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2025屆湖北省監(jiān)利一中高三下學(xué)期聯(lián)合考試生物試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述,正確的是()A.轉(zhuǎn)錄時(shí)各種細(xì)胞所需的RNA聚合酶是相同的B.翻譯時(shí)所需的各種遺傳密碼在生物界均是統(tǒng)一的C.mRNA分子通過堿基互補(bǔ)配對(duì)決定了tRNA的核苷酸序列D.mRNA的形成過程中有堿基間氫鍵的破壞和形成2.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)B.生物膜系統(tǒng)包括葉綠體類囊體膜,也包括小腸黏膜等C.核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞核的通道D.真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架,細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)3.下圖表示發(fā)生在某哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過程,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)、b過程可發(fā)生在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中,a、b、c過程都能產(chǎn)生水.B.b過程不需要專門的解旋酶,因?yàn)镽NA聚合酶具有解旋作用C.c過程所需的模板來(lái)自b過程,c過程可以迅速合成大量相同肽鏈D.造血干細(xì)胞中a、b、c過程都能進(jìn)行,胰島B細(xì)胞中都不能進(jìn)行4.居家學(xué)習(xí)時(shí),同學(xué)常會(huì)覺得學(xué)習(xí)效率低,精神倦怠。下列措施和分析不正確的是()A.用冷水洗臉,可通過體溫調(diào)節(jié),使甲狀腺激素含量增加,提高代謝水平B.適當(dāng)?shù)拈_窗通風(fēng),可為組織細(xì)胞提供更多的氧氣,有利于有氧呼吸C.學(xué)外語(yǔ)需要說和寫交替進(jìn)行,這分別依賴大腦皮層的語(yǔ)言中樞V區(qū)和W區(qū)D.建議適當(dāng)?shù)娘嫴?,茶里富含咖啡堿,可短期內(nèi)提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性5.下列有關(guān)種群數(shù)量及應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.誘殺害蟲的雄性個(gè)體以破壞正常的性別比例來(lái)降低種群數(shù)量B.常通過調(diào)查某種群的數(shù)量來(lái)預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)C.捕撈湖泊中的魚類使其數(shù)量維持在K/2,能持續(xù)獲得最大產(chǎn)量D.保護(hù)野生動(dòng)物的根本途徑是改善棲息環(huán)境,提高環(huán)境容納量6.小鼠基因的正常表達(dá)與精子的發(fā)生密切相關(guān),敲除該基因的小鼠會(huì)出現(xiàn)無(wú)精癥。研究人員利用流式細(xì)胞儀對(duì)正常鼠和敲除鼠睪丸生精小管中的細(xì)胞進(jìn)行了含量測(cè)定,結(jié)果如下圖(精原細(xì)胞含量為)。下列說法正確的是A.含量為和的細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)精原細(xì)胞和精子B.與正常鼠相比,敲除鼠的初級(jí)精母細(xì)胞數(shù)量顯著下降C.據(jù)圖推測(cè)敲除鼠精子形成過程阻滯在減數(shù)第二次分裂期間D.含量由到的變化過程中會(huì)發(fā)生基因重組7.用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花。若F1自交,得到的F2植株中,紅花為272株,白花為212株;若用純合白花植株的花粉給人紅花植株授粉,得到的子代植株中,紅花為101株,白花為302株。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,下列敘述正確的是()A.F2中白花植株都是純合體B.F2中紅花植株的基因型有2種C.控制紅花與白花的基因在一對(duì)同源染色體上D.F2中白花植株的基因型種類比紅花植株的多8.(10分)下圖表示了光暗信號(hào)通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控。分析以下敘述錯(cuò)誤的是()A.光暗信號(hào)調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)B.光暗信號(hào)可以周期性引起褪黑素的分泌,進(jìn)而影響該動(dòng)物的生殖周期C.去甲腎上腺素釋放后,與受體結(jié)合發(fā)揮作用,則上圖中的去甲腎上腺素屬于一種激素D.HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)二、非選擇題9.(10分)下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂圖示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.(1)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的___________段,D2E2染色體的行為變化與圖1中的______段變化相同。(2)圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為__________
,圖3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞是孟德爾定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)?_____
