中學(xué)學(xué)生管理工作計(jì)劃范文（4篇）

第5頁共5頁中學(xué)學(xué)生管理工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想二、工作思路明確一個目標(biāo)：教會學(xué)生做人，積極爭創(chuàng)綠色文明校園。圍繞一個中心：以全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心。夯實(shí)一個基礎(chǔ)：以班集體為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)班級管理和班級文化建設(shè)。強(qiáng)化一個重點(diǎn)：注重學(xué)生誠信禮儀及行為規(guī)范。突住四個重點(diǎn)：積極開展生命教育、生存教育、生活教育;加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生形成良好文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng);加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建高品味的、具有十九中學(xué)特色的學(xué)校文化。做到三個關(guān)注：關(guān)注學(xué)生的思想、心理狀態(tài);關(guān)注過程管理;關(guān)注細(xì)節(jié)教育。實(shí)現(xiàn)三個提倡：提倡學(xué)生自主管理、自我服務(wù)、自我教育;提倡團(tuán)隊(duì)精神;提倡德育科研。三、工作要點(diǎn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作：1.強(qiáng)化主題教育，突出系統(tǒng)性、針對性、實(shí)效性。201-級新生：重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。201-級學(xué)生：關(guān)注兩極分化,重點(diǎn)抓好學(xué)生的意志品質(zhì)教育，強(qiáng)化對后進(jìn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化。201-級學(xué)生：關(guān)注學(xué)生心理健康教育,重點(diǎn)抓好初三學(xué)生理想信念教育。____月份圍繞“我與他人-感恩在行動”，以“弘揚(yáng)時(shí)代精神,展示青春風(fēng)采”，重點(diǎn)抓好五四系列活動和團(tuán)員意識教育;組織好201-級同學(xué)開展主題征文活動;組織好春游活動。____月份，____周年，進(jìn)行____生日宣傳教育活動;誠信考試教育;假前安全教育。2.加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升校園的文化品位。積極開展學(xué)生社團(tuán)、校園文化系列活動、科學(xué)技術(shù)普及、發(fā)明創(chuàng)造、社會實(shí)踐活動。精心組織好學(xué)生春游;辦好學(xué)校藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)，組織好“志剛杯”跳繩踢毽賽等豐富多彩的文化活動。讓學(xué)生在活動中發(fā)展自己、鍛煉自己、提高自己。進(jìn)一步提升學(xué)校的文化品位，積極營造良好的校園文化、教師文化、教室文化、網(wǎng)絡(luò)文化，促進(jìn)學(xué)生全面成長。4.以“三生教育(生命、生存、生活)”為主線，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和青春期心理健康教育。5.強(qiáng)化班集體建設(shè)，建設(shè)好每一個班級。進(jìn)一步完善學(xué)校文明班級考評體系，嚴(yán)格按《丹東市第十九中學(xué)文明班級評比細(xì)則》進(jìn)行量化管理;加強(qiáng)班級管理，關(guān)注學(xué)生的思想狀況、心理狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中存在的問題;加強(qiáng)對班委會、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，重視發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢群體的力量，提倡同伴教育、學(xué)生自我教育;加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作;加強(qiáng)貧困學(xué)生的思想工作。6.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)，努力打造一批四有班主任“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”。以年級為單位加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)，積極開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流和課題研究，進(jìn)一步提升班主任的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化班主任責(zé)任意識。