高中生物-胚胎工程的應(yīng)用及前景教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《胚胎工程的應(yīng)用及前景》課標(biāo)分析

課程標(biāo)準(zhǔn)中本節(jié)的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

1、舉例說(shuō)出胚胎干細(xì)胞的移植

2、舉例說(shuō)出胚胎工程的應(yīng)用

教學(xué)目標(biāo)：

a、知識(shí)目標(biāo)

1、舉例說(shuō)出胚胎移植和胚胎分割

2、認(rèn)同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用

3、關(guān)注胚胎工程的研究進(jìn)展和應(yīng)用價(jià)值

b、能力目標(biāo)

1、認(rèn)同胚胎工程在畜牧業(yè)、醫(yī)療等領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值

2、關(guān)注胚胎工程的研究進(jìn)展

3、利用課本插圖和多媒體材料，培養(yǎng)學(xué)生分析圖片的能力、邏輯思維的能力及類比歸納

能力

c、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

1、認(rèn)同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用

2、關(guān)注胚胎工程的研究進(jìn)展和應(yīng)用價(jià)值

3、通過(guò)介紹胚胎工程的應(yīng)用，開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)科學(xué)、探知未知世界的

欲望

教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

(1)胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)、基本程序和應(yīng)用；

(2)胚胎分割的應(yīng)用意義

(3)胚胎干細(xì)胞研究的意義

2.教學(xué)難點(diǎn)：

(1)胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)

(2)胚胎干細(xì)胞的概念和分離途徑

《胚胎工程的應(yīng)用及前景》教材分析

《胚胎工程的應(yīng)用及前景》是人教版選修三專題三第三節(jié)內(nèi)容，是胚胎工程的小結(jié)，也

是本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。關(guān)于哺乳動(dòng)物的受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律的知識(shí)是胚胎工程的理論基礎(chǔ),

學(xué)生已在前面學(xué)習(xí)過(guò)，“胚胎移植”這個(gè)詞語(yǔ)在前面幾個(gè)專題都曾涉及，轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、克隆

動(dòng)物、試管動(dòng)物都得通過(guò)胚胎移植才能獲得，可以說(shuō)“動(dòng)物基因工程”、“動(dòng)物細(xì)胞工程”等

是胚胎工程的上游技術(shù)，而胚胎工程則屬于下游技術(shù)。除此之外，學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、電視等媒

體對(duì)試管動(dòng)物、借腹懷胎、體外受精、胚胎移植、胚胎干細(xì)胞等有關(guān)知識(shí)也有一定的了解，

這些都是學(xué)生學(xué)習(xí)本專題的基礎(chǔ)。教材中講述的胚胎工程技術(shù)雖然多以家畜為例，但是一旦

應(yīng)用于人類，則會(huì)因“借腹懷胎”、“試管嬰兒”等問(wèn)題發(fā)生倫理方面的爭(zhēng)議，從這個(gè)角度來(lái)

看，本專題與“生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題”專題也有著密切的聯(lián)系。

本節(jié)教材集中講述了胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞的分離和培養(yǎng)三種技術(shù)。關(guān)于胚

胎移植教材首先從胚胎移植的概念導(dǎo)入，通過(guò)概念的學(xué)習(xí)使學(xué)生知道胚胎移植的含義及在胚

胎工程中的地位，即體外受精、胚胎分割等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)

過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，所以說(shuō)胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”。

關(guān)于胚胎工程的現(xiàn)狀和意義，教材先用數(shù)字簡(jiǎn)述了胚胎移植的現(xiàn)狀，以引起學(xué)生的重視，

再用圖解的方式，從加速育種工作和品種改良、大量節(jié)省購(gòu)買種畜費(fèi)用、一胎多產(chǎn)、保存品

種資源和保護(hù)瀕危物種等幾個(gè)方面，闡述了胚胎移植在充分發(fā)揮雌性優(yōu)良繁殖潛力方面的意

義。

關(guān)于胚胎移植的基本程序，教材在講述胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)上，以圖文的方式進(jìn)行講

述。用形象的流程圖來(lái)講解生物技術(shù)的基本程序，可使學(xué)生更深入、直觀地理解所學(xué)內(nèi)容。

關(guān)于胚胎分割的內(nèi)容，教材是從概念、基本操作方法及存在問(wèn)題幾方面進(jìn)行講述的。

胚胎干細(xì)胞的分離和培養(yǎng)是胚胎工程的研究前沿，教材配以直觀的彩圖來(lái)幫助學(xué)生理解,

教材主要介紹了胚胎干細(xì)胞的來(lái)源、功能及特點(diǎn)，重點(diǎn)講述了胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用。

