中考語文作文思維指導復習試卷

2011年中考語文作文思維指導復習一、命題作文“其實很簡單”為題目,寫一篇600字左右的文章,文體自選。【指導】“其實很簡單”是省略主語的陳述句式,也是個感悟個性化的作文,這就要求學生在審題時候可補充主語,其選擇是寬泛的,自由的。但不要在題目上添加。怎樣寫才能算作切合題意呢?學生寫生活中經受磨難,學習中遇到困難,情感上經歷變化后,發(fā)現(xiàn)原來只要達到某個條件,或者說只要采取某些行動等,從而得到“其實很簡單”這個主題。這樣寫就能切合題意,這里的“簡單”也可以引伸為“平凡,普通”之意?！痉段摹科鋵嵑芎唵斡质敲恐芤还?jié)的綜合性學習活動課?！巴瑢W們,我們生活在江蘇,這個富足的魚米之鄉(xiāng)……這一周,我們去找夢里的江南?！崩蠋熜Φ煤芴?。眼前的教室隨灰塵散開,推開歷史的窗,我看見黛瓦粉墻,氤氳著水汽的小溪,烏篷船上早起的姑娘,烏黑柔軟的頭發(fā)如同喃喃的吳依軟語,我的心開始隨著船兒悠悠搖晃,吱呀的槳聲,我醉了……(作者想象中的江南)“怎么找啊?全蓋大樓了!”A君吵著。“是啊,馬路上哪有小船,江南啊,說著好聽,早就沒了!”小C嘟著嘴。難、難、難,都市里找江南,我可以不理會同學們,可以去試一試,但這并不簡單。我獨坐在市民廣場的一隅,來往行人時尚又年輕,我有些失望,可我總覺得空氣里還是那水汽和著陽光的味道,起身向前走去。路旁建筑工地忙得熱火朝天,每個人都念著一個如金屬般響亮的名字:國際化大都市。城市的建筑者們總以此為目標,烏篷船里撐傘的女子變成了地鐵站里來回奔波的“上班族”,沒有了船槳吱呀,只有地鐵飛馳留下的空蕩蕩的站臺和我疑惑的目光,我真的不明白:尋找夢中的江南怎么這么難?!還是我根本來錯了地方。不對,風中那甜甜的味道,這里分明就是江南。(敘寫尋找的困難,為后文做鋪墊)我轉過身,看見昔日李白吟詩的小亭變成了文化主題公園?？匆姰斈暧鶖车某菈ψ兂墒忻癯藳龅暮玫胤?看見商女“隔江猶唱后庭花”的秦淮變成了風光帶,槳聲燈影里,國際化大都市,長江三角洲的政治、文化中心依舊是我要的江南。再轉身,江南已不是那怯于開口的害羞女孩,她用獨特的文化、獨有的歷史,以驚人的速度展示自己的價值與魅力。水一樣的江南已不再默默無語,昔日的她已化做人們心中的精神,重新?lián)Q上了時代的新裝。(江南仍然存在,只是換上了時代的新裝,真是別具一格,顯示出作者獨特的認識能力)找到我夢里的江南,其實很簡單。(點題)其實很簡單盡孝,其實很簡單。(開篇入題)父母的恩情深似海,我相信每個人都有顆盡孝的心,可是許多人都認為盡孝需要一大筆財富,因而他們覺得盡孝難,“難于上青天”。其實,盡孝是極其簡單的,父母所想要的并非是無盡的物質享受,他們所想要的僅僅是你力所能及的,哪怕是一個發(fā)自內心的淺淺的微笑。對此,我深有感觸。上初中以來,因功課緊張,我從不動手干家務,母親身兼多職,洗衣煮飯打掃樣樣不離手,父親則義無反顧地承擔著家庭重擔。每每看到他們臉上滑過的汗水,我總默默許下心愿,我將來一定要有所成就,好好孝敬父母,但這太難太遙遠了。那天中午放學,恰巧母親外出,父親正蹲在地上工作著,他那專注的眼神都集中在手里的零件上,誰也無法打斷他。我越過這熟悉的場景,直奔入廚房尋找“能量來源物”。令我大失所望的是,鍋里空空如也。我肚子里“空城計”已唱了一遍又一遍,頓時我生氣極了:“到底是錢重要還是我重要,只顧掙錢不顧我!”我又氣又餓地走出廚房,本想大發(fā)脾氣,但看到父親那矮小的身影,蹲在地上的他已完全失去幼年時在我心里那高大如山似的形象。我驀地發(fā)覺:父親老了。于是,心中的氣早已拋到九霄云外,感恩之情油然而生。我知道,這段時間對父親來說,是猶如紅軍過草地時的艱難時期,不僅要忍受饑餓,還要完成這艱難的工作。我為啥不下廚煮飯給他們吃呢!說干就干,我操起很久未碰的廚具,洗菜、切菜、炒菜,做這一切時,我都覺得是那么的溫馨與幸福。因為我的心里藏著一個給父母的驚喜?！伴_飯嘍!”隨著我一聲吆喝,父親已放下手頭事在洗手了,母親也已歸來。這時,我才發(fā)現(xiàn)父母臉上那熟悉的欣慰的笑容,“孩子長大了!”我高興極了,一次舉手之勞竟能讓父母如此歡喜。我相信,每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿。