體育教師事跡（范文7篇）

體育教師優(yōu)秀事跡（范文7篇）在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，要用到事跡的地方還是許多的，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。下面是我細(xì)心整理的體育老師優(yōu)秀事跡，歡迎大家共享。

體育老師優(yōu)秀事跡精選篇1

在即將迎來(lái)第__個(gè)老師節(jié)之際，羅同志被學(xué)校推舉為優(yōu)秀老師，他從教三十多年來(lái)始終從事學(xué)校體育教學(xué)工作，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、喜愛同學(xué)、團(tuán)結(jié)同志、恪守職業(yè)、道德規(guī)范、以身作則、為人師表。

一、努力學(xué)習(xí)政治及業(yè)務(wù)學(xué)問，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

作為一名老師只有不斷學(xué)習(xí)、深造，才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的老師。工作上他嚴(yán)格要求自己、鞭策自己，立爭(zhēng)工作上、思想上在同事、同學(xué)心中都樹立起老師的形象，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從學(xué)校的各項(xiàng)支配，努力做好學(xué)校、教研組支配的各項(xiàng)活動(dòng)。他不論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)、嚴(yán)格要求，每項(xiàng)工作有方案、有落實(shí)、有總結(jié)的完成。不斷完善自己的教學(xué)方法，做到教學(xué)、工作“嚴(yán)”“真”“實(shí)”。

二、仔細(xì)備課、講課，作為一名老師。

上好課是一份因盡的責(zé)任，在教育教學(xué)中樂觀學(xué)習(xí)新課改理論，鉆研教材，仔細(xì)備好課，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)練習(xí)環(huán)節(jié)，以同學(xué)為主體，用新課改實(shí)踐，以同學(xué)的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以提升同學(xué)的健康意識(shí)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為重點(diǎn)，做到課堂課下相結(jié)合，注意引導(dǎo)同學(xué)的探求性學(xué)習(xí)與練習(xí)，細(xì)心組織、細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，制造輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感到愉悅，養(yǎng)成良好的參練習(xí)慣。培育同學(xué)的合作精神，同時(shí)常常參加教學(xué)活動(dòng)和討論，學(xué)習(xí)課改理論，以適應(yīng)新的教學(xué)理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在提高同學(xué)參加體育活動(dòng)重視全面素養(yǎng)和良好共性的進(jìn)展上，努力發(fā)覺與開發(fā)每個(gè)同學(xué)的自身潛能，特殊是對(duì)問題同學(xué)的培育教育，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校階段同學(xué)身體進(jìn)展變化較大，要求老師對(duì)課的組織管理要求越來(lái)越高。對(duì)待同學(xué)要把情與愛體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺他們的喜怒哀樂。要以敬重和依靠為前提，做到眼中有愛、眼中有章、眼中有信、眼中有度，對(duì)問題同學(xué)做到不拋棄、不嫌棄，留意從思想上、學(xué)習(xí)上給于關(guān)懷、多關(guān)心、多輔導(dǎo)、多鼓舞，賜予“偏愛”。通過(guò)幫練使同學(xué)消退自卑的心里，感受到老師的暖和，使同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中樹立良好的自信念。在任教畢業(yè)班教學(xué)中，由于他工作努力、得法，所帶班級(jí)同學(xué)中考成果大幅度提升，整體素養(yǎng)進(jìn)步明顯，較好的完成了學(xué)校制定的目標(biāo)任務(wù)。

三、樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促進(jìn)自身進(jìn)展。

他求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，幾年來(lái)他不以老老師的姿勢(shì)而懈怠工作，始終不渝嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的工作關(guān)系，從無(wú)缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則、樂觀主動(dòng)仔細(xì)組織好每天的早操及課外活動(dòng)，細(xì)心籌劃每一項(xiàng)課外活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)做好每一次活動(dòng)的平安維護(hù)，仔細(xì)履行一名老師的職責(zé)，教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)，在新課程改革推動(dòng)的今日，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，他立足實(shí)際努力學(xué)習(xí)、挖潛教材、討論同學(xué)，對(duì)今后的工作更加有所開拓，更加嚴(yán)格要求自己、努力奉獻(xiàn)，為回中的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的全部力氣。

體育老師優(yōu)秀事跡精選篇2

我叫于__，07年畢業(yè)于寧夏高校體育學(xué)院體育教育專業(yè)，09年工作至今已經(jīng)五年了，作為一名年輕老師，需要常常對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷進(jìn)展與成熟。我深化學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀的“個(gè)人形象一面旗，工作熱忱一團(tuán)火，某事布局一盤棋”，主要表現(xiàn)在以下方面。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做討論型老師