《胚胎工程的應(yīng)用及前景》學(xué)情分析

本節(jié)內(nèi)容屬于選修部分，難度較大，和必修之間跨度也比較大，同學(xué)們掌握起來(lái)有一定

的難度。但學(xué)生普遍對(duì)本部分內(nèi)容還是比較感興趣，需要老師多把知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)化，盡全力調(diào)

動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意提醒學(xué)生多理論聯(lián)系實(shí)際。

關(guān)于胚胎移植這部分知識(shí)，在之前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)對(duì)體外受精、胚胎發(fā)育、早期胚

胎培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。所以在胚胎移植相關(guān)流程中，關(guān)于卵母細(xì)胞和精子采集等過(guò)程，學(xué)生有

一定知識(shí)儲(chǔ)備。在選擇胚胎移植的時(shí)期時(shí)，由于學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了胚胎的發(fā)育，所以理解起

來(lái)也不困難。在選擇同種受體這個(gè)知識(shí)點(diǎn)方面，必修部分的免疫調(diào)節(jié)也能幫助學(xué)生理解。

關(guān)于胚胎分割和胚胎干細(xì)胞方面，胚胎分割比較抽象，學(xué)生沒(méi)有相關(guān)的知識(shí)基礎(chǔ)。而胚

胎干細(xì)胞，學(xué)生在學(xué)習(xí)必修一細(xì)胞分化時(shí)已經(jīng)有了一定的了解。因?yàn)檎n前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案已經(jīng)把

這個(gè)任務(wù)布置下去，所以這個(gè)內(nèi)容可以作為對(duì)學(xué)生課下自學(xué)效果的一個(gè)檢測(cè)。

《胚胎工程的應(yīng)用及前景》教學(xué)設(shè)計(jì)

【課標(biāo)解讀】

1、知識(shí)方面

舉例說(shuō)出胚胎移植和胚胎分割。

2、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面

認(rèn)同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。

關(guān)注胚胎工程的研究進(jìn)展和應(yīng)用價(jià)值

3、能力方面

搜集胚胎工程研究進(jìn)展的資料，撰寫專題綜述報(bào)告。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

1.胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)、基本程序和應(yīng)用。

2.胚胎分割的應(yīng)用意義。

3.胚胎干細(xì)胞研究的意義。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)。2、胚胎干細(xì)胞的概念和分離途徑。

【教學(xué)過(guò)程】

知識(shí)點(diǎn)觀察與思考?xì)w納與結(jié)論

溫故而知新，提問(wèn)：核移植即克隆技術(shù)、體外受精技術(shù)等，但這些技術(shù)最后一步都需要胚胎移

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)

植

于哺乳動(dòng)物的《體外

受精和早期胚胎培核移植f重組胚胎、

養(yǎng)》的有關(guān)內(nèi)容，當(dāng)胚胎

導(dǎo)入:移植

我們?cè)隗w外獲得了哺代孕母牛

新課—??

乳動(dòng)物的早期胚胎體外受精早期胚胎

后，下一步應(yīng)該怎樣

做才能將他們?cè)杏?/p>

幼體？

概

植的

胚胎移

（三）

到

方式得

及其他

外受精

通過(guò)體

，或者

胚胎

早期

物的

性動(dòng)

將雌

是指

移植

胚胎

位

念和地

繼續(xù)發(fā)

，使之

體內(nèi)

物的

性動(dòng)

他雌

的其

相同

狀態(tài)

、生理

同種

植到

總胎，移

自己的胚

上學(xué)習(xí)

通過(guò)以

。

技術(shù)

。體的

概念新個(gè)

植的育為

胎移

結(jié)胚

者通過(guò)

，或

____

______

______

______

內(nèi)的

物體

性動(dòng)

：雌

學(xué)生對(duì)象

：幫助移植

剖析⑴

概念

一

。

胚胎

到的

念式得

要概他方

、理解重及其

胚

_的

______

______

______

______

______

______

______

移植到

體：

植受

胎（2）移

？

受體.

體和體內(nèi)

為供物的

何性動(dòng)

移其他雌

植

。

______

______

______

發(fā)育為

果：

植結(jié)

（3）移

移植中

結(jié)胚胎

思考總

源

胚胎來(lái)

卵）

過(guò)沖

要經(jīng)

胎（需

的胚

體內(nèi)

動(dòng)物

雌性

”①

？

哪些

源有

的來(lái)

胚胎

胎培養(yǎng)

早期胚

獲得的

外受精

通過(guò)體

?②

胚胎

的重組

術(shù)獲得

移植技