在了，所以她哭了。(2)文叔流淚的原因：文叔被小姑娘感動了，覺得女孩很可憐很懂事。七、一雙皮鞋的秘密我上高中的時候，班里大多數(shù)同學都買了皮鞋，我也想買一雙。星期六回家，我對媽媽說了。媽媽半天沒說話，只是盯著我。好久，她才說，非買不可嗎我沒有說話，卻點了點頭。媽媽說，你快要交學費了吧我又點了點頭。媽媽又說，你的學費還沒攢夠呢!我聽了沒說話，把頭轉到了一邊。媽媽說，你爸爸在地里刨蔥，你去看看吧。我去了地里，爸爸正在刨蔥。見我不說話，爸爸問，怎么了我還是不說話。爸爸就不問了。那天的天氣很好，可我卻覺得很悶，頭就像被誰用棍子打了一下。過了一會兒，媽媽也到了地里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說了。爸爸聽了，過了好大一會兒才說，晚幾天買不行嗎我不說話，我想星期一上學的時候就穿上新皮鞋?？晌艺f不出口，我知道我的家境很窮。爸爸說，你想要皮鞋，行，你肯下力氣嗎我說，肯下力氣。爸爸說，鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢，只是路太遠了，我一個人拉排車怕拉不到。我當時就說，我?guī)湍憷?。鄒縣離我們這兒有七十里路，我和爸爸吃過晚飯，就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開始，我覺得還行，沒怎么費力。大約走了有二十里路，就覺得渾身上下酸酸的，排車的輪子好像壞了。我和爸爸吃力地前進著。爸爸說，你能堅持到鄒縣嗎我咬了咬牙，說，能。爸爸就不再說什么了。晚上沒有月光，只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來，打濕了我和爸爸的頭發(fā)。晚上已經(jīng)很冷了，可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋，我豁出去了。大概走了一半的路程，我就走不動了。三十多里路，我們走了四個小時，但還有四個小時的路呢!我說，鄒縣可真遠。爸爸說，不近。我說，咱歇一會兒吧。爸爸說，你不想要皮鞋就歇一會兒吧。我說，歇一會兒就買不成皮鞋了爸爸說，咱早到一會兒可能賣個好價錢，晚到一會兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。我說，那咱趕路吧。爸爸說，咱一口氣趕到。我咬了咬牙說，行。那天蔥賣得很好，一斤比我們那里多賣八分錢，一千多斤就多賣了一百多塊錢。我心里很高興，我的皮鞋有希望了。一回到家，我就躺在了床上。我一夜沒合眼，累壞了。待我醒來時，爸爸把一雙皮鞋遞到了我手里，我心里很高興。媽媽說，花了一百多塊呢!星期一，我就穿著皮鞋去了學校。有個眼尖的同學說，你的皮鞋不是皮的。我不信。同學給我指了出來，我的心當時就涼了。爸爸被人騙了，那可是我們倆的力氣錢啊!說真的，我當時沮喪極了。后來我回家，爸爸問我，怎么沒穿皮鞋我說，我得省著穿。爸爸笑著說，知道省就好。爸爸說，你要想穿上名牌皮鞋就得好好學習。我一直保存著那雙皮鞋。我怎么也忘不了為了一雙皮鞋，我和爸爸拉著一千多斤的蔥到七十里開外的鄒縣去賣。我和爸爸辛辛苦苦多賣的錢，被賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒有給爸爸說那是雙假皮鞋，我不想讓爸爸傷心。如今我已結婚生子，我不再為了一雙皮鞋而發(fā)愁。可我怎么也忘不了那雙皮鞋，就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱辛。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。一天，我陪爸媽吃飯。媽媽說，你知道嗎，多年前的那雙皮鞋是革的。我說，我穿上皮鞋到了學校就知道了。媽媽說，可你沒說啊。我說，我知道那雙鞋比真皮鞋還貴。爸爸突然說，有個秘密你們都不知道，當年我沒有被騙。我和媽媽一聽，都愣了。爸爸繼續(xù)說，我去給你買皮鞋時，在路上遇見了一個病危的老太太，我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿，可人的命就只有一條。爸爸的頭發(fā)已經(jīng)花白了，他的背也已經(jīng)駝了，但我卻忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸比以前任何時候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永遠。(佚名文選自《思維及智慧》有刪改)1.通讀全文，請用簡潔的語言在括號內(nèi)寫出主要故事情節(jié)。(每處不超過4個字)(3分)想要皮鞋——()——()——()2.下列對文章的理解和分析，正確的一項是()(3分)A.第二、三段，先后出現(xiàn)“我沒有說話”“我聽了沒有說話”“我還是不說話”“我不說話”，表現(xiàn)了“我”非常想買鞋但面對貧困家境時內(nèi)心的自責和悔恨。