山東省濟南市平陰縣2023-2024學年七年級下學期期中考試歷史試題（解析版）

2023—2024學年度第二學期期中學習診斷檢測七年級歷史試題溫馨提示：本試卷共分兩部分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷為選擇題（1--25），共25小題。每小題2分，共50分。在每小題所列出的4個選項中，只有1項是正確的。第Ⅱ卷為非選擇題（26--29）共50分。合計100分，考試時間為60分鐘。第I卷（選擇題共50分）1.有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短暫卻光芒四射?！毕铝袑饷⑺纳淅斫獠徽_的是（）A.滅掉陳，使南北重歸統(tǒng)一 B.隋煬帝的勵精圖治C.隋朝時我國科舉制度正式誕生 D.開鑿大運河，促進南北經濟發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】本題是逆向選擇題，根據(jù)所學知識可知，隋文帝是個勵精圖治的皇帝，他在位時改革制度發(fā)展生產，注重吏治，國家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面，人民負擔較輕社會，經濟繁榮，人口大幅度增長。隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，使人民忍無可忍，終于導致大規(guī)模的農民起義，由此可知對“光芒四射”的理解不正確的是“隋煬帝的勵精圖治”，B項符合題意，選擇B項；589年，隋文帝滅掉南朝最后一個朝代陳，統(tǒng)一全國，A項不符合題意，排除A項；隋隋煬帝設置進士科，標志著科舉制的正式創(chuàng)立，科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，C項不符合題意，排除C項；隋煬帝開鑿大運河，加強了南北地區(qū)政治、經濟和文化交流，促進南北經濟發(fā)展，D項不符合題意，排除D項。故選B項。2.唐太宗說：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！边@是他在失去了一位重要的大臣后說的，這位大臣是（）A.魏征 B.杜如晦 C.姚崇 D.宋璟【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學知識，唐太宗時期，政治上，唐太宗能任人為賢，知人善用，廣開言路，虛心納諫，重用諫臣魏征等，魏征死后，唐太宗非常悲痛地說“魏征沒，朕亡一鏡矣！”，A項正確；杜如晦是唐太宗時期著名的宰相，但是與材料描述無關，排除B項；宋璟和姚崇是唐玄宗時期的名相，排除CD項。故選A項。3.中共中央發(fā)布改進工作作風的八項規(guī)定，大力提倡“歷行勤儉節(jié)約、嚴守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡”的帝王，他在魏征勸諫后，即能身體力行，持之以恒，并開創(chuàng)了大唐的首個治世局面（）A.開元盛世 B.貞觀之治 C.政啟開元，治宏貞觀 D.開皇之治【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“戒奢從簡”“魏征”等信息，結合所學可知，唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓，居安思危，大力提倡節(jié)儉，反對奢侈浪費，聽取魏征的納諫，出現(xiàn)了”貞觀之治“的治世局面，貞觀之治是大唐的首個治世局面，B項正確；開元盛世是唐玄宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)的治世局面，不是大唐的首個治世局面，排除A項；武則天的統(tǒng)治被稱為“政啟開元，治宏貞觀”，“政啟開元，治宏貞觀”不是大唐的首個治世局面，排除C項；隋文帝統(tǒng)治時期，國家統(tǒng)一，社會安定，人民負擔較輕，經濟繁榮發(fā)展，這一統(tǒng)治時期出現(xiàn)的社會繁榮景象稱為開皇之治，開皇之治不是大唐的首個治世局面，排除D項。故選B項。4.與下列提示信息相關的制度是A.禪讓制 B.郡縣制 C.科舉制 D.內閣制【答案】C【解析】【詳解】科舉制創(chuàng)立于隋朝。材料中“十年寒窗”形容科舉學子讀書的歷程?！