小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期音樂(lè)《北京歡迎你》教學(xué)課件

北京歡迎你西師版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)二單元

音樂(lè)相關(guān)活動(dòng)——相聚北京

欣賞課《北京歡迎你》微課教學(xué)設(shè)計(jì)綱要一、教材分析五年級(jí)上冊(cè)二單元“主題音樂(lè)活動(dòng)——相聚北京”這一主題單元，是以音樂(lè)情感教育為主線，讓學(xué)生廣泛接觸具有代表性的音樂(lè)，體驗(yàn)美、感受美、領(lǐng)悟美，在擴(kuò)展文化知識(shí)的同時(shí)，領(lǐng)略音樂(lè)所表達(dá)的對(duì)祖國(guó)首都北京美好向往和深深熱愛(ài)?！侗本g迎你》是一首復(fù)二部，傳統(tǒng)民謠風(fēng)格特點(diǎn)流行音樂(lè)。作為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主題曲，由海內(nèi)外百名歌星共同演繹，用友好、自信的姿態(tài)邀請(qǐng)各地朋友，一起為奧運(yùn)加油。第一部分采用敘事法，結(jié)合平直旋律，表現(xiàn)娓娓道來(lái)的感覺(jué)；而第二部分突然跳進(jìn)的旋律編寫，更加突出熱情的“歡迎”，烘托出歌曲熱情地情緒。二、教學(xué)目標(biāo)1.聆聽(tīng)全曲，并能用自然流暢地聲音演唱歌曲主題副歌部分，體會(huì)熱烈熱情地情緒，激發(fā)對(duì)北京的喜愛(ài)和自豪。2.創(chuàng)設(shè)奧運(yùn)會(huì)情景，通過(guò)律動(dòng)、聆聽(tīng)、模唱、打擊樂(lè)伴奏等方式分段體會(huì)歌曲民謠音樂(lè)旋律平直、樸素簡(jiǎn)單好聽(tīng)的特點(diǎn)，激發(fā)對(duì)民謠音樂(lè)的喜愛(ài)之情。欣賞課《北京歡迎你》微課教學(xué)設(shè)計(jì)綱要

三、（45分鐘）全課主要環(huán)節(jié)

環(huán)節(jié)一：情景導(dǎo)入。重溫奧運(yùn)盛會(huì)片段。

環(huán)節(jié)二：完整欣賞歌曲

環(huán)節(jié)三：歌曲簡(jiǎn)介

環(huán)節(jié)四：分段欣賞【通過(guò)演唱形式、旋律特點(diǎn)的對(duì)比聆聽(tīng)，以律動(dòng)、哼唱、畫

旋律線、

律動(dòng)等賞析樂(lè)曲】

環(huán)節(jié)五：完整欣賞（視頻）

環(huán)節(jié)六：小組創(chuàng)編表演

環(huán)節(jié)七：小結(jié)

四、（15分鐘）本課教學(xué)視頻主要呈現(xiàn)內(nèi)容:環(huán)節(jié)一、三、四、七

《北京歡迎你》是在北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天之際，由北京奧組委推出的一首由100名歌星演唱的奧運(yùn)主題歌。以北京普通人家的視角，采用民謠形式。北京歡迎你作詞:林夕

作曲：小柯

《北京歡迎你》是在北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天之際，由北京奧組委推出的一首由100名歌星演唱的奧運(yùn)主題歌。以北京普通人家的視角，采用民謠形式。北京歡迎你作詞:林夕

作曲：小柯

《北京歡迎你》是在北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天之際，由北京奧組委推出的一首由100名歌星演唱的奧運(yùn)主題歌。以北京普通人家的視角，采用民謠形式。北京歡迎你作詞:林夕

作曲：小柯

《北京歡迎你》是在北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天之際，由北京奧組委推出的一首由100名歌星演唱的奧運(yùn)主題歌。以北京普通人家的視角，采用民謠形式。北京歡迎你作詞:林夕

作曲：小柯音樂(lè)給你帶來(lái)怎樣的感受？該片段音樂(lè)由幾個(gè)部分組成?

音樂(lè)給你帶來(lái)怎樣的感受？該片段音樂(lè)由幾個(gè)部分組成?

XXXXX1.該片段音樂(lè)由幾個(gè)樂(lè)句組成？2.你腦海中浮現(xiàn)一幅怎樣的音樂(lè)畫面？律動(dòng)節(jié)奏：XXXXX該片段音樂(lè)由幾個(gè)樂(lè)句組成？你腦海中浮現(xiàn)一幅怎樣的音樂(lè)畫面？1.這部分音樂(lè)片段用了什么演唱形式來(lái)表現(xiàn)？2.音樂(lè)的力度是怎樣的？1.這部分音樂(lè)片段用了什么演唱形式來(lái)表現(xiàn)？2.音樂(lè)的力度是怎樣的？獨(dú)唱中強(qiáng)1.這部分音樂(lè)片段用了什么演唱形式來(lái)表現(xiàn)？2.音樂(lè)的力度是怎樣的？中強(qiáng)獨(dú)唱1.這部分音樂(lè)片段用了什么演唱形式來(lái)表現(xiàn)？2.音樂(lè)的力度是怎樣的？中強(qiáng)畫一畫，說(shuō)說(shuō)你感受到的旋律特點(diǎn)是什么？畫一畫，說(shuō)說(shuō)你感受到的旋律特點(diǎn)是什么？旋律特點(diǎn)：平直，起伏不大（民謠）旋律特點(diǎn)：平直，起伏不大（民謠）1.這部分音樂(lè)片段用了什么演唱形式來(lái)表現(xiàn)？2.音樂(lè)的力度是怎樣的？1.這部分音樂(lè)片段用了什么演唱形式來(lái)表現(xiàn)？2.音樂(lè)的力度是怎樣的？1.這部分音樂(lè)片段用了什么演唱形式來(lái)表現(xiàn)？2.音樂(lè)的力度是怎樣的？齊唱強(qiáng)1.這部分音樂(lè)片段用了什么演唱形式來(lái)表現(xiàn)？2.音樂(lè)的力度是怎樣的？齊唱強(qiáng)1.這部分音樂(lè)片段用了什么演唱形式來(lái)表現(xiàn)？2.音樂(lè)的力度是怎樣的？齊唱強(qiáng)1.這部分音樂(lè)片段用了什么演唱形式來(lái)表現(xiàn)？2.音樂(lè)的力度是怎樣的？齊唱強(qiáng)1.這部分音樂(lè)片段用了什么演唱形式來(lái)表現(xiàn)？2.音樂(lè)的力度是怎樣的？齊唱強(qiáng)電吉他：

主旋律鋼

琴：

伴奏沙