版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit1MakingfriendsPartAHowdowegreetfriends?YOURLOGO第一課時(shí)YOURLOGOLet’stalk&singandrole-playLeadinPresentationPractice&ProductionSummaryLeadin導(dǎo)入01Let’ssingHello!Mynameis…I’mfrom…Tel/Wechat:XXXXXXXHobby(愛(ài)好):Singing,Traveling…AboutmeWhatcanyouseeinthepicture?Whoarethey?他們是誰(shuí)呢?Presentation新知呈現(xiàn)02Whataretheytalkingabout?Let’stalkListentothetapeandunderstandthedialogue:Whoarethey?Let’slearnI’m=IamI’m是Iam的縮寫(xiě)形式Let’slearn介紹自己的姓名:①I(mǎi)’m/Iam+姓名②Mynameis+姓名Let’slearn初次見(jiàn)面打招呼,表示很高興見(jiàn)到某人回應(yīng)時(shí),句末加too,意為“也”hinice令人愉快的;友好的Heisnice.Nicetomeetyou!LookandmakesentencesListenandfillHello!I’m__________.MikeBlackHi!Mynameis___________.WuBinbin
初次見(jiàn)面,如何介紹自己呢?Listenandanswer
初次見(jiàn)面,你們會(huì)如何問(wèn)候?qū)Ψ??Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.Let’ssingHellothere!Let’sbefriends.MynameisSarah.Let’sshakehands.Nicetomeetyou.IamJohn.Hello!Hello!Hello!Hello!Let’slearnLet’s=Letus意為“讓我們”shakehands意為“握手”hand手Shake,shakehands.握手Shakehandswithyou.Let’slearnLet’slearnWuBinbinChenJieMikeBlackSarahMiller姓氏和名字的首字母均大寫(xiě)英文名:名在前,姓在后中文名:姓在前,名在后Let’slearnSarahChenJieHello!I’m...Let’slearnMikeWuBinbinHello!I’m...Let’slearnZoomZipHello!I’m...Let’ssayhellotothemZoomHello,Zoom.ZipHello,Zip.Let’ssayhellotothemChenJieHello,ChenJie.SarahMillerHello,Sarah.Let’ssayhellotothemWuBinbinHello,WuBinbin.MikeBlackHello,Mike.Practice&Production練習(xí)&輸出03helloLookandsayniceLookandsayhandLookandsayI’mLookandsayHello,I’m/Mynameis…GoodmemoryReadandmatchHello!______Hi!______________①I(mǎi)’mMikeBlack.②Nicetomeetyoutoo.③MynameisWuBinbin.④Nicetomeetyou._______①③④②Workinpairsandmakeanewdialogue.角色扮演,完成對(duì)話(huà)。Hello!I’m...Hello!Mynameis...____________!Let’sbe______.Mynameis______.Let’s___________._______________.Iam______.Hello!Hello!Hello!Hello!④①⑤⑥②③Listenandfill①friends②Nicetomeetyou.③John.④Hellothere⑤Sarah⑥shakehands____________!Let’sbe______.Mynameis______.Let’s___________._______________.Iam______.Hello!Hello!Hello!Hello!兩人一組,創(chuàng)作新歌,介紹自己!MakeanewsongSummary課堂總結(jié)THANKYOUYOURLOGO04ThinkandsayHowtomakefriends?Let’ssayhello.Let’sgreetpolitely.Let’sintroduce.Let’sbefriends.Hello!/Hi!I’m/My
name
is+姓名.Ni
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年工業(yè)環(huán)保設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)合同3篇
- 2025年度智能設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量保證協(xié)議書(shū)3篇
- 二零二五年度不銹鋼欄桿安裝與智能控制系統(tǒng)合同3篇
- 第五單元《認(rèn)識(shí)圖形》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 2025年度智能硬件產(chǎn)品定制加工合同(環(huán)保型)4篇
- 二零二四年度三方房屋租賃合同(含租賃房屋租后維護(hù)服務(wù)協(xié)議)3篇
- 水庫(kù)周邊環(huán)境保護(hù)與治理2025年度承包合同2篇
- 二零二五年度金融服務(wù)平臺(tái)VI設(shè)計(jì)及用戶(hù)體驗(yàn)優(yōu)化合同3篇
- 二零二五年度跨境電商履約擔(dān)保及反擔(dān)保合同4篇
- 2025年高端汽車(chē)品牌授權(quán)代理合同4篇
- 教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元巖石與土壤4.制作巖石和礦物標(biāo)本(教學(xué)設(shè)計(jì))教案
- 大學(xué)《工程力學(xué)》期末考試試題庫(kù)含詳細(xì)答案
- 2022年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試卷含解析
- TLFSA 003-2020 危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)(HACCP)體系調(diào)味面制品生產(chǎn)企業(yè)要求
- LY/T 2244.3-2014自然保護(hù)區(qū)保護(hù)成效評(píng)估技術(shù)導(dǎo)則第3部分:景觀(guān)保護(hù)
- 紀(jì)律教育月批評(píng)與自我批評(píng)五篇
- GB/T 26480-2011閥門(mén)的檢驗(yàn)和試驗(yàn)
- GB/T 13342-2007船用往復(fù)式液壓缸通用技術(shù)條件
- 藥店員工教育培訓(xùn)資料
- GB 20371-2016食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品加工用植物蛋白
- 【英語(yǔ)手寫(xiě)體】26英文字母手寫(xiě)體描紅書(shū)寫(xiě)字帖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論