精心組織好班主任工作會、學(xué)校德育工作研討會、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。開展____至____次班主任專題培訓(xùn)。本著“善于管理、精于服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)”的理念，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)和鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力，增強(qiáng)自理自律意識，進(jìn)行自主管理。開好團(tuán)員、學(xué)生代表大會;舉辦____至____次學(xué)生干部專題培訓(xùn)。7.加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與配合，健全和完善“雙訪”制度、“三進(jìn)兩聽一匯聚”制度、家長學(xué)校制度、家長委員會制度、教育開放周制度和家長會制度。各班要通過家訪、信訪、電話、校訊通等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。廣泛聽取家長和社會對學(xué)校教育、學(xué)生管理工作的意見。四、德育課題研究加強(qiáng)德育課題研究，努力實(shí)施德育創(chuàng)新。立足德育工作的針對性、實(shí)效性，積極探索進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作新途徑，新辦法。1、繼續(xù)開展德育小課題研究，做好本學(xué)年度課題研究和結(jié)題工作。學(xué)校德育工作三個改革項(xiàng)目“班主任培訓(xùn)內(nèi)容改革”、“班級評價(jià)方式改革”、“體育鍛煉和運(yùn)動效能方面改革”，今年進(jìn)入第二年研究實(shí)踐，預(yù)計(jì)本學(xué)年度結(jié)題。2、在過去的一年中，德育三個改革項(xiàng)目均扎實(shí)推進(jìn)，取得了一定成果。班主任培訓(xùn)方面，在班主任工作論壇中穿插“心理知識培訓(xùn)”，由我校具備國家二級心理咨詢師資質(zhì)的藤雪晴老師主講，收效良好。校園心理咨詢室，以及十九中QQ心理聊天室均以啟用，及時(shí)為班主任提供心理資訊，解決工作中心理問題。班級評價(jià)方面，我們已經(jīng)將在校學(xué)生近視情況納入評比，班級綜合評比內(nèi)容形式均有所改變，參考教師職稱評定的方法，建立班級評比量化考評表格。體育鍛煉和運(yùn)動效能方面，體育組根據(jù)改革方案制定出學(xué)期陽光體育鍛煉計(jì)劃，合理安排學(xué)生鍛煉的時(shí)間、空間，以競賽帶動平時(shí)鍛煉，將我校傳統(tǒng)優(yōu)勢體育項(xiàng)目與中考體育測試項(xiàng)目，初中學(xué)生體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目等有機(jī)結(jié)合，學(xué)生體能有所提升。3、德育改革不是一蹴而就的，這是一個長期的工作過程，經(jīng)過一年的運(yùn)作，我們也發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)施過程中的問題，比如，開始時(shí)目標(biāo)過高，階段性分析較少，改革方案需要經(jīng)常進(jìn)行微調(diào)等。很多問題一直在磨合，也在改進(jìn)。4、在未來一年中，我們期待這三項(xiàng)改革項(xiàng)目能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，從而促使我校德育工作繼續(xù)朝精細(xì)化，專業(yè)化發(fā)展，為更多的教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自我、發(fā)展自我的平臺。學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽涉面廣，工作量大。大量新的課題亟待我們?nèi)ヌ剿?、去?shí)踐、去創(chuàng)新。在新的一年里，我們?nèi)w師生要堅(jiān)持把德育放在首位，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，把我校德育工作做得更好，為創(chuàng)建綠色文明校園做出積極的努力。中學(xué)學(xué)生管理工作計(jì)劃范文（二）一、班級情況大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)作為初中生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育1、進(jìn)一步____《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)____青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來-，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。4、積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。