課時41+第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序+導(dǎo)學(xué)案 高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下一輪復(fù)習(xí)

第十七單元兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演變【階段特征】政治兩次世界大戰(zhàn)嚴(yán)重沖擊了世界秩序,從凡爾賽—華盛頓體系到雅爾塔體系,從國際聯(lián)盟到聯(lián)合國。十月革命將社會主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實,強大的蘇聯(lián)為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出突出貢獻(xiàn),亞非拉民族民主運動取得巨大成果經(jīng)濟蘇俄(聯(lián))開始探索社會主義建設(shè)道路,從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟政策,再到蘇聯(lián)模式,最終確立了高度集中的計劃經(jīng)濟體制思想列寧主義誕生,洞悉帝國主義時代資本主義發(fā)展的新特征;第一次世界大戰(zhàn)后,世界人民反對暴力,向往和平,“非戰(zhàn)主義”成為潮流課時41第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序【目標(biāo)引領(lǐng)】1.通過了解第一次世界大戰(zhàn),理解20世紀(jì)上半期國際秩序的變動。2.了解第一次世界大戰(zhàn)后國際法的發(fā)展?！靖拍钔卣埂?.世界政策:19世紀(jì)末至20世紀(jì)初德國的帝國主義殖民擴張政策。19世紀(jì)末德國經(jīng)濟迅速增長,它要求按新的實力對比重新瓜分世界。1896年德皇威廉二世提出向海外擴展殖民地、掌握制海權(quán)、爭霸世界的方針,即所謂“世界政策”。次年5月正式開始施行。該政策的實施,加深了德國的軍國主義傾向,也加劇了德國與英、法、俄等歐洲列強間的矛盾和國際緊張局勢,最終導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。2.“光榮孤立”:19世紀(jì)后半期英國對歐洲大陸的外交政策?！肮鈽s孤立”一詞是由英國首相索爾茲伯里在1896年的一次講話中首先概括使用。英國政府企圖利用自己的經(jīng)濟、軍事優(yōu)勢,不同大陸強國締結(jié)長期同盟,而游離在大國集團之外,經(jīng)常保持行動自由,使它倒向任何一方都具有決定性的意義,以此來維持歐洲大陸之間的均勢。20世紀(jì)初,英德矛盾上升為主要矛盾,該政策遭遇失敗。1902年締結(jié)英日同盟,英國放棄了光榮孤立政策。3.十四點原則:一戰(zhàn)后美國總統(tǒng)威爾遜提出的關(guān)于戰(zhàn)后國際秩序的設(shè)想。其主義內(nèi)容是:戰(zhàn)后的世界應(yīng)當(dāng)是一個“開放的”世界;抵制并消除蘇俄的布爾什維主義影響;要求在給歐洲以及近東各民族以自決權(quán)的基礎(chǔ)上恢復(fù)和建立民族國家,或建立受列強保護、實行門戶開放原則的保護國;成立一個具有特定盟約的普遍性的國際聯(lián)盟,使大小國家都能相互保證政治獨立和領(lǐng)土完整,這是達(dá)到永久和平的全部外交結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)?！笆狞c原則”是美國企圖沖出美洲,對長期以來歐洲列強主宰世界的國際格局發(fā)出的公開挑戰(zhàn)和沖擊,也是美國爭奪世界霸權(quán)的總綱領(lǐng)。4.《九國公約》:1922年2月6日參加華盛頓會議的美、英、法、日、意、中、比、荷、葡等九國簽訂的條約。該條約名義上“尊重中國之主權(quán)與獨立及領(lǐng)土與行政之完整”,但條約的實質(zhì)在于美英以承認(rèn)日本在滿蒙的特殊利益為條件,確立了各帝國主義國家在“中國之門戶開放,或各國商務(wù)實業(yè)機會均等”之原則?！毒艊s》的簽訂結(jié)束了日本趁世界大戰(zhàn)之機獨霸中國的局面,使中國又成為幾個帝國主義國家共同宰割的對象?！局R體系】1.第一次世界大戰(zhàn)的影響對歐洲(1)經(jīng)濟上:給歐洲帶來經(jīng)濟危機,歐洲的世界財政金融地位下降。(2)政治上:給歐洲帶來政治危機,各國爆發(fā)無產(chǎn)階級革命對世界秩序(1)歐洲衰落,美日崛起,四國摧毀,兩國衰落。美國大發(fā)橫財,日本乘機擴張,獲得發(fā)展。