山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2023~2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試歷史試卷（解析版）

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)期中測(cè)試歷史試題注意事項(xiàng)：本試題共8頁(yè)，滿分為100分，考試時(shí)間為60分鐘。答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定位置，并同時(shí)將考試答案填在答題卡的相應(yīng)位置上。第Ⅱ卷（選擇題共50分）第Ⅰ卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題目要求。請(qǐng)將正確選項(xiàng)涂到答題卡上。1.宋朝李綱曾高度評(píng)價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績(jī)，這一評(píng)價(jià)反映了隋文帝一生最大作為是（）A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一 C.開通京杭大運(yùn)河 D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“混南北為一區(qū)”并結(jié)合所學(xué)可知，“混南北為一區(qū)”即將南北統(tǒng)一為一體，結(jié)合所學(xué)可知，581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，以長(zhǎng)安為都城，楊堅(jiān)就是隋文帝，589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)，隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨，B項(xiàng)正確；隋朝確立了三省六部制，加強(qiáng)中央集權(quán)，與材料無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；開通京杭大運(yùn)河的是隋煬帝，排除C項(xiàng)；隋文帝統(tǒng)治時(shí)期，出現(xiàn)了“開皇之治”，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但與材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.“煬帝登極之初，即建洛邑，每月役丁二百萬(wàn)人……又逆征數(shù)年之賦，窮侈極奢。身喪國(guó)滅，實(shí)自取之?！辈牧戏从沉怂鍩邸吧韱蕠?guó)滅”的原因是（）A.經(jīng)濟(jì)蕭條 B.戰(zhàn)亂不斷 C.統(tǒng)治殘暴 D.追求享樂(lè)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“楊帝登極之初，即建洛邑，每月役丁二百萬(wàn)人。……又逆征數(shù)年之賦，窮侈極奢”結(jié)合所學(xué)隋煬帝史實(shí)可知，隋煬帝在位期間，好大喜功，不恤民力，徭役沉重，并且連年征戰(zhàn)，兵役沉重，縱情享樂(lè)，奢侈無(wú)度，賦稅沉重，即隋煬帝時(shí)期統(tǒng)治殘暴而滅亡，C項(xiàng)正確；題干信息主要強(qiáng)調(diào)的是由于徭役、賦稅嚴(yán)重等導(dǎo)致隋朝滅亡，這時(shí)期經(jīng)濟(jì)沒(méi)有蕭條，排除A項(xiàng)；隋煬帝在位期間連年征戰(zhàn)，兵役沉重，是其暴政的一方面的體現(xiàn)，但與題干信息不符，排除B項(xiàng)；題干信息主要強(qiáng)調(diào)的是徭役、賦稅嚴(yán)重，沒(méi)有體現(xiàn)追求享樂(lè)的信息，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.武則天遺言立無(wú)字碑，由后人評(píng)說(shuō)自己的功過(guò)，下面是四名同學(xué)根據(jù)自己掌握的有關(guān)歷史知識(shí)，為武則天撰的碑文，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，開創(chuàng)了開元盛世B.勤儉節(jié)約，統(tǒng)治被稱為"開皇之治"C勵(lì)精圖治，使唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期D.重用人才，發(fā)展生產(chǎn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，武則天統(tǒng)治時(shí)期，重用人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)，為唐朝全盛時(shí)期的到來(lái)奠定了基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；開創(chuàng)了開元盛世的是唐玄宗在位時(shí)期，不是武則天時(shí)期，排除A項(xiàng)；開皇之治是隋朝隋文帝在北周的基礎(chǔ)上開創(chuàng)的局面，排除B項(xiàng)；唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期，是在唐玄宗時(shí)期，不是在武則天時(shí)期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.唐太宗命人把各地都督刺史的名字都寫在屏風(fēng)上，記錄其功過(guò)行能，以備賞罰；唐玄宗親自考察新任命的縣令，遣返德行較差的官員。