相信來日方長,相信水到渠成,相信自己會有功成名就,衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。可惜,他們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情?！鞍偕菩斚取薄１M孝并不要等到輝煌騰達時才能做到,父母最想要的,正是那份最真最實在的行動。盡孝,其實很簡單?！盃繏臁睘轭}目,寫一篇600字左右的文章,文體自選?！局笇А克悸吩O計一:寫散文。用“情”去揭示、謳歌牽掛的涵義與韻致。實際上,生活中的種種情,莫不是一種美麗的牽掛。比如:“慈母手中線,游子身上衣”是親情的牽掛;“海內存知己,天涯若比鄰”是友情的牽掛;“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒”是夫妻間繾綣的牽掛;“遙憐小兒女,未解憶長安”是小女兒對老父的執(zhí)著牽掛;史鐵生的母親目送殘疾兒子搖著輪椅,走出家門,是母親對兒子的一份久久的沉甸甸的牽掛……可以說,每一個生命都走不出情感的射程,每一次感動都脫離不了牽掛的心聲。思路設計二:寫記敘文。牽掛可以是人,可以是物,也可以是凝聚情感的某個載體,比如故鄉(xiāng)以及故鄉(xiāng)中的小河、月光等風物。如何牽掛,怎樣牽掛?都圍繞“牽掛”的主題展開,切入點要小。思路設計三:寫議論文。牽掛是一種心情,也是一種道德與價值的尺碼。對牽掛的內容和目的加以議論。可以從品質的高與低兩方面來舉例,形成對比論證,以表現(xiàn)各自的品質。如巴爾扎克《歐也尼·葛朗臺》中:葛朗臺太太臨死時,牽掛著在人世間受苦的女兒,說:“幸福只有在天上,你將來會知道?！斌w現(xiàn)母愛之深;而葛朗臺臨死時,卻時刻掛念世上的遺產和財富,囑咐女兒:“把財寶照顧得好好的,到那邊好向我交賬?！北憩F(xiàn)父親的冷酷。【范文】牽掛牽掛是世間最美的情愫。她是撫琴引吭的絕色女子,汩汩歌喉囀出驚鴻一瞥的絕艷;她是湖面上輕掠的鷺影,翦翦春風揚起灞橋的柔柳;她是崖畔上倔犟的勁草,岌岌絕壁見證堅守的美麗;她是深谷中素妍的幽蘭,淡淡馨香韻動妙曼的癡情……她用黑暗中的纓絡穿成醉人的蜜意柔情,宛若清新出塵的霧中水仙,娉婷窈窕,暗香浮動。無論你留意與否,牽掛都執(zhí)拗地隱含在你的生命之中,如水印木刻那般深刻,鐫鑄在你的心靈深處。碌碌紅塵中有幾多風雨坎坷,纖纖生命中便會有幾多牽掛在默默守望。牽掛是楫,是漿,是帆。撐一派婉約浪漫的古典情懷,漾一份真真切切的內心獨白。藏匿的心事無處遁形,隨風隨浪追逐精典的牽念,記憶的船舶劃過風灣,穿過雨巷,擱淺在康橋水畔古舊的巖灘。牽掛是將零零碎碎的幸福時光編織成一張綺麗的大網,打撈起滿艙的滟瀲風光。潮起潮落,云卷云舒,花也羞澀,風也忸怩,淠水河畔仰臥的睡美人喲,你將柔美的情思、旖旎的牽掛轉化為兩千年忠貞不渝的守候;雙溪的舴艋舟喲,你裝滿了詩情畫意,又能否載動一懷綠肥紅瘦的腸牽肚掛?牽掛是母親用摯愛織成的魔線,無論兒女流浪的足音彈響何方,卻永遠走不出母親慈愛的視線;牽掛是兒女用純真撰寫的童話,將依戀翻卷成夢里夢外的囈語呢喃,熨平父母額頭被辛勞與辛酸拉皺的歲月印痕。牽掛是相濡以沫的愛人之間用真心凝成的惦念。世間退卻浮華經得風雨的愛情,往往清寧淡泊,如一壇封存多年的老酒,色清香淳,淡雅怡人,而個中酣釅的意蘊,卻品之有味、言之不盡。牽掛原是可以縮短距離、延長思念的,她穿梭時空,濯滌歲月,凝滯瞬間,固守著一份美麗的執(zhí)著;她歷經唐時的風,宋時的雨,穿越秦宮漢苑,了悟最遠的你才是我最近的愛。牽掛是對思念永恒的注解,有一種呼之欲出破繭成蝶的極至美麗;牽掛其實也是一種暗潮涌動的幸福感覺,你的喜悅,我的郁悒,都系成一脈溫馨的默契;牽掛是一曲無字的情歌,淙淙潺潺,悄悄地在心底流淌;牽掛是一份難箋的懷舊心事,不著痕跡,卻感人至深;牽掛是海灘上一排排深深淺淺的足印,牽掛是月光下一對對脈脈遙望的眸神,牽掛是暗夜輾轉反側難以成眠的相思……你的牽掛,是我一生的美麗?！军c評】該文思維很活,將牽掛比作各種事物,各種情感。悠悠的是思念,清清的是記憶,甜甜的是渴盼,裊裊的是生命的律動……一路寫來,謳歌了故鄉(xiāng),贊美了人世間的純情與愛。從歷史中走來