江蘇省淮安市淮安區(qū)2023-2024學年高一下學期期中考試語文試題 （解析版）

江蘇省淮安市淮安區(qū)2023-2024學年高一下學期期中考試語文試題考試時間：150分鐘總分：150分一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。二十四節(jié)氣產生以后，逐漸形成了嚴密的知識體系，在中國古代對于社會多方面的發(fā)展起到促進作用。這里，我們僅以其對歷法、農業(yè)和氣候學方面的影響為例。二十四個節(jié)氣對于后世歷書制作影響很大，深刻印記到中國歷史長河中。它是中國傳統氣象學的核心理論之一，逐漸成為我國古代傳統文化的精髓。比如，西漢的《太初歷》是中國古代第一部比較完整的漢族歷法，也是當時世界上最先進的歷法，其中編入了二十四節(jié)氣，對指導農業(yè)及畜牧業(yè)生產與生活帶來極大方便?！短鯕v》還以無中氣的月份為閏月，比此前的年終置閏法更為合理。節(jié)氣對農業(yè)的影響就更大了，比如，對冬至時刻的細致推算，有利于安排來年的農業(yè)生產。由于中國幅員遼闊，不同地方的冬至具體時刻有所差異。例如，南宋朝廷南遷后，冬至的日影長度就與中原地區(qū)有區(qū)別。古代著名典籍《數書九章》中也有天文歷法方面的問題，涉及二十四節(jié)氣的推算。比如“推氣治歷”題：“問太史測驗無道。慶元四年戊午歲冬至三十九日九十二刻四十五分，紹定三年庚寅歲冬至三十二日九十四刻一十二分。欲求中間嘉泰甲子歲氣骨、歲余、斗分各得幾何？”其中的“氣骨”就是指冬至時刻。其他的節(jié)氣也是如此。農業(yè)史學者曾雄生指出，秦九韶的書中對冬至等節(jié)氣有詳細計算。在“揆日究微”中講到這點，題目是“問歷代測景，惟唐大衍歷最密。本朝崇天歷，陽城冬至景一丈二尺七寸一分五十秒，夏至景一尺四寸七分七十九秒，系與大衍歷同。今開禧歷，臨安府冬至景一丈八寸二分二十五秒，夏至景九寸一分，欲求臨安府夏至后，差幾日而景與陽城夏至日等，較以大衍歷暑景所差尺寸，各幾何？”這就是需要算出當時的臨安府，就是今天杭州市，在夏至后多少日的日影長度與陽城（今河南登封）的夏至日的日影長度相等——兩個地方在地球上的緯度不一樣，日影長度就會不一樣。中國是世界上最大的農作物起源中心之一，農業(yè)氣象科學較早萌芽并快速發(fā)展。在二十四節(jié)氣逐漸出現后，更加具體的七十二候與之對應，主要通過綜合天文、氣象、物候知識指導農業(yè)生產——五天一候，一年365天為七十二候，三候為一節(jié)氣。幾千年前出現的反映季節(jié)和農事活動的二十四節(jié)氣與七十二候對于中國古代農業(yè)社會發(fā)展起了重要作用，至今各種描述、預測天氣的諺語還在農業(yè)生產和日常生活中發(fā)揮影響。二十四節(jié)氣同時也反映了物候變化。唐高祖時代，令狐德在編撰著作《周書》中記載了“驚蟄……桃始華”等節(jié)氣與物候現象。正是根據這個記載，再輔以其他文獻，許多氣象學家和氣候學家認為，唐朝時黃河流域的氣候比較暖和。而這樣的發(fā)現，讓今天的全球氣候變化研究有了更深遠的歷史坐標——古代節(jié)氣與物候知識的研究現在已經成為當代大氣科學重要的分支學科，在氣候變化研究中占有重要地位。對于今天的氣象研究和業(yè)務而言，二十四節(jié)氣更具有深遠影響與啟示。四千多年歷史的氣象科學發(fā)展至今天，形成枝繁葉茂的學科群。二十四節(jié)氣不僅是氣象科技史、物候研究、農業(yè)氣象、氣象科普等學科的重要研究內容，而且對于氣象預報與公眾服務研究有啟示。比如中國民眾喜愛的二十四番花信，就直接和二十四節(jié)氣知識相關。各地花信有所差異，同一地方每年也略有差異，對與此相關的旅游和經濟活動，準確預報就顯得非常重要。繼續(xù)深入研究二十四節(jié)氣，應用其中科技知識及文化遺產，可以更好發(fā)揮其現代價值。氣象事業(yè)作為科技型、基礎性公益事業(yè)，挖掘二十四節(jié)氣在內的氣象科技文化遺產，對實現氣象現代化和氣象科技創(chuàng)新具有獨特而又重要的價值，有助于氣象事業(yè)高質量發(fā)展和服務氣象強國建設。同時，深入認識二十四節(jié)氣，可以更好認識源遠流長、博大精深的中華氣象科技發(fā)展歷史，正確認識中華民族為世界氣象科技進步做出的巨大貢獻，也是構建中華氣象科技文化體系，堅定文化自信和科技自信，豐富全社會歷史文化滋養(yǎng)和氣象科技文化內涵，服務氣象事業(yè)高質量發(fā)展、建設氣象強國的需要。（摘編自陳正洪《二十四節(jié)氣中的科技與文化遺產》）1.下列對原文內容的理解和分析，正確的一項是（）A.二十四節(jié)氣屬于中國傳統氣象學的核心理論，逐漸成為中國傳統文化的精髓。B.二十四節(jié)氣對中國古代社會的發(fā)展起到促進作用，尤其對農業(yè)發(fā)展影響最大。C.編入二十四節(jié)氣的《太初歷》是世界上最先進的歷法，給生活帶來極大方便。D.古代著名的歷法著作《數書九章》中的“推氣治歷”題涉及了冬至時刻的推算。2.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）A.西漢的《太初歷》誕生之前采用年終置閏，不如《太初歷》以無中氣的月份為閏月合理。B.幅員遼闊的中國，各地二十四節(jié)氣的時刻不同，需要細致推算，才能更好地指導農業(yè)生產。C.與二十四節(jié)氣對應的七十二候更加具體，因此對中國古代農業(yè)社會發(fā)展起的作用也更大。D.如果更深入地挖掘二十四節(jié)氣在內的氣象科技文化遺產，將更有助于堅定文化和科技自信。3.下列選項，最能全面而準確概括原文主要觀點的一項是（）A.二十四節(jié)氣對中國古代社會多方面的發(fā)展起到了促進作用。B.二十四節(jié)氣對中國古代社會多方面發(fā)展起到促進作用，挖掘包括二十四節(jié)氣在內的氣象科技文化遺產有重要的意義。C.二十四節(jié)氣不僅在古代對我國歷書制作、農業(yè)和氣候學等方面影響很大，對于今天氣象預報與公眾服務研究也有啟示。D.二十四節(jié)氣是我國傳統氣象學的核心理論之一，也是我國古代傳統文化的精髓以及科技與文化的遺產。4.請簡要分析文章的論證特點。5.有人認為二十四節(jié)氣屬于過去，是老古董了，現在有高科手段監(jiān)測氣候、氣象等，它除了能增強我們對傳統文化的自信外，沒有其它意義了。