2024學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 11 Photos Unit 1 Hes the boy who won the photo competition last year教案 （新版）外研版

2024學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module11PhotosUnit1He’stheboywhowonthephotocompetitionlastyear教案（新版）外研版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《2024學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module11PhotosUnit1He’stheboywhowonthephotocompetitionlastyear》教案（新版）外研版，主要講述了關(guān)于照片和攝影的話題。本節(jié)課通過(guò)介紹一位去年贏得攝影比賽的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與攝影相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，同時(shí)培養(yǎng)他們的觀察能力和表達(dá)能力。

本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括：

1.能夠正確拼讀和理解新詞匯：photographer,competition,winner,prize等。

2.能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型介紹一個(gè)人，并描述他的特點(diǎn)和成就。

3.能夠聽(tīng)懂并參與關(guān)于攝影話題的討論，表達(dá)自己的看法和意見(jiàn)。

教學(xué)內(nèi)容主要包括：

1.學(xué)習(xí)與攝影相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。

2.運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型介紹一個(gè)人，并描述他的特點(diǎn)和成就。

3.聽(tīng)力練習(xí)：聽(tīng)對(duì)話并回答問(wèn)題。

4.小組活動(dòng)：討論并分享自己喜歡的照片和攝影作品。

教學(xué)過(guò)程分為以下幾個(gè)步驟：

1.導(dǎo)入：展示一組照片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约簩?duì)照片的喜好和攝影的看法。

2.新課內(nèi)容：學(xué)習(xí)與攝影相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，并進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)。

3.實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生分組討論，選擇一位成員介紹他的特點(diǎn)和成就，并用所學(xué)句型進(jìn)行表達(dá)。

4.小組活動(dòng)：學(xué)生展示自己的攝影作品，并進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)。

5.總結(jié)與作業(yè)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)與攝影相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，使他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)介紹一個(gè)人并描述他的特點(diǎn)和成就。

2.文化意識(shí)：通過(guò)介紹一位去年贏得攝影比賽的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)攝影文化的認(rèn)識(shí)和理解，提高他們的文化意識(shí)和跨文化交流能力。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和批判性思維能力，使他們能夠主動(dòng)思考和表達(dá)自己的看法和意見(jiàn)。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、合作解決問(wèn)題和創(chuàng)造性思考的能力，提高他們的學(xué)習(xí)能力。學(xué)情分析九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)于日常生活中的詞匯和簡(jiǎn)單句子能夠理解和運(yùn)用。然而，在攝影這一專業(yè)領(lǐng)域，他們可能較為陌生，因此需要通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助他們建立相關(guān)詞匯和表達(dá)方式的認(rèn)知。

在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫操作。但攝影相關(guān)的專業(yè)詞匯和表達(dá)方式可能較為復(fù)雜，需要學(xué)生在課堂上進(jìn)行一定的輸入和輸出練習(xí)。

在能力方面，學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力有待提高。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何觀察和描述一個(gè)人的特點(diǎn)和成就，從而提高他們的觀察能力和表達(dá)能力。

在素質(zhì)方面，九年級(jí)的學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和合作精神。他們能夠在小組活動(dòng)中積極討論、分享自己的觀點(diǎn)，并在合作解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷提高自己。此外，他們具備一定的批判性思維能力，敢于提出不同意見(jiàn)，并在課堂上進(jìn)行交流和討論。

在行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能按時(shí)完成作業(yè)并積極參與課堂活動(dòng)。但也有部分學(xué)生可能對(duì)攝影話題缺乏興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高。針對(duì)這一情況，教師需要在課堂上創(chuàng)設(shè)有趣的攝影場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

考慮到學(xué)生的學(xué)情分析，本節(jié)課將采用多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。

-講授法：教師通過(guò)講解和示范，向?qū)W生傳授攝影相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，為學(xué)生搭建知識(shí)框架。

-討論法：學(xué)生分組討論，分享自己的攝影作品和觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。

-案例研究：分析攝影比賽獲獎(jiǎng)作品，讓學(xué)生了解攝影技巧和藝術(shù)風(fēng)格，提高他們的審美能力。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生分組完成攝影項(xiàng)目，培養(yǎng)他們的合作能力、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，本節(jié)課將開展以下教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生扮演攝影家和評(píng)委，進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，練習(xí)攝影相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。

-實(shí)驗(yàn)：學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，用手機(jī)或相機(jī)拍攝照片，并嘗試運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行描述。

-游戲：設(shè)計(jì)攝影知識(shí)問(wèn)答游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為支持教學(xué)活動(dòng)，本節(jié)課將充分利用教學(xué)媒體和資源，如PPT、視頻、在線工具等。

-PPT：教師使用PPT呈現(xiàn)攝影作品、詞匯和句型，方便學(xué)生觀看和理解。

-視頻：播放攝影比賽的實(shí)況視頻，讓學(xué)生更直觀地了解攝影比賽的場(chǎng)景和過(guò)程。

-在線工具：利用在線工具，如照片編輯軟件，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行照片拍攝和編輯，提高他們的實(shí)踐能力。

-攝影器材：準(zhǔn)備攝影器材，如相機(jī)、無(wú)人機(jī)等，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)際操作，提高他們的攝影技能。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞攝影知識(shí)和技巧，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解攝影相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解攝影知識(shí)和技巧，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一位去年贏得攝影比賽的學(xué)生作品，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解攝影比賽的規(guī)則和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握攝影比賽的技巧。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)攝影比賽的實(shí)際操作。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解攝影比賽的規(guī)則和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握攝影比賽的技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解攝影比賽的規(guī)則和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，掌握相關(guān)的技巧。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)攝影比賽的主題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與攝影比賽相關(guān)的拓展資源（如攝影作品集、比賽信息等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的攝影知識(shí)和技巧。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將能夠掌握與攝影相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如photographer、competition、winner、prize等。他們還能夠理解攝影比賽的規(guī)則和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)介紹一個(gè)人并描述他的特點(diǎn)和成就。