斑B中三元”“金榜題名”是指科舉考試成功獲得的功名。故C項符合題意；禪讓制是原始社會后期首領承讓制度，排除A項；郡縣制是指管理地方的制度，排除B項；內閣制是明朝時期設立的中樞機構，排除D項。故選C項。5.以下兩組圖片共同反映的主題是A.政治制度完備B.農業(yè)技術進步C.海外貿易發(fā)達D.文學藝術繁榮【答案】B【解析】【詳解】骨耜、曲轅犁是耕作工具，翻車、筒車是灌溉工具，都反映了農業(yè)技術的進步，故選B；材料中的農業(yè)工具，與政治制度、海外貿易、文學藝術無關，排除ACD。6.如圖材料共同說明了唐朝A.興盛的原因 B.農業(yè)的發(fā)展 C.衰落的過程 D.割據(jù)的結果【答案】A【解析】【詳解】唐太宗吸取前朝滅亡教訓，虛心納諫，知人善用，他統(tǒng)治時期出現(xiàn)貞觀之治的治世局面。武則天重視發(fā)展農業(yè)，繼續(xù)實行發(fā)展農業(yè)生產，宣布賢才的政策，人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。唐玄宗統(tǒng)治前期，整頓吏治，親自選拔地方官員，出現(xiàn)了開元盛世的局面。故材料共同說明了唐朝興盛的原因，故選A；只有武則天提及了農業(yè)的發(fā)展措施，排除B；唐太宗到唐玄宗這一時期是唐朝逐漸興盛的過程，故C錯誤；題干說明了唐太宗、武則天唐玄宗治理國家的措施，并不存在有關割據(jù)勢的信息，故D錯誤。故選A。7.下圖是一本書的目錄。書名應該是A.短命而影響深遠的隋朝 B.繁榮開放的大唐盛世C.重文輕武的大宋王朝 D.政權并立與民族交融【答案】B【解析】【詳解】“《步輦圖》”反映了唐朝與吐蕃交往，“絲綢之路上的胡樂”反映了對外開放和民族融合，“雕版印刷”反映了唐朝科技的發(fā)展，“《金剛經》”反映了佛教的傳播，“擊球少女的英姿”反映的是唐朝開放的風氣，故題干反映的是繁榮開放的大唐盛世，B符合題意；AC項朝代題干中沒有涉及，排除；政權并立與民族交融是遼宋夏金元時期的時代特征，D排除。故選擇B。8.一位同學在學習唐朝歷史后，擬定了一副對聯(lián)（見下圖），橫批應為（）A.海路通達 B.經濟繁榮C.民族和睦 D.文明互鑒【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)提干的對聯(lián)內容，結合所學知識可知，玄奘是唐太宗時期，遠赴天竺，學習佛法的人物，鑒真六次東渡日本，傳播了唐朝先進的文化，這屬于兩國之間的文明和文化的學習和借鑒，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。9.唐開成三年（838年），日本僧人圓仁來到今南通如東的國清寺。此后他走遍半個中國，研學佛法，受到朝廷及地方州縣的熱情接待。這說明了唐朝A.重視中外文化交流B.中外貿易往來頻繁C.實行開明民族政策D.社會生活豐富多彩【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，唐朝時期注重與外國發(fā)展友好關系，采取開放的對外政策，日本僧人圓仁來到今南通如東的國清寺。此后他走遍半個中國，研學佛法，受到朝廷及地方州縣的熱情接待說明了唐朝重視中外文化交流，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。10.被北方和西北地區(qū)的各族首領尊奉為“天可汗”的皇帝是（）A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.唐玄宗【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學知識，唐太宗李世民時期開創(chuàng)了貞觀之治的治世局面，他在位期間奉行比較開明的民族政策，因此被北方和西北地區(qū)的各族首領尊奉為“天可汗”，B項正確；唐高祖、唐高宗、唐玄宗都是唐朝的帝王，但與“天可汗”不符，排除ACD項。故選B項。11.“唐朝被中國和西方許多歷史學家稱為最輝煌的朝代。對外國人來說，……唐朝比其他任何時期都更加開放?！毕铝惺录荒苷f明唐朝對外開放的是（）A.遣唐使來華 B.玄奘西游C.鑒真東渡 D.鄭和下西洋【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，遣唐使來華、玄奘西游、鑒真東渡都是唐朝實施開放的對外政策的體現(xiàn)。而鄭和下西洋發(fā)生在明朝。