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實(shí)驗(yàn)與探究1.下列實(shí)驗(yàn)中,既需要使用顯微鏡又需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色的是()。A.檢測(cè)生物組織中糖類和蛋白質(zhì)B.制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片C.光合色素的提取和分離D.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原解析A項(xiàng)不需顯微鏡;C項(xiàng)不需顯微鏡,也不需染色;D項(xiàng)不需染色;只有制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中既需使用顯微鏡,又需對(duì)實(shí)驗(yàn)材料染色。答案B2.(·陜西第一次聯(lián)考)下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)操作、原理等的說(shuō)法中不正確的是 ()。A.使用蘇丹Ⅲ對(duì)花生子葉切片染色后,需用50%酒精洗去浮色B.在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,紙層析法使用無(wú)水乙醇將色素分離開來(lái)C.低溫和秋水仙素都能抑制植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成D.在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸和酒精的混合溶液將組織細(xì)胞分離開解析“綠葉中色素提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,無(wú)水乙醇的作用在于提取色素而不是分離色素。答案B3.(·浙江慈溪期末)觀察與實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用光學(xué)顯微鏡觀察后的記錄,你認(rèn)為符合事實(shí)的是 ()。A.有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體正向兩極移動(dòng)B.在高倍鏡下可看到,黑藻具有雙層膜結(jié)構(gòu)的葉綠體C.將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移到更高濃度的蔗糖溶液中,則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D.若觀察的細(xì)胞是無(wú)色透明的,為了取得明顯的效果,應(yīng)調(diào)節(jié)出較暗的視野解析有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞早在“解離”時(shí)已喪失活性,故染色體已不能“向兩極移動(dòng)”;高倍鏡下只能看到葉綠體,不能看到其“雙層膜”結(jié)構(gòu);已經(jīng)在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞只有轉(zhuǎn)移至相對(duì)較低濃度的溶液或蒸餾水中時(shí),才會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。答案D4.(·廣東佛山質(zhì)檢改編)下表列出了實(shí)驗(yàn)?zāi)康募捌溆^察對(duì)象或操作,其中匹配正確的是 ()。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)觀察對(duì)象或操作A提取和分離綠葉中色素用紙層析法分離色素B觀察細(xì)胞內(nèi)的染色體用龍膽紫對(duì)根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行活體染色C證明DNA是遺傳物質(zhì)用15N標(biāo)記噬菌體,并用此侵染細(xì)菌D判斷植物細(xì)胞的死活用顯微鏡觀察法直接確認(rèn)解析觀察細(xì)胞內(nèi)染色體用龍膽紫染色前需將材料解離,此時(shí)細(xì)胞已被殺死;證明DNA是遺傳物質(zhì),需分別用35S和32P標(biāo)記噬菌體并侵染大腸桿菌;直接顯微觀察一般難以確認(rèn)細(xì)胞死活,可用質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)判斷植物細(xì)胞的死活。答案A5.(·山東濰坊一模)在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,用到放射性同位素標(biāo)記法的是 ()。A.薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物中有淀粉B.摩爾根證明基因位于染色體上C.T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)D.用煙草花葉病毒證明RNA也是遺傳物質(zhì)解析薩克斯證明光合作用產(chǎn)物中有淀粉使用的是碘液染色法;摩爾根用假說(shuō)—演繹法證明了基因在染色體上;證明煙草花葉病毒的RNA也是遺傳物質(zhì)使用的是病毒拆分實(shí)驗(yàn)。答案C6.(·廣東汕頭質(zhì)檢)黑藻是一種水生植物,葉片小而薄,小王同學(xué)利用黑藻進(jìn)行下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn),其中錯(cuò)誤的是 ()。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭〢觀察葉綠體蒸餾水B探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響1%的NaHCO3溶液C觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原0.3g/mL蔗糖溶液、清水D提取葉綠體色素?zé)o水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅解析探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響,其自變量為CO2濃度。答案B7.(·山東青島模擬)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的敘述錯(cuò)誤的是 ()。A.研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,研究遺傳方式需分析患者家系系譜圖B.統(tǒng)計(jì)顯微鏡下各期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各期時(shí)間的長(zhǎng)短C.選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制成的臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象D.加入無(wú)水乙醇越多,葉綠體色素提取液的綠色越深解析無(wú)水乙醇可作為色素提取液,無(wú)水乙醇加入過(guò)多,可稀釋色素從而使提取液綠色越淺。答案D8.(·南通調(diào)研)下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測(cè)方法的敘述,不正確的是()。A.為比較酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下產(chǎn)生CO2的多少,可比較澄清石灰水的混濁程度B.為探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,可使用斐林試劑檢測(cè)淀粉水解生成葡萄糖的量C.為探究綠葉衰老變黃的原因,可比較色素分離后濾紙條上色素帶的數(shù)量、寬窄或顏色深淺D.為探究促進(jìn)插條生根的最適NAA濃度,可比較各組插條基部生根的平均數(shù)和平均根長(zhǎng)解析斐林試劑使用時(shí)需水浴加熱,故不宜使用斐林試劑作檢測(cè)劑探究溫度對(duì)酶活性的影響。答案B9.(·烏魯木齊診斷)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 ()。①噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)②葉綠體中色素的提取和分離③證明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物中碳的來(lái)源④觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂A.①②均使用離心技術(shù)B.②④均使用無(wú)水乙醇C.①③均使用同位素標(biāo)記法D.①④均使用光學(xué)顯微鏡解析①~④相關(guān)實(shí)驗(yàn)中,①③均使用同位素標(biāo)記法;④使用顯微鏡,②使用無(wú)水乙醇,④使用95%的乙醇;①使用離心技術(shù),②不需離心,故選項(xiàng)C符合題意。答案C10.(·湖北部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果以正常小鼠注射某種藥物前后小鼠癥狀作為觀察指標(biāo),則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序,正確的是 ()。A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰島素溶液C.先注射胰島素溶液
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