2.能力提升：學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力將得到提高。他們將通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，培養(yǎng)自己的觀察能力，學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的看法和意見(jiàn)。

3.素質(zhì)培養(yǎng)：學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力將得到培養(yǎng)。他們將在小組活動(dòng)中積極參與討論，學(xué)會(huì)與他人合作解決問(wèn)題，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)積極性將得到提高。通過(guò)有趣的攝影活動(dòng)和實(shí)例，學(xué)生將培養(yǎng)出對(duì)攝影的興趣，從而更加主動(dòng)地參與課堂學(xué)習(xí)。

5.應(yīng)用拓展：學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。他們將通過(guò)課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，并能夠欣賞和評(píng)價(jià)攝影作品，提高自己的審美能力。板書設(shè)計(jì)1.目的明確，緊扣教學(xué)內(nèi)容

-板書設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞攝影比賽的規(guī)則和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，突出攝影相關(guān)詞匯和表達(dá)方式的運(yùn)用。

-板書應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)，便于學(xué)生理解和記憶。

2.結(jié)構(gòu)清晰，條理分明

-板書設(shè)計(jì)應(yīng)采用分模塊的形式，將攝影比賽規(guī)則、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、攝影相關(guān)詞匯和表達(dá)方式等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行合理劃分。

-每個(gè)模塊應(yīng)按照一定的順序排列，使學(xué)生能夠清晰地看到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和邏輯關(guān)系。

3.簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)

-板書應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)的文字描述，突出重點(diǎn)，使學(xué)生能夠快速捕捉到關(guān)鍵信息。

-板書應(yīng)采用關(guān)鍵詞、符號(hào)、圖形等元素，使學(xué)生能夠直觀地理解知識(shí)點(diǎn)，提高記憶效果。

4.藝術(shù)性和趣味性

-板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，如使用鮮艷的顏色、有趣的圖形、創(chuàng)意的布局等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

-板書應(yīng)與課堂氛圍相協(xié)調(diào)，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

5.實(shí)例展示

-板書應(yīng)包含實(shí)例展示，如展示攝影比賽獲獎(jiǎng)作品，讓學(xué)生能夠直觀地了解攝影技巧和藝術(shù)風(fēng)格，提高他們的審美能力。

-實(shí)例展示應(yīng)與板書內(nèi)容緊密相關(guān)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。典型例題講解1.題目：請(qǐng)用英語(yǔ)描述一位你認(rèn)識(shí)的攝影師，并介紹他的特點(diǎn)和成就。

答案：IknowaphotographernamedTom.Heisatalentedandcreativeperson.Lastyear,hewonthefirstprizeinanationalphotographycompetitionwithhismasterpiece"DreamCity."Tomisverygoodatcapturingthebeautyofnatureandurbanlandscapes.Healwaystriestoconveyastoryoremotionthroughhisphotos.Iadmirehispassionforphotographyandhisabilitytoseetheworldinauniqueway.

2.題目：請(qǐng)用英語(yǔ)描述一張你喜歡的照片，并解釋為什么喜歡它。

答案：Myfavoritephotoisaserenelandscapeofamountainlake.Ilikeitbecauseitcapturesthetranquilityandmajestyofnature.Theclearbluewaterreflectsthesurroundingmountains,creatingaharmoniousandpeacefulscene.Thephotoevokesasenseofcalmnessandawe,remindingmeofthebeautyandgrandeurofthenaturalworld.

3.題目：請(qǐng)用英語(yǔ)描述一次你參與的攝影活動(dòng)，并說(shuō)明你在活動(dòng)中學(xué)到了什么。

答案：Recently,Iparticipatedinaphotographyworkshoporganizedbyalocalphotographyclub.Duringtheworkshop,welearnedaboutdifferentphotographytechniquesandhowtouselightingeffectively.Wealsopracticedshootinginvariouslocations,suchasapark,acityscape,andabeach.Throughhands-onexperience,Ilearnedhowtocomposebettershots,payattentiontodetails,andexperimentwithdifferentperspectives.Theworkshophelpedmeimprovemyphotographyskillsandinspiredmetoexploremorecreativeideas.

4.題目：請(qǐng)用英語(yǔ)描述一個(gè)你認(rèn)為有潛力的攝影主題，并解釋為什么。

答案：Ibelievethatstreetphotographyisapromisingthemewithendlesspossibilities.Itallowsphotographerstocapturecandidmomentsandeverydaylifeinurbanenvironments.Streetphotographycantellstories,revealhumanemotions,andshowcasethediversityandvibrancyofcitylife.Itisachallengingyetrewardinggenrethatrequiresobservation,quickthinking,andtheabilitytoconnectwithpeople.Byexploringstreetphotography,photographerscancreatepowerfulandmeaningfulimagesthatreflecttheworldaroundthem.

5.題目：請(qǐng)用英語(yǔ)描述一次你拍攝的照片被選為展覽作品的經(jīng)歷，并說(shuō)明你當(dāng)時(shí)的感受。

答案：Recently,oneofmyphotographswasselectedforanartexhibition.Thephotofeaturesabeautifulsunsetovertheocean,withvibrantcolorsandsilhouettesofseagulls.WhenIreceivedthenews,Iwasthrilledandhonored.Itwasavalidationofmypassionandtalentforphotography.Ifeltasenseofaccomplishmentandjoy,knowingthatmyworkwasappreci