請你結合本文內容對此予以反駁?！敬鸢浮?.A2.C3.B4.①采用遞進式論證結構，首先論述二十四節(jié)氣在中國古代對于社會多方面的發(fā)展起到促進作用，然后論述二十四節(jié)氣對于今天的氣象研究和業(yè)務具有深遠影響與啟示。②運用舉例論證方法，依據典籍記載，使觀點具有說服力。③運用數據證明觀點，使論述準確嚴密。5.①二十四節(jié)氣不僅是今天氣象研究方面的重要內容，而且對于氣象預報與公眾服務研究有啟示；②深入研究二十四節(jié)氣，應用其中科技知識及文化遺產，可以更好發(fā)揮其現代價值?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生理解分析文章內容的能力。B.“尤其對農業(yè)發(fā)展影響最大”錯誤，文中說的是“節(jié)氣對農業(yè)的影響就更大了”，并沒有說“最大”。C.“世界上最先進的歷法”錯誤，原文是“當時世界上最先進的歷法”。D.“歷法著作《數書九章》”錯誤，《數書九章》不是歷法著作，是數學著作，只是其中有天文歷法方面的問題。故選A?！?題詳解】本題考查學生概括分析文章內容的能力。C．“作用也更大”錯誤，文中只是說“在二十四節(jié)氣逐漸出現后，更加具體的七十二候與之對應”，看不出七十二候起到的作用比二十四節(jié)氣更大。故選C。【3題詳解】本題考查學生概括作者觀點態(tài)度的能力。文章共八段文字，可以分為兩個部分，一到六段是說二十四節(jié)氣對中國古代社會多方面發(fā)展的促進作用，第一段是總說，二、三、四、五、六段是分說；七、八段是說挖掘氣象科技文化遺產的重要意義，第七段首句“對于今天的氣象研究和業(yè)務而言，二十四節(jié)氣更具有深遠影響與啟示”是過渡句，第八段“氣象事業(yè)作為科技型、基礎性公益事業(yè)，挖掘二十四節(jié)氣在內的氣象科技文化遺產，對實現氣象現代化和氣象科技創(chuàng)新具有獨特而又重要的價值，有助于氣象事業(yè)高質量發(fā)展和服務氣象強國建設。同時……”具體說意義。A.是對一到六段的概括。B．“二十四節(jié)氣對中國古代社會多方面發(fā)展起到促進作用，挖掘包括二十四節(jié)氣在內的氣象科技文化遺產有重要的意義”概括最全面，其它三項均為文章局部觀點的概括。C.是對一到七段的概括。D.是對五到八段的概括。故選B?！?題詳解】本題考查學生分析論證方法、論證結構的能力。論證特點包括論證結構、論證方法、論證語言等方面的特點。從論證結構來說，文章共八段文字，第一段說“二十四節(jié)氣產生以后，逐漸形成了嚴密的知識體系，在中國古代對于社會多方面的發(fā)展起到促進作用。這里，我們僅以其對歷法、農業(yè)和氣候學方面的影響為例”，這是說二十四節(jié)氣在中國古代對社會發(fā)展的促進作用，二、三、四、五、六從歷法、農業(yè)、氣候學等方面具體分析；第七段說“對于今天的氣象研究和業(yè)務而言，二十四節(jié)氣更具有深遠影響與啟示”，由“更”可知，這和上文是遞進關系，由上文在古代的意義到下文在今天的價值，使用遞進式論證結構。從論證方法角度來看，第二段“比如，西漢的《太初歷》……”，第三段“例如，南宋朝廷南遷后，冬至的日影長度就與中原地區(qū)有區(qū)別。古代著名典籍《數書九章》中也有天文歷法方面的問題……”，第四段“秦九韶的書中對冬至等節(jié)氣有詳細計算。在‘揆日究微’中講到這點……”，這是使用舉例論證，借助典籍記載來讓文章觀點更有說服力。從論證語言角度來看，“陽城冬至景一丈二尺七寸一分五十秒，夏至景一尺四寸七分七十九秒，系與大衍歷同。今開禧歷，臨安府冬至景一丈八寸二分二十五秒，夏至景九寸一分”“五天一候，一年365天為七十二候，三候為一節(jié)氣”，文章使用數據，讓論述更為準確嚴密。【5題詳解】本題考查學生篩選文章信息，探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。如第七段“對于今天的氣象研究和業(yè)務而言，二十四節(jié)氣更具有深遠影響與啟示”“二十四節(jié)氣不僅是氣象科技史、物候研究、農業(yè)氣象、氣象科普等學科的重要研究內容，而且對于氣象預報與公眾服務研究有啟示。比如中國民眾喜愛的二十四番花信，就直接和二十四節(jié)氣知識相關。各地花信有所差異，同一地方每年也略有差異，對與此相關的旅游和經濟活動，準確預報就顯得非常重要”“繼續(xù)深入研究二十四節(jié)氣，應用其中科技知識及文化遺產，可以更好發(fā)揮其現代價值”，這說明二十四節(jié)氣不僅是眾多學科研究的重要內容，而且對于當下的氣象預報和各方面的公眾服務研究都有啟示。如第八段“氣象事業(yè)作為科技型、基礎性公益事業(yè)，挖掘二十四節(jié)氣在內的氣象科技文化遺產，對實現氣象現代化和氣象科技創(chuàng)新具有獨特而又重要的價值，有助于氣象事業(yè)高質量發(fā)展和服務氣象強國建設”，這說明深入研究二十四節(jié)氣，挖掘其中的文化遺產，可以更好為當下服務，更好發(fā)揮其現代的價值。（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。父親的秦腔楊煥亭一老實說，父親不通音律，也不懂得秦腔的板路。他的唱秦腔，嚴格來說是說秦腔。在我剛剛認得方塊字的時候，就記得家里收藏著當時單價只有二三分錢，由長安書店出版的秦腔折子戲劇本。有一本《打鎮(zhèn)臺》，封面上的主角劇照，怒目橫眉，大氣凜然，引得我少年男兒想入非非，夢想著將來當一名演員，穿靴戴蟒，在舞臺上擺來走去，該是多么風光；憧憬著有一天公堂高坐，明鏡高懸，為民除害，該是何等痛快，由此而平添了對父親的愛戴。聽祖父說，父親只念過幾天私塾，這似乎與我那曾經有著200畝地，槽里拴著騾子馬，在村里也算得上殷實之家的家境不大相符。然而，問題是在祖父或者曾祖父的腦袋里，三十六行，莊稼為王，念書總不能當飯吃。偏我父親有著經營家業(yè)的天賦，早早地擔起了帶領我的幾位叔父創(chuàng)業(yè)的重擔。夏日里，驕陽炎炎，在齊人高的玉米地里除草灌水，煞是寂寞，于是，就靠吟唱“陳世美秦香蓮結為絲絡”排遣單調和無聊。在我長到六歲的時候，席卷中國農村的農業(yè)合作化潮流把我的故鄉(xiāng)卷進了它滔天的漩渦。在那次熱熱鬧鬧慶祝合作社成立的社員大會上，他被選為飼養(yǎng)員。