這表明他們都（）A重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.善于虛心納諫 C.注重輕徭薄賦 D.注重人才選拔【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“唐太宗命人把各地都督刺史的名字都寫在屏風(fēng)上……以備賞罰”“唐玄宗親自考察新任命的縣令”可知，唐太宗與唐玄宗都注重對(duì)地方官的考核與任用，關(guān)注人才選拔，D項(xiàng)正確；題干強(qiáng)調(diào)的是統(tǒng)治者注重人才選拔，未說(shuō)明農(nóng)業(yè)方面的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；題干體現(xiàn)的是統(tǒng)治者注重人才選拔，未說(shuō)明他們善于虛心納諫的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；題干說(shuō)明的是統(tǒng)治者注重人才選拔，未說(shuō)明他們注重輕徭薄賦，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.《粵劍編》描述某器具：“每輻用水筒一枚，前仰后俯，轉(zhuǎn)輪而上，恰注水槽中，以田之高下為輪之大小，即三四丈以上田，亦能灌之，了不用人?！痹撈骶邽椋ǎ〢.曲轅犁 B.唐代筒車 C.唐三彩 D.宋朝海船【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“每輻用水筒一枚，前仰后俯，轉(zhuǎn)輪而上”、“以田之高下為輪之大小，即三四丈以上田，亦能灌之，了不用人力”，可以得出這指的是一種農(nóng)田灌溉用具。結(jié)合所學(xué)可知，唐朝的灌溉工具是筒車，筒車節(jié)省了人力，B項(xiàng)正確；曲轅犁是犁地用具，排除A項(xiàng)；唐三彩是當(dāng)代代表性手工制品，排除C項(xiàng)；材料與宋朝海船無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.單元復(fù)習(xí)課上，歷史老師用PPT展示了如下圖片。請(qǐng)判斷這些圖片反映的主題是（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.民族和睦 C.對(duì)外交往 D.多彩文學(xué)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，《雨中耕作圖》反映了唐代農(nóng)業(yè)的發(fā)展；秘色瓷和唐三彩反映了唐代手工業(yè)的發(fā)展；唐朝長(zhǎng)安城平面圖展現(xiàn)了唐朝城市發(fā)展，農(nóng)業(yè)發(fā)展、手工業(yè)發(fā)展和城市的發(fā)展，綜合體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故A符合題意；民族和睦和對(duì)外交往僅能體現(xiàn)在唐三彩騎駝樂(lè)舞俑這一張圖片，故BC不符合題意；材料中未涉及文學(xué)，故D不符合題意；故選A。7.唐朝時(shí)，一些婦女喜好騎馬、打球、拔河、弈棋等活動(dòng)。這種現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)（）A.奢靡享樂(lè)之鳳成 B.商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮C.社會(huì)風(fēng)氣比較開放 D.男女絕對(duì)平等【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“唐朝時(shí)，一些婦女喜好騎馬、打球、拔河、弈棋等活動(dòng)”，這種現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣比較開放。唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。當(dāng)時(shí)的一些婦女受過(guò)文學(xué)、音樂(lè)等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)，C項(xiàng)正確；騎馬、打球、拔河、弈棋等活動(dòng)屬于正常的活動(dòng)，不屬于奢靡享樂(lè)，排除A項(xiàng)；材料反映的是社會(huì)風(fēng)氣開放，屬于社會(huì)角度，商品經(jīng)濟(jì)高度繁屬于經(jīng)濟(jì)角度，排除B項(xiàng)；男女絕對(duì)平等，說(shuō)法太絕對(duì)，古代社會(huì)受封建思想的影響，男女不可能平等，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。”這副對(duì)聯(lián)稱頌的詩(shī)人是（）A李白 B.杜甫 C.白居易 D.王維【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是詩(shī)圣杜甫，杜甫的一生，主要生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期，經(jīng)歷了安史之亂，因此他的詩(shī)句，更多的表現(xiàn)對(duì)人民疾苦的同情，B項(xiàng)正確；ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.675年新羅開始采用唐朝歷法；唐太宗設(shè)置的十部樂(lè)，其中一部就是高麗樂(lè)。這些史實(shí)說(shuō)明唐與新羅的文化交流是（）A.雙向的 B.單向的 C.互斥的 D.