B.第六段中的環(huán)境描寫，凸顯了夜晚的漆黑、寒冷，烘托了“我”迫切希望得到皮鞋的心情，還使用了擬人的修辭，增添了語言的生動性。C.“我說，我得省著穿。爸爸笑著說，知道省就好?！闭f明隨著年齡的增大，“我”懂得體諒家庭的困難，知道了儉省。D.爸爸喊上“我”一起去賣蔥，根本的原因是，一千多斤的蔥、七十里的路，他一個人拉不到。3.語言反映人物心理。請用簡潔的語言分別寫出賣蔥路上父子對話所反映的不同心理。(2分)爸爸的心理：“我”的心理：4.閱讀全文，說說一雙皮鞋的“秘密”究竟有哪些。(3分)5.知道爸爸買回來的是假皮鞋，為什么后來“我”說“那雙鞋比真皮鞋還貴”(2分)文章結尾寫到，“我”覺得頭發(fā)花白、駝背的爸爸比以前任何時候都高大。結合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。(3分)1.(3分)想要皮鞋——(賣蔥得鞋)——(發(fā)現(xiàn)鞋假)——(揭秘假鞋)(跟小說情節(jié)后三個部分對應，意對即可。每空1分，意思錯或超字數(shù)不給分。)2.(3分)B3.(2分)①爸爸的心理：對于“我”幫助拉車，擔心“我”半途而廢，期待“我”堅持到底;②“我”的心理：克服困難的堅定決心，買鞋的強烈渴望(意對即可，每人的心理1分。)4.(3分)共有三個秘密：①“我”的秘密：知道了皮鞋是革的而沒有告訴爸媽。②媽媽的秘密：從爸爸那兒知道皮鞋是革的，卻替爸爸掩飾而沒有告訴“我”。③爸爸的秘密：捐錢救助病危老人，然后買了假皮鞋。(每一點1分，語言簡潔，意對即可。)5.(2分)①那雙鞋見證了“我”和爸爸賣蔥買鞋的辛苦過程。②那雙鞋讓“我”懂得了做人的艱難：要想獲得，就要付出艱辛的努力。③對父愛有了更深層的理解：爸爸雖然盡力滿足了“我”少時虛榮的愿望，但不忘對“我”進行做人的教育。(每點1分，答出兩條即可;結合原文分析，意對即可。)6.(3分)①爸爸是一個吃苦耐勞、寓教于行、淳樸善良、無私助人的普通的農(nóng)民。②刨蔥賣蔥，可見爸爸的吃苦耐勞精神;帶“我”一起去賣蔥買鞋，體現(xiàn)了對“我”的愛，同時，用具體的事情對“我”進行教育;伸援手幫助路遇的垂危病人，體現(xiàn)了爸爸無私助人的高貴品質(zhì)。(概述品質(zhì)1分，答出兩點即可;對應分析2分，一點1分。意對即可。)八、你在傘里嗎①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎？”②“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語文、數(shù)學都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。③女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，及她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋及我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗?、芸系禄牡赇佋谶@個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往及好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸Α瓰榱俗约旱膲粝?，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現(xiàn)……⑤雨沒停，風也沒停，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。及此同時，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”?、薜郊伊?，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當我轉過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……(《讀品》2019.1)⒘請用一句話概括這一感人故事的內(nèi)容。(2分)⒙“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是一個的媽媽；女兒兩次“響亮而干脆的回答‘在’”，可以看出這是一個的女兒。(2分)⒚第①段中加點的詞“砸”換成“落”好不好？為什么？(3分)⒛文中第④段能否刪去，為什么？(3分)你是這樣理解“淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……”這句話的？(3分)第4自然段和第5自然段中的“小小的愿望”分別指和答案：⒘一對母女在風雨中打著傘騎車回家。