故選D。12.“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂”“胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊”。這兩句詩從一個側面反映了唐朝A.經濟繁榮 B.文學藝術多彩 C.輕徭薄賦 D.社會風氣開放【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“胡樂”“胡妝”“胡音”等信息可知，材料中“胡樂”“胡妝”“胡音”為代表的外來事物在洛陽等中原地區(qū)流傳，體現(xiàn)了唐代社會風氣的開放包容，D項正確；外來事物傳播于中原地區(qū)，不代表唐朝經濟繁榮，A項錯誤；材料中“胡樂”“胡妝”“胡音”屬于藝術領域，不包括文學，B項錯誤；題中沒有涉及統(tǒng)治者實行了輕徭薄賦政策，C項錯誤。13.唐代有一位詩人，他的詩反映了動蕩時代人民的苦難，表現(xiàn)了強烈的憂國憂民意識，故有“詩史”之稱。也被譽為“詩圣”這位詩人是（）A.李白 B.杜甫 C.王維 D.白居易【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“唐代、詩史、詩圣”和所學知識可知，杜甫的詩反映了歷史的真情實況，有“詩史”之稱，他被譽為“詩圣”，B項正確；李白享有“詩仙”的美譽，排除A項；王維被稱為“詩佛”，排除C項；白居易的詩，平易近人，通俗易懂，有“詩魔”和“詩王”之稱，排除D項。故選B項。14.下列關于“安史之亂”的敘述，正確的是A.唐朝由盛轉衰的轉折點B.唐朝末年的農民起義C.唐朝從此滅亡D.唐朝前期統(tǒng)治階級內部的一場紛爭【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，唐玄宗后期，755—763年安史之亂，對社會經濟造成極大的破壞，唐朝的國勢從此由盛轉衰，各種矛盾越來越尖銳。唐朝的中央權力衰微，安史舊將和內地節(jié)度使權勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。所以，A項敘述正確，符合題意；BCD三項的敘述錯誤。故選A。15.宋太祖說：“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大?！毕铝写胧┲?，最符合這一治國理念的是（）A.派文臣擔任各地州縣的長官 B.在邊境設立節(jié)度使C.分化相權以加強君權 D.選地方精銳入禁軍【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大”可知，宋太祖吸取了五代十國時期武將奪權，政權更替頻繁的教訓，采取了“重文輕武”的政策，派文臣擔任地方知州，A項正確；宋代在邊境設立節(jié)度使是為了加強邊境地區(qū)的軍事和政治控制，以應對外部威脅，與材料信息“重文輕武”不符，排除B項；宋代分化相權以加強君權，使得皇帝能夠更直接地管理和控制政府各部門，進一步加強了皇權，與材料信息“重文輕武”不符，排除C項；宋太祖選地方精銳入禁軍，目的是控制軍權，與材料信息“重文輕武”不符，排除D項。故選A項。16.“萬般皆下品,唯有讀書高”、“做人莫做軍,做鐵莫做針”。材料主要反映了宋朝（）A.重文輕武 B.等級森嚴 C.商業(yè)繁榮 D.休養(yǎng)生息【答案】A【解析】【詳解】考查點：北宋的統(tǒng)治。解題思路：據(jù)“萬般皆下品，惟有讀書高””做人莫做軍，做鐵莫做針?！钡刃畔⒖芍?，北宋讀書人地位高，軍人的地位很低，表明宋朝重文輕武。根據(jù)所學知識可知，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖推行重文輕武政策，抑制武將，提升文官地位。A正確。材料中并沒有涉及到封建社會的等級制度，B錯誤；宋代商業(yè)經濟發(fā)達，但在材料中沒有體現(xiàn)，C錯誤；休養(yǎng)生息是指大動亂、大變革之后王朝所采取的減輕人民負擔，恢復生產，安定社會秩序的措施。在材料中沒有體現(xiàn)，D錯誤。綜上故選A。17.下面方框內的對話，討論的是A.宋夏議和 B.澶淵之盟 C.宋金和議 D.遼金議和【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干圖片內容，結合所學知識可知：北宋宋真宗時，遼軍大舉攻宋，一直打到澶州城下，威脅東京。