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文檔簡介
八年級(jí)體育與健康上冊籃球:原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)八年級(jí)體育與健康上冊籃球:原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息1.課程名稱:八年級(jí)體育與健康上冊籃球:原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計(jì)
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):八年級(jí)1班
3.授課時(shí)間:2022年10月10日
4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力:通過學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù),提高學(xué)生的籃球投籃能力,使其能夠熟練掌握并運(yùn)用該技術(shù)進(jìn)行比賽。
2.健康行為:培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),提高其健康水平。
3.體育品德:培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,教導(dǎo)學(xué)生遵守比賽規(guī)則,培養(yǎng)其公平競爭的意識(shí)。學(xué)情分析三、學(xué)情分析
八年級(jí)的學(xué)生在籃球方面有一定的基礎(chǔ),大部分學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過籃球的基本技巧,如運(yùn)球、傳球和基本的投籃動(dòng)作。他們對于籃球運(yùn)動(dòng)有一定的熱情和興趣,參與度較高。然而,學(xué)生在投籃技巧上存在一定的差異,部分學(xué)生的投籃動(dòng)作不夠規(guī)范,需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和練習(xí)。
在知識(shí)方面,學(xué)生對于籃球的基本規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)有一定的了解,但可能在具體的比賽運(yùn)用中還不夠熟練。在能力方面,學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性較好,但部分學(xué)生在投籃時(shí)的手眼協(xié)調(diào)和力量控制上還有待提高。
在素質(zhì)方面,學(xué)生需要進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。在行為習(xí)慣方面,部分學(xué)生可能在訓(xùn)練和比賽中缺乏堅(jiān)持不懈的精神和自律性。
針對學(xué)生的學(xué)情分析,本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于糾正學(xué)生的投籃動(dòng)作,提高其投籃準(zhǔn)確性。同時(shí),通過團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。在教學(xué)過程中,教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,給予不同的學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)和鼓勵(lì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法:
-講授法:教師通過講解籃球原地單手肩上投籃的技術(shù)要領(lǐng),讓學(xué)生了解并掌握正確的投籃動(dòng)作。
-示范法:教師或?qū)W生代表進(jìn)行原地單手肩上投籃的示范,以便學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)。
-小組合作學(xué)習(xí):學(xué)生分組進(jìn)行投籃練習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
-比賽法:組織學(xué)生進(jìn)行投籃比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí)。
2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng):
-投籃技術(shù)講解與示范:教師講解并示范原地單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng),學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。
-投籃練習(xí):學(xué)生分組進(jìn)行原地單手肩上投籃練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。
-投籃比賽:組織學(xué)生進(jìn)行投籃比賽,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,提高投籃技能。
