廣東省揭陽一中、潮州金中重點中學(xué)2025屆高考仿真卷歷史試題含解析

廣東省揭陽一中、潮州金中重點中學(xué)2025屆高考仿真卷歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．國學(xué)大師季羨林在書序中寫道：“我們今天的十二億炎黃子孫，也同樣懷有保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整的強烈愿望?？上覀冎腥A民族驅(qū)體上還保留有西方殖民主義留下的毒瘤，面積雖小，痛苦卻大。前年，香港回歸了……從此以后，我們真正是金甌無缺，神州大地焉能不載歌載舞、普天同慶呢？”據(jù)此推斷，該書序應(yīng)作于A．“一國兩制”提出之初 B．澳門回歸祖國之前C．“九二共識”達成之時 D．兩岸實現(xiàn)?；鹬H2．清代趙翼在《廿二史札記》中說：“自宋太祖易以文臣牧民，而后天下漸得蘇息，歷代因之，皆享國久長，民不思亂?！边@句話著重強調(diào)宋代A．文臣治國政策的重要性B．地方設(shè)置通判的必然性C．加強中央集權(quán)的局限性D．完善三省體制的進步性3．近代資本主義文明的演進歷程有跡可循。下列文明成果按照問世的時間先后順序排列正確的是A．③①④② B．③②④① C．④②①③ D．④③②①4．1907年，中國近代教育家、革命黨人馬君武發(fā)表《華族祖國歌》，歌頌黃帝、夏禹在“華族”發(fā)展史上的功績，“爾祖黃帝不可忘，揮斥八極拓土疆；爾祖夏后不可忘，平治水土流澤長”。馬君武的主要意圖在于A．宣揚華夏祖先的歷史功績 B．號召推翻滿清的黑暗統(tǒng)治C．培育國民民主共和的觀念 D．激發(fā)救亡圖存的民族意識5．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的改革進程如表可以說明當時中國A．改革開放過程中的高速發(fā)展 B．對外開放面臨強大的阻力C．經(jīng)濟體制改革在探索中前進 D．經(jīng)濟體制改革中爭議很少6．下圖是一幅中國古代“中央機構(gòu)示意圖”。這一政府架構(gòu)應(yīng)當始于（）A．秦始皇 B．漢武帝C．唐太宗 D．康熙帝7．據(jù)統(tǒng)計，1937年8—12月，國民政府每月財政收入平均為1600萬元，與上半年相比平均每月減少了一大半。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于A．官僚資本對工礦業(yè)的壟斷 B．軍費開支大幅度增加C．國民政府控制區(qū)域的減小 D．沿海工業(yè)大規(guī)模內(nèi)遷8．1989年，美國《商業(yè)周刊》做的一項民意調(diào)查顯示：79%的受訪者支持美國限定對日本的出口，69%的受訪者贊成限制來自日本的進口，61%的受訪者傾向于提高日本產(chǎn)品進口關(guān)稅，而59%的受訪者則贊成限制技術(shù)外流到日本。該調(diào)查結(jié)果反映出當時A．美國對外政策忠于民意 B．日本沖擊美國霸主地位C．資本主義陣營開始分化 D．經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展9．明末清初思想家王夫之說：“理即是氣之理，理不先而氣不后?！彼€說：“禮雖純?yōu)樘炖碇?jié)文，而必寓于人欲以見……故終不離人而別有天，終不離欲而別有理也?！蓖醴蛑畬Α袄怼钡年U述①承襲了朱熹的天理觀②體現(xiàn)了樸素唯物精神③宣揚了經(jīng)世致用觀念④具有個性解放的色彩A．①②B．①④C．②③D．②④10．孔子說：“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦?！币话阏J為孔子及儒家所稱頌的這種理想社會終結(jié)于A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周11．據(jù)統(tǒng)計，1860年松江府的總?cè)丝诩s為300萬人，年產(chǎn)土布3千多萬匹。按照當時的生產(chǎn)情況估計，共需1億8千多萬個勞動日：以每家5口，每戶1.5名織布者計，需要松江所有家庭每年織布202.8天。據(jù)此可知，當時松江地區(qū)A．農(nóng)家“耕”“織”分離 B．