(3)圖3細(xì)胞中有______對(duì)同源染色體,有______個(gè)四分體,_______個(gè)染色體組。(4)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等?_________10.(14分)人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主,肝硬化、肝癌多從乙肝發(fā)展而來(lái)。接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法。下圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產(chǎn)和使用過程。質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因可使細(xì)菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色,若無(wú)該基因,菌落則成白色。(1)過程①需要用到限制酶和_____________酶。根據(jù)質(zhì)粒和目的基因所在DNA上酶切位點(diǎn)的分布情況,如果過程①用一種限制酶應(yīng)選_____________,如果用兩種限制酶應(yīng)選_____________。(2)在該項(xiàng)目中青霉素抗性基因作為_____________基因;目的基因的具體功能是_____________。(3)在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應(yīng)額外加入青霉素和X-gal,培養(yǎng)一段時(shí)間挑選出_____________(藍(lán)色/白色)的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)獲得大量目的菌。(4)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗,具有一定的感染風(fēng)險(xiǎn)。用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解釋原因:__________________________。11.(14分)腎上腺糖皮質(zhì)激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種激素,在生物體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中起重要作用。如圖是腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)回答下列問題。(1)圖中“CRH”的中文名稱是__________,其分泌受到圖中__________物質(zhì)的調(diào)節(jié)。(2)從應(yīng)激刺激到糖皮質(zhì)激素的分泌過程屬于__________調(diào)節(jié),腺垂體能接受CRH的調(diào)節(jié)是因?yàn)開_________。(3)氫化可地松是糖皮質(zhì)類激素,具有快速、強(qiáng)大而非特異性的抗炎作用。異體蛋白注射到大鼠足跖內(nèi),可在短時(shí)間內(nèi)引起組織的急性炎癥,炎癥部位明顯腫脹,體積增大。現(xiàn)有可供小鼠注射的生理鹽水、一定濃度的氫化可地松溶液、蛋清等試劑,為驗(yàn)證氫化可地松的抗炎作用,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________________。12.冷刺激能提高組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感程度,對(duì)Ⅱ型糖尿病具有一定的治療效果。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,某實(shí)驗(yàn)小組分別取兩組饑餓處理小鼠,其中甲組冷處理(4℃,1h),乙組為常溫對(duì)照組,然后向兩組小鼠分別注射等量的胰島素后,緩慢注射一定濃度的葡萄糖溶液,并記錄當(dāng)小鼠體內(nèi)血糖濃度維持穩(wěn)定時(shí)葡萄糖溶液的注射速率,分別為v1和v2,回答下列問題:(1)冷刺激導(dǎo)致組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感程度增加,調(diào)節(jié)該過程的神經(jīng)中樞位于_______________________。(2)Ⅱ型糖尿病的病因是組織細(xì)胞膜表面的胰島素受體數(shù)量減少,則注射胰島素____________(能/不能)治愈Ⅱ型糖尿病,原因是___________________________________________________________________________________。(3)當(dāng)小鼠體內(nèi)血糖濃度維持穩(wěn)定時(shí)外源的葡萄糖溶液的注射速率等于組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的利用速率,在注射葡萄糖溶液前先注射胰島素的目的是________________________,從而抑制體內(nèi)葡萄糖的產(chǎn)生,若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為v1______________(填“>”、“<”或“=”)v2,則可使該結(jié)論得到驗(yàn)證。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
1、遺傳信息的傳遞是指基因通過復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間傳遞;遺傳信息的表達(dá)是指基因控制蛋白質(zhì)的合成,包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程?;蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段。2、密碼子:(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基;(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;(3)特點(diǎn):一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼?!驹斀狻緼、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的RNA聚合酶不同,起催化形成的產(chǎn)物也不同,A錯(cuò)誤;B、遺傳密碼是mRNA上三個(gè)相鄰的堿基,不同的mRNA翻譯時(shí)遺傳密碼并不完全相同,但遺傳密碼字典在生物界是統(tǒng)一的,B錯(cuò)誤;C、翻譯時(shí),mRNA分子通過堿基互補(bǔ)配對(duì)原則與tRNA上的反密碼子配對(duì),但不能決定了tRNA的核苷酸序列,C錯(cuò)誤;D、mRNA的形成過程中DNA雙鏈存在解璇和恢復(fù)的過程,存在氫鍵的破壞和形成,D正確。故選D。2、D【解析】