飼養(yǎng)室就在我們老屋對面的一家門房里，由夜半更深披衣頂寒，為一頭白犍牛添草加料，到徹夜聽幾十頭騾子馬演唱食草奏鳴曲，他唯一的愛好就是躺在暖暖的炕上唱《轅門斬子》，唱《打鎮(zhèn)臺》，唱《五典坡》，在秦腔的音韻中度過漫漫長夜。他唱戲的咬字帶著濃重的土著的色彩，是完全從戲臺上，從自樂班的高喉大嗓中承繼下來的聲腔。唱《打鎮(zhèn)臺》中的“三年六料不收割”時，總是要讀成“三年陸料不收割”，把楊彥昭“羞得臣滿臉紅”念成“滿儉紅”。我在一旁躺著覺得好笑，晃著小腦袋問父親為什么把“六”念成“陸”，把“臉”念成“儉”。他拍著我的頭，半帶訓斥半是笑地說：“老輩人就這樣念，定娃子就這樣念?！薄岸ㄍ拮邮钦l？“我的好奇多問，往往引出許多關于秦腔的故事。定娃子是家鄉(xiāng)一帶戲班子的名角。他的須生遠近聞名，父老鄉(xiāng)親看他的戲常常擠成人山人海，三九天汗流浹背，不過那是早年的事情，是淹沒在歲月長河中的久遠的聲音，是留在黃土地顆粒中的依稀殘夢。從我記事起，卻沒有看到過他扎靠戴盔的舞臺身影。代之而起的是一位叫曹云清的女人，到飼養(yǎng)室來的三十多歲的年輕人常常喜形于色地與父親對話：“街里有戲，看去不？”“啥戲？”“《鍘美案》”“誰演的？”“曹云清?！薄翱疵?！”我便有機會跟著大人們，踩著坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路，數著天幕上眨著眼睛的星星，聽他們繪聲繪色地敘說“為看曹云清，做賊挖窟窿”的趣事，走五里地到鎮(zhèn)上的露天劇場經受一番驚天動地的擁擠。父親把我架在他的肩膀，一站就是幾個小時。我忽然便發(fā)現自己借助于父親的肩膀成為一個巨人，視野分外地寬闊，覺得父親男子漢的肩膀是那樣的頂天立地。直到我的女兒開始坐在我的肩膀看社火的時候，那腿如鉛一樣的酸沉，那頭上淌著的晶瑩的汗水，那女兒如我兒時一樣歡叫時——才體味出其間深刻的內涵?？赐陸?，已是深夜，我的瞌睡也不期而至，趴在父親的背上做起了爛漫、離奇而又費解的夢。醒來時，就聽見父親哼著韓琦在《殺廟》一場中的唱詞：“陳世美做事欺了天，我和她結的什么怨?！蔽业谝淮伟l(fā)現自己記憶力的驚人，竟然把父親朝朝暮暮吟唱的戲詞背下來了。有一天，父親就著油燈看《轅門斬子》的戲文，他每唱上一句，我便接著說出了下一句。然而，在我自鳴得意的時候，父親的讀戲終止了，他不算蒼老的眸子里布滿了憂郁，久久地望著我，長長地嘆息，然后就是給我掖被窩，說一聲“睡覺”。吹滅了燈。①從土窗上透射進來的月光悄悄地灑在牲口圈里，形成一個個圓的、方的光點。騾馬脖子上的鈴鐺伴隨著食草的節(jié)奏，在夜色中響成溫柔的小夜曲，從遠方深巷傳來此起彼伏的犬吠。我翻動著赤裸的身子無法入睡，猜不透父親那雙眸子里蘊含的味道，也讀不懂那長長的嘆息背后的內容。二讀懂父親的憂郁和嘆息，是在幾年以后，我已上了小學三年級。我的同桌叫驢驢子，自小跟著村里自樂班唱戲，他有本《下河東》的劇本，每日早讀時間，上面放著課本，桌斗里卻放著戲文。我亦被他弄得心猿意馬，竟然把劇中主人公趙匡胤的唱段全部背誦了下來。那些日子，我的腦海里整天躍動著舞臺上打打殺殺的場面。先生在上面講多位數乘除法，我的心卻飛到教室外的戲樓上。不知不覺間，先生的教鞭打在了頭上。最可怕的還是放寒假的時候，我的通知書上第一次出現了數學不及格的紀錄，偏愛我的父親看著那刺眼的評語，②臉立時掛上冰霜，揉起鞋底就打。一邊打一邊罵道：“古人說，勤有功，戲無益，你個沒出息的東西?！蹦赣H雖然也為我的不爭氣而掉淚，畢竟憐子的柔腸使她拉著父親的胳膊：“娃知道錯就行了，你怎還真打呀？”我借機從父親的腋窩里逃了出來，驚弓之鳥般地跑到村外的碾坊里，直到日色將暮，才在母親悠長的呼喚下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家里。除夕夜，父親破例地沒有再用二六板唱秦腔，而話題卻是圍繞著我唱戲展開的。父親這一晚不斷自責自己，說是不該帶我到飼養(yǎng)室去睡，說是學唱戲是被人瞧不起的事情，只有念好書才是唯一的出路；說是他在河岸居住的老王那里算過卦，楊家念書的希望就在我的身上……這也許是父親最清楚的表達了自己對唱戲的看法。他不知道，他曾經向我津津樂道的孔圣人也是一個吹鼓手，然而，父親的真誠和坦率，對于我寄予的厚望著實感動了我。那個假期，我竟然完全憑借自己的努力學會了多位數乘除法。自告別童夢之后，我再也沒見到父親念那些只有二三分線的劇本。為了自己的兒子，將自己的唯一的情趣憋在心底，這需要多么大的自制力。然而，我以為，秦腔之于他，是一種割舍不斷的文化淵源，他心底的旋律從來也沒有中斷過。（有刪改）6.下列對本文相關內容的理解，正確的一項是（）A.父親生在一個殷實之家，卻只念過幾天私塾，這一方面是由于長輩有著以農為本的觀念，另一方面是因為父親的天賦不在于此。B.父親對于秦腔有割舍不斷的文化情結，他在飼養(yǎng)室唱戲、帶著我鄉(xiāng)間跋涉去看戲等經歷，讓我不知不覺間受到熏染并愛上秦腔。C.當我對戲文展現出驚人的記憶力時，父親的眼里卻“布滿了憂郁”，他雖然對我學戲有所期許，卻也擔心我因此荒廢了學業(yè)。D.父親認為“學唱戲”會被人瞧不起，卻不知“孔圣人也是一個吹鼓手”，作者以此嘲笑父親的淺陋并表達對父親看法的絕不認同。7.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.“徹夜聽幾十頭騾子馬演唱食草奏鳴曲”一句，借奏鳴曲來比喻騾子馬的咀嚼聲，表明飼養(yǎng)員工作辛苦卻仍有浪漫情懷。B.年輕人邀約父親看戲時與父親一問一答對話，簡潔明快地描摹出二人興奮急切的情態(tài)，側面烘托了曹云清的名角影響力。C.文末“我再也沒見到父親念那些只有二三分錢的劇本”，與開篇寫家中收藏形成對比，凸顯了父親為我做出的隱忍和犧牲。D.本文以時間為序，飽含深情地回憶了父親有情趣、重情懷、有擔當的一生，字里行間傳達出對父親的深切感動和由衷敬意。8.文中兩處畫線句語言特色鮮明，請從藝術手法及效果的角度分別加以賞析。9.結尾說“然而，我以為，秦腔之于他，是一種割舍不斷的文化淵源，他心底的旋律從來也沒有中斷過”，這句話蘊含著深刻的意味，請根據全文簡要分析?！敬鸢浮?.B7.A8.①第一句運用多種藝術手法將生活場景詩意化，營造出唯美浪漫的情調：用詞優(yōu)美，形容月光照在牲口圈里，用一“灑”字，創(chuàng)設出溫柔的意境：善用比喻修辭，將鈴鐺聲比作溫柔的小夜曲，營造出浪漫的情調：視聽結合，調動多種感官描繪出鄉(xiāng)村月夜的寧靜美好。