精耕細作技術(shù)的發(fā)展C．農(nóng)戶收入多賴家庭副業(yè) D．農(nóng)產(chǎn)品商品化程度高12．1882年，某官員因洋布、洋紗輸入額逐年增加，“奏請設(shè)立紡織局，謀堵塞漏卮”。后來“堵塞漏卮”成為了晚清官場的一個熱詞，這反映了當時A．列強侵略促使民族主義興起B(yǎng)．政府推動下洋務(wù)運動開始興起C．中國被完全卷入到世界市場D．民族資本主義發(fā)展受官府制約二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答問題。材料王實甫（1260年1336年），大都（今北京市）人。著有雜劇十四種，現(xiàn)存《西廂記》等三種?！段鲙洝肥窃s劇的著名作品?！段鲙洝访鑼懘搡L鶯和張君瑞的愛情故事，取材于唐代詩人元稹的傳奇小說《鶯鶯傳》。到了宋代文人詩詞以之為典事，元初羅燁《醉翁談錄》“小說開辟”中列有《鶯鶯傳》?！段鲙洝访鑼懥舜?、張二人對愛情的熱烈追求及其與封建禮教、封建門閥婚姻制度的矛盾沖突，批判了封建禮教、封建門閥婚姻制度的虛偽性和不合理性，歌頌了青年男女的自由而真摯的愛情，表達了“愿普天下有情的都成了眷屬”的美好理想，包含著深厚的社會內(nèi)容和文化內(nèi)容?！段鲙洝冯s劇表現(xiàn)出的舞臺藝術(shù)的完整性，達到了元代戲曲創(chuàng)作的最高水平。它問世以后，家喻戶曉。它的出現(xiàn)，也對后世的創(chuàng)作產(chǎn)生巨大的影響，像《牡丹亭》《紅樓夢》等作品均從中得到了有益的啟示?！幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰?1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括王實甫《兩廂記》的藝術(shù)成就。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析王實甫藝術(shù)成就取得的原因。14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一漕運是關(guān)系中國古代王朝興衰的重要因素，是王朝權(quán)力中心得以生存和運行的物質(zhì)輸送線和生命線。漕運線路方向一直處于變化之中。秦漢時期，漕糧通過黃河、渭河由東向西運抵長安。唐代，朝廷逐漸把漕運重點放在南方。唐宋期間，漕運逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓶|南而西北。元、明、清三朝，漕運則轉(zhuǎn)變?yōu)槟媳狈较?，由南而至北。元代海運、河運并行，以海運為主。明永樂十三年（1415年）后，重開會通河，依托京杭大運河，停止海運。由于運河淤塞，1901年清政府廢止漕運?！幾詤晴吨袊糯钸\空間變動的歷史意義》材料二新航路開辟后，英國、荷蘭等國為發(fā)展海上貿(mào)易，開始在北大西洋的高緯度地區(qū)尋找通往亞洲的航路。1497年，英國卡伯特父子發(fā)現(xiàn)了一塊“新發(fā)現(xiàn)的大陸”，即北美大陸東海岸的紐芬蘭島；16世紀，法國人卡蒂埃到達拉布拉多半島（北美洲最大半島）。17世紀初，效力于荷蘭的英國人哈得遜曾多次向西北航行，探索經(jīng)北冰洋通向亞洲的航路。17世紀初，俄羅斯人在北太平洋和西伯利亞地區(qū)進行了多次海上和陸上探險，開辟了北太平洋到北冰洋的航線。西歐人還不斷探尋南半球的新世界。1578年，英國人德雷克到達美洲南端的合恩角。1642～1643年，荷蘭的塔斯曼環(huán)航澳大利亞時，到達新西蘭和塔斯馬尼亞島?！幾浴吨型鈿v史綱要》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國古代漕運變化的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析歐洲人尋找新的海運航線的背景及影響。（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，比較15世紀中西方經(jīng)濟發(fā)展方式的差異。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