(2分。意思相近即可，但答案中必須有“母親”或“媽媽和女兒”“回家”。)⒙第一個空：關心女兒(疼愛女兒、關愛女兒、愛護女兒)(0.5分)，細心體貼(周到細致)(0.5分)第二個空：體貼媽媽(關心媽媽、孝順媽媽)(0.5分)，乖巧懂事(善解人意、聰明善良)(0.5分)(每空1分，共2分)⒚不好(1分)。因為“砸”形象地寫出了雨的大、猛(1分)，及“嘭嘭直響”相呼應，換成“落”就沒有這種效果(1分)(共3分)⒛不能刪(1分)。因為本段是插敘，交代了拮據(jù)的經(jīng)濟背景，解釋了我的心“一陣陣顫栗”的原因(1分)，有利于更好地展開情節(jié)，描寫人物(1分)。(共3分)21.答案要點：①我為女兒對我的理解(或“關愛”“孝順”“體貼”)所感動。②有感于小小的女兒便受我所累(或：為委屈孩子而愧疚)。③有感于我為了夢想，生活的艱辛。④我被女兒的自信而感動。⑤我為女兒的優(yōu)秀所感動。(答出第①條2分，答出②③④⑤條中的任一條1分，共3分)九、我的暖，一寸長①這是個身著工作服，滿身油漆和泥土，滿面灰塵，約莫40歲的中年男子。②他隔著車窗，朝我彎彎腰，靦腆地笑著，給我遞了根香煙。③看我接了煙，他大喜過望，慌忙從兜里摸出打火機幫我點上，咧開大嘴一笑，說：“大哥，您是幾天來第一個接俺煙的呢?！雹芪乙宦牐陀悬c蒙。⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，說：“俺這煙差，你們城里人瞧不上眼。您是第一個接俺煙的人，俺激動哩。您絕對是一個瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人?！雹蕖坝惺聠幔俊蔽倚π?，為這個中年男子的“油嘴滑舌”。⑦“是這樣的，大哥，”男子搓搓手，不住地點頭，“俺就是想，能坐坐您的車不？”⑧“你要到哪里？”我輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車，而是他那一身的油漆和泥土，實在是讓我心有芥蒂。⑨“不不不，”他把頭搖得像撥浪鼓，“俺哪兒也不去，就在上面坐一會兒就行。今兒不坐，明天坐一回就行，還是今兒這個時間?！雹庹f完，他那布滿血絲的大眼睛，充滿著乞求。我猶豫了一下，還是點了頭，說：“行！”我話音剛落，還沒來得及問他我心中的疑惑，他就一連向我說了幾個謝謝便離開了。臨走前，還特意向我的前車牌望了一眼。第二天，他準時到了學校門口?？次以?，他一臉興奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來。還沒聊五分鐘，放學的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃，緊張地看著人流。過了一陣，他飛快地推開車門，站在車旁大喊著。不一會兒，一個小男孩跑到他的面前，他讓小男孩喊了一聲“叔叔好”，然后還介紹說我是他在城里剛認識的朋友。他遞了根香煙給我，便帶著孩子匆匆離開了。臨走的時候，他望向我的眼神里充滿了感激。我實在不明白，他為什么只坐這么一小會兒。直到三天后，在學校門口又遇上他，他才告訴了我答案。原來，孩子剛進城讀書，因為農(nóng)村和城里的生活習慣存在很大的不同，所以一些同學很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影?！捌鋵嵃趁靼祝蠖鄶?shù)城里人也像您一樣，待俺們?nèi)缬H兄弟般的好，只是孩子小，暫時還不能理解。”他笑笑說，“俺上次坐您的車看著孩子向俺跑來，然后俺就告訴孩子，您和俺是順路的，常免費載著俺一起來學校！”他搓著手，又憨憨地補充道：“別的家長給自己孩子的溫暖那么長！”他張開雙臂，比畫了一段很長的距離，然后又接著說，“俺不中用，俺只能給孩子這么點的暖！”說完，他用手指比畫了一個大約一寸的長度?！耙淮玳L的暖！”這形象的比畫瞬間擊中了我的靈魂，我深深地震撼，被它的樸實，又被它的深沉！19．下列選項對文章內(nèi)容表述不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A．這篇小說主要寫一位來自農(nóng)村的中年男子，他為了消除孩子的心理陰影，便希望坐一坐“我”的車。“我”答應了他的請求，男子非常感謝“我”。B．文中的“我”不嫌棄滿身油漆和泥土的“他”，主動接煙，搭話，雖覺得“他”“油嘴滑舌”，仍然同意他的請求并幫助“他”，可見“我”對農(nóng)民工的尊重，體現(xiàn)出“我”善良、有愛心的美好品質(zhì)。C．文章雖未對“他”的兒子進行過多的描寫，但兒子不懂事、好攀比、不體諒父親的形象特征已清晰呈現(xiàn)，表達了作者對農(nóng)村男子的同情之情。D．作者以坐車一事為明線，以愛子之情為暗線來行文敘事，組織材料，文章線索分明，層次清晰。20．文章第①段運用了哪種人物描寫方法？其作用是什么？(4分)21．聯(lián)系上下文，說說下面句子中加點詞語的表達效果。