②第二句用語生動，充滿生活氣息：善用口語，如“操起鞋底就打”，親切自然：善用生活化的比喻，如用“冰霜”形容變臉，生動形象。9.①秦腔是父親從始至終不改的愛好，是他在艱難環(huán)境中的精神慰藉。

②秦腔蘊含著正直善良等傳統的美好內涵，是父親的精神河流。

③父親為了兒子的未來隱忍對秦腔的愛，這句話蘊含著“我”對父親的理解和愧疚?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生理解文章內容，篩選并概括文中信息的能力。A.“另一方面是因為父親的天賦不在于此”于文無據。原文“偏我父親有著經營家業(yè)的天賦，早早地擔起了帶領我的幾位叔父創(chuàng)業(yè)的重擔”可知，原文并無描述父親是否有讀書的天賦，而是說父親有“經營家業(yè)的天賦”。

C.“他雖然對我學戲有所期許”錯誤。原文“父親這一晚不斷自責自己，說是不該帶我到飼養(yǎng)室去睡，說是學唱戲是被人瞧不起的事情，只有念好書才是唯一的出路；說是他在河岸居住的老王那里算過卦，楊家念書的希望就在我的身上……這也許是父親最清楚的表達了自己對唱戲的看法”可知，父親對“我”學戲的態(tài)度是不贊成。

D.“作者以此嘲笑父親的淺陋并表達對父親看法的絕不認同”錯誤。原文“他不知道，他曾經向我津津樂道的孔圣人也是一個吹鼓手”“自告別童夢之后，我再也沒見到父親念那些只有二三分線的劇本。為了自己的兒子，將自己的唯一的情趣憋在心底，這需要多么大的自制力”可知，作者明了父親對自己的期許，也對父親為了培養(yǎng)作者讀書，不再提起唱戲和劇本，表達了深深的理解和愧疚之情。