根據(jù)材料，季羨林大師指出，“前年香港回歸了”，“從此以后，我們真正是金甌無缺”，結(jié)合所學(xué)知識可知，此書應(yīng)作于1999年澳門回歸之前，B選項符合題意；“一國兩制”提出之初是在1980年代，“九二共識”達成于1992年，兩岸實現(xiàn)停火是在1979年,三者均不能滿足“前年，香港回歸了”這一條件，ACD三項不符合題意。2、A【解析】

依據(jù)材料中“易以文臣牧民”信息可知，為了防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的鞏固和社會的安定，因此A選項正確。B選項錯誤，材料強調(diào)的是宋太祖文官治國的重要性，并未涉及地方通判的設(shè)置；C選項錯誤，材料并未體現(xiàn)加強中央集權(quán)的局限性；D選項錯誤，材料體現(xiàn)的是宋代對地方控制的加強，與中央的三省體制無關(guān)。故正確答案為A選項。3、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，①是1863年，②是1859年，③是1776年，④是1687年，故其順序為④③②①。故選D，排除ABC。故選D。4、D【解析】

根據(jù)材料“爾祖黃帝不可忘，揮斥八極拓土疆；爾祖夏后不可忘，平治水土流澤長”可知馬君武發(fā)表《華族祖國歌》是告訴中國人都有共同的祖先，都是炎黃子孫，要為祖國的復(fù)興貢獻力量，馬君武的《華族祖國歌》激發(fā)了救亡圖存的民族意識，故選D；A沒有體現(xiàn)材料的真實意圖，排除；BC在材料中沒有體現(xiàn)，排除。5、C【解析】

依據(jù)材料信息可知，從起初少數(shù)農(nóng)民自發(fā)實行包產(chǎn)到戶，到中共中央不斷商討摸索，再到最終得到肯定并大規(guī)模實行，這反映了經(jīng)濟體制改革在探索中前進，因此C選項正確；材料并未體現(xiàn)高速發(fā)展和開放的內(nèi)容，A選項錯誤；材料并未涉及對外開放的內(nèi)容，B選項錯誤；D選項不符合材料信息，排除。故選C。6、B【解析】試題分析：漢武帝時,為加強皇權(quán),選用一些親信侍從如尚書、常侍等組成宮中的決策班子,稱為“中朝”或“內(nèi)朝”。丞相以下三公九卿為外朝。中、外是相對皇帝居住的宮禁而言，中朝（內(nèi)朝）官員享有較大的出入宮禁的自由，可以隨侍皇帝左右且能在宮中辦公，外朝官員則無此特權(quán)。故選B。考點：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·中朝7、C【解析】

材料體現(xiàn)的是1937年國民政府財政收入的減少，這主要和日本發(fā)動七七事變后，加快侵略中國的腳步有關(guān)，使國民政府控制區(qū)域的減小，C正確；官僚資本對工礦業(yè)的控制會增加國民政府的收入，材料呈現(xiàn)的是減少趨勢，A排除；軍費開支增加不是主要原因，B排除；沿海工業(yè)內(nèi)遷為抗日戰(zhàn)爭奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，與材料無關(guān)，D排除。故選C。8、B【解析】

材料體現(xiàn)的是美國民眾大部分主張對日本在進出口和技術(shù)轉(zhuǎn)出上進行限制，這主要和日本的發(fā)展沖擊美國的霸主地位有關(guān)，B正確；美國的對外政策是由于國家利益決定的，A排除；資本主義陣營在20世紀60年代就已經(jīng)出現(xiàn)分化，C排除；材料與經(jīng)濟全球化無關(guān)，D排除。故選B。9、A【解析】試題分析：據(jù)材料提到，“理即是氣之理,理不先而氣不后。”、“禮雖純?yōu)樘炖碇?jié)文,而必寓于人欲以見，故終不離人而別有天,終不離欲而別有理也?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，王夫之對“理”的闡述體現(xiàn)了樸素唯物精神，具有個性解放的色彩，故②、④正確；材料否定了朱熹的天理觀，故①錯誤；材料無法體現(xiàn)經(jīng)世致用觀念，故③錯誤。故①②組合錯誤，故A排除。①④組合錯誤，故B排除。②③組合錯誤，故C排除。②④組合正確，故D正確?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明清之際活躍的儒家思想·王夫之思想【名師點睛】王夫之認為氣是唯一實體，不是“心外無物”。王夫之還指出，天地間存在著的一切都是具體的實物，一般原理存在于具體事物之中，決不可說具體事物依存于一般原理。王夫之認為“形而上”與“形而下”雖有上下之名，但不意味著上下之間有界限可以分割開來。從知識的來源上看，原理、規(guī)律是從對事物的抽象而得來的，因此，應(yīng)該是先有具體形器，后有抽象觀念。10、A【解析】