在宰相寇準的力勸下，宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍，遼來議和，遼朝撤軍，宋朝給遼歲幣，史稱“澶淵之盟”，宋遼之間保持了很長時間的和平局面，使此后的遼宋邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經濟文化交流，有利于邊境地區(qū)的生產發(fā)展，從長遠看有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。B項符合題意；宋夏議和內容為:元昊取消帝號，北宋冊封元昊為夏國主，夏對宋稱臣，宋每年送給西夏歲幣，重開邊境貿易，排除A；宋金議和的內容是:南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關一線劃定分界線，排除C；遼金議和與宋無關，而且遼被金所滅，排除D。故選B。18.觀察下面的《金、南宋對峙形勢圖》，對圖中政權相關信息解讀不正確的是（）A.耶律阿保機建立金B(yǎng).西夏的建立者是黨項族的元昊C.南京當時在南宋的統(tǒng)治范圍內D.金與南宋的分界線在淮水至大散關一線【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)圖片《金、南宋對峙形勢圖》，結合所學知識可知，1115年完顏阿骨打建立金，而耶律阿保機建立的是契丹國，A項符合題意，選擇A項；BCD三項表述正確，BCD三項不符合題意，排除BCD三項。故選A項。19.“元昊稱帝后，多次親率軍隊進攻北宋，宋朝被動挨打，節(jié)節(jié)敗退，損失慘重?！辈牧厦枋龅氖茿.遼與北宋的關系 B.元與北宋的關系C.金與北宋的關系 D.西夏與北宋的關系【答案】D【解析】【詳解】11世紀前期，元昊稱大夏皇帝，定都興慶府，史稱西夏。元昊稱帝后，多次進攻北宋，北宋節(jié)節(jié)敗退，但西夏損失亦很大。材料描述的是宋夏之間的關系。故D項符合題意；遼國建立者是阿保機，排除A項；元朝建立者是忽必烈，排除B項；金的建立者是阿骨打，排除C項。故選D項。20.下圖人物的抗金事跡，數(shù)百年來一直被民眾傳頌。他是A.王安石 B.寇準 C.岳飛 D.鐵木真【答案】C【解析】【詳解】岳飛是南宋時期著名的抗金名將?！斑€我河山”是對岳飛抗金心理的真實寫照。故C項正確；王安石是北宋著名改革家，排除A項；寇準是北宋時期著名宰相，排除B項；鐵木真是蒙古族的領袖，排除D項。故選C項。21.宋朝的廣州、泉州是聞名世界的大商港，中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。此材料反映了宋朝A.海外貿易繁榮 B.手工業(yè)水平高超C.民族關系融洽 D.農業(yè)經濟發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】宋代政府鼓勵海外貿易，海外稅收成為政府重要的財政收入。廣州和泉州是當時著名的對外貿易港口。材料中體現(xiàn)的是宋代的海外貿易繁榮景象。故A項符合題意；B、C和D均不是材料中信息反映的主旨，排除B、C和D項。故選A項。22.下列歷史事件中，由忽必烈完成的是A.建立蒙古政權 B.率軍進攻西夏 C.統(tǒng)一蒙古草原 D.改國號為元【答案】D【解析】【詳解】1271年，忽必烈改國號為元，次年定都于大都，D符合題意；ABC項與成吉思汗相關，排除。故選擇D。23.元朝時，來自波斯、阿拉伯的人同漢、蒙、畏兀兒等族長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融，開始形成一個新的民族（）A.蒙古族 B.藏族 C.回族 D.白族【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，唐朝以來，有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居，元朝時又有大批遷入中國，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時逐漸形成一個新的民族——回族。C正確；蒙古族和藏族在元朝之前就已經存在，AB錯誤；AB錯誤；白族的起源比較悠久，新中國成立后，1956年11月，根據(jù)廣大白族人民的意愿，正式確定以“白族”作為統(tǒng)一族稱。D錯誤。綜上故選C。