對(duì)立的【答案】A【解析】【詳解】據(jù)材料“675年新羅開始采用唐朝歷法；唐太宗設(shè)置的十部樂(lè)，其中一部就是高麗樂(lè)”可知，新羅學(xué)習(xí)唐朝的文化，采用唐朝歷法，同時(shí)唐太宗設(shè)置的十部樂(lè)中有一部是高麗樂(lè)，體現(xiàn)了唐朝在學(xué)習(xí)高麗的優(yōu)秀文化，所以雙方的文化交流是雙向的，A項(xiàng)正確；新羅和唐朝相互學(xué)習(xí)，屬于雙向交流，而不是單項(xiàng)的，排除B項(xiàng)；新羅和唐朝之間是在相互學(xué)習(xí)借鑒，互斥和對(duì)立與材料表述的意思相反，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.唐朝從“小邑猶藏萬(wàn)家室”到“人煙斷絕，千里蕭條”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）A開鑿運(yùn)河 B.安史之亂 C.黃巢起義 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，持續(xù)八年之久的安史之亂，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫，唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來(lái)越尖，唐朝的中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，B項(xiàng)正確；隋煬帝時(shí)期開鑿運(yùn)河，排除A項(xiàng)；唐朝末年，黃巢起義給唐朝統(tǒng)治以沉重打擊，排除C項(xiàng)；藩鎮(zhèn)割據(jù)通常指的是唐朝中后期幽州、魏博等藩鎮(zhèn)的將領(lǐng)擁兵自重，在軍事、財(cái)政、人事方面不完全受中央政府控制的局面，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、以下示意圖中①指的是哪一歷史時(shí)期（）A.三國(guó) B.南北朝 C.五代十國(guó) D.元朝【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)示意圖，結(jié)合所學(xué)可知，907年，節(jié)度使朱溫廢掉唐朝皇帝，建立梁朝，史稱后梁。唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)九個(gè)政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國(guó)”，示意圖中①指的是五代十國(guó)時(shí)期，C項(xiàng)正確；三國(guó)存在于220年—280年，南北朝存在于420年—589年，三國(guó)、南北朝在隋朝之前，排除AB項(xiàng)；元朝建立于1271年，在北宋之后，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.北宋宰相趙普曾提出“惟稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵。則天下自安矣”。下列體現(xiàn)北宋在經(jīng)濟(jì)上“奪其權(quán)”措施的是（）A.將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離B.采用分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)C.設(shè)通判監(jiān)督知州，以分知州的權(quán)利D.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，收回地方財(cái)賦權(quán)【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干“北宋在經(jīng)濟(jì)上‘奪其權(quán)’的措施”，即經(jīng)濟(jì)上的措施。結(jié)合所學(xué)可知，為加強(qiáng)中央集權(quán)，宋太祖下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)利，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切稅收由中央掌控。后來(lái)又陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央，D項(xiàng)正確；將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離是軍事方面的措施，與“奪其權(quán)”不符，排除A項(xiàng)；宋太祖為防止宰相權(quán)力過(guò)大，采用分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)，屬于政治上的措施，與經(jīng)濟(jì)上“奪其權(quán)”不符，排除B項(xiàng)；宋太祖為加強(qiáng)對(duì)地方的控制，設(shè)通判監(jiān)督知州，以分知州的權(quán)利，屬于政治上的措施，與經(jīng)濟(jì)上“奪其權(quán)”不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.“神宗熙寧二年，設(shè)置三司條例司，頒布青苗法、均輸法”“熙寧三年，頒布保甲法、免役法”“熙寧四年，頒布貢舉法，罷詩(shī)賦及明經(jīng)諸科，以經(jīng)義、策論取士”。與以上材料相關(guān)的歷史事件是（）A.創(chuàng)立殿試制度 B.王安石變法C.北宋加強(qiáng)皇權(quán) D.