故選B。【7題詳解】本題考查學生對本文藝術特色的分析鑒賞的能力。A.“表明飼養(yǎng)員工作辛苦卻仍有浪漫情懷”屬于過度解讀。原文“飼養(yǎng)室就在我們老屋對面的一家門房里，由夜半更深披衣頂寒，為一頭白犍牛添草加料，到徹夜聽幾十頭騾子馬演唱食草奏鳴曲，他唯一的愛好就是躺在暖暖的炕上唱《轅門斬子》，唱《打鎮(zhèn)臺》，唱《五典坡》，在秦腔的音韻中度過漫漫長夜”可知，原文中并無父親在飼養(yǎng)室聽騾子馬咀嚼食草是浪漫主義的情懷，在當時的歷史情景下只是父親在貧瘠的精神生活中的自我娛樂而已。

故選A。

【8題詳解】本題考查學生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術的能力。由原文第一個劃線的句子可知，其中“灑”字，創(chuàng)設出溫柔的意境；“鈴鐺伴隨著食草的節(jié)奏，在夜色中響成溫柔的小夜曲”運用了比喻修辭，將鈴鐺聲比作溫柔的小夜曲，營造出浪漫的情調；“月光悄悄地灑在牲口圈里，形成一個個圓的、方的光點”“從遠方深巷傳來此起彼伏的犬吠”可知，視聽結合，調動多種感官描繪出鄉(xiāng)村月夜的寧靜美好。第一句運用多種藝術手法將生活場景詩意化，營造出唯美浪漫的情調。由原文第二句劃線句子可知，其中“揉起鞋底就打”“你個沒出息的東西”可知，善用口語，親切自然；“臉立時掛上冰霜”運用了比喻，將臉部的表情比喻為“冰霜”，善用生活化的比喻，形象生動的表達了父親的憤怒之情。第二句用語生動，充滿生活氣息。

【9題詳解】本題考查學生理解文中重要句子的含意的能力。由原文“在我剛剛認得方塊字的時候，就記得家里收藏著當時單價只有二三分錢”“于是，就靠吟唱‘陳世美秦香蓮結為絲絡’排遣單調和無聊”“他被選為飼養(yǎng)員。飼養(yǎng)室就在我們老屋對面的一家門房里，由夜半更深披衣頂寒，為一頭白犍牛添草加料，到徹夜聽幾十頭騾子馬演唱食草奏鳴曲”可知，秦腔是父親從始至終不改的愛好，是他在艱難環(huán)境中的精神慰藉。由原文“主角劇照，怒目橫眉，大氣凜然，引得我少年男兒想入非非，夢想著將來當一名演員，穿靴戴蟒，在舞臺上擺來走去，該是多么風光；憧憬著有一天公堂高坐，明鏡高懸，為民除害，該是何等痛快，由此而平添了對父親的愛戴”可知，秦腔蘊含著正直善良等傳統的美好內涵，是父親的精神河流。

由原文“自告別童夢之后，我再也沒見到父親念那些只有二三分線的劇本。為了自己的兒子，將自己的唯一的情趣憋在心底，這需要多么大的自制力。然而，我以為，秦腔之于他，是一種割舍不斷的文化淵源，他心底的旋律從來也沒有中斷過”可知，父親為了兒子的未來隱忍對秦腔的愛，這句話蘊含著“我”對父親的理解和愧疚。