工作五年了，作為一名年輕老師，我始終牢記“不會(huì)科研的老師不是好老師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。能主動(dòng)訂閱《中國(guó)學(xué)校體育》等雜志，樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問。樂觀撰寫教育教學(xué)論文，準(zhǔn)時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供應(yīng)第一手材料。

課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng)。通過(guò)聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成果。

二、規(guī)范自己，樹立良好形象

體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī)；我喜愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對(duì)待，不體罰或變相體罰同學(xué)；我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，注意同學(xué)心理素養(yǎng)的健康進(jìn)展；我在工作中注意改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互關(guān)心，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；對(duì)自身的要求也不放松，樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，一般話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注意身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。

為了上好課，我做了下面的工作：課前預(yù)備，備好課。仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使同學(xué)在多方面得到熬煉和進(jìn)展，我每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的寵愛。喜愛同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱忱。

三、悄悄耕耘，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型老師

在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)?；@球隊(duì)的訓(xùn)練。由于同學(xué)的特別狀況，要取得好成果有著許多困難。針對(duì)這些實(shí)際狀況，我對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了深化討論，對(duì)癥下藥，形成了一套適合我校同學(xué)的訓(xùn)練特別方法，取得了肯定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的確定。記得每年都帶領(lǐng)十多個(gè)孩子參與大石橋市籃球競(jìng)賽時(shí)的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出最終有了回報(bào)，我所帶的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也取得了優(yōu)異的`成果，為學(xué)校爭(zhēng)了光。這樣的成果是可喜的，為此我也被評(píng)為優(yōu)秀教練員。至今，我都無(wú)法遺忘那場(chǎng)幾場(chǎng)競(jìng)賽，面對(duì)各個(gè)學(xué)校的隊(duì)員，我傳遞給我們隊(duì)員的是自信，是士氣，是關(guān)愛和信任。由于我們有平常的付出，由于我與隊(duì)員有平日的默契，所以，我們面對(duì)對(duì)手，從容自信。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的。作為一名基層教育工，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特別教育，為了這群特別的孩子們，我將無(wú)怨無(wú)悔，愛灑操場(chǎng)，傾情體育！

四、愛灑操場(chǎng)，增加同學(xué)體質(zhì)

陽(yáng)光體育，全民健身。每天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)同學(xué)都自覺的加入到大課間活動(dòng)中來(lái)。為了剛好地開展大課間活動(dòng)的豐富多彩性我創(chuàng)編了校操—繩操《舞動(dòng)青春》得到了學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持并得以推廣實(shí)施，同時(shí)我們體育組也創(chuàng)編了溝沿中學(xué)的校本教材《花樣跳繩》，同時(shí)也得到了大石橋市老師進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的確定與表?yè)P(yáng)。在校本教材的推出與實(shí)施之際我多次參與省、市的培訓(xùn)來(lái)學(xué)習(xí)花樣跳繩并在考核中成果優(yōu)異，為我校的校本教材得以順當(dāng)實(shí)施并開展關(guān)心極大，同時(shí)我個(gè)人自身素養(yǎng)也得到了升華與提高，現(xiàn)在我校的花樣跳繩活動(dòng)開展的如火如荼，同學(xué)的自主學(xué)習(xí)興致很高也不斷地創(chuàng)編出自己的跳法從中得到成就感，這種自信與相互學(xué)習(xí)的勁頭也在各課學(xué)習(xí)中相互感染，有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和探究創(chuàng)新精神。在增加體質(zhì)的同時(shí)，培育作風(fēng)、陶冶情操。寒來(lái)暑往，一每天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以觀察我的身影。為同學(xué)示范，訂正同學(xué)的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)同學(xué)的關(guān)愛和期盼。

花開總有蜜蜂來(lái)。我的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。自己也被評(píng)為大石橋市十二五骨干老師培育對(duì)象，也是省骨干重點(diǎn)培育對(duì)象并在2022年7月順當(dāng)完成規(guī)定的60課時(shí)，獲得了遼寧省中學(xué)校骨干老師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。那種滿意感唆使我更加努力探究，勤于實(shí)踐。同時(shí)樂觀參與市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)，多次在市基本功大賽上取得第一名的好成果，為此也代表營(yíng)口市參與了；遼寧省第四屆中學(xué)校體育老師基本功大賽并取得第一名的好成果。在做好本職工作的同時(shí)也不忘自身的社會(huì)職責(zé)，在2022年參與考試取得了國(guó)家二級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員資格證書，能更好地服務(wù)于大眾，為社會(huì)上體育愛好者剛好的服務(wù)做好了預(yù)備，在各種大賽中不斷磨練自己的意志品質(zhì)，為今后的工作生活中做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，制造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。