忽必烈行漢法【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，材料中所涉及的青苗法、均輸法、保甲法等都是北宋王安石變法的內(nèi)容，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)是唐朝，排除A項(xiàng)；材料與加強(qiáng)皇權(quán)無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；忽必烈是元朝的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.歷史學(xué)習(xí)要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關(guān)于“遼、宋、西夏、金時(shí)期”的歷史小論文，你可以確定的最合適的論文主題是（）A.地方軍閥割據(jù)的時(shí)代 B.諸侯交替掌權(quán)的時(shí)代C.封建國(guó)家統(tǒng)一的時(shí)代 D.民族關(guān)系發(fā)展的時(shí)代【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“遼、宋、西夏、金時(shí)期”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，遼宋夏金時(shí)期，是我國(guó)歷史發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期，該時(shí)期我國(guó)出現(xiàn)了遼、宋、西夏、金等幾個(gè)民族政權(quán)并立的局面，各政權(quán)之間時(shí)戰(zhàn)時(shí)合，促進(jìn)了民族大融合，所以民族關(guān)系發(fā)展的時(shí)代是最合適的論文主題，D項(xiàng)正確；持續(xù)八年之久的安史之亂，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，唐朝的中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。民國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)奉系、皖系、直系等軍閥，各軍閥為爭(zhēng)奪利益，連年混戰(zhàn)，但與材料所述史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；春秋時(shí)期有眾多的諸侯國(guó)，其中比較強(qiáng)大的有十幾個(gè)，由于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各諸侯國(guó)為了自身的利益，相互之間展開激烈的爭(zhēng)斗，齊桓公、晉文公等先后稱霸，號(hào)令諸侯，但與材料所述史實(shí)不符，排除B項(xiàng)；秦、唐、元、明、清等是實(shí)現(xiàn)封建國(guó)家統(tǒng)一的王朝，與材料不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.澶淵之盟后，北宋在河北沿邊陸續(xù)開放雄州、露州、安肅軍、廣信軍四榷場(chǎng)，遼相應(yīng)地也設(shè)場(chǎng)多處，與宋朝互相貿(mào)易，這說(shuō)明澶淵之盟（）A.促使兩國(guó)保持和平局面 B.延續(xù)了雙方的競(jìng)爭(zhēng)C.加劇了遼與中原的沖突 D.徹底消除了民族隔閡與矛盾【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“遼相應(yīng)地也設(shè)場(chǎng)多處，與宋朝互相貿(mào)易”可知，澶淵之盟后，兩國(guó)保持和平局面，宋朝和遼國(guó)在邊境上開設(shè)互市，目的是通過(guò)榷場(chǎng)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流，有利于南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，A項(xiàng)正確；澶淵之盟后宋與契丹關(guān)系從戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到和平狀態(tài)，結(jié)束了雙方的競(jìng)爭(zhēng)，排除B項(xiàng)；澶淵之盟簽訂之后，結(jié)束了雙方的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，進(jìn)入和平時(shí)期，沖突與事實(shí)不符，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)民族隔閡的消除，同時(shí)徹底消除民族隔閡，說(shuō)法太絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.“興東北，建大金。占遼朝，滅北宋。戰(zhàn)南宋，歸元兵。”描述的是哪一民族的興衰史（）A.契丹 B.黨項(xiàng) C.蒙古 D.女真【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干材料中的“興東北，建大金。占遼朝，滅北宋”可知這個(gè)民族是女真族。女真族原來(lái)生活在松花江和黑龍江流域，過(guò)著以漁獵騎射為主的生活。10世紀(jì)時(shí)，女真受到遼的控制和壓迫，后來(lái)完顏部統(tǒng)一了女真各部。完顏阿骨打繼任女真首領(lǐng)后，繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)抗遼斗爭(zhēng)，勢(shì)力不斷壯大。1115年，完顏阿骨打稱帝，建立金政權(quán)，后定都會(huì)寧。