二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文言文，完成下面小題。樊噲者，沛人也，以屠狗為事，高祖為沛公，以噲為舍人。項羽在戲下，欲攻沛公，沛公從百余騎因項伯面見項羽，謝無有閉關事。中酒，亞父謀欲殺沛公，樊噲在營外，聞事急，乃持鐵盾入到營，項羽曰：“壯士?！辟n之卮酒彘肩，噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之，項羽曰：“能復飲乎？”噲曰：“臣死且不辭，豈特卮酒乎！且沛公先入定咸陽，暴師霸上，以待大王。大王今日至，聽小人言，與沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也?！表椨鹨嘁蛩煲眩瑹o誅沛公之心矣，是日微樊噲入營譙讓項羽，沛公事幾殆。漢王為帝，以噲堅守戰(zhàn)有功，益食邑八百戶。楚王韓信反，噲從至陳，取信，定楚，更賜爵列侯，與諸侯剖符，世世勿絕，食舞陽，以將軍從高祖攻反韓王信于代，自霍人以往至云中，與絳侯共定之，益食千五百戶，因擊陳豨與曼丘臣軍，戰(zhàn)襄國，破柏人，降定清河、常山凡二十七縣，殘東垣，遷為左丞相。噲以呂后女弟呂須為婦，故其比諸將最親。先黥布反時，高祖嘗病甚，惡見人，臥禁中，詔戶者無得入群臣，群臣絳、灌等莫敢入。十余日，噲流涕曰：“始陛下與臣等起豐沛定天下何其壯也今天下已定又何憊也且陛下病甚大臣震恐不見臣等計事顧獨與一宦者絕乎且陛下獨不見趙高之事乎”高帝笑而起。其后盧綰反，高帝使噲以相國擊燕，是時高帝病甚，人有惡噲黨于呂氏，即上一日宮車晏駕[注]，則噲欲以兵盡誅戚氏，趙王如意之屬，高帝聞之大怒，乃使陳平載絳侯代將，而即軍中斬噲，陳平畏呂后，執(zhí)噲詣長安，至則高祖已崩，呂后釋噲，使復爵邑。孝惠六年，樊噲卒，謚為武侯。（節(jié)選自《史記》，有刪改）【注】宮車晏駕：古代帝王死亡的諱稱。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句正確的一項是（）A.始陛下與臣等起/豐沛定天下/何其壯也/今天下已定/又何憊也/且陛下病甚/大臣震恐不見/臣等計事/顧獨與一宦者絕乎/且陛下獨不見趙高之事乎/B.始陛下與臣等起豐沛/定天下/何其壯也/今天下已定/又何憊也/且陛下病甚/大臣震恐/不見臣等/計事顧獨與一宦者/絕乎且陛下/獨不見趙高之事乎/C.始陛下與臣等起/豐沛定天下/何其壯也/今天下已定/又何憊也/且陛下病甚/大臣震恐/不見臣等/計事顧獨與一宦者/絕乎且陛下/獨不見趙高之事乎/D.始陛下與臣等起豐沛/定天下/何其壯也/今天下已定/又何憊也/且陛下病甚/大臣震恐/不見臣等計事/顧獨與一宦者絕乎/且陛下獨不見趙高之事乎/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A.文中對劉邦有多種稱呼：“高祖”“沛公”“漢王”“高帝”，作為漢朝開國皇帝，劉邦的廟號為“太祖”，謚號為“高皇帝”，“沛公”是因起兵于沛，眾人擁立，“漢王”源于曾被封為漢中王。B.“禁中”又稱“禁內”，指帝王所居宮內，因帝王所居的宮苑不許人隨便進出，故稱，所以才有“群臣絳、灌等莫敢入”的情形。C.在古文中，“遷”可以指調動官職，如“累遷”指是多次調動；也可以指升官，如“升遷”；而“左遷”指的是降職、貶官，如文中提到的“遷為左丞相”就是指的是降官。D.樊噲死后，被追封為“武侯”，侯，是爵位的一種，是古代皇帝對貴戚功臣的封賜，爵位有公、侯、伯、子、男五等，侯居第二等。12.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）A.樊噲和高祖劉邦是同鄉(xiāng)，一開始以屠狗為生，后來做了沛公的侍從，跟從沛公赴項羽設下的鴻門宴，他手持鐵盾守在營外，以備不測。B.樊噲為了保護劉邦，勇闖營帳，面對項羽對自己的嚴重威脅，他不僅用喝酒吃肉的方式展示了自己的勇猛，還義正詞嚴地批評項羽不該聽信小人的挑撥離間。C.劉邦當了皇帝以后，樊噲憑借戰(zhàn)功，地位不斷升高，后來又娶了呂后的妹妹，因此和其他的將領相比，他和皇帝的關系最親近。D.樊噲晚年，被人奏言和呂氏關系親近，受到高祖猜忌。高祖命令陳平在軍中斬殺樊噲，陳平因為畏懼呂后，而把樊噲押回長安，由于高祖去世，樊噲幸免于難。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）臣死且不辭，豈特卮酒乎！（2）是日微樊噲入營譙讓項羽，沛公事幾殆。14.請概括樊噲受寵的原因?！敬鸢浮?0.D11.C12.B13.（1）我死尚且不推辭，難道獨（還，只）怕一杯酒嗎?。?）這一天（如果）沒有樊噲闖入營帳責備項羽，沛公的事業(yè)幾乎危險了。14.勇猛忠誠、軍功卓著、政治姻親（呂后扶持）、有政治智慧。【解析】【10題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：當初陛下與我們在豐、沛一帶起兵，平定天下，多么豪壯呀！如今天下已定，又是多么疲乏呀！況且陛下病重，大臣們都很驚恐，不接見我們共謀國事，難道要獨自一人和一個宦官一起過到最后嗎？陛下難道看不見趙高的事情嗎？“豐沛”是“起”的后置狀語，中間不應斷開，應在“沛”后面斷開，所以排除AC。“顧”為副詞，表示反問的語氣，應用在句首，所以應在“顧”前面斷開，且“乎”是句末語氣詞，后面斷開，所以排除B。故選D?！?1題詳解】本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。C.“‘遷為左丞相’就是指的是降官”錯誤。“遷為左丞相”，在文中結合樊噲的軍功及作為應是指的升官。故選C?！?2題詳解】本題考查學生理解文章內容的能力。B.“面對項羽對自己的嚴重威脅”錯誤，屬于無中生有，由原文“項羽曰：‘壯士?！n之卮酒彘肩，噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之，項羽曰：‘能復飲乎？’”可知，文中項羽并未威脅樊噲，而是贊賞樊噲的勇猛。故選B?！?3題詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“且”，尚且；“豈”，難道；“特”，只。（2）“是日”，這一天；“微”，（如果）沒有；“譙讓”，責備；“殆”，危險?！?4題詳解】本題考查學生分析人物形象、概括要點的能力。勇猛忠誠：樊噲在劉邦起兵初期就追隨他，并在關鍵時刻表現出非凡的勇氣和忠誠。例如，在鴻門宴中，面對項羽的威脅，樊噲挺身而出，保護了劉邦的安全。軍事功勛：由“噲堅守戰(zhàn)有功”“楚王韓信反，噲從至陳，取信，定楚”等可知，樊噲在劉邦建立漢朝的過程中立下了汗馬功勞。他參與了許多重要的戰(zhàn)役，包括攻打反叛的楚王韓信以及后來鎮(zhèn)壓其他反叛勢力，如陳豨和曼丘臣等人的叛亂。政治婚姻：由“噲以呂后女弟呂須為婦，故其比諸將最親”可知，樊噲與呂后的妹妹呂須結婚，成為了皇親國戚。這種婚姻不僅鞏固了他的地位，也為他在政治上的發(fā)展提供了便利條件。由于與呂后的關系密切，樊噲在劉邦去世后繼續(xù)受到呂后的信任和支持。這使得他在呂后執(zhí)政時期得以保持顯赫的地位。政治智慧：樊噲展現出了相當的政治智慧，能夠在復雜的政治環(huán)境中生存并得到提升。例如劉邦病重時，他敢于闖入禁宮，勸說劉邦振作精神，顯示了他處理危機的能力。綜上所述，樊噲之所以能夠得到如此之高的地位和寵愛，是由于他的個人品質、軍事才能、政治婚姻以及與呂后的良好關系共同作用的結果。參考譯文：樊噲，是沛縣人。以宰殺狗為職業(yè)。高祖做沛公，讓樊噲擔任舍人。項羽在戲下，想要攻打沛公。沛公帶著一百多人馬通過項伯面見項羽，告訴項羽沒有封鎖函谷關的事情。飲酒半酣時，亞父謀劃想要殺掉沛公。樊噲守在營帳外，聽說情況危急，就拿著鐵盾闖入營帳中。項羽說：“壯士。”賞賜給樊噲一杯酒和一只豬腿。樊噲飲酒之后，拔劍切肉吃，全吃完了。項羽說：“能再喝酒嗎？”樊噲說：“我死尚且不推辭，難道獨怕一杯酒嗎！沛公先入關平定咸陽，軍隊在霸上餐風宿露，來等待大王。大王今天到了，卻聽信小人的讒言，和沛公之間有了嫌隙，我擔心天下分裂，人們心里會不再信任大王。”項羽也因此最終作罷，不再有誅殺沛公的想法。這一天（如果）沒有樊噲闖入營帳責備項羽，沛公的事業(yè)幾乎危險了。漢王做了皇帝，因為樊噲堅守和作戰(zhàn)有功，增加封邑八百戶。楚王韓信反叛，樊噲跟從高祖到達陳地，戰(zhàn)勝韓信，平定了楚地，又賞賜列侯爵位，和諸侯剖符，世世代代不斷絕，又增加封邑舞陽，以將軍的身份跟從高祖到代地攻打韓信。從霍人到云中，與絳侯共同平定了這些地方，增加封邑一千五百戶。后又趁機攻打陳豨與曼丘臣的軍隊，在襄國作戰(zhàn)，攻破柏人，平定清河、常山總共二十七個縣，摧毀了東垣，升為左丞相。樊噲娶呂后的妹妹呂須為妻子，所以和其他將領相比（他和皇帝的關系）最親近。起初黥布反叛的時候，高祖曾經病得很嚴重，討厭見人，躺在宮中，下詔令給守門人不許讓群臣進宮。絳侯周勃、潁陰侯灌嬰等眾多大臣都不敢進入。十多天后，樊噲流著淚說：“當初陛下與我們在豐、沛一帶起兵，平定天下，多么豪壯呀！如今天下已定，又是多么疲乏呀！況且陛下病重，大臣們都很驚恐，不接見我們共謀國事，難道要獨自一人和一個宦官一起過到最后嗎？陛下難道看不見趙高的事情嗎？”高帝笑著坐了起來。后來盧綰反叛，高帝讓樊噲憑借相國的身份攻打燕國。這時高帝病得很重，有人詆毀樊噲和呂氏勾結，假如皇上有一天駕崩，那么樊噲就會率領軍隊殺盡戚夫人、趙王如意這些人。高帝聽說了以后非常生氣，于是讓陳平帶著絳侯前去代替樊噲擔任將領，到軍中就斬殺樊噲。陳平畏懼呂后，抓捕樊噲到了長安。到了以后高祖已經駕崩，呂后釋放了樊噲，讓他恢復了官爵與封邑。孝惠六年，樊噲去世，謚號是武侯。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。登樓杜甫花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘①浮云變古今。北極②朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟③。[注]①玉壘：玉壘山，在今四川省汶川、茂縣之間。②北極：北極星。這里比喻唐王朝。③梁甫吟：《梁甫吟》為諸葛亮躬耕于南陽時創(chuàng)作的一首樂府詩。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯提挈全篇，寫繁花觸目，令人黯然心傷，以哀景寫哀情，抒寫流離之感。B.頸聯主要寫國家戰(zhàn)事，詞嚴義正，浩氣凜然，于如焚的焦慮之中透著堅定的信念。C.尾聯懷古中含有對諸葛亮的仰慕之意，寄托自己空懷濟世之心、苦無獻身之路的情思。D.全詩語言凝練，格律嚴謹，對仗工整，語勢雄壯，體現了詩人沉郁頓挫的詩風。16.本詩營造了雄渾壯闊的意境，請結合詩的頷聯簡要分析?！敬鸢浮?5.A16.錦江兩岸蓬蓬勃勃的春色鋪天蓋地涌來，玉壘山的浮云，古往今來，氣象萬千，變幻不定。上句從空間上擴展，下句從時間上蔓延，營造了一種雄偉宏闊的意境，描繪了一幅壯美的山河景觀，表達了詩人對祖國大好河山的熱愛。【解析】【15題詳解】本題考查學生鑒賞詩歌的形象、表達技巧和情感的能力。