(2)民族解放運動掀起高潮;第一次世界大戰(zhàn)使殖民地半殖民地人民掀起民族解放運動的高潮對社會(1)新技術(shù)發(fā)展的催化劑:新的發(fā)明創(chuàng)造不斷涌現(xiàn),促進(jìn)社會發(fā)展。(2)婦女地位得到提高:婦女活動范圍擴大,社會作用增強。(3)政府機構(gòu)職能改變:政府對經(jīng)濟的干預(yù)職能加強。(4)人們思想觀念變化:和平主義、社會主義思潮盛行2.對國際聯(lián)盟的認(rèn)識概況國聯(lián)被英國和法國控制,美國始終不是國聯(lián)成員,蘇聯(lián)加入很晚,國聯(lián)缺乏普遍性和權(quán)威性。它規(guī)定了形成決議的“全體一致”原則,使之難以履行制止戰(zhàn)爭、維護世界和平的國際責(zé)任性質(zhì)國聯(lián)是第一個由主權(quán)國家組成的世界性國際組織宗旨促進(jìn)國際合作和實現(xiàn)世界和平與安全實質(zhì)英、法將國聯(lián)作為維護自己既得利益、操縱國際事務(wù)的工具影響國聯(lián)在制裁侵略、保衛(wèi)世界和平方面沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用【情境探究】視角1美國參與一戰(zhàn)的原因材料1917年,美國的參戰(zhàn)是一個令人驚訝的變數(shù)。如果這場戰(zhàn)爭基本上是一起歐洲爭端,那么許多美國人都會認(rèn)為與美國無關(guān),美國人理應(yīng)繼續(xù)享受和平。可是,隨著大戰(zhàn)持續(xù)進(jìn)行,這項叫作孤立主義的政策卻逐漸變得不切實際。到19世紀(jì)末,美國已經(jīng)照搬了西歐國家的制造業(yè)和工業(yè)經(jīng)濟,西歐和北美變得越來越像對方。其實,早在1915年威爾遜就向國會遞交了一份咨文,建議增加陸軍,擴大艦隊和增加海軍人員。美國人看出,如果不適時參戰(zhàn),戰(zhàn)后世界將與美國無緣。——摘編自菲利普·費爾南德茲-阿邁斯托《世界:一部歷史》【思考1】據(jù)材料,并結(jié)合所學(xué)知識,分析美國介入第一次世界大戰(zhàn)的原因。提示:希望參與爭霸、擴大在世界的影響力;與協(xié)約國的經(jīng)濟聯(lián)系加強;戰(zhàn)爭爆發(fā)前,與德國關(guān)系緊張;德國無限制潛艇戰(zhàn)損害了美國的利益。視角2巴黎和會上英法的矛盾材料巴黎和會上,瓜分土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地時,法國堅持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩蘇爾在內(nèi)的大敘利亞。英國反對,認(rèn)為大敘利亞的面積過大。即使法國放棄對巴勒斯坦和摩蘇爾的要求后,英國仍不同意大敘利亞計劃,逼得法國總理克里孟梭說,這樣一來“留給勞合·喬治選擇的只有槍或劍了”。關(guān)于如何處置戰(zhàn)敗國德國的殖民地和土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地,各主要國家接受了美國總統(tǒng)威爾遜倡議的“十四點原則”中的委任統(tǒng)治主張。即實行委任統(tǒng)治是因為“其居民尚不能自立”,接受委任統(tǒng)治的國家也就是接受了為“此等人民之福利及發(fā)展”的“文明之神圣任務(wù)”。——摘編自吳于廑等主編《世界史》【思考2】據(jù)材料,并結(jié)合所學(xué)知識,概括英法發(fā)生的爭執(zhí)及其實質(zhì)。提示:①爭執(zhí):法國提出大敘利亞計劃,遭到英國反對;法國不惜以武力威脅。②實質(zhì):帝國主義國家爭奪殖民地。視角3對《非戰(zhàn)公約》的評價材料《非戰(zhàn)公約》是在20世紀(jì)20年代后期歐美盛行“和平主義”的形勢下,歐洲政治和美國政治交錯發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。它既沒有杜絕秘密外交,也沒有解決裁軍問題。但是從國際法的角度來看,它還是一個重要文件,因為它強調(diào)了不侵犯的原則。然而,當(dāng)真正的危機來臨時,它只能成為紙上的“非戰(zhàn)”?！幾栽髦骶帯秶H關(guān)系史》【思考3】據(jù)材料,說明《非戰(zhàn)公約》產(chǎn)生的背景。分析它成為紙上的“非戰(zhàn)”的理由。提示:①背景:一戰(zhàn)后和平主義盛行;歐美政治需要。②理由:對侵略者并沒有強大的約束力,列強各自的“保留條件”,成為以后戰(zhàn)爭發(fā)生的隱患。【高考指向】考點維度考點輯要江蘇考情分析第一次世界大戰(zhàn)2022浙江6月選考·T21·一戰(zhàn)時大國外交1.