金先滅遼，又于1127年滅北宋，后來(lái)金被蒙古所滅，D項(xiàng)正確；契丹建立遼，排除A項(xiàng)；黨項(xiàng)族建立西夏，排除B項(xiàng)；蒙古族建立元，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.在南宋初年和南宋滅亡之際，各有一位愛(ài)國(guó)英雄，他們?yōu)榱撕葱l(wèi)中原漢族政權(quán)進(jìn)行了不屈的斗爭(zhēng)，他們都留下膾炙人口的詩(shī)句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”。他們是（）A.岳飛和文天祥 B.文天祥和寇準(zhǔn) C.文天祥和秦檜 D.岳飛和寇準(zhǔn)【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，南宋抗金名將岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛(ài)戴，被稱為“岳家軍”。他從金軍手中收復(fù)了建康，后又在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地。“莫等閑,白了少年頭,空悲切”出自南宋岳飛的《滿江紅》。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡后，抗戰(zhàn)派大臣文天祥繼續(xù)抗元，兵敗被俘后堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自他的《過(guò)零丁洋》，A項(xiàng)正確；寇準(zhǔn)是北宋政治家，促成了宋遼雙方訂立“澶淵之盟”，秦檜是南宋奸臣，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.宋代是我國(guó)歷史上社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展時(shí)期，孟元老所著的《東京夢(mèng)華錄》反映了當(dāng)時(shí)（）“夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張。如要鬧去處，通曉不絕。”“屋宇雄社，門面廣問(wèn)，望之森然，每一交易，動(dòng)輒千萬(wàn)，駭人閉見(jiàn)?！薄弧稏|京夢(mèng)華錄》A.開封城內(nèi)市坊分明 B.瓦子遍布生活便利C.政府鼓勵(lì)發(fā)展海外貿(mào)易 D.店鋪經(jīng)營(yíng)時(shí)間不再受限【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張。如要鬧去處，通曉不絕”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，宋代政策對(duì)經(jīng)濟(jì)的支持，推動(dòng)了宋代“不夜城”的出現(xiàn)，使宋代的商鋪能夠“24小時(shí)營(yíng)業(yè)”，從而形成繁榮的夜市，所以宋代店鋪經(jīng)營(yíng)時(shí)間不再受限，D項(xiàng)正確；宋朝時(shí)期打破了市坊分明的界限，排除A項(xiàng)；瓦子是宋朝時(shí)期娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，開封城內(nèi)遍布瓦子，與題干信息不符，排除B項(xiàng)；宋代政府鼓勵(lì)發(fā)展海外貿(mào)易與宋朝城市店鋪經(jīng)營(yíng)時(shí)間無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.南宋時(shí)期，有一位外國(guó)商人運(yùn)送一批貨物到泉州銷售，他抵達(dá)泉州后應(yīng)該到哪個(gè)機(jī)構(gòu)辦理手續(xù)A.都護(hù)府 B.市舶司 C.宣政院 D.樞密院【答案】B【解析】【詳解】市舶司是中國(guó)在宋、元、及明初在各海港設(shè)立的管理海上對(duì)外貿(mào)易的的機(jī)關(guān)，故B符合題意；都護(hù)府是漢、唐等時(shí)代中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各民族而設(shè)置的軍事機(jī)關(guān)，排除A；宣政院是元朝時(shí)期負(fù)責(zé)掌管全國(guó)佛教事宜并統(tǒng)轄吐蕃（今西藏）地區(qū)的軍政事務(wù)，排除C；樞密院五代至元的最高軍事機(jī)構(gòu)，排除D。故選B。20.“北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表”、“漢唐極盛之際不及焉”。這是描述的哪個(gè)朝代的疆域（）A.北宋 B.金 C.元 D.清【答案】C【解析】【詳解】1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為元，次年定都大都。元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”超越漢朝和唐朝，是我國(guó)歷史上最大的。據(jù)“北逾陰山，西極流沙，東到遼左，南越海表。“漢唐極盛之際不及焉”所學(xué)知識(shí)可知，這是描述的元朝的疆域，故C符合題意；北宋和金屬于并立政權(quán)權(quán)，版圖不如元朝，排除AB；清朝雖然是大一統(tǒng)政權(quán)，但版圖不如元朝，排除D。故選C。21.忽必烈在1271年發(fā)布《建國(guó)是詔》，取《易經(jīng)》“大哉乾元”之義，以“大元”為國(guó)號(hào)。據(jù)此推知他（）A.推行重文輕武政策 B.建立蒙古政權(quán)C.注重農(nóng)桑 D.