聲音的變化聲音省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

聲音改變第1頁(yè)觀察比較聲音強(qiáng)弱改變使一把鋼尺或塑料尺一部分伸出桌面大約10～12cm。用一只手壓住尺子一端，另外一只手撥動(dòng)尺子另一端。撥動(dòng)鋼尺時(shí)要防止尺子與桌子發(fā)生碰撞??！第2頁(yè)觀察比較聲音強(qiáng)弱改變先輕輕撥動(dòng)鋼尺，觀察尺上下振動(dòng)幅度有多大，發(fā)出聲音有多強(qiáng)，并用振動(dòng)幅度大或小、聲音強(qiáng)或弱作統(tǒng)計(jì)。再用力撥動(dòng)鋼尺，與前面試驗(yàn)進(jìn)行比較，尺子上下振動(dòng)幅度和發(fā)出聲音有什么相同和不一樣？并統(tǒng)計(jì)下來(lái)。重復(fù)做上面試驗(yàn)3次～4次，體會(huì)物體振動(dòng)時(shí)，振動(dòng)幅度大小與聲音強(qiáng)弱之間有什么關(guān)系，并準(zhǔn)確地進(jìn)行描述。試驗(yàn)操作振動(dòng)幅度聲音強(qiáng)弱輕輕撥動(dòng)鋼尺用力撥動(dòng)鋼尺大小弱強(qiáng)第3頁(yè)觀察比較聲音強(qiáng)弱改變物體振動(dòng)幅度大小與聲音強(qiáng)弱有什么關(guān)系？聲音強(qiáng)弱能夠用音量來(lái)描述。音量是由物體振動(dòng)幅度決定：振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。第4頁(yè)觀察比較聲音高低改變把四個(gè)杯子編上1、2、3、4號(hào)；在1號(hào)杯里盛滿水，2號(hào)杯里盛大半杯（約3/4杯）水，3號(hào)杯里盛半杯（約1/2杯）水，4號(hào)杯里盛少半杯（約1/4杯）水。1

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4第5頁(yè)假如用小木棒依次敲擊杯口，預(yù)測(cè)它們發(fā)出聲音會(huì)有什么改變？用聲音高、較高、較低、低排序。按照從1號(hào)杯到4號(hào)杯次序，或從4號(hào)杯到1號(hào)杯次序重復(fù)敲擊杯口，比較它們發(fā)出聲音有什么改變。再與小組預(yù)測(cè)進(jìn)行比較。觀察比較聲音高低改變杯號(hào)1234預(yù)測(cè)第1次試驗(yàn)第2次試驗(yàn)第3次試驗(yàn)第6頁(yè)觀察比較聲音高低改變1

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4描述小組預(yù)測(cè)和試驗(yàn)，并對(duì)結(jié)果作簡(jiǎn)單分析。低較低

較高

高第7頁(yè)觀察比較聲音高低改變撥彈橡皮筋，使它發(fā)出聲音。把橡皮筋拉得緊一些，再撥彈。橡皮筋發(fā)出聲音有什么改變？稍稍放松橡皮筋，再撥彈。橡皮筋發(fā)出聲音有什么改變？怎樣描述橡皮筋發(fā)出聲音改變呢？橡皮筋越緊，振動(dòng)越快，聲音越高；橡皮筋越松，振動(dòng)越慢，聲音越低。第8頁(yè)觀察比較聲音高低改變物體振動(dòng)快慢與聲音高低有什么關(guān)系？聲音高低能夠用音高來(lái)描述，音高是描述物體振動(dòng)快慢一個(gè)量。物體振動(dòng)越快，發(fā)出聲音越高；物體振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音越低。第9頁(yè)觀察比較聲音高低改變很多物體長(zhǎng)短或粗細(xì)發(fā)生改變時(shí)，它所發(fā)出聲音也會(huì)發(fā)生改變。推測(cè)下面幾組物體在敲擊、撥彈時(shí)聲音高低會(huì)有什么改變。長(zhǎng)短不一樣3個(gè)鐵釘粗細(xì)不一樣3根鋼管長(zhǎng)短不一樣3根鋼管第10頁(yè)觀察比較聲音高低改變很多物體長(zhǎng)短或粗