9日益重要的國際貿(mào)易組織教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊

9日益重要的國際貿(mào)易組織教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊第9課《益重要的國際貿(mào)易組織》。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.了解世界貿(mào)易組織（WTO）的基本情況，如成立時間、宗旨和目標(biāo)等。

2.掌握世界貿(mào)易組織的主要職能，如降低貿(mào)易壁壘、促進(jìn)貿(mào)易自由化等。

3.了解中國加入世界貿(mào)易組織（WTO）的意義和影響，如促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、提高國際地位等。

4.學(xué)會從多角度分析和評價國際貿(mào)易組織的作用和影響。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要集中在以下幾個方面：

1.邏輯思維能力：通過分析世界貿(mào)易組織（WTO）的成立背景、宗旨和目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生運用邏輯思維理解國際貿(mào)易組織的基本原理和作用。

2.批判性思維能力：引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析和評價國際貿(mào)易組織的作用和影響，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、辯證分析的能力。

3.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，如通過查找資料了解中國加入世界貿(mào)易組織（WTO）的意義和影響。

4.跨文化溝通能力：通過了解國際貿(mào)易組織的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生尊重不同文化、理解國際合作與競爭的意義，提高跨文化溝通能力。

5.社會責(zé)任感和公民意識：通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易組織的作用和影響，使學(xué)生認(rèn)識到國際組織在促進(jìn)世界和平與發(fā)展中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生承擔(dān)社會責(zé)任、積極參與國際事務(wù)的意識。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了國際間的基本交流方式，對國際組織有一定的了解。他們可能熟悉聯(lián)合國的角色和功能，但對世界貿(mào)易組織（WTO）的認(rèn)識可能較為有限。此外，學(xué)生可能對我國加入WTO的背景和影響有所了解，但深入的知識和理解可能不足。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

對于六年級的學(xué)生而言，他們好奇心強，善于通過圖片、視頻等直觀方式獲取信息。在學(xué)習(xí)能力上，他們具備一定的分析、評價能力，但邏輯思維和批判性思維能力仍有待提高。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們偏愛互動、合作的學(xué)習(xí)方式，希望通過討論、分享來深入理解知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解WTO復(fù)雜機制和規(guī)則時可能存在困難，如多邊貿(mào)易協(xié)定、爭端解決機制等。此外，學(xué)生在對WTO對中國經(jīng)濟的影響進(jìn)行評價時，可能受限于生活經(jīng)驗和知識水平，難以進(jìn)行全面、客觀的分析。同時，學(xué)生在跨文化溝通和承擔(dān)社會責(zé)任方面也有一定的挑戰(zhàn)。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：

針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點，我將采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：用于向?qū)W生介紹WTO的基本情況、宗旨和目標(biāo)，以及中國加入WTO的意義和影響。

（2）案例研究法：通過分析具體的國際貿(mào)易案例，讓學(xué)生了解WTO在解決貿(mào)易爭端方面的作用。

（3）討論法：組織學(xué)生就WTO的作用和影響進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和跨文化溝通能力。

（4）項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：讓學(xué)生分組研究WTO的某一職能，如降低貿(mào)易壁壘、促進(jìn)貿(mào)易自由化等，并撰寫研究報告。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過播放一段與國際貿(mào)易相關(guān)的新聞視頻，引發(fā)學(xué)生對國際貿(mào)易組織的興趣。

（2）講授環(huán)節(jié)：運用PPT展示W(wǎng)TO的基本情況、宗旨和目標(biāo)，以及中國加入WTO的意義和影響。

（3）案例分析環(huán)節(jié)：提供幾個國際貿(mào)易爭端的案例，讓學(xué)生分組討論WTO在解決這些爭端中所起的作用。

（4）小組討論環(huán)節(jié)：讓學(xué)生就WTO的作用和影響展開討論，鼓勵他們提出自己的觀點和看法。

（5）項目研究環(huán)節(jié)：學(xué)生分組研究WTO的某一職能，撰寫研究報告并進(jìn)行分享。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：用于展示W(wǎng)TO的基本情況、宗旨和目標(biāo)，以及中國加入WTO的意義和影響。

（2）視頻：用于導(dǎo)入課程，引發(fā)學(xué)生對國際貿(mào)易組織的興趣。

（3）在線工具：如搜索引擎、數(shù)據(jù)庫等，用于學(xué)生查找和處理相關(guān)信息。

（4）報告模板：為學(xué)生提供撰寫研究報告的模板，便于他們組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