體育老師優(yōu)秀事跡精選篇3

王__，男，43歲，中教一級(jí)。自參與工作以來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，關(guān)懷愛惜同學(xué)，在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，恪守老師職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，為人師表，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。連年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀老師。

作為一名老師，我始終牢記“不會(huì)科研的老師不是好老師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)”。在努力做好教學(xué)訓(xùn)練工作的同時(shí)，把自己的精力主要用在了教學(xué)科研上，長(zhǎng)期不斷的提高自己。由于只有同學(xué)接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)，有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間，自己主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志，樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問。樂觀撰寫教育教學(xué)論文，準(zhǔn)時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供應(yīng)第一手材料。

樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問，大膽改革，00年元月撰寫論文《應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效果》被河南教育編輯部評(píng)為二等獎(jiǎng)，02年4月參與了跨世紀(jì)園丁工程中學(xué)校骨干老師省級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)二年的分期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和一年的分散研修，04年12月頒發(fā)了合格證書，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，所寫論文《在學(xué)校體育教學(xué)中重視美育教學(xué)提高同學(xué)身體素養(yǎng)的試驗(yàn)報(bào)告》得到了有關(guān)專家的好評(píng)，并順當(dāng)通過(guò)了論文答辯。03年7月在河南師范高校參與了新課標(biāo)基礎(chǔ)教育《體育與健康》省級(jí)骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)學(xué)習(xí)，09年5月所寫論文《體育教學(xué)中要體現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)的主體性》榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。

課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，搏采眾家之長(zhǎng)。通過(guò)聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好的成果。多年來(lái)，我仔細(xì)鉆研新課標(biāo)，合理支配教學(xué)程序，恰當(dāng)選擇教法，注意同學(xué)身體素養(yǎng)的差異性，不斷探討體育教學(xué)新路，轉(zhuǎn)變過(guò)去的單一課型，實(shí)行了規(guī)范型、自由型、綜合型教法，提高了同學(xué)熬煉身體的自覺性和主動(dòng)性。08年5月被縣教體局評(píng)為優(yōu)質(zhì)課老師。05年12月中學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽中被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”，12年元月縣冬季越野長(zhǎng)跑競(jìng)賽中，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)中學(xué)階段同學(xué)的生理和心理特征，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī)，依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對(duì)技術(shù)動(dòng)作的把握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。根據(jù)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大的原則，我致力于滿意不同類型同學(xué)的要求。同學(xué)上課樂觀性高，能在自己的要求下樂觀熬煉，對(duì)同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。我喜愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對(duì)待，不體罰或變相體罰同學(xué)，我始終堅(jiān)持“健康第一”的教育思想，努力提高同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，注意同學(xué)心理素養(yǎng)的健康進(jìn)展，我在工作中注意改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，我盡力為同志搞好關(guān)系，相互關(guān)心，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，對(duì)自身的要求也不放松，樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，一般話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注意身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，仔細(xì)組織好學(xué)校的課間操和課余訓(xùn)練工作，細(xì)心方案，籌備每次的課外活動(dòng)和競(jìng)賽，盡力豐富師生的校內(nèi)生活。時(shí)刻為同學(xué)的活動(dòng)平安著想，準(zhǔn)時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。

在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)田徑隊(duì)的訓(xùn)練。由于訓(xùn)練的特別性，無(wú)論寒暑，自己必需帶領(lǐng)同學(xué)勤加熬煉，因此，風(fēng)雨中，烈下總能看到同學(xué)為我忙得奔波的身影。每當(dāng)別人還在香甜的睡夢(mèng)中的時(shí)候，同學(xué)已經(jīng)在我的伴隨下開頭晨跑，每當(dāng)別人躲避風(fēng)雪，躲進(jìn)屋內(nèi)享受暖和的時(shí)候，我與同學(xué)訓(xùn)練的腳步卻始終不能停止。在訓(xùn)練中，大到姿態(tài)，小到動(dòng)作分解，自己都手把手地教，對(duì)于家境特殊困難的體育生，雖然自己并不富有，但只要知道孝解囊相助。由于同學(xué)的特別狀況，要取得好成果有著許多困難。針對(duì)這些實(shí)際狀況，我對(duì)同學(xué)們