1、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)。2、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成。3、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成?!驹斀狻緼、植物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流可以通過胞間連絲,性激素的受體在細(xì)胞內(nèi),所以細(xì)胞間進(jìn)行信息交流不一定需要細(xì)胞膜上的受體,A錯(cuò)誤;B、生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng),B錯(cuò)誤;C、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,但具有選擇性,C錯(cuò)誤;D、真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架,細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)是B選項(xiàng),考生需要充分理解生物膜是細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)。3、D【解析】
圖中a是DNA的復(fù)制,b是轉(zhuǎn)錄,C是翻譯過程。【詳解】A、a是DNA復(fù)制,b是轉(zhuǎn)錄,c是翻譯,a、b過程可發(fā)生在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中,a、b、c過程都是小分子單體脫水形成大分子多聚體的過程,都能產(chǎn)生水,A正確;B、轉(zhuǎn)錄過程不需要專門的解旋酶,因?yàn)镽NA聚合酶具有解旋作用,B正確;C、翻譯的模板是mRNA,來(lái)自轉(zhuǎn)錄過程一個(gè)mRNA,可結(jié)合多個(gè)核糖體,可同時(shí)進(jìn)行多條相同肽鏈的合成,C正確;D、造血干細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂,三個(gè)過程都能進(jìn)行,胰島B細(xì)胞不能分裂,但能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,所以可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)中心法則的內(nèi)容的理解和掌握,比較掌握DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖進(jìn)行推理、判斷。4、C【解析】
大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺性語(yǔ)言中樞,S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞,H區(qū)為聽覺性語(yǔ)言中樞,患者不會(huì)講話,不能用詞語(yǔ)表達(dá)思想,說明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞受損。【詳解】A、寒冷環(huán)境下,機(jī)體的甲狀腺激素含量增加,促進(jìn)組織新陳代謝加快,產(chǎn)熱增加,A正確;B、適當(dāng)?shù)拈_窗通風(fēng),增加空氣對(duì)流,可為組織細(xì)胞提供更多的氧氣,有利于有氧呼吸,B正確;C、學(xué)外語(yǔ)需要說和寫交替進(jìn)行,這分別依賴大腦皮層的語(yǔ)言中樞S區(qū)和W區(qū),C錯(cuò)誤;D、咖啡堿可刺激人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)引起大腦的興奮,D正確。故選C。5、B【解析】
種群是指一定自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體,種群內(nèi)的雌雄個(gè)體能夠自由交配并產(chǎn)生可育的后代。決定種群數(shù)量的因素主要有種群密度,出生率和死亡率、遷入率與遷出率,年齡組成,性別比例等因素?!驹斀狻緼、誘殺害蟲雄性個(gè)體,使種群的性別比例失衡,導(dǎo)致出生率降低,降低種群數(shù)量,A正確;B、年齡組成預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化,B錯(cuò)誤;C、為能持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量維持在K/2水平,此時(shí),種群的增長(zhǎng)速率最大,C正確;D、保護(hù)野生動(dòng)物的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū),改善棲息環(huán)境,提高環(huán)境容納量,D正確。故選B。6、C【解析】
1、有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律(體細(xì)胞染色體為2N):(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N)。2、減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律:減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nnDNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn【詳解】A、DNA含量為2C的細(xì)胞對(duì)應(yīng)精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞,1C的細(xì)胞對(duì)應(yīng)精子,A錯(cuò)誤;B、與正常鼠相比,敲除鼠的初級(jí)精母細(xì)胞數(shù)量顯著增多,B錯(cuò)誤;C、結(jié)果顯示,Rictor基因敲除鼠中1C的細(xì)胞顯著下降,說明敲除鼠精子形成過程阻滯在2C-C,即阻滯在減數(shù)第二次分裂期間,C正確;D、DNA含量由2C到4C的變化過程是DNA的復(fù)制,會(huì)發(fā)生基因突變但不會(huì)發(fā)生基因重組,D錯(cuò)誤;。故選C?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA變化規(guī)律,通過分析題干和題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵。7、D【解析】