（5）評價量表：用于評價學(xué)生在項目研究過程中的表現(xiàn)，包括團隊合作、分析能力、溝通能力等。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對國際貿(mào)易組織的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道世界貿(mào)易組織（WTO）是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于國際貿(mào)易組織的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受國際貿(mào)易組織的重要性。

簡短介紹世界貿(mào)易組織（WTO）的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.世界貿(mào)易組織（WTO）基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解世界貿(mào)易組織（WTO）的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解世界貿(mào)易組織（WTO）的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹世界貿(mào)易組織（WTO）的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.世界貿(mào)易組織（WTO）案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解世界貿(mào)易組織（WTO）的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的世界貿(mào)易組織（WTO）案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解世界貿(mào)易組織（WTO）的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用世界貿(mào)易組織（WTO）解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論世界貿(mào)易組織（WTO）的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與世界貿(mào)易組織（WTO）相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對世界貿(mào)易組織（WTO）的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)世界貿(mào)易組織（WTO）的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括世界貿(mào)易組織（WTO）的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)世界貿(mào)易組織（WTO）在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用世界貿(mào)易組織（WTO）。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于世界貿(mào)易組織（WTO）的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識點梳理1.世界貿(mào)易組織（WTO）的基本概念：

-WTO的成立時間：1995年1月1日

-WTO的宗旨：促進(jìn)世界貿(mào)易的發(fā)展，實現(xiàn)全球貿(mào)易自由化

-WTO的目標(biāo)：降低貿(mào)易壁壘、減少貿(mào)易摩擦、促進(jìn)國際貿(mào)易的平衡發(fā)展

2.WTO的主要職能：

-制定和協(xié)調(diào)國際貿(mào)易規(guī)則：如多邊貿(mào)易協(xié)定、爭端解決機制等

-提供貿(mào)易爭端解決平臺：為成員國提供公正、有效的爭端解決機制

-監(jiān)督和評估國際貿(mào)易政策：對成員國的貿(mào)易政策進(jìn)行監(jiān)督和評估，確保其符合WTO規(guī)則

-提供貿(mào)易談判和協(xié)商平臺：為成員國提供貿(mào)易談判和協(xié)商的機會，推動貿(mào)易自由化進(jìn)程

3.WTO的組織結(jié)構(gòu)：

-部長級會議：WTO的最高決策機構(gòu)，由成員國的貿(mào)易部長組成

-總理事會：負(fù)責(zé)WTO的日常運營和管理工作

-專門機構(gòu)：如貿(mào)易政策審議機構(gòu)、爭端解決機構(gòu)等

-秘書處：為WTO提供行政支持和服務(wù)

4.中國加入WTO的意義和影響：

-提高國際地位：中國加入WTO后，國際影響力顯著提升，成為全球貿(mào)易的重要參與者和推動者

-促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展：WTO為中國提供了更廣闊的市場和更多的貿(mào)易機會，推動了國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展

-改革國內(nèi)經(jīng)濟：加入WTO促使中國進(jìn)行了一系列的經(jīng)濟改革和開放政策，如降低關(guān)稅、取消非關(guān)稅壁壘等

-面臨挑戰(zhàn)：加入WTO也使中國面臨國際市場競爭加劇的壓力，需要加強自身競爭力

5.WTO對國際貿(mào)易的影響：

-降低貿(mào)易壁壘：WTO通過多邊貿(mào)易協(xié)定等機制，降低了成員國的貿(mào)易壁壘，促進(jìn)了貿(mào)易自由化

-促進(jìn)貿(mào)易增長：WTO為成員國提供了更廣闊的市場和更多的貿(mào)易機會，推動了全球貿(mào)易的增長

-提高生活水平：貿(mào)易自由化帶來了更多的商品和服務(wù)選擇，提高了人們的生活水平

-促進(jìn)國際合作：WTO為成員國提供了一個合作和協(xié)商的平臺，促進(jìn)了國際間的合作與交流

6.對WTO的評價和展望：

-積極評價：WTO被認(rèn)為在促進(jìn)全球貿(mào)易自由化、推動經(jīng)濟發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用