中學(xué)學(xué)生管理工作計(jì)劃范文（三）指導(dǎo)思想以____和____、____為指針，____省市教育工作會議提出的新要求，以“培養(yǎng)具備強(qiáng)烈的規(guī)則意識、良好的公民道德素養(yǎng)、樂觀向上的人生態(tài)度的-人”為目標(biāo)，以“八禮四儀”為核心的禮儀教育、常規(guī)管理和“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，開展愛國主義教育、行為養(yǎng)成教育、安全法制教育、心理健康教育等專題系列教育，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)的班主任隊(duì)伍，不斷優(yōu)化學(xué)生的成長環(huán)境，攜手打造具有影響力的德育精品活動，全方位開創(chuàng)我校德育工作的新局面。主要工作1.以“八禮四儀”禮儀教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。2.以班主任隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)水平。3.以豐富多彩的活動為載體，進(jìn)一步陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，使青少年擁有善良的人性、美好的內(nèi)心和優(yōu)雅的舉止，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。具體工作一、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，建立具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍組織班主任學(xué)習(xí)____、____和省市教育工作會議內(nèi)容，開展____和社會主義核心價(jià)值觀教育，堅(jiān)定信念，提高認(rèn)識。深刻認(rèn)識加強(qiáng)青少年思想道德教育工作的重要意義，認(rèn)真研究新形勢下青少年思想道德教育工作特點(diǎn)，牢固樹立“育人為本，德育為先”、“德育就是質(zhì)量”的思想，激發(fā)班主任的追求卓越的意識。定期組織學(xué)生處同志前往兄弟學(xué)校(-中學(xué)等)學(xué)習(xí)取經(jīng)，開擴(kuò)視野，汲取先進(jìn)的德育管理理念，結(jié)合-實(shí)際情況，進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)管理水平和創(chuàng)新能力。加強(qiáng)師德規(guī)范考核，公正平等對待每一個學(xué)生，建立“愛心、用心、精細(xì)、特色”的班集體管理模式，不斷提升班主任老師的個人魅力。加強(qiáng)班會課程、升旗課程等校本德育課程建設(shè)。每周的升旗儀式、校會或者班會都要校本化，保證班會課有內(nèi)容、有課案、有形式、有記錄，讓班會課真正落到實(shí)處。創(chuàng)新班主任的培訓(xùn)形式，為適應(yīng)新課程的要求，更新教育觀念，提升班主任的教科研能力和水平，本學(xué)期將與教科處緊密合作，依托-大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院加強(qiáng)對班主任依法治教、班集體建設(shè)、班隊(duì)會指導(dǎo)、班主任的自我保護(hù)、班主任職業(yè)道德、班主任職業(yè)素養(yǎng)等方面進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行班主任工作坊交流并評比。提高德育工作的針對性和實(shí)效性。繼續(xù)開展班主任“青藍(lán)工程”建設(shè)，通過班主任師徒結(jié)對，做好傳幫帶，努力培養(yǎng)班主任隊(duì)伍的新鮮血液，加大對副班主任的培養(yǎng)和考核力度，推進(jìn)班主任梯隊(duì)建設(shè)。加大考核力度為抓手，進(jìn)一步明確班主任管理職責(zé)，強(qiáng)化班主任工作的規(guī)范程序。每月進(jìn)行班務(wù)點(diǎn)評、期中期末組織，班風(fēng)學(xué)風(fēng)、班主任工作問卷調(diào)查，檢查班主任班務(wù)工作平時(shí)和階段的考核，結(jié)合文明班級的創(chuàng)建活動，優(yōu)秀班主任的評選活動，努力創(chuàng)設(shè)爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。二、強(qiáng)化常規(guī)管理，完善學(xué)生為主體的德育管理體系2.以學(xué)生為主體，推進(jìn)學(xué)生自主管理、朋輩教育。德育工作過程中盡可能創(chuàng)造條件讓學(xué)生自我發(fā)展、自主管理、自身完善。在對學(xué)生的文明舉止和行為訓(xùn)練中，體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”，升旗儀式、廣播操列隊(duì)、重大活動全部由學(xué)生主持、評點(diǎn);讓學(xué)生學(xué)會“勤勉求知、寬容相處、誠信做人”，組織文明禮儀監(jiān)督團(tuán)、文明監(jiān)督崗、志愿者，放手讓學(xué)生自我管理、自我教育、自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生自律意識。對行為規(guī)范存在嚴(yán)重問題的學(xué)生開展了集中教育,讓學(xué)校管理骨干與之建立定期幫扶聯(lián)系,督促整改。側(cè)重于整治學(xué)校周邊交通秩序，通過青年志愿者、“交通安全助理員”、青少年文明崗、家長志愿者等實(shí)施執(zhí)勤、糾偏，配合-二大隊(duì)維護(hù)交通秩序，培養(yǎng)學(xué)生們的相互管理和自我管理能力，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”。