題意分析,首先要把F2中“紅花為272株,白花為212株”利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理為紅花:白花≈9:7,9:7是雙雜合子自交后代9:3:3:1的變式,據(jù)此推知控制花色性狀由兩對(duì)等位基因控制,且符合基因的自由組合定律。(假設(shè)相關(guān)基因用A、a和B、b表示)可知F1的基因型為AaBb,結(jié)合性狀表現(xiàn)可知F2植株中的基因型為紅色(A_B_)、白色為(aaB_)、(A_bb)和雙隱性(aabb),則可推斷親本基因型為AABB和aabb?!驹斀狻繐?jù)分析可知:A、F2中白花植株不都是純合體,A錯(cuò)誤;B、F2中紅花植株的基因型為雙顯性(A_B_),基因型有4種,B錯(cuò)誤;C、紅花與白花由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,即兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,C錯(cuò)誤;D、F2中白花植株共有5種基因型,紅花植株有4種基因型,白花植株比紅花植株基因型種類多,D正確。故選D。8、C【解析】
本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)。分析圖解:光路信號(hào)通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控過程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為:視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、松果體細(xì)胞作為效應(yīng)器。圖中松果體分泌的褪黑素能夠作用于下丘腦、垂體、睪丸,并且在對(duì)雄性激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。【詳解】A、分析圖解可知,光暗信號(hào)調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程為:視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、松果體細(xì)胞作為效應(yīng)器。光暗信號(hào)調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過程,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),A正確;B、光暗信號(hào)可以周期性引起褪黑素的分泌,進(jìn)而影響垂體分泌促性腺激素,影響該動(dòng)物的生殖周期,B正確;C、圖中所示的神經(jīng)纖維末梢釋放去甲腎上腺素,為神經(jīng)遞質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、在HPG軸中,促性激素釋放激素(GnRH)運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。雄性激素分泌過多,會(huì)抑制垂體和下丘腦分泌相應(yīng)激素,該過程體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié),D正確。
故選C。二、非選擇題9、E2F2C1D1卵細(xì)胞和(第二)極體圖4404圖5【解析】
圖1既可以表示減數(shù)分裂,也可以表示有絲分裂中每條染色體DNA含量,圖2表示減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核中染色體數(shù)目的變化,圖3細(xì)胞屬于植物細(xì)胞有絲分裂后期,圖4表示屬于初級(jí)精母細(xì)胞,圖5屬于次級(jí)卵母細(xì)胞?!驹斀狻浚?)圖5細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,處于圖2的E2F2段;,D2E2染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂,這與圖1中的C1D1段變化相同。(2)圖5細(xì)胞屬于次級(jí)卵母細(xì)胞,其子細(xì)胞名稱為卵細(xì)胞和第二極體;基因分離定律與基因自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖4細(xì)胞。(3)圖3細(xì)胞處于有絲分裂后期,含有4對(duì)同源染色體,不含四分體,因?yàn)樗姆煮w形成于減數(shù)分裂過程中,有4個(gè)染色體組。(4)據(jù)圖分析可知,若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的DNA數(shù),則D1E1段表示細(xì)胞中DNA數(shù)與正常體細(xì)胞中的DNA相等,圖3細(xì)胞的DNA數(shù)是正常體細(xì)胞DNA數(shù)2倍,圖4細(xì)胞的DNA數(shù)也是正常體細(xì)胞DNA數(shù)2倍,圖5細(xì)胞的DNA數(shù)與正常體細(xì)胞DNA數(shù)相等?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:識(shí)別圖示的時(shí)期,區(qū)分減數(shù)分裂和有絲分裂的過程、染色體數(shù)目和DNA數(shù)目變化,再根據(jù)題意作答。10、DNA連接BamHIBamHI和EcoRI標(biāo)記控制病毒蛋白外殼的合成白色該疫苗不含遺傳物質(zhì),不會(huì)出現(xiàn)病毒感染和增殖【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù);個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。圖中表示的是通過基因工程獲得疫苗和產(chǎn)生相應(yīng)抗體的過程圖,過程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,過程②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,過程③表示目的基因的表達(dá)?!