(4分)您是幾天來第一個接俺煙的呢。22．本文情節(jié)安排上最大的特點是設置懸念，試舉一例并說說其作用。(2分)23．“一寸長的暖”深深地震撼了“我”，請結合全文說說你對“一寸長的暖”的理解。(4分)答案解析：19．C(3分)20．(4分)外貌描寫(肖像描寫)(1分)。作用：①交代了主人公的身份；②暗示了他工作的艱辛；③暗示了“幾天來”他被拒的原因；④為后面“我”的“皺眉”“猶豫”作了鋪墊。(作用答出3點即得3分)21．(4分)“幾天來”說明父親為此努力了好些天(2分)，表現(xiàn)出父親的艱辛努力和堅持，突出父愛的執(zhí)著深沉(2分)。22．懸念舉例：第②段中他為什么無緣無故給“我”香煙？他為什么對“我”油嘴滑舌？他為什么要坐“我”的車，而且只坐一會兒？為什么他的孩子出來他就“飛快地推天車門，站在車旁大喊著”？作用：利用懸念激發(fā)讀者的閱讀興趣，使情節(jié)有波瀾。（舉例1分，作用1分）23．(4分)這個父親認為自己消除孩子心理陰影而做的事情是微不足道的，給孩子的愛是很少的(2分)。但是想出辦法，不惜委屈自己，來消除孩子的心理陰影，這樣的父愛是深沉的，是偉大的(2分)。(意合即可)選擇①他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因“形象問題”連連碰壁?！皰赍X養(yǎng)家”的擔子落在了他那“白領”妻子的肩上。

②妻子日漸感到他的老父親是個負擔，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們在臥室里吵了起來，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚！”

③第二天早飯時，父親說：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又上學，我一個人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”

④他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內(nèi)容了！“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。

⑤第二天，父親就住進了老年公寓。

⑥星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來?！澳銊e過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。

⑦幾天來，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行？二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一個角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀，他為這只失明的眼睛，失去了多少工作的機會！要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術臺上，心里也是甜的……”

⑧所有人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶，疼愛的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。

⑨當天，他就不顧父親的反對，把父親接回了家。至于妻子，他已做好最壞的打算。

1．第⑥段中畫橫線句子屬于________描寫，表現(xiàn)了父親______________________的心理。

2．揣摩第④、⑨段中畫線的兩句話，回答問題。

（1）“他只好又把話咽了回去”的根本原因是什么？

______________________________________________________

（2）他已做好的“最壞的打算”是什么？

______________________________________________________

3．第⑧段中作者把比喻為“潮水”，這個比喻形象地表現(xiàn)了__________________________________。

4．從全文看，父親的“選擇”在文中具體指的是什么？

（1）__________________________________________________

（2）__________________________________________________

5．你對文中人物有什么評價？請任選其中一個人物談談你的觀點和理由。（不少于20字）

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