實(shí)施“我錯我改，志愿服務(wù)”體驗(yàn)活動，通過參加志愿執(zhí)勤活動，熟悉了交通法規(guī)，同時(shí)提高了自律意識。3.完善評價(jià)機(jī)制，多渠道激勵學(xué)生。采取了定量與定性考核相結(jié)合的學(xué)生和班級考評機(jī)制，重點(diǎn)抓訓(xùn)練、抓督查、抓整改，幫助在創(chuàng)建優(yōu)良班集體活動中暫時(shí)落后的班級查問題、爭上游。通過班級“-市三好學(xué)生”“-市優(yōu)秀學(xué)生干部”“-市優(yōu)秀班集體”、-“每月一星”等評選，彰顯激勵性功能。學(xué)生處通過定量與定性考核相結(jié)合的學(xué)生和班級考評機(jī)制，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)取得的成果，使學(xué)生常規(guī)成為對外展示的精品。4.關(guān)愛特殊學(xué)生群體。深入細(xì)致地做好三類學(xué)生(各班級行為規(guī)范不到位的學(xué)生、心理有障礙的學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難)的幫教和轉(zhuǎn)化工作，健全三類學(xué)生的檔案。學(xué)生處規(guī)范不到位的學(xué)生進(jìn)行跟蹤檢查，定期匯報(bào)、誡勉談話等，防患于未然;對心理有障礙的學(xué)生配備心理輔導(dǎo)老師，定期聊天談心疏導(dǎo);對于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予助學(xué)補(bǔ)助，上門慰問。三、突破時(shí)空限制，提供學(xué)生廣闊的活動舞臺學(xué)生活動逐步向著多元化、高層次、系列化推進(jìn)，精心設(shè)計(jì)、打造一批適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和我校實(shí)際的精品活動。通過制定完整、詳實(shí)的活動計(jì)劃，保證各項(xiàng)活動的高水平、高質(zhì)量、高收獲。1.愛國主義教育2.社會實(shí)踐活動進(jìn)一步梳理校內(nèi)外教育資源，加強(qiáng)館校共建活動。通過請進(jìn)來、走出去等方式，優(yōu)化學(xué)生實(shí)踐活動的內(nèi)容、形式、渠道、資源。組織初一、初二年級與博物苑、科技館、烈士陵園等共建活動、展示活動，讓每一次活動都使學(xué)生有所收獲。組織假期社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生接觸社會，了解社會，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。3.學(xué)生社團(tuán)活動本學(xué)期在原有社團(tuán)基礎(chǔ)上，提升社團(tuán)活動理論層次，使之課程化。逐步引進(jìn)外來培訓(xùn)力量，聘請退休教師、校友和學(xué)者專家，提高社團(tuán)的水平、影響力。組織社團(tuán)走向社區(qū)，走向社會，走向舞臺。在____月學(xué)雷鋒活動中，開展廣場、敬老院送溫暖、展示活動。4.遠(yuǎn)足活動____月份初一年級進(jìn)行遠(yuǎn)足活動?；顒忧?，各班設(shè)計(jì)本班活動方案，精心準(zhǔn)備。通過活動培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精髓和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，同時(shí)，也將此活動作為各班自我形象展示的窗口。5.科技節(jié)活動____月份精心組織舉辦201-年校園科技節(jié)。校園科技節(jié)活動包含“科技知識競賽”、“科普展覽”、“學(xué)生科技論壇”、“小發(fā)明、小制作、小論文比賽”、“科普講座”、“航模表演”等一系列豐富多彩的活動。積極爭取-科協(xié)的幫助，邀請物理、化學(xué)、生物、地理學(xué)科骨干老師參與，發(fā)動學(xué)生積極投入?？萍脊?jié)期間，要求各項(xiàng)活動方案詳實(shí)，安排緊湊，有序推進(jìn)。6.青春儀式活動____月初二年級“青春儀式”活動，通過對少先隊(duì)美好生活的回憶，感受來自老師、父母的無私關(guān)愛，通過離隊(duì)儀式，結(jié)合社團(tuán)活動展示、文藝演出等活動載體，指導(dǎo)少年們珍惜青春年華，邁好青春第一步，樹立遠(yuǎn)大理想，把握黃金時(shí)刻。該活動已經(jīng)成為我校的傳統(tǒng)特色活動之一，使____的信念扎根于更多的青少年學(xué)生的心中，更好的發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用。7.畢業(yè)典禮根據(jù)初三年級畢業(yè)班的特點(diǎn)，著重開展心理健康教育、感恩教育、勵志教育。精心組織畢業(yè)典禮。____月份初三學(xué)生將舉行隆重的畢業(yè)典禮，“感恩母校、感恩老師”，通過師生共同回顧中學(xué)三年的成長過程，體會老師的關(guān)愛、學(xué)校的培養(yǎng)，珍藏美好的記憶。同時(shí)激發(fā)今后奮發(fā)努力，為母校爭光添彩。師生同臺共歌舞，演繹畢業(yè)離別情。8.