驹斀狻浚?)過程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,需要用到限制酶和DNA連接酶。根據(jù)質(zhì)粒和目的基因所在DNA上酶切位點(diǎn)的分布情況,有兩種選擇限制酶的方案,只選擇BamHⅠ既能將目的基因切下,也能切割質(zhì)粒,在獲取目的基因和切割質(zhì)粒時(shí),使目的基因和質(zhì)粒兩端產(chǎn)生相同的黏性末端,而在連接酶作用會(huì)出現(xiàn)自身環(huán)化、目的基因自身與自身連接、質(zhì)粒自身與自身連接、目的基因與質(zhì)粒連接多種情況,需要篩選;用兩種限制酶切割,質(zhì)粒和目的基因兩端不會(huì)形成相同黏性末端,在連接酶作用下不會(huì)發(fā)生環(huán)化還可以防止反向連接,最終在連接酶作用下只會(huì)出現(xiàn)目的基因與質(zhì)粒成功重組和沒有進(jìn)行重組的質(zhì)粒,如果過程①用一種限制酶則應(yīng)選BamHI,如果用兩種限制酶應(yīng)選BamHI和EcoRI。(2)在該項(xiàng)目中青霉素抗性基因作為標(biāo)記基因,便于篩選鑒定;根據(jù)圖中④目的基因最終產(chǎn)生乙肝病毒外殼進(jìn)行接種,說明該目的基因具體功能是控制病毒蛋白外殼的合成。(3)在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應(yīng)額外加入青霉素和X-gal,根據(jù)題干信息“選用質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因可使細(xì)菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色,若無(wú)該基因,菌落則成白色”可知,由于構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),將質(zhì)粒的lacZ基因破壞,故導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌不能利用培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而菌落成無(wú)色,培養(yǎng)一段時(shí)間挑選出白色的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)即可獲得大量目的菌。(4)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗,滅活的乙肝病毒中含遺傳物質(zhì),具有一定的感染風(fēng)險(xiǎn),而用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,主要是因?yàn)閳D示的基因工程疫苗中不含遺傳物質(zhì),不會(huì)出現(xiàn)病毒感染和增殖?!军c(diǎn)睛】本題主要考察學(xué)生對(duì)于基因工程的理解應(yīng)用,對(duì)于抗原本質(zhì)的認(rèn)識(shí),解題關(guān)鍵在于對(duì)一種限制酶切割后再連接所出現(xiàn)情況的推理,能夠理解限制酶切割后產(chǎn)生末端的特點(diǎn)。11、促糖皮質(zhì)激素釋放激素ACTH、糖皮質(zhì)激素(神經(jīng)遞質(zhì))神經(jīng)—體液腺垂體細(xì)胞表面存在與CRH結(jié)合的特異性受體實(shí)驗(yàn)思路:選取兩組大小與生理狀況一致的小鼠,分別注射等量的生理鹽水和一定濃度的氫化可地松溶液,一段時(shí)間后,向兩組小鼠的足跖內(nèi)注射等量的蛋清溶液,隨后觀察兩組小鼠足跖的腫脹情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:注射一定濃度的氫化可地松溶液的小鼠足跖腫脹情況小于注射生理鹽水的小鼠【解析】
據(jù)圖分析:下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐。下丘腦可以分泌相關(guān)的促激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體相關(guān)的促激素作用于相應(yīng)的內(nèi)分泌腺,促進(jìn)內(nèi)分泌腺分泌相應(yīng)的激素。同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素可以負(fù)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體,影響二者分泌促激素釋放激素和促激素?!驹斀狻浚?)由腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖可知,腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌屬于分級(jí)調(diào)節(jié),其分泌受下丘腦、垂體的調(diào)控,故可判斷下丘腦分泌的CRH是促糖皮質(zhì)激素釋放激素,作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促糖皮質(zhì)激素,促糖皮質(zhì)激素最終促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素。圖中信息提示糖皮質(zhì)激素可通過長(zhǎng)反饋來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦的分泌,ACTH可通過短反饋來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦的分泌。所以CRH的分泌受到圖中ACTH、糖皮質(zhì)激素(神經(jīng)遞質(zhì))等物質(zhì)的調(diào)節(jié)。(2)應(yīng)激刺激產(chǎn)生的興奮通過反射弧傳到下丘腦,下丘腦分泌相關(guān)激素(CRH)調(diào)控垂體的分泌,垂體分泌的激素調(diào)控腎上腺皮質(zhì)的分泌,這一過程為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。下丘腦分泌的CRH可作用于腺垂體,是因?yàn)橄俅贵w細(xì)胞的表面有與CRH結(jié)合的特異性受體。(3)該實(shí)驗(yàn)屬于驗(yàn)證性
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