2018年春期廣西欽州市靈山縣新圩二中生物中考專題復(fù)習(xí)題（三）

第頁(yè)學(xué)校：___________班級(jí)：___________學(xué)校：___________班級(jí)：___________姓名：___________學(xué)號(hào)：___________————————————————裝訂線—————————————————考試范圍：專題三（生物與環(huán)境）、專題五（生物圈中的人）得分________一、單項(xiàng)選擇題1．（2019?懷化）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征？（）A．需要營(yíng)養(yǎng)B．能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C．能生長(zhǎng)和繁殖D．能進(jìn)行呼吸2．（2019?黑龍江）下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A．仙人掌的葉變?yōu)榇藼．植物茂盛的地方空氣濕度大C．竹節(jié)蟲(chóng)的身體像竹枝D．北極熊的體色是白色3．（2019?菏澤）“沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙”，下列能體現(xiàn)出與此現(xiàn)象相同的生物與環(huán)境關(guān)系的是（）A．南極企鵝的皮下脂肪很厚B．溫帶的野兔隨季節(jié)換毛C．蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D．秋冬季節(jié)，楊樹(shù)落葉4．（2019?曲靖）“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃泥巴?！睋?jù)此可寫(xiě)出的一條食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢．蝦→小魚(yú)→大魚(yú)B．水→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)C．微小水生植物→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)D．泥巴→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)5．（2019?威海）如圖為梁同學(xué)制作的生態(tài)瓶，它是不是生態(tài)系統(tǒng)呢？下列從生態(tài)系統(tǒng)組成角度的分析判斷，正確的是（）A．生物種類少，不是生態(tài)系統(tǒng)B．生物數(shù)量少，不是生態(tài)系統(tǒng)C．包含植物、動(dòng)物和微生物，是生態(tài)系統(tǒng)D．包括生物部分和非生物部分，是生態(tài)系統(tǒng)6．（2019?聊城）在一定的空間范圍內(nèi)，以下能組成生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．陽(yáng)光、土壤、空氣B．植物、動(dòng)物、微生物C．陽(yáng)光、土壤、水、空氣和植物、動(dòng)物D．陽(yáng)光、土壤、空氣、水和植物、動(dòng)物、微生物7．（2019?益陽(yáng)）下列關(guān)于生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的敘述正確的是（）A．益陽(yáng)回龍山的所有植物可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．雄安新區(qū)的“白洋淀”是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈是指地球上所有生物的總稱D．“蝦米→小魚(yú)→大魚(yú)”是一條完整的食物鏈8．（2019?豐都縣）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈9．（2019?廣東）廣東溫暖潮濕，生物種類和數(shù)量比新疆要多，影響這一現(xiàn)象的非生物因素主要是（）A．陽(yáng)光B．溫度和水 C．植物D．土壤和空氣10．（2019?沈陽(yáng)）下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的是（）A．煙草花葉病毒B．枯草桿菌C．葫蘆蘚D．蝗蟲(chóng)11．（2019?益陽(yáng)）下列人體的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的主要功能有誤的是（）A．膈消化食物B．肺泡氣體交換C．皮膚保護(hù)、排泄D．膀胱暫時(shí)貯存尿液12．（2019?黑龍江）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式依次是（）A．神經(jīng)元、反射弧 B．神經(jīng)元、反射C．神經(jīng)中樞、神經(jīng)細(xì)胞 D．神經(jīng)、神經(jīng)細(xì)胞13．（2019?威海）下列關(guān)于人對(duì)生物圈影響的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響都是負(fù)面的B．科技發(fā)展使人類對(duì)生物圈的影響與日俱增C．人口膨脹對(duì)生物圈的壓力越來(lái)越大，環(huán)境破壞不斷加劇D．人類活動(dòng)造成的環(huán)境污染正在影響生物圈其他生物的生存14．（2019?十堰）關(guān)于諺語(yǔ)、俗語(yǔ)所蘊(yùn)涵的生物學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．“山上多種樹(shù)，勝似修水庫(kù)”說(shuō)明植物能涵養(yǎng)水分，保持水土B．“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”說(shuō)明水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)有重要作用C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”所蘊(yùn)涵的食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”說(shuō)明非生物因素影響生物的生長(zhǎng)發(fā)育15．（2019?太原）人類的下列活動(dòng)中，對(duì)保護(hù)生物圈不一定有利的是（）A．實(shí)施計(jì)劃生育B．引進(jìn)和種植國(guó)外動(dòng)植物新品種C．垃圾分類，部分回收利用D．節(jié)能減排，減少污染16．（2019?賀州）正月中旬，八步區(qū)賀街鎮(zhèn)李花綻放；富川油菜花金黃一片；四月上旬，賀州大道羊蹄甲花開(kāi)爛漫；不同的季節(jié)，不同的地方，花開(kāi)有先后，這是因?yàn)橹参锏拈_(kāi)花（）A．受環(huán)境溫度的影響B(tài)．為了繁殖后代C．滿足不同環(huán)境D．能影響環(huán)境17．（2019?江西）如圖是一種農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖中只有一條食物鏈，可表示為：水稻→昆蟲(chóng)→鴨B．圖中水稻和雜草之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．該生態(tài)系統(tǒng)中能量主要來(lái)自水稻和雜草固定的太陽(yáng)能D．圖中微生物可以通過(guò)呼吸作用分解鴨的糞便，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者18．（2019?通遼）下列關(guān)于人體所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)B．脂肪是人體主要的供能物質(zhì)C．蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料D．維生素是人體需要量很小，卻是人體必需的有機(jī)物19．（2019?鞍山）PM2.5是指大氣中的可入肺顆粒，對(duì)人體健康危害很大。PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉以后，進(jìn)入血管之前，還會(huì)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是（）A．肺泡、支氣管、氣管 B．氣管、肺泡、支氣管C．支氣管、肺泡、氣管 D．氣管、支氣管、肺泡20．（2019?上海）一名患者身材矮小、智力低下，很可能他在嬰幼兒時(shí)期缺乏（）A．胰島素 B．甲狀腺激素 C．生長(zhǎng)激素 D．性激素二、綜合題21．（2019?襄陽(yáng)）襄陽(yáng)市森林覆蓋率高達(dá)40.18%，有著豐富多樣的動(dòng)植物資源．如圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成。