走廊圖書室打破空間限制，充分利用好課間時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。制定設(shè)計(jì)管理制度，由學(xué)生(學(xué)生會)自主選擇、管理、維護(hù)、更換書籍，學(xué)期末做好“好書我推薦”讀書評比等活動。四、打造德育品牌，豐富校園文化內(nèi)涵以德育課題申報(bào)為抓手，推進(jìn)兩個市級德育課題，積極申報(bào)省級課題，繼續(xù)開展德育研究，打造獨(dú)一無二的“誠恕”德育品牌，豐富校園文化內(nèi)涵。如“校門安全我來管”、“初中“自育？自立”德育模式與實(shí)踐探究”、“初中生資助制度對促進(jìn)教育公平的實(shí)踐探究”等五、開展安全教育，構(gòu)建和諧安全的校園學(xué)生處樹立“學(xué)校安全無小事”的理念，始終樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把安全教育與爭創(chuàng)“和諧校園”活動結(jié)合起來。落實(shí)-市教育局、-市公安消防支隊(duì)文件精神，加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，增強(qiáng)學(xué)校師生員工消防安全意識以及逃生自救能力，開學(xué)初將舉行“生命通道體驗(yàn)活動”疏散逃生演練的活動。加強(qiáng)與轄區(qū)街辦、派出所、-的聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請法制副校長、法制輔導(dǎo)員來學(xué)校做安全專題報(bào)告，并且對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育，預(yù)防青少年違法犯罪。各班利用班會課、黑板報(bào)等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。加強(qiáng)了對傳染病、常見病的監(jiān)測，并且及時(shí)進(jìn)行處置。醫(yī)務(wù)室每天下午3時(shí)前，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)當(dāng)天學(xué)生缺課情況給疾控中心。做好了學(xué)校衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查督促工作。加強(qiáng)與虹橋街道、派出所、-二隊(duì)的溝通，重大活動與共建單位一起參與，相互溝通贏得支持，確?；顒拥陌踩行?。學(xué)校也協(xié)助-二大隊(duì)加強(qiáng)校園周邊地區(qū)的交通管理，發(fā)動家長遵守交通規(guī)則，確保校門前的交通暢通。發(fā)揮我校四心理咨詢中心的優(yōu)勢，推進(jìn)我校心理咨詢工作的長效建設(shè)，擴(kuò)大我校心理咨詢工作的影響力。重視心理咨詢骨干隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵、支持教師參加心理咨詢專題培訓(xùn)，對全體德育工作者開展心理教育常識普及培訓(xùn)。班主任和任課教師要經(jīng)常對本班學(xué)生的心理狀況進(jìn)行分析、交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理問題，采取多種途徑開展有針對性的心理健康教育。尤其要關(guān)注單親家庭和有較嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，對他們要給予更多的關(guān)心。打造我校心理健康教育的品牌，著力推進(jìn)我校心理健康教育在市內(nèi)外的影響力。六、增強(qiáng)處室工作人員管理、服務(wù)育人意識繼續(xù)實(shí)行“扁平化”管理制度，處室工作人員要增強(qiáng)管理意識，無論是管理干部，還是工作人員要明確自己的職責(zé)。醫(yī)務(wù)室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學(xué)生健康檔案，做好師生體檢的各項(xiàng)組織工作，參與學(xué)校衛(wèi)生創(chuàng)建和計(jì)劃生育工作，參與學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)管理工作，關(guān)心本校紅十字會工作。心理咨詢室要繼續(xù)做好學(xué)生的心理健康檔案，要按時(shí)開放、熱情接待，保護(hù)學(xué)生的隱私。學(xué)生處工作人員要增強(qiáng)服務(wù)意識，熱情接待學(xué)生和家長的來訪和來電咨詢，能辦的要及時(shí)辦，不能辦的要講清原因，使學(xué)生處成為展示學(xué)校良好形象的窗口之一。中學(xué)學(xué)生管理工作計(jì)劃范文（四）一、指導(dǎo)思想以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等鮮活事例加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。二、工作重點(diǎn)本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：(一)建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時(shí)期，邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好