大班科學(xué)雜技小人教案

編號：__________大班科學(xué)雜技小人教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班科學(xué)雜技小人教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1雜技小人的概念1.2雜技小人的種類1.3雜技小人的技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本技能學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1雜技小人種類6.2雜技小人技巧6.3學(xué)習(xí)目標(biāo)七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.2教學(xué)方法改進(jìn)8.3學(xué)生反饋意見九、拓展及延伸9.1雜技小人相關(guān)知識拓展9.2雜技表演活動延伸9.3雜技藝術(shù)文化傳承教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1雜技小人的概念1.1.1雜技小人的定義1.1.2雜技小人的特點(diǎn)1.2雜技小人的種類1.2.1空中類1.2.2地面類1.2.3平衡類1.3雜技小人的技巧1.3.1技巧分類1.3.2技巧練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1了解雜技小人的概念2.1.2認(rèn)識雜技小人的種類2.1.3掌握雜技小人的技巧2.2技能目標(biāo)2.2.1能夠模仿簡單的雜技小人動作2.2.2能夠參與雜技小人的表演2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的觀察力2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1雜技小人的動作技巧3.1.2學(xué)生的安全防護(hù)3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1雜技小人的基本動作3.2.2學(xué)生對雜技小人的認(rèn)知四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1雜技小人道具4.1.2安全防護(hù)用具4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1練習(xí)冊4.2.2畫筆、畫紙五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1觀看雜技表演視頻5.1.2引導(dǎo)學(xué)生討論雜技小人的特點(diǎn)5.2基本技能學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)5.2.1講解雜技小人的基本動作5.2.2示范動作并進(jìn)行練習(xí)5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)5.3.1學(xué)生分組進(jìn)行雜技表演5.3.2教師點(diǎn)評并指導(dǎo)5.4.1學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得六、板書設(shè)計6.1雜技小人種類6.1.1空中類6.1.2地面類6.1.3平衡類6.2雜技小人技巧6.2.1技巧分類6.2.2技巧練習(xí)6.3學(xué)習(xí)目標(biāo)6.3.1認(rèn)知目標(biāo)6.3.2技能目標(biāo)6.3.3情感目標(biāo)七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1觀看雜技表演視頻7.1.2畫出自己喜歡的雜技小人7.2作業(yè)要求7.2.1認(rèn)真觀看，積極思考7.2.2畫面清晰，富有創(chuàng)意7.3作業(yè)評價7.3.1學(xué)生自評7.3.2同學(xué)互評7.3.3教師評價八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.1.1學(xué)生對雜技小人的認(rèn)知程度8.1.2學(xué)生參與雜技表演的情況8.2教學(xué)方法改進(jìn)8.2.1針對學(xué)生掌握程度調(diào)整教學(xué)內(nèi)容8.2.2注重學(xué)生安全，提高課堂紀(jì)律8.3學(xué)生反饋意見8.3.1聽取學(xué)生對課堂的意見和建議8.3.2調(diào)整教學(xué)方式，提高學(xué)生興趣九、拓展及延伸9.1雜技小人相關(guān)知識拓展9.1.1雜技的歷史起源9.1.2雜技發(fā)展的現(xiàn)狀9.2雜技表演活動延伸9.2.1組織學(xué)生參觀雜技表演9.2.2舉辦校園雜技比賽9.3雜技藝術(shù)文化傳承9.3.1介紹雜技藝術(shù)在傳統(tǒng)文化中的地位9.3.2探討雜技藝術(shù)在現(xiàn)代社會的傳承與發(fā)展重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、雜技小人的概念1.1雜技小人的定義1.2雜技小人的特點(diǎn)二、雜技小人的種類2.1空中類2.2地面類2.3平衡類三、雜技小人的技巧3.1技巧分類3.2技巧練習(xí)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本技能學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1雜技小人種類6.2雜技小人技巧6.3學(xué)習(xí)目標(biāo)七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.2教學(xué)方法改進(jìn)8.3學(xué)生反饋意見九、拓展及延伸9.1雜技小人相關(guān)知識拓展9.2雜技表演活動延伸9.3雜技藝術(shù)文化傳承本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.保持語調(diào)親切友好，讓學(xué)生感到輕松愉快。2.講解時要清晰、簡潔，語速適中。3.使用生動形象的語言，增強(qiáng)學(xué)生的興趣。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。2.在講解和練習(xí)環(huán)節(jié)中，注意控制時間，避免拖沓或過于緊湊。三、課堂提問1.鼓勵學(xué)生積極參與，通過提問激發(fā)他們的思考。2.提問時要注意問題的開放性和針對性，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。四、情景導(dǎo)入1.利用生動的情景導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.通過展示雜技表演視頻或圖片，讓學(xué)生身臨其境，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。五、教學(xué)方法1.采用示范法和模仿法，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)雜技小人的動作。2.通過分組練習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。六、課堂管理1.注重課堂紀(jì)律，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中進(jìn)行練習(xí)。2.及時引導(dǎo)學(xué)生，避免混亂和意外發(fā)生。七、教案反思1.反思教學(xué)內(nèi)容的適宜性和深度，確保學(xué)生能夠理解和掌握。2.思考教學(xué)方法的effectiveness，尋找更有效的教學(xué)手段。3.考慮學(xué)生的反饋意見，調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容，提高教學(xué)效果。八、拓展和延伸1.根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，提供相關(guān)的雜技知識和文化背景。2.組織學(xué)生參與雜技表演活動，讓他們親身體驗(yàn)和感受雜技的魅力。九、語言表達(dá)和互動2.使用清晰、準(zhǔn)確的語言，確保學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容和要求。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.雜技小人教案3.違約行為及認(rèn)定4.法律名詞及解釋5.執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法6.所有應(yīng)用場景二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定時間提供教學(xué)資源2.乙方未按照約定進(jìn)行教學(xué)活動3.甲方未提供必要的學(xué)習(xí)材料和設(shè)備4.乙方未按時完成教學(xué)任務(wù)5.甲方未支付乙方約定的報酬6.乙方未遵守教學(xué)規(guī)范和紀(jì)律三、法律名詞及解釋：1.教學(xué)資源：指用于教學(xué)活動的教材、教具、設(shè)備等物品。2.教學(xué)活動：指按照教案進(jìn)行的課堂教學(xué)活動。3.學(xué)習(xí)材料：指用于學(xué)生學(xué)習(xí)的書籍、資料、課件等物品。4.教學(xué)規(guī)范：指教學(xué)活動中應(yīng)遵守的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。5.教學(xué)紀(jì)律：指教學(xué)活動中應(yīng)遵守的行為規(guī)范。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未按照約定時間提供教學(xué)資源解決辦法：乙方應(yīng)及時與甲方溝通，協(xié)商調(diào)整教學(xué)計劃。2.問題：乙方未按照約定進(jìn)行教學(xué)活動解決辦法：甲方應(yīng)及時與乙方溝通，明確教學(xué)要求。3.問題：甲方未提供必要的學(xué)習(xí)材料和設(shè)備解決辦法：乙方應(yīng)及時向甲方提出需求，甲方應(yīng)及時提供。4.問題：乙方未按時完成教學(xué)任務(wù)解決辦法：甲方應(yīng)及時與乙方溝通，協(xié)調(diào)解決原因。5.問題：甲方未支付乙方約定的報酬解決辦法：乙