-團(tuán)隊(duì)合作練習(xí):學(xué)生分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)配合練習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
3.確定教學(xué)媒體和資源的使用:
-PPT:教師使用PPT展示籃球原地單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。
-視頻:播放籃球原地單手肩上投籃的教學(xué)視頻,讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)和模仿。
-籃球場地和器材:提供籃球場地和籃球器材,方便學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí)和比賽。
-在線工具:如有需要,可以使用在線工具進(jìn)行教學(xué)資源的查找和分享。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)
同學(xué)們,今天我們將要學(xué)習(xí)的是“原地單手肩上投籃”這一技能。在開始之前,我想先問大家一個(gè)問題:“你們在籃球比賽中是否遇到過投籃不準(zhǔn)的情況?”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題,我希望能夠引起大家的興趣和好奇心,讓我們一同探索如何提高投籃準(zhǔn)確性的奧秘。
二、新課講授(用時(shí)10分鐘)
1.理論介紹:首先,我們要了解原地單手肩上投籃的基本概念。原地單手肩上投籃是籃球比賽中常用的一種投籃方式,它要求運(yùn)動(dòng)員在投籃時(shí)手臂與地面保持平行,手腕前屈,投籃動(dòng)作要連貫流暢。
2.動(dòng)作示范:接下來,我給大家做一個(gè)原地單手肩上投籃的動(dòng)作示范,讓大家更直觀地了解正確的投籃姿勢和動(dòng)作。
3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析:在講授過程中,我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)投籃時(shí)的手腕前屈和投籃動(dòng)作的連貫性這兩個(gè)重點(diǎn)。對于動(dòng)作的難點(diǎn)部分,我會(huì)通過分步驟講解和比較來幫助大家理解。
三、實(shí)踐活動(dòng)(用時(shí)10分鐘)
1.分組討論:學(xué)生們將分成若干小組,每組討論一個(gè)與投籃相關(guān)的實(shí)際問題,如如何提高投籃準(zhǔn)確性、如何在比賽中運(yùn)用原地單手肩上投籃等。
2.投籃練習(xí):為了加深理解,我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的投籃練習(xí)。這個(gè)練習(xí)將演示原地單手肩上投籃的基本原理。
3.成果展示:每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和投籃練習(xí)的結(jié)果。
四、學(xué)生小組討論(用時(shí)10分鐘)
1.討論主題:學(xué)生將圍繞“原地單手肩上投籃在比賽中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法,并與其他小組成員進(jìn)行交流。
2.引導(dǎo)與啟發(fā):在討論過程中,我將作為一個(gè)引導(dǎo)者,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考,如“你們在練習(xí)中遇到了哪些困難?是如何克服的?”“你們認(rèn)為在比賽中運(yùn)用原地單手肩上投籃有哪些優(yōu)勢?”等。
3.成果分享:每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上,以便全班都能看到。
五、總結(jié)回顧(用時(shí)5分鐘)
今天的學(xué)習(xí),我們了解了原地單手肩上投籃的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí),我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對原地單手肩上投籃的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn),并在日常訓(xùn)練和比賽中靈活運(yùn)用。最后,如果有任何疑問或不明白的地方,請隨時(shí)向我提問。知識(shí)點(diǎn)梳理1.原地單手肩上投籃的概念:原地單手肩上投籃是籃球比賽中常用的一種投籃方式,運(yùn)動(dòng)員在投籃時(shí)手臂與地面保持平行,手腕前屈,投籃動(dòng)作要連貫流暢。
2.原地單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng):
a.站立姿勢:兩腳與肩同寬,膝蓋微彎,身體保持穩(wěn)定。
b.手持球:手指與球充分接觸,掌心空出,手腕放松。
c.投籃動(dòng)作:投籃時(shí),手臂帶動(dòng)手腕前屈,用力將球投出。
3.原地單手肩上投籃的重要性:原地單手肩上投籃是籃球比賽中一種非常實(shí)用的投籃方式,它具有投籃動(dòng)作簡單、易于掌握、投籃準(zhǔn)確率較高等優(yōu)點(diǎn)。
4.原地單手肩上投籃的適用場合:原地單手肩上投籃適用于比賽中距離較近的投籃情況,如突破上籃、搶斷得分等。
5.原地單手肩上投籃的訓(xùn)練方法:
a.基本動(dòng)作訓(xùn)練:通過反復(fù)練習(xí)原地單手肩上投籃的基本動(dòng)作,使運(yùn)動(dòng)員熟悉并掌握正確的投籃姿勢和動(dòng)作要領(lǐng)。
b.力量和速度訓(xùn)練:通過加強(qiáng)手腕、手臂和身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,提高投籃的力量和速度。
c.情景模擬訓(xùn)練:在實(shí)際比賽中模擬搶斷、突破等場景,訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員在比賽中運(yùn)用原地單手肩上投籃的能力。
6.原地單手肩上投籃的注意事項(xiàng):
a.保持正確的投籃姿勢:錯(cuò)誤的投籃姿勢會(huì)影響投籃的準(zhǔn)確性和力量。
b.注重手腕的靈活運(yùn)用:手腕的靈活運(yùn)用是提高投籃準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。
c.培養(yǎng)良好的投籃節(jié)奏:保持穩(wěn)定的投籃節(jié)奏有助于提高投籃準(zhǔn)確率。課后拓展1.拓展內(nèi)容:
a.閱讀材料:《籃球技巧訓(xùn)練指南》、《籃球投籃技術(shù)分析》等,讓學(xué)生深入了解籃球投籃技巧的訓(xùn)練方法和動(dòng)作要領(lǐng)。
b.視頻資源:NBA球星原地單手肩上投籃精彩片段,讓學(xué)生觀看并學(xué)習(xí)球星們的投籃技巧和比賽中的應(yīng)用。
c.網(wǎng)絡(luò)資源:籃球訓(xùn)練網(wǎng)站的相關(guān)教程和練習(xí),提供更多的學(xué)習(xí)資源和練習(xí)機(jī)會(huì)。
2.拓展要求:
a.學(xué)生自主學(xué)習(xí)和拓展:鼓勵(lì)學(xué)生在課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展,通過閱讀材料、觀看視頻等方式,進(jìn)一步鞏固和提高籃球原地單手肩上投籃技巧。
b.教師指導(dǎo)和幫助:教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助,如推薦閱讀材料、解答疑問等。在課后時(shí)間,教師可安排時(shí)間讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果,互相交流和分享。
c.小組討論和分享:鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享自己的學(xué)習(xí)心得和拓展成果,互相學(xué)習(xí)和借鑒。
d.撰寫心得體會(huì):要求學(xué)生撰寫心得體會(huì),反思自己在課后拓展中的學(xué)習(xí)過程和收獲,提高自我認(rèn)知和總結(jié)能力。
3.拓展評價(jià):
a.學(xué)生自評:學(xué)生對自己在課后拓展中的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行自我評價(jià),反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
b.同伴評價(jià):同伴之間相互評價(jià),給出建設(shè)性的意見和建議,促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
c.教師評價(jià):教師對學(xué)生在課后拓展中的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評價(jià),給予鼓勵(lì)和指導(dǎo),幫助學(xué)生進(jìn)一步提高。內(nèi)容邏輯關(guān)系①原地單手肩上投籃的概念與動(dòng)作要領(lǐng)
-知識(shí)點(diǎn):原地單手肩上投籃的定義和特點(diǎn)
-關(guān)鍵詞:原地、單手、肩上、投籃、動(dòng)作要領(lǐng)
-句子:原地單手肩上投籃是籃球比賽中常用的一種投籃方式,要求運(yùn)動(dòng)員在投籃時(shí)手臂與地面保持平行,手腕前屈,投籃動(dòng)作要連貫流暢。
②原地單手肩上投籃的重要性和適用場合
-知識(shí)點(diǎn):原地單手肩上投籃的優(yōu)勢和適用場景
-關(guān)鍵詞:重要性、優(yōu)勢、適用場合
-句子:原地單手肩上投籃是籃球比賽中一種非常實(shí)用的投籃方式,具有投籃動(dòng)作簡單、易于掌握、投籃準(zhǔn)確率較高等優(yōu)點(diǎn),適用于比賽中距離較近的投籃情況。
③原地單手肩上投籃的訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng)
-知識(shí)點(diǎn):原地單手肩上投籃的訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng)
-關(guān)鍵詞:訓(xùn)練方法、注意事項(xiàng)
-句子:原地單手肩上投籃的訓(xùn)練方法包括基本動(dòng)作訓(xùn)練、力量和速度訓(xùn)練、情景模擬訓(xùn)練等,注意事項(xiàng)包括保持正確的投籃姿勢、注重手腕的靈活運(yùn)用、培養(yǎng)良好的投籃節(jié)奏等。
④課后拓展閱讀材料和視頻資源
-知識(shí)點(diǎn):課后拓展的閱讀材料和視頻資源
-關(guān)鍵詞:課后拓展、閱讀材料、視頻資源
-句子:課后拓展包括閱讀
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