A.“以哀景寫哀情”錯誤。在這樣一個萬方多難的時候，流離他鄉(xiāng)的詩人愁思滿腹，登上此樓，雖然繁花觸目，詩人卻為國家的災難重重而憂愁，傷感，更加黯然心傷，花傷客心，以樂景寫哀情。故選A。

【16題詳解】本題考查學生賞析詩歌意境的能力?！板\江春色來天地，玉壘浮云變古今”的意思是：錦江兩岸蓬蓬勃勃的春色鋪天蓋地涌來，玉壘山上的浮云，古往今來，千形萬象，變幻不定。詩人從登樓看見的景色開始寫起，描繪了一幅壯美的山河景觀，表達了詩人對祖國大好河山的熱愛。錦江水夾帶著朝氣盎然的春色從天地間奔騰而來，玉壘山上的浮云飄忽不定，這使詩人聯想到了動蕩不安的國家，那浮云飄移就像是古今世勢的更替變幻。上句從空間上擴展，下句從時間上蔓延，這樣延展開來，頓然形成了一片宏闊悠遠的意境，包括詩人對國家山河的熱愛和民族歷史的回憶。并且，登高望遠，視野開闊，而詩人偏偏向西北方向望去，可見，詩人心懷國家，此時，他憂國憂民的高大形象躍然紙上。