進(jìn)行了深化討論，對(duì)癥下藥，形成了一套適合我校特別同學(xué)的訓(xùn)練方法，取得了肯定效果，增加了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)，也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定。

花開總有蜜蜂來(lái)。我的扎實(shí)、踏實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，學(xué)校的體育競(jìng)賽也取得了可喜的成果。在每年的縣中學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上總成果從來(lái)不低于前三名，每年的冬季長(zhǎng)跑成果也是名列前茅，其他的成果舉不勝舉。

多年來(lái)，同學(xué)的身體素養(yǎng)明顯提高，在每年一度的體育考試中，同學(xué)優(yōu)秀率始終保持在90％以上。在課程改革推動(dòng)的今日，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。brp=

體育老師優(yōu)秀事跡精選篇4

王__，張集鄉(xiāng)中學(xué)體育老師，學(xué)校體育學(xué)科帶頭人，體育教研組組長(zhǎng)，學(xué)校骨干老師。從教近40多年來(lái)，他始終堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，憑其兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作態(tài)度和高尚的師德師品贏得了廣闊師生的敬重和愛戴。在工作崗位上，他始終喜愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，隨時(shí)注意提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，成為學(xué)習(xí)型和討論型、實(shí)踐型的中學(xué)體育老師。從教以來(lái)，他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，靠著劇烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度奮斗在體育教育教學(xué)的戰(zhàn)線上。

重師德，身正為范

“人格是最高學(xué)位”，這是王__老師本人的一個(gè)口頭禪，也是他人格的真實(shí)寫照。多年來(lái)，王__老師以其高尚的人格感染著同學(xué)，更影響著體育組甚至全校老師。作為體育學(xué)科帶頭人，對(duì)其他老師，從來(lái)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，是學(xué)校老師的良師益友。大家都夸他最值得信任。“做優(yōu)秀老師要先學(xué)做人”，這是他的原則。

體育工作是他人生中的驛站，也是體現(xiàn)他人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中，他堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī)；他喜愛那些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對(duì)待，不體罰或變相體罰同學(xué)，他始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，在努力提高同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，注意同學(xué)心理素養(yǎng)的健康進(jìn)展；他在教學(xué)中

注意改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；閑下來(lái)就喜愛和同事們相互探討，相互關(guān)心，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，從而使大家共同進(jìn)步；他對(duì)自身的要求時(shí)刻也不放松，隨時(shí)注意樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，一般話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注意身教。總之她對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。

勤鉆研，育才有方

作為一名體育老師，王__老師始終牢記“不會(huì)教研的老師不是好老師，沒有教研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí)，他能夠把自己的精力用在連續(xù)學(xué)習(xí)上，隨時(shí)為自己充電，以不斷提高自己、完善自己。他還主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志，樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問。他還樂觀撰寫教育教學(xué)論文，準(zhǔn)時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供應(yīng)第一手材料。課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，他能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng)，拓展自己的視野，豐富自己的教學(xué)閱歷。通過(guò)聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)力量。功夫不負(fù)有心人，真是一份耕耘一份收獲，多年來(lái)王__老師的教學(xué)成果總是名列前茅。

在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，他還負(fù)責(zé)學(xué)校體育愛好小組各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練。作為一名農(nóng)村體育老師的他，深知農(nóng)村教育特殊是體育教育的困難，器材少，場(chǎng)地小，同學(xué)家庭狀況特別，要取得好成果有著許多困難。針對(duì)這些實(shí)際狀況，他因地制宜，因材施教，對(duì)同學(xué)們及學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了深化討論，對(duì)癥下藥，形成了一套適合農(nóng)村學(xué)校的

體育教學(xué)特別方案。加上農(nóng)村的孩子也有自己的優(yōu)勢(shì)，愛吃苦，身體素養(yǎng)普遍較好，所以取得了肯定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的.確定。在訓(xùn)練中，關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)，大到姿態(tài)，小到動(dòng)作分解，都手把手的教，親自帶出的同學(xué)，每一個(gè)都非常敬重、佩服、崇拜和感謝她?！白巫尾痪胗怕罚钢静挥孱I(lǐng)跑人”是他真實(shí)寫照。

樂奉獻(xiàn)，愛灑操場(chǎng)