（2）動(dòng)物作為消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的，圖中代表消費(fèi)者的是。

（3）與動(dòng)植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌屬于（填“原核生物”或“真核生物”）．

（4）襄陽(yáng)市建立了28個(gè)各類自然保護(hù)區(qū)，有效地保護(hù)了生物的多樣性。生物的多樣性包括的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（5）環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要主題，我們要保護(hù)各種生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的能力是有一定限度的。22．（2019?武威）在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著如圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。

（2）該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是。（用字母表示）

（3）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是。

（4）圖中生物E和生物D的關(guān)系是。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。23．（2019?威海）如圖為“人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中這種類型的血管是，據(jù)圖說(shuō)出兩個(gè)判斷的依據(jù)：①；②。

（2）根據(jù)圖中血流方向可知，與該血管B端相連的另一種類型的血管是。

（3）血液由A流向B后，圖中所示的物質(zhì)減少的有。

（4）運(yùn)動(dòng)時(shí)，該處血流速度明顯加快，則該物質(zhì)交換過(guò)程可能發(fā)生在人體的中。24．（2019?福建）如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的序號(hào)表示不同的生理過(guò)程。回答下列問(wèn)題：

（1）食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是，①表示的生理過(guò)程是。

（2）B系統(tǒng)的主要器官是，在③過(guò)程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是。

（3）C系統(tǒng)中形成尿液的器官是。正常情況下，在該器官中經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用，原尿中的和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

（4）經(jīng)過(guò)①②④過(guò)程后，組織細(xì)胞獲得了用于生命活動(dòng)。25．（2019?淄博）如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖，乙為血液流經(jīng)器官E時(shí)成分變化示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中肺循環(huán)的起點(diǎn)是（填圖中字母），流動(dòng)脈血的血管有（填圖中數(shù)字），保證血液由心室流向動(dòng)脈的是。

（2）若E為小腸，圖乙中體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)變化的曲線是（填圖中字母）；若E為腎臟，曲線a表示的物質(zhì)有（至少填兩種物質(zhì)）。

（3）梁同學(xué)感冒引起扁桃體發(fā)炎，靜脈注射藥物到達(dá)扁桃體的過(guò)程中，流經(jīng)心臟四腔的順序是（用圖中字母和箭頭表示）。八年級(jí)生物答案中考專題復(fù)習(xí)題（三）一、單項(xiàng)選擇題1—10：CBCCDDBDBB11—20：ABACBAABDB二、綜合題21．（1）化學(xué)能（2）物質(zhì)循環(huán)乙（3）原核生物（4）基因（5）自動(dòng)調(diào)節(jié)22