-批評和挑戰(zhàn)：WTO也面臨一些批評和挑戰(zhàn)，如無法有效解決貿(mào)易爭端、對發(fā)展中國家利益保護不足等

-未來發(fā)展：WTO需要不斷改革和完善自身機制，以適應(yīng)全球化發(fā)展的需要，發(fā)揮更大作用七、教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在本次關(guān)于世界貿(mào)易組織（WTO）的教學(xué)中，我嘗試采用了多種教學(xué)方法，如講授、案例分析、小組討論等，以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問和展示圖片、視頻的方式，成功引起了學(xué)生的關(guān)注，使他們初步了解了WTO的基本概念和重要性。在基礎(chǔ)知識講解環(huán)節(jié)，我運用了PPT展示了WTO的宗旨、目標(biāo)和組織結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握了WTO的基本知識。在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個典型的WTO案例，讓學(xué)生分組討論，培養(yǎng)他們的合作能力和解決問題的能力。在課堂展示與點評環(huán)節(jié)，我鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點，并提出問題和建議，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和思考。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，在講授WTO的復(fù)雜機制和規(guī)則時，部分學(xué)生表現(xiàn)出一定的困惑，可能是因為內(nèi)容較為抽象，學(xué)生難以理解。其次，在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對WTO的知識了解不足，或者是對討論主題不夠感興趣。此外，在教學(xué)資源的利用方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對在線工具和資料的查找、處理能力有待提高。

教學(xué)總結(jié)：

1.知識掌握：學(xué)生對WTO的基本概念、組成部分和職能有了更加清晰的認(rèn)識，能夠簡要描述WTO的組織結(jié)構(gòu)和主要職能，以及中國加入WTO的意義和影響。

2.技能提升：學(xué)生在分析和評價WTO的作用和影響方面取得了較好的成果，能夠從多角度思考和評價國際貿(mào)易組織的重要性。

3.情感態(tài)度：學(xué)生對國際貿(mào)易組織和全球貿(mào)易自由化的重要性有了更加深入的理解，表現(xiàn)出較強的社會責(zé)任感和公民意識。

針對教學(xué)中的問題和不足，我將在今后的教學(xué)中進(jìn)行以下改進(jìn)：

1.針對學(xué)生對WTO機制和規(guī)則的理解困難，我將嘗試采用更加生動、具體的教學(xué)方法，如通過模擬演練、游戲等方式，讓學(xué)生在實踐中理解和掌握WTO的知識。

2.為了提高學(xué)生的參與度，我將在小組討論環(huán)節(jié)設(shè)計更具啟發(fā)性和互動性的問題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，并提出自己的觀點和建議。

3.在教學(xué)資源利用方面，我將加強對學(xué)生的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高他們使用在線工具和資料的能力，以便更好地支持和促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。八、板書設(shè)計1.重點詳細(xì)闡述：

①世界貿(mào)易組織（WTO）的基本概念：定義、宗旨、目標(biāo)

②WTO的主要職能：制定規(guī)則、爭端解決、監(jiān)督評估、貿(mào)易談判

③中國加入WTO的意義和影響：提高國際地位、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、改革國內(nèi)經(jīng)濟、面臨挑戰(zhàn)

④WTO對國際貿(mào)易的影響：降低貿(mào)易壁壘、促進(jìn)貿(mào)易增長、提高生活水平、促進(jìn)國際合作

⑤對WTO的評價和展望：積極評價、批評和挑戰(zhàn)、未來發(fā)展

2.藝術(shù)性和趣味性：

①采用圖形、圖表等形式展示W(wǎng)TO的組織結(jié)構(gòu)、職能和影響，以直觀的方式幫助學(xué)生理解和記憶。

②運用色彩、字體、排版等元素，使板書設(shè)計具有視覺沖擊力，吸引學(xué)生的注意力。

③通過設(shè)計一些與WTO相關(guān)的趣味性問題或游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，如“WTO知識問答”、“WTO拼圖游戲”等。

④在板書中加入一些幽默、生動的例子或故事，使學(xué)生更容易理解和記憶，如“WTO的誕生”、“WTO的趣事”等。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：

-《世界貿(mào)易組織（WTO）的歷史與現(xiàn)狀》

-《WTO與中國：機遇與挑戰(zhàn)》

-《全球貿(mào)易自由化：WTO的角色與影響》

-視頻資源：

-TED演講：WTO的未來發(fā)展

-CCT