命題方向:(1)江蘇新高考尚未涉及本課內(nèi)容。(2)全國范圍內(nèi)多考一戰(zhàn)爆發(fā)前后的大國外交政策與關(guān)系。(3)題型以選擇題為主。2.備考攻略:(1)關(guān)注一戰(zhàn)前時代背景,關(guān)注大國關(guān)系。(2)多角度認(rèn)識一戰(zhàn)對人類社會的影響山東等級考·T14·一戰(zhàn)時大國外交2021重慶選擇考·T14·一戰(zhàn)背景遼寧選擇考·T13·一戰(zhàn)對英國的影響一戰(zhàn)后的國際秩序2023-2021無【真題體驗】知識點第一次世界大戰(zhàn)1.(2022·浙江6月選考·T21)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,國際關(guān)系波譎云詭。“1898年以后迅速增長的德國海軍計劃,幾年間就成為英國關(guān)切的根源?！酥饾u而謹(jǐn)慎地擺脫了他們過去外交上的孤立地位。1902年,他們跟日本結(jié)成軍事同盟以反對其共同的敵人俄國?！?1904年)英法兩國政府一致同意忘卻……所積累的舊怨?！捎趯Φ聡钠髨D越發(fā)感到捉摸不透,英國人也同樣有接受調(diào)解的愿望。1907年,英俄兩國從過去的對手變成了盟友?！痹摬牧戏从吵鲇耐饨蝗∠蚴?)A.“結(jié)伴不結(jié)盟”B.“集體安全”C.“歐洲是歐洲人的歐洲”D.“沒有永恒的朋友,只有永恒的利益”【解析】選D。英國擺脫孤立地位,與日本結(jié)盟,或者英國出于抗衡德國需要,與俄國結(jié)盟,都是基于英國的國家利益考慮,故選D?！敖Y(jié)伴不結(jié)盟”的說法不符合材料中英國與日本、俄國結(jié)盟,排除A;“集體安全”政策又稱集體安全保障,是眾多國家對國家安全和國際和平的集體相互保障。在集體安全保障下,侵略者進(jìn)攻集體安全體系中任何一個國家即被視為侵犯所有國家,與材料中英國的政策變化不符,排除B;英國的外交針對的是德國,這顯然不符合“歐洲是歐洲人的歐洲”這一說法,排除C。2.(2021·重慶選擇考·T14)丘吉爾在《危機中的世界》中描述了20世紀(jì)初彌漫于世界的一種奇怪情緒:因未能從物質(zhì)繁榮中獲得滿足感,各國轉(zhuǎn)而熱衷于國內(nèi)和國際沖突,隨著宗教的衰落,民族激情不正常地上升,幾乎每個地方都燃起了熊熊大火,任何一個角落里的人都急于冒險。這材料可用于論證世界大戰(zhàn)的爆發(fā)()A.與瘋狂的軍備競賽有關(guān)B.與文明的沖突有關(guān)C.與極端的思想觀念有關(guān)D.與經(jīng)濟的低迷有關(guān)【解析】選C。據(jù)材料“因未能從物質(zhì)繁榮中獲得滿足感,各國轉(zhuǎn)而熱衷于國內(nèi)和國際沖突,隨著宗教的衰落,民族激情不正常地上升”可知,民族極端主義發(fā)展迅速,C正確。材料未涉及瘋狂的軍備競賽、文明的沖突、經(jīng)濟的低迷,排除A、B、D。3.(2022·山東等級考·T14)一戰(zhàn)初期,英國對法國只進(jìn)行了象征性的有限軍事援助。隨著法國和平主義運動和反戰(zhàn)運動的高漲,以及法國政府有可能單獨與德國締結(jié)和平條約以走出戰(zhàn)爭,英國轉(zhuǎn)而全力與法國合作以贏得勝利。英國轉(zhuǎn)變態(tài)度是為了()A.盡快恢復(fù)歐洲和平B.保持戰(zhàn)后歐洲均勢C.避免單獨對德作戰(zhàn)D.聯(lián)合法國控制歐洲【解析】選B。1914年一戰(zhàn)爆發(fā)時,英國從“歐洲均勢”考慮出發(fā),擔(dān)心德國戰(zhàn)敗后法國成為新的霸權(quán)國家,所以對法國采取有限援助政策,希望德法兩敗俱傷,這直接造成了戰(zhàn)爭初期英法聯(lián)軍由于協(xié)調(diào)不力而節(jié)節(jié)敗退。隨著法國和平主義、反戰(zhàn)運動高漲,前線士兵出現(xiàn)嚴(yán)重厭戰(zhàn)情緒,國內(nèi)政局不穩(wěn),法國有可能向德國求和,以求走出戰(zhàn)爭,從而造成德國獨大,這極大違背了英國的“歐洲均勢”原則,故一戰(zhàn)后期英國不得不全力與法國合作以贏得戰(zhàn)爭,B正確;A不屬于英國轉(zhuǎn)變態(tài)度的主要目的,排除;避免單獨對德作戰(zhàn)只是表象,排除C;英國希望德法兩敗俱傷,獨霸歐洲,排除D。4.(2021·遼寧選擇考·T13)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,英國政府掌握了重要原料的分配,還征用各類財產(chǎn),設(shè)立國家染織廠,經(jīng)營了250家軍需品工廠,同時實行限定物價、監(jiān)督鐵路、控制礦業(yè)與交通運輸業(yè)等政策。這表明,一戰(zhàn)促使英國()