接受中原先進(jìn)文化【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，忽必烈是當(dāng)時(shí)蒙古族代表，《易經(jīng)》是中原的文化著作，他根據(jù)《易經(jīng)》取國(guó)號(hào)，說(shuō)明他接受中原先進(jìn)文化，D項(xiàng)正確；宋代推行重文輕武政策，不是元朝，排除A項(xiàng)；成吉思汗建立蒙古政權(quán)，不是忽必烈，排除B項(xiàng)；材料是說(shuō)蒙古國(guó)號(hào)的來(lái)源，與注重農(nóng)桑無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。22.下圖為中國(guó)古代某朝代疆域圖（局部），體現(xiàn)的行政制度是（）A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“甘肅行省”等可知，圖中的行政制度是行省制度，出現(xiàn)于元朝。由于元朝疆域廣大，為了有效實(shí)行控制地方，除河北、山西、山東由中書省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設(shè)置行中書省，簡(jiǎn)稱行省或者省，由中央委派官員管理，將西藏、云南、遼陽(yáng)、嶺北等邊陲地區(qū)都置于中央政府管轄之下，元朝的行省制度，對(duì)后世有著深遠(yuǎn)影響。我國(guó)省級(jí)行政單位就是從元朝開始的，D項(xiàng)正確；分封制是中國(guó)古代分封諸侯的制度，圖片中沒(méi)有涉及，排除A項(xiàng)；郡縣制是中國(guó)古代實(shí)行的中央集權(quán)體制下，郡、縣二級(jí)政權(quán)的地方行政制度的總稱。是分封制之后出現(xiàn)的地方管理行政制度，圖片中沒(méi)有涉及，排除B項(xiàng)；三省六部制是中國(guó)古代封建社會(huì)一套組織嚴(yán)密的中央官制。它始于隋朝五省六曹制，確立于隋朝，完善于唐朝，此后一直到清末，圖片中沒(méi)有涉及，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。23.我國(guó)外交部發(fā)言人曾多次強(qiáng)調(diào)：“臺(tái)灣從來(lái)都是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分”。能對(duì)這論述做出有力證明的是元朝設(shè)置了（）A.澎湖巡檢司 B.宣慰使司都元帥府C.北庭都元帥府 D.臺(tái)灣府【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)，中央政府設(shè)置澎湖巡檢司，管轄澎湖列島、琉球及其附屬島嶼，琉球就是今天的臺(tái)灣，這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。能對(duì)“臺(tái)灣從來(lái)都是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分”這一論述做出有力證明的是元朝設(shè)置了澎湖巡檢司，A項(xiàng)正確；宣慰使司都元帥府是元朝設(shè)置管理西藏的機(jī)構(gòu)，不是臺(tái)灣；排除B項(xiàng)；北庭都元帥府是元朝設(shè)置管理新疆的機(jī)構(gòu)，不是臺(tái)灣，排除C項(xiàng)；清朝設(shè)臺(tái)灣府管轄臺(tái)灣，不是元朝，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。24.穿越時(shí)光隧道去古代進(jìn)行研學(xué)旅行，我們可以到通宵營(yíng)業(yè)的“瓦子”去看戲、聽(tīng)曲、觀看蹴鞠、買古玩字畫……這些熱鬧情景反映了（）A.中外交流頻繁 B.民族關(guān)系和諧C.科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá) D.都市生活豐富多彩【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“瓦子”“蹴鞠”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來(lái)。開封城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，叫作“瓦子”。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”，人們有去看戲、聽(tīng)曲、觀看蹴鞠，買古玩字畫，還可以剃頭等，體現(xiàn)了宋代都市生活豐富多彩，D項(xiàng)正確；材料沒(méi)有涉及與國(guó)外相關(guān)的信息，無(wú)法得出中外交流頻繁，排除A項(xiàng)；材料與都市生活相關(guān)，沒(méi)有涉及民族關(guān)系的問(wèn)題，排除B項(xiàng)；材料與都市生活相關(guān)，沒(méi)有展現(xiàn)宋代的科技發(fā)明，因此無(wú)法得出科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。25.歷史老師向同學(xué)們推薦了一本史書：它歷時(shí)19年編撰，記述了1300多年的歷史；它“鑒于往事，有資于治道”，皇帝也為此書賜名。該史書是（）A.《資治通鑒》 B.《史記》 C.《二十四史》 D.《后漢書》【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，司馬光主持編寫《資治通鑒》，是一部編年體的通史巨著。這部史書記述了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1300多年的歷史，縱貫中國(guó)16個(gè)朝代?！