24.元朝疆域遼闊，為加強對全國的統(tǒng)治，采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度名稱一直沿用至今，這一地方行政制度是A.分封制 B.郡縣制 C.行省制 D.郡國并行制【答案】C【解析】【詳解】結合所學知識可知，為了進行有效的管轄和統(tǒng)治，元政府建立了行省制度。它是秦以來郡縣制的一大發(fā)展，有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固，對明清及后來政治制度影響深遠；行省從此成為我國的地方行政機構，保留至今。選項C符合題意；西周實行分封制，A排除；秦朝在地方實行郡縣制，B排除；西漢初年，在地方上繼承秦朝的郡縣制，同時又分封同姓諸侯國，郡國兩制并行，D排除。故選C。25.中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，漢藏兩族友好交往有著悠久的歷史。為更好地管理西藏，元朝設立了（）A.西域都護 B.宣政院 C.駐藏大臣 D.伊犁將軍【答案】B【解析】【詳解】元朝在中央設宣政院，負責管轄藏族地區(qū)的行政事務。標志著西藏成為元朝的正式行政區(qū)，B符合題意；西漢設置西域都護管理西域，A排除；清朝設置駐藏大臣管理西藏地區(qū)，C排除；清朝設置伊犁將軍管理新疆地區(qū)，D排除。故選擇B。第Ⅱ卷（非選擇題

共50分）溫馨提示：非選擇題（26--29題）請在答題卡上按提示語正確做答，字跡要清晰準確。26.閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二以下是有關大運河正反兩方面的評述文字（部分）正面：千百年來，大運河一直是中國重要的南北水上運輸通道，對于國家的統(tǒng)一、經濟的繁榮、文化的融合以及對外開放和國際交往都發(fā)揮過非常重要的作用。從歷史上的“南糧北運”“鹽運”通道到現(xiàn)在的“北煤南運”干線以及防洪灌溉干流，這條古老的運河至今仍在中國的經濟發(fā)展中發(fā)揮著巨大的作用。反面隋煬帝開鑿運河，本是惠及百姓、澤被后世，利國利民的工程，但因勞役過于繁重，反而成了一項虐政，加速了農民起義的爆發(fā)。（1）識讀歷史地圖，將歷史事件等置于特定的時間和具體的空間中，是“時空觀念”素養(yǎng)的要求。材料一是隋朝大運河的示意圖，請根據(jù)此圖并結合所學知識，描述這一偉大工程。（要求：描述內容包括運河開通的目的、運河航道包含關鍵的時間、運河開通的意義）（2）依據(jù)材料知識分別從正反兩面說出對大運河是怎樣評價的？結合所學知識談談你對大運河的看法。【答案】（1）大運河概況：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國統(tǒng)治；從605年隋煬帝陸續(xù)開鑿大運河。大運河以洛陽為中心；北抵涿郡，南至余杭；由永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河構成；大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經濟、和文化交流（2）看法：大運河的開通一方面加強了南北地區(qū)政治、經濟和文化交流；另一方面也加重了人民的負擔?！窘馕觥俊拘?詳解】描述工程：根據(jù)材料一隋朝大運河的示意圖并結合所學知識可知，為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治；隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運河。大運河以洛陽為中心；北抵涿郡，南至余杭；由永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河構成，全長2700多千米；大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經濟、和文化交流?！拘?詳解】看法：根據(jù)材料二“大運河一直是中國重要的南北水上運輸通道，對于國家的統(tǒng)一、經濟的繁榮、文化的融合以及對外開放和國際交往都發(fā)揮過非常重要的作用”可知，大運河開通鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，加強了南北地區(qū)政治、經濟、和文化交流。