王__老師所在的學(xué)校，同學(xué)不足500人，體育老師只有兩人，學(xué)校體育教育的進(jìn)展重任就落到了他的肩上。

“為了事業(yè)我情愿付出畢生的精力，象蠟燭一樣燃燒自己照亮別人?！痹诮虒W(xué)和工作中，王__老師能按《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實(shí)施方法》來(lái)進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試。在增進(jìn)同學(xué)身心健康和增加同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，使同學(xué)把握了體育基礎(chǔ)學(xué)問，培育了同學(xué)體育熬煉的力量和習(xí)慣。為均衡進(jìn)展、充分發(fā)揮體育教育在培育同學(xué)全面進(jìn)展中起到了重要的作用。他在提高同學(xué)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的過(guò)程中，不忘對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，增加同學(xué)的組織紀(jì)律性，培育同學(xué)集體主義榮譽(yù)感，培育同學(xué)英勇堅(jiān)韌的進(jìn)取精神，并讓體育運(yùn)動(dòng)與平安衛(wèi)生相結(jié)合，樂觀開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。他堅(jiān)持按體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教學(xué)，有方案、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前仔細(xì)備課，課后仔細(xì)小結(jié)。在上課的時(shí)候做到循序漸進(jìn)、由淺入深，在嬉戲中熬煉、在熬煉中玩耍，在玩耍中把握，使同學(xué)能生動(dòng)、活潑、有效地完成每一節(jié)體育課的訓(xùn)練內(nèi)容。教學(xué)中，他總是堅(jiān)持以同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)的新課改教學(xué)方式，

有效地激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)體育、參與體育熬煉的愛好。

陽(yáng)光體育，全民健身；武術(shù)健身操，孩子們的最愛。作為農(nóng)村學(xué)校的孩子，他們也不例外，也應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵瑯拥臋C(jī)會(huì)。每天一小時(shí)的體育活動(dòng)在王__老師的學(xué)校搞得風(fēng)風(fēng)火火，有聲有色。每個(gè)同學(xué)都自覺的加入到大課間活動(dòng)中來(lái)。增加體質(zhì)的同時(shí)，培育作風(fēng)、陶冶情操。寒來(lái)暑往，一每天、一月月、一年年，每天在大課間中，都可以觀察他的身影。為同學(xué)示范，訂正同學(xué)的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)這些農(nóng)村孩子的關(guān)愛和期盼。

細(xì)耕耘，桃李芳菲

花開總有蜜蜂來(lái)。王__老師用他的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們及家長(zhǎng)的認(rèn)可，上級(jí)對(duì)自己工作的確定，滿意感謝勵(lì)他更加努力探究，勤于實(shí)踐。在王__老師的學(xué)校，他的體育課是同學(xué)最喜愛的體育課，是同學(xué)沉迷的體育課，也因此收獲了屬于自己的業(yè)務(wù)成果。他總結(jié)出這樣一句話：“勤勤懇懇為同學(xué)、塌塌實(shí)實(shí)搞教育是最重要的”。他幾十年來(lái)始終擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的體育課，中招考試我校的體育成果始終名列全縣的前列。

作為一名基層教育工，王__老師始終牢記自己的光榮使命：“為了農(nóng)村的教育事業(yè)，為了這群農(nóng)村的孩子們，無(wú)怨無(wú)悔，愛灑操場(chǎng)，傾情體育”！

體育老師優(yōu)秀事跡精選篇5

自20__年9月進(jìn)入縣職工子弟學(xué)校以來(lái)，自己已經(jīng)在體育老師崗位上走過(guò)了平凡的六個(gè)春秋。這六年時(shí)間，既是矢志教育教學(xué)、學(xué)習(xí)科研并重的六年，更是持續(xù)完善自我、不斷拼搏奉獻(xiàn)的六年，收獲頗多，感受較深。當(dāng)體育老師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展現(xiàn)自己的力量。六年來(lái)，在我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)同學(xué)身上。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力追求，不斷提高自身素養(yǎng)

做為一名老師，我始終牢記“不會(huì)科研的老師不是好老師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí)，把自己的精力主要用在了學(xué)習(xí)科研上，以期不斷提高自己，由于只有當(dāng)同學(xué)接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間，自己主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志，樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問。樂觀撰寫教育教學(xué)論文，準(zhǔn)時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)供應(yīng)第一手材料。

課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng)。通過(guò)聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成果。