夏朝開啟了世襲制度，天下為公局面結(jié)束，A正確；商朝已經(jīng)有等級制度，B錯誤；Ｃ和Ｄ不符合材料時間，排除。11、C【解析】

19世紀中期，松江地區(qū)生產(chǎn)出的大量土布，需要當?shù)卮罅咳丝趯⒋蟛糠謺r間都在棉紡織業(yè)上，體現(xiàn)了當時松江地區(qū)農(nóng)戶收入多賴家庭副業(yè)，C項正確；松江人用大半時間從事土布生產(chǎn)，不能說明當時當?shù)剞r(nóng)家的“耕”“織”分離，不是“精耕細作技術(shù)”的發(fā)展的結(jié)果，也與“農(nóng)產(chǎn)品”商品化程度高不符，ABD三項錯誤。12、A【解析】

“堵塞漏卮”指堵塞住利益外溢的漏洞。材料反映面對列強的經(jīng)濟侵略尋求維護民族利益的途徑，故選A；早在19世紀60年代，洋務(wù)運動就興起了，時間不符，排除B；鴉片戰(zhàn)爭后，我國逐步卷入到世界市場，排除C；材料沒有反映我國民族資本主義發(fā)展受官府制約的信息，排除D。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）成就：對元雜劇的發(fā)展做出了較大的貢獻；對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展；批判封建禮教對人性的束縛，強調(diào)人性的解放；對后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生較大影響。（2）元朝時期對科舉制的不重視；理學(xué)對人性的束縛；商品經(jīng)濟的發(fā)展和王實甫的文學(xué)素養(yǎng)較高等。【解析】

（1）藝術(shù)成就：根據(jù)材料“著有雜劇十四種，現(xiàn)存《西廂記》等三種”可歸納出對元雜劇的發(fā)展做出了較大的貢獻；根據(jù)材料“取材于唐代詩人元稹的傳奇小說《鶯鶯傳》”可歸納出對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展；根據(jù)材料“批判了封建禮教、封建門閥婚姻制度的虛偽性和不合理性，歌頌了青年男女的自由而真摯的愛情”可歸納出批判封建禮教對人性的束縛，強調(diào)人性的解放；根據(jù)材料“它的出現(xiàn)，也對后世的創(chuàng)作產(chǎn)生巨大的影響”可歸納出對后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生較大影響。（2）原因：結(jié)合王實甫生存的時代背景和所學(xué)知識可知，關(guān)于成就取得可從當時的政治、經(jīng)濟、思想及個人因素進行分析即可。14、（1）原因：王朝更替；政治中心變遷；經(jīng)濟重心南移；大運河的開通；城市人口的增加；商業(yè)貿(mào)易的繁榮（2）背景：新航路的開辟；殖民擴張與爭霸；資本主義的發(fā)展；海上貿(mào)易發(fā)展的需要；文藝復(fù)興的冒險精神；基督教的傳播。影響：推動了世界市場的拓展；加強了各地之間的經(jīng)濟文化聯(lián)系；殖民擴張促進了歐洲的原始資本積累；推動了歐洲的商業(yè)革命與價格革命；同時也給亞非拉地區(qū)造成了災(zāi)難等（3）差異：中國是以農(nóng)業(yè)立國，自給自足，海運為政治服務(wù)；不注重經(jīng)濟效益，無原始驅(qū)動力，當運河淤塞之后海運便停止。西方是以商業(yè)立國，對外擴張，航運為經(jīng)濟服務(wù)，注重經(jīng)濟效益，有原始驅(qū)動力，當海運受阻后更開辟新的路線?！窘馕觥?/p>

（1）“原因”，依據(jù)材料信息“秦漢時期，漕糧通過黃河、渭河由東向西運抵長安……元、明、清三朝，漕運則轉(zhuǎn)變?yōu)槟媳狈较?，由南而至北”得出：政治中心變遷；由材料信息“唐代，朝廷逐漸把漕運重點放在南方”得出：經(jīng)濟重心南移；依據(jù)所學(xué)知