根據(jù)材料二“反面隋煬帝開鑿運河，本是惠及百姓、澤被后世，利國利民的工程，但因勞役過于繁重，反而成了一項虐政，加速了農民起義的爆發(fā)”可知，大運河開通耗費了大量的人力和財力，加重人民的負擔。27.閱讀材料，完成下列要求。材料一圖一圖二材料二宋代的紙幣是世界歷史上首次在一國國民經濟中使用的紙質貨幣幣制?！@對貨物和服務的買賣來說，是一個明智的、高效的、有利可圖的和方便的發(fā)明。（1）指出世界上最早的紙幣是材料一中的哪幅圖？并寫出它的名稱及出現(xiàn)地區(qū)。（2）依據(jù)材料二及所學，分析該紙幣使用的積極意義。【答案】（1）①選擇圖片：圖一；②名稱：交子；③地區(qū)：四川（2）積極意義：攜帶方便；促進了商業(yè)交流；有利于工商業(yè)發(fā)展?！窘馕觥俊拘?詳解】圖片：根據(jù)圖片“除四川外”和結合所學可知，北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣，選擇圖一。名稱：根據(jù)圖片“除四川外”和結合所學可知，北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早紙幣，名稱是交子。地區(qū)：根據(jù)圖片“除四川外”和結合所學可知，北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣，地區(qū)是四川?！拘?詳解】積極意義：根據(jù)材料“對貨物和服務的買賣來說”可知，促進了商業(yè)的交流，有利于工商業(yè)的發(fā)展；和結合所學可知，以往市場上流通的金屬貨幣，攜帶很不方便，紙幣的使用，攜帶方便，便于出行。28.閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二中國古代元朝代疆域圖（局部）（1）材料一是我國哪個朝代的行政機構示意圖？御史臺的職責是什么？（2）依據(jù)材料二并結合所學知識，指出圖中反映的是元朝實行的哪一制度？山東在當時隸屬于哪一行政機構管轄？【答案】（1）朝代：元朝。職責：負責監(jiān)察事務。（2）制度：行省制度。機構：中書省?！窘馕觥俊拘?詳解】朝代：根據(jù)材料一“樞密院、中書省、御史臺”并結合所學元朝的統(tǒng)治可知，反映的是元朝時期行政機構。元朝時期在中央，由中書省掌管全國的行政事務，下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務；設樞密院負責全國的軍事事務，調度全國的軍隊；設御史臺負責監(jiān)察事務。職責：結合所學元朝設立的御史臺可知，其主要職責是負責監(jiān)察事務?！拘?詳解】制度：根據(jù)材料二“陜西行省、甘肅行省”等信息可知，元朝時期在地方上實行行省制度，是中國古代地方行政制度的一大變革。機構：結合所學元朝的統(tǒng)治可知，元朝把今山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省。29.閱讀材料，完成下列要求。請閱讀圖片提取信息，選擇相互關聯(lián)的事件（兩個或兩個以上)，結合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。(要求:觀點正確，史論結合，條理清楚)【答案】角度一：事件：圖2鑒真像和圖7玄奘西行求法。觀點：唐朝頻繁的中外文化交流豐富了世界文化。論述：唐朝僧人鑒真六次東渡日本，把唐朝的醫(yī)學、建筑等技術知識介紹到日本，影響了日本的社會發(fā)展；玄奘歷經千辛萬苦到達天竺，精研佛教義理，為佛教在中國的傳播做出了巨大的貢獻，他的《大唐西域記》成為研究中外交流史的珍貴文獻。綜上可知，唐代頻繁的中外文化交流豐富了世界文化，也使得唐朝在世界上享有很高的聲望。角度二：事件：圖6唐太宗像、圖1唐玄宗像、圖9武則天像。觀點：統(tǒng)治者勵精圖治，發(fā)展生產，使其統(tǒng)治時期出現(xiàn)盛世局面。論述：唐太宗在位20多年，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他吸取了隋朝滅亡的教訓，勤于政事，虛心納諫。魏征敢于直言勸諫，多被采納。所以貞觀年間，政治清明，經濟發(fā)展，國力強盛，文教昌盛，史稱“貞觀之治”。唐太宗也被視為中國歷史上杰出的君主。武則天統(tǒng)治時期，打擊敵對的官僚貴族，大力發(fā)展科舉