二、以生為本，教育育人，樹立自我良好形象

體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)校階段同學(xué)的生理與心理特征，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī)；依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難、由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對(duì)技術(shù)動(dòng)作的把握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。根據(jù)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大的原則，我致力于滿意不同類型同學(xué)的要求。同學(xué)上課樂觀性高，能在自己的要求下樂觀熬煉，對(duì)同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。我喜愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對(duì)待，不體罰或變相體罰同學(xué)；我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，注意同學(xué)心理素養(yǎng)的健康進(jìn)展；我在工作中注意改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互關(guān)心，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；對(duì)自身的要求也不放松，樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，一般話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注意身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。

為了上好課，我做了下面的工作：課前預(yù)備，備好課。仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使同學(xué)在多方面得到熬煉和進(jìn)展。在低年體育課中我支配了各種嬉戲來(lái)引導(dǎo)同學(xué)如何上好體育課；中段同學(xué)我主要是將教材融入嬉戲來(lái)潛移默化的培育同學(xué)的技能水平。高段同學(xué)我主要以提高同學(xué)運(yùn)動(dòng)力量，技能技術(shù)水平來(lái)開展教學(xué)。我每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的寵愛。喜愛同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱忱。

三、以校為家，勤奮努力，無(wú)私奉獻(xiàn)青春年華

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，仔細(xì)組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，細(xì)心方案、籌備每次的課外活動(dòng)和競(jìng)賽，盡力豐富師生的校內(nèi)生活。時(shí)刻為同學(xué)的活動(dòng)平安著想，準(zhǔn)時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。

在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。由于訓(xùn)練的特別性，無(wú)論寒暑，自己必需帶領(lǐng)同學(xué)勤加熬煉，因此，風(fēng)雨中、烈日下總能看到同學(xué)與我勞碌奔波的身影。每當(dāng)別人還在香甜的睡夢(mèng)中的時(shí)候，同學(xué)已經(jīng)在我的伴隨下開頭晨跑；每當(dāng)別人躲避風(fēng)雪，躲進(jìn)屋內(nèi)享受暖和的時(shí)候，我與同學(xué)訓(xùn)

練的腳步卻始終不能停止。在訓(xùn)練中，大到姿態(tài)，小到動(dòng)作分解，自己都手把手地教，對(duì)于家境特殊困難的體育生，雖然自己并不富有，但只要知道，都解囊相助。由于同學(xué)的特別狀況，要取得好成果有著許多困難。針對(duì)這些實(shí)際狀況，我對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了深化討論，對(duì)癥下藥，形成了一套適合我校特別同學(xué)的訓(xùn)練特別方法，取得了肯定效果，增加了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的確定。

花開總有蜜蜂來(lái)。我的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，學(xué)校的體育競(jìng)賽也取得了可喜的成果。男子4×100接力第一、冬季越野賽全縣第六、跳繩踢毽子團(tuán)體第六，其他項(xiàng)目的成果更是舉不勝舉。

總之，六年的工作經(jīng)受使我對(duì)教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會(huì)，那就是：教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣使命。在課程改革推動(dòng)的今日，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。brp=

體育老師優(yōu)秀事跡精選篇6

我叫閆，現(xiàn)年33歲，中共黨員，高校本科學(xué)歷，體育專業(yè)，學(xué)校一級(jí)老師，19__年參與工作，至今工作已經(jīng)近20__年了。從教以來(lái)，我始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，喜愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。

一、努力學(xué)習(xí)政治學(xué)問，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

作為一名老師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的老師。我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、同學(xué)心目中都樹立起好的榜樣，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有方案、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，不斷完善自己的教學(xué)方法。以培育有抱負(fù)、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任，志高存遠(yuǎn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作力量。

1、作為一名基層的老師，我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)中，我深感自己的學(xué)問匱乏，學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖。利用工作之余，開動(dòng)腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，仔細(xì)備課，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，以同學(xué)為主體細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到開心，養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣。同時(shí)，我還樂觀參加教育教學(xué)改革和討論，學(xué)習(xí)新課程改革理論，樂觀把握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及力量。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注意因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評(píng)。

2、從事體育教學(xué)工作以來(lái)，我仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累閱歷，走在課改得前列。在教學(xué)中我仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，努力發(fā)覺與開發(fā)每個(gè)同學(xué)潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特殊是對(duì)體質(zhì)差的同學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著同學(xué)上課樂觀性高，能在老師的要求下樂觀熬煉，對(duì)同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對(duì)待同學(xué)的情感世界，我把同學(xué)當(dāng)作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度，我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，注意從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)懷，多關(guān)心，多輔導(dǎo)，賜予“偏愛”。通過(guò)體育課的熬煉，使同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級(jí)和老師的暖和，使同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面進(jìn)展