顿Y治通鑒》這一書名的意思是鑒于往事，有資于治道，A項(xiàng)正確；《史記》記述的是從黃帝到漢武帝3000多年的歷史，與題干“記述了1300多年的歷史”不符，排除B項(xiàng)；《二十四史》是指中國(guó)歷代撰寫的二十四部正史的總稱，均為紀(jì)傳體，與題干不符合，排除C項(xiàng)；《后漢書》是記載東漢歷史的紀(jì)傳體斷代史，與題干不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。第II卷（非選擇題共50分）注意事項(xiàng)：第II卷共4個(gè)大題，共50分；請(qǐng)將答案填在答題卡的相應(yīng)位置上。26.閱讀材料，完成下列要求。材料一隋朝大運(yùn)河示意圖（1）材料一中的圖片是隋朝開通大運(yùn)河的歷史見(jiàn)證。請(qǐng)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。材料二該制度從創(chuàng)立之初就采用自由報(bào)考的辦法，與以往士子被動(dòng)地等待舉薦入選有本質(zhì)區(qū)別，而考試成績(jī)是取舍的主要依據(jù)，且是競(jìng)爭(zhēng)性的差額考試，之前一般是非競(jìng)爭(zhēng)性的等額錄取，從選人標(biāo)準(zhǔn)上將具體且有標(biāo)準(zhǔn)化衡尺度的文化知識(shí)作為考試內(nèi)容，相比之前以名望等模糊標(biāo)準(zhǔn)，這又是進(jìn)步?！w家冀《中國(guó)教育通史隋唐卷》（2）材料二中的制度指的是什么？依據(jù)材料概括，此制度與以前的選拔制度相比有何進(jìn)步？【答案】（1）說(shuō)明：隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系，全長(zhǎng)2700多千米。大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。（2）科舉制；進(jìn)步之處：士子可以自由報(bào)考；考試文化知識(shí)且衡量尺度標(biāo)準(zhǔn)；按考試成績(jī)選拔人才等。【解析】【小問(wèn)1詳解】說(shuō)明：根據(jù)材料“隋朝大運(yùn)河示意圖”并結(jié)合所學(xué)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬(wàn)人，從605年起，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系，全長(zhǎng)2700多千米。大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流?！拘?wèn)2詳解】制度：根據(jù)材料“該制度從創(chuàng)立之初就采用自由報(bào)考的辦法，與以往士子被動(dòng)地等待舉薦入選有本質(zhì)區(qū)別”“而考試成績(jī)是取舍的主要依據(jù)”并結(jié)合所學(xué)可知，隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學(xué)識(shí)，初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度。隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立，因此是科舉制。進(jìn)步之處：根據(jù)材料“該制度從創(chuàng)立之初就采用自由報(bào)考的辦法”可得出士子可以自由報(bào)考；根據(jù)材料“從選人標(biāo)準(zhǔn)上將具體且有標(biāo)準(zhǔn)化衡尺度的文化知識(shí)作為考試內(nèi)容”可得出考試文化知識(shí)且衡量尺度標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)材料“而考試成績(jī)是取舍的主要依據(jù)”可得出按考試成績(jī)選拔人才等。27.閱讀材料，完成下列要求。材料一貞觀九年，太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩無(wú)院不滿。煬帝意猶不足，征求無(wú)已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見(jiàn)。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無(wú)事。遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂(lè)。夫治國(guó)猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂(lè)乎？”——吳兢《貞觀政要·政體第二》材料二如下圖。（1）材料一反映的是哪一治世局面？依據(jù)材料概括其出現(xiàn)的原因。（2）依據(jù)材料二、列舉唐朝中外交流的兩個(gè)史實(shí)。綜合材料一、二歸納唐朝的時(shí)代特征?！敬鸢浮浚?）貞觀之治。原因：唐太宗注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)；勤于政事；減輕徭役等。（2）鑒真東渡和玄奘西行。特征：繁榮開放，政治清明，國(guó)力強(qiáng)盛，民族交融加強(qiáng)，對(duì)外交往頻繁，文化成就輝煌。【解析】【小問(wèn)1詳解】治世局面：根據(jù)材料“貞觀九年”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，貞觀是唐太宗李世民在位時(shí)期的年號(hào)，唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。