小學社會教師資格證面試

教師資格面試20xx小學社會目錄總體思路1主體講解2案例分析3總體思路01020304教學過程教師/學生小結(jié)拓展/實踐性作業(yè)小結(jié)作業(yè)培養(yǎng)好習慣&塑造道德人鞏固知識點&升華真情感鞏固提高設(shè)置多樣化的活動寓教育于活動之中新課講授通過現(xiàn)象感知或情感體驗導入新課

感知體驗01主體講解02主體展開新課講授案例教學活動設(shè)計小組討論鞏固提高習題鞏固活動鞏固案例鞏固新課講授游戲活動情境模擬小組競賽圍繞真實案例案例教學突出教學重點突破教學難點小組討論活動設(shè)計切入角度鞏固提高習題鞏固習題演練01活動鞏固側(cè)重知識提升側(cè)重能力提升側(cè)重感情升華02案例鞏固案例提升＆案例復歸03案例分析03小學社會《我的祖國多遼闊》基本要求：（1）教學設(shè)計要聯(lián)系學生的實際情況；（2）要有適當?shù)陌鍟O(shè)計；（3）要有師生互動；（4）試講時間不要超過10分鐘。感知體驗新課講授小結(jié)作業(yè)多媒體導入：通過PPT展示一些祖國的大好河山、行政區(qū)劃的影像、圖片進行課程導入完成一份關(guān)于中國省級方位分布和輪廓的文字表述鞏固提高拼圖游戲，并用剪刀剪出每個行政單位，打亂，以小組的形式進行拼圖游戲活動一：祖國有多大多媒體呈現(xiàn)中國地圖，請學生以自己喜歡的方式表現(xiàn)祖國之大活動二：認識我國的行政區(qū)劃圖文字認識-查閱教材圖形認識-描述圖形輪廓小學道德與法治《這樣真精神》基本要求：（1）教學中體現(xiàn)“有精神”可以促進身體健康，養(yǎng)成良好的生活與學習習慣；（2）要有適當?shù)陌鍟O(shè)計；（3）要有師生互動，有適當?shù)奶釂柣顒?；?）試講時間不要超過10分鐘。感知體驗新課講授小結(jié)作業(yè)展示圖片：山村小學升旗儀式的場景，感受升旗儀式上小學生的精神風貌爭做一個有精神的人，大家互相評比找出做的最好的同學鞏固提高多媒體展示學生集體做操的視頻，再次感受良好的精神風貌活動一：精神的表現(xiàn)出示教材:一個小女孩在認真讀書，一群小朋友在開心的唱歌；小明在回答老師的問題。觀察圖片得出：認真地讀、高興地唱、響亮地說活動二：我們有精神小組討論：在學習和生活中還有哪些有精神的表現(xiàn)小學道德與法治《周末巧安排》基本要求：（1）讓學生知道如何安排有意義的雙休日；（2）采用情景教學法；（3）試講時間不要超過10分鐘。感知體驗新課講授小結(jié)作業(yè)游戲?qū)耄轮i語：兩天未見太陽出——雙休日完成自己下周周末的計劃，說一說自己實施的情況鞏固提高請同學為自已設(shè)計一份下周的雙休日安排表活動一：分享時分—說說我自己請學生談?wù)劇拔业碾p休日”怎么過。請用一個詞概括自己的雙休日活動二：友情鏈接—看看別人顯示4組幻燈片:睡懶覺、筋疲力盡寫作業(yè)、彈鋼琴、玩網(wǎng)絡(luò)游戲、合理安排周末。思考：認同哪一個?；顒尤航栉乙浑p慧眼—過好小周末小組討論周末如何安排。小學社會《站起來的中國人》基本要求：（1）增強民族自豪感與自尊心；（2）要有師生互動；（3）試講時間不要超過10分鐘。感知體驗新課講授小結(jié)作業(yè)多媒體導入：播放《奧運史》節(jié)選視頻。思考：通過觀看這幾幅不同時期的圖片，帶給你怎樣的感受與體驗？搜集列舉5個能體現(xiàn)我國國際影響力的事件鞏固提高播放歌曲《紅旗飄飄》活動一：奧運賽場上的突破結(jié)合導入視頻，小組交流我國在奧運上取得的突破活動二：日益提高的國際地位PPT展示清政府與十一國列強簽署不平等條約《辛丑條約》的圖片、2001年亞太經(jīng)合組織各國首腦的唐裝合影圖。通過兩張圖片的對比，體會中國國際地位的日益提高小學社會《做個聰明的消費者》基本要求：（1）學會觀察包裝袋；（2）要有師生互動；（3）試講時間不要超過10分鐘。感知體驗新課講授小結(jié)作業(yè)談話導入：暢談學生生活中買到過假冒偽劣產(chǎn)品的經(jīng)歷看一看今年的“3·15”晚會，并且將自己的觀看之后的感受下節(jié)課交流鞏固提高開展商品包裝袋創(chuàng)意設(shè)計大賽活動一：會變的價格多媒體呈現(xiàn)：3幅圖片，分別為同樣的足球在不同的超市賣的價格不一樣；夏天的時候西瓜一塊錢5斤，冬天的時候一塊錢1斤；過年的時候，蔬菜的價格要比平時都貴一些。請同學們直觀感受同樣的商品價格不同的情況活動二：包裝袋上學問多請同學們回家收集食品的包裝袋、衣服標簽、商品說明書等，課堂上請同學們展示，請同學們仔細觀察并說一說上面都有哪些信息小學社會《從古到今話交通》基本要求：（1）了解交通設(shè)施的演變過程；（2）要有師生互動；（3）試講時間不要超過10分鐘。感知體驗新課講授小結(jié)作業(yè)實物導入：拿出幾種交通工具的模型，請同學們說說這些交通工具分別是什么，哪個速度快，哪個速度慢展開想象的翅膀，想一想近幾年我們的交通還可能發(fā)生什么樣的變化