2018年公務員申論歸納概括題技巧：小標題書寫

2018年公務員申論歸納概括題技巧：小標題書寫

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2018年公務員申論歸納概括題技巧：小標題書寫

歸納概括是申論萬種題型之基礎，幾乎每一種題型的測查都與歸納概括能力緊密相關，如提出對策的本質(zhì)往往是在歸納概括基礎上加一些分析來完善對策;綜合分析的本質(zhì)是在歸納概括的基礎之上進行的深度的歸納概括，需要將與核心詞相關的內(nèi)容都要概括出來，按照一定邏輯予以呈現(xiàn);貫徹執(zhí)行更是基于材料適當?shù)慕Y合邏輯和格式予以完善;大作文則更需歸納概括基礎上的把握。

歸納概括成為了近幾年國考省考申論的重點題型，同時又是其他題型作答的基礎，所以如何讓歸納概括的關鍵詞更精準，讓答案錦上添花是我們急需考量的，即提煉小標題，成為了考生學習的難點。許多考生提起寫小標題就會不知所措，下面用一道典型的例題給大家詳細講解如何提煉小標題。

歸納概括出來的小標題一定是對材料主要內(nèi)容的高度概括，該句子表述的核心和靈魂，標題的作用在于閱卷人能夠在短時間內(nèi)通過有效標題給定的關鍵詞信息，就能迅速定位到采分點，甚至提高對歸納概括的賦分值。所以標題在語言表達上不僅要做到準確和鮮明，同時也要具備一定的外在美或韻律美。常見有三種提煉小標題的方式，如結合2014年國考副省級真題進行講解：

“給定資料2”揭示了當前社會心理方面存在的若干“缺失”，請對此予以歸納概括。

要求：全面準確，分條歸納，不超過150字。

比如從材料中找到以下幾點：1、壓力大，焦慮、抑郁，且宣泄渠道少。2、事實上的公平，使人們在比較中心理失衡且不斷蔓延。3、對未來缺乏安全預期，出現(xiàn)信任危機。4、幸福指數(shù)下降，快樂遠去。5、社會陌生感增加帶來歸屬感的降低。6、沒有同情，社會存在偏見和歧視。

1、提煉關鍵名詞法

比如說提煉每一采分點中的關鍵詞，并按照一定優(yōu)化形式讓小標題朗朗上口。如存在以下幾種“缺失”：一是輕松感缺失。壓力大，易焦慮，且宣泄渠道少。二是公平感缺失。事實上的不公平讓人們在比較中心理失衡且不斷蔓延。三是安全感缺失。對未來缺乏安全預期，有信任危機。四是幸福感缺失。幸福指數(shù)下降，快樂遠去。五是歸屬感缺失。陌生感增加帶來歸屬感降低。六是同情感缺失。社會存在偏見和歧視。

2、結合動詞+名詞的形式

比如說存在以下幾種“缺失”：一缺乏輕松感。壓力大，易焦慮，且宣泄渠道少。二是缺少公平感。事實上的不公平讓人們在比較中心理失衡且不斷蔓延。三是缺失安全感。對未來缺乏安全預期，有信任危機。四是缺乏幸福感。幸福指數(shù)下降，快樂遠去。五是缺失歸屬感。陌生感增加帶來歸屬感降低。六是缺少同情感。社會存在偏見和歧視。

3、提煉段旨句

當發(fā)現(xiàn)提煉關鍵詞作為獨立小標題較難，可以試著提煉句子中的核心表述的內(nèi)容，作為段旨句，并將其提前書寫。如存在以下幾種“缺失”：一、壓力大，焦慮、抑郁，且宣泄渠道少。二、事實上的公平，使人們在比較中心理失衡且不斷蔓延。三、對未來缺乏安全預期，出現(xiàn)信任危機。四、幸福指數(shù)下降，快樂遠去。五、社會陌生感增加帶來歸屬感的降低。六、沒有同情，社會存在偏見和歧視。

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