原因：根據(jù)材料“往昔初平京師，宮中美女珍玩無(wú)院不滿。煬帝意猶不足，征求無(wú)已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見(jiàn)”可以得出唐太宗注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)；根據(jù)材料“故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無(wú)事”可以得出唐太宗孜孜不倦處理政務(wù)，體現(xiàn)出勤于政事；根據(jù)材料“遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂(lè)”體現(xiàn)出唐太宗減輕徭役等。小問(wèn)2詳解】史實(shí)：根據(jù)材料圖片可以得出，左圖指的是玄奘西行，貞觀初年，高僧玄奘西行前往天竺取經(jīng)，不畏艱險(xiǎn)，歷經(jīng)磨難，經(jīng)過(guò)4年的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)天竺。10多年后，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。右圖體現(xiàn)的是鑒真東渡，鑒真接受日本僧人的邀請(qǐng)東渡日本，前5次都因種種原因沒(méi)有成功，辛勞過(guò)度而雙目失明。但鑒真矢志不渝，繼續(xù)進(jìn)行第6次東渡，終于在754年抵達(dá)日本。他在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。時(shí)代特征：根據(jù)上述材料，貞觀之治等盛世局面的出現(xiàn)體現(xiàn)出唐朝國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮；而鑒真東渡體現(xiàn)出唐朝推行對(duì)外開放的政策，綜上體現(xiàn)出唐朝繁榮開放，政治清明，國(guó)力強(qiáng)盛，民族交融加強(qiáng)，對(duì)外交往頻繁，文化成就輝煌。28.閱讀材料，完成下列要求。材料一序號(hào)圖片反映的事件1左圖是宋太祖趙匡胤畫像。他曾說(shuō):“朕逸信臣干事者百余人，分治大藩，即使他們都會(huì)貪濁，也不及武臣一人危害之大?！边@體現(xiàn)了宋初統(tǒng)治者的治國(guó)政策是①。2左圖反映了民族政權(quán)并立的情況。A處對(duì)應(yīng)的政權(quán)是②。民族政權(quán)的并立，推動(dòng)了各民族向更大范圍的交融。3左圖是世界上最早的紙幣，出現(xiàn)于北宋前期的四川地區(qū)它的名稱是③。紙幣的流通，進(jìn)一步推動(dòng)了宋代商業(yè)的繁榮。4左圖是我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族，它是波斯、阿拉伯人同漢蒙、畏兀兒等族長(zhǎng)期雜居相處、互通婚期形成的。這個(gè)民族形成于元朝，它是④。5左圖是一位少數(shù)民族杰出首領(lǐng)的畫像。他是蒙古汗國(guó)的締造者，在中國(guó)歷史上的地位彪炳史冊(cè)、千古不滅。有詩(shī)頌曰：“駿馬凌風(fēng)，拓土開福成一統(tǒng)，彎弓挽月，擎天立柱啟蒙元?！彼洽荨＃?）某校舉行“宋元那些事兒”圖片展，請(qǐng)你在上面①②③④⑤處填寫相應(yīng)內(nèi)容，幫助他們完成設(shè)計(jì)任務(wù)。材料二安史之亂，江淮獨(dú)全；歷五季紛爭(zhēng)，中原之地五易其姓，殺戮幾盡，而東南之邦，民有定主……自東南漸重，則西北漸輕?！渡教孟壬簳妓鳌罚?）材料二中的“東南漸重”反映了哪一經(jīng)濟(jì)格局？材料認(rèn)為出現(xiàn)這種格局的原因是什么？【答案】（1）①重文輕武；②南宋；③交子；④回族；⑤成吉思汗。（2）經(jīng)濟(jì)重心南移。原因：從唐朝中晚期至兩宋時(shí)期，南方戰(zhàn)亂較少，北方人口大批南遷，帶去了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，使南方農(nóng)業(yè)發(fā)展速度加快，逐漸超過(guò)北方?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】①根據(jù)“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝實(shí)行重文輕武的政策；宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。因此填寫①重文輕武。②結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1125年金滅遼，1127年金滅北宋，同年南宋建立，形成西夏、金、南宋并立的局面。③結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，商貿(mào)的繁榮也促進(jìn)了貨幣交易量的增長(zhǎng)，但長(zhǎng)期以來(lái)市場(chǎng)上流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣。因此③填寫交子。④結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝以來(lái)，不少來(lái)自波斯、阿拉伯的人，同漢、蒙、畏兀兒等族，長(zhǎng)期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融，元朝開始形成一個(gè)新的民族--回族。⑤結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1206年鐵木