（三）名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，冉有認為自己能治理小國，使百姓富足，但他又用“___________，___________”表明自己還不能以禮樂教化百姓。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙的理想社會是在“_________，___________”情況下，成年人帶幾個孩子自由自在地生活在和諧的社會里。（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，在曾皙的追問下，孔子說出了哂笑子路的原因是“____________，___________?！薄敬鸢浮竣?如其禮樂②.以俟君子③.莫春者④.春服既成⑤.為國以禮⑥.其言不讓【解析】【詳解】本題考查學生背誦和默寫常見名篇名句的能力。易錯字詞：“俟”“莫”“禮”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，回答問題。圍棋是一種策略型棋類游戲，起源于中國，距離今天已經超過四千年的歷史，被稱之為棋類的鼻祖，也是中華民族珍貴的文化遺產之一。圍棋蘊含著豐富的中華文化內涵。圍棋的棋盤、棋子含有“天圓地方”的思想；棋盤分為四部分，可以視為象征一年的四個季節(jié)；361個交叉點，和農歷一年的天數大致相當；（）圍棋棋形變化無窮，棋理深奧幽玄，充滿對立統一的辯證思維。圍棋的勝負也和其他棋類不同。其他棋類大多是斬盡殺絕或把帝后抓走才算勝。但圍棋中盤勝也是贏，贏半目也是贏，體現了一種和諧、中庸的思想。另外，圍棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨畫，也體現了中國傳統的審美趣味。18.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）A.而太極在棋盤的中央，黑白兩色棋子代表了陰陽。B.而太極在棋盤的中央，陰陽是黑白兩色棋子。C.棋盤的中央是太極，黑白兩色棋子代表了陰陽。D.棋盤的中央是太極，陰陽是黑白兩色棋子。19.下列各項中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項是（）A.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。C.八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。D.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。20.文中畫橫線的語句有語病，請修改。【答案】18.C19.B20.（示例1）距離今天已經超過四千年，被稱為棋類的鼻祖，也是中華民族珍貴的文化遺產之一。（示例2）已有超過四千年的歷史，被稱為棋類的鼻祖，也是中華民族珍貴的文化遺產之一?！窘馕觥俊痉治觥俊?8題詳解】本題考查學生語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動的能力。。括號前的內容陳述的對象是“棋盤”，因此，填入的句子應以“棋盤”開頭，與前文保持一致，排除選項A、B；D中，第二句將“陰陽”作為主語了，錯誤，可排除選項D。故選C。【19題詳解】本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。畫波浪線的句子使用了比喻的修辭手法。本體為“棋形”，喻體為“水墨畫”，相似點為黑白交融。A.借代，“絲竹”代指樂器、音樂，“案牘”代指文件公務。B.比喻，“梨花”喻指“雪花”。C.擬人，把“風”比擬為人，“怒號”“卷”原本是人的行為動作。D.借代，“汗青”代指書卷、史冊。故選B。【20題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。畫橫線的句子有兩處語?。孩佟熬嚯x今天已經超過四千年的歷史”結構混亂，可以改為“距離今天已經超過四千年”或“已有超過四千年的歷史”。②“被稱之為”包含“被稱為”和“稱之為”兩種結構，屬于句式雜糅，依據上句的主語是“圍棋”可知，應該為“被稱為”，保持主語一致。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。俗話說：“冬吃蘿卜夏吃姜。”白蘿卜是冬季的時令蔬菜，也是養(yǎng)生的好食材。蘿卜根開胃順氣，蘿卜葉補鈣。白蘿卜性涼，味甘辛，對肺胃有熱、疾多的人尤為適用。大雪節(jié)氣，人們需適當調整日常飲食，保證身體獲得充足的鈣源，因此①。白菜被譽為“百菜之王”，還有“冬日白菜美如筍”的說法。白菜中維生素C的含量高于蘋果和梨，與柑橘類居于同一水平，而且熱量還要低得多。除了食用方法多種多樣之外，②。中醫(yī)認為，白菜有解熱除煩、生津止渴、清肺消疾、通利腸胃之功效。大白菜含有豐富的水、粗纖維及多種維生素，有補水滋潤、護膚養(yǎng)顏的效果，常吃白菜可以使皮膚光滑滋潤，防止皮膚變得干燥，粗糙，失去光澤。大白菜中所含的膳食纖維及微量的鈿，可抑制人體的亞硝酸胺的生成，吸收，起到防癌的作用。白菜建議豎著切，③，水溶性營養(yǎng)素丟失也會減少。親愛的朋友們，在時下越來越多的家庭出現高油脂高熱量的飲食習慣的時候，為了讓咱們的身體更加健康，不妨讓蘿卜白菜成為餐桌的常客，烹調出各色美食。21.下列句子中的“咱們”和文中畫橫線處的“咱們”，用法相同的一項是（）A.馬先生聽伊牧師說請溫都太太喝茶，心里一動，低聲問馬威：“咱們的茶葉呢？”B.咱們是小藥鋪，存不住你這根大人參。C.老師，您辛苦了，我懷念您帶咱們走過的分分秒秒。D.“啊，累壞了，給咱們做點飯吃?！笨腿苏f得很親切，很像自家人的口吻。22.請在文中橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字?！敬鸢浮?1.A22.①蘿卜葉是最佳補鈣食物之一（或“宜多吃蘿卜葉”）；②白菜還有相當高的藥用價值；③菜內的水分會損失減少【解析】【21題詳解】本題考查學生理解詞語含義的能力。

文中畫橫線處的“咱們”包括說話人及聽話人。A.“咱們”與畫線處相同，包括說話人及聽話人；B.“咱們”用作單數，指稱說話人自己；C、D兩項的“咱們”不包括聽話人，指說話人及其伴隨一方。故選A。

【22題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。

①處，“因此”是結論，前文說蘿卜是“養(yǎng)生的好食材”，“蘿卜葉補鈣”，以及蘿卜的其它功用，語境是說冬季補鈣的話題，故可以填：“蘿卜葉是最佳補鈣食物之一”或“宜多吃蘿卜葉”；②處，“除了食用方法多種多樣之外”說的是白菜的其它價值，而后文“中醫(yī)認為，白菜有解熱除煩、生津止渴、清肺消疾、通利腸胃之功效”主要是說藥用價值，據此應填“白菜還有相當高的藥用價值”；③處，“建議豎著切”目的是保存白菜內的水分，后文有“水溶性營養(yǎng)素丟失也會減少”，應填“菜內的水分會損失減少”。

四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！铺诶?/p>