職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才需求與專(zhuān)業(yè)改革的調(diào)研報(bào)告

XXXX職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才需求與專(zhuān)業(yè)改革的調(diào)研報(bào)告一、前言1、調(diào)研的目的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)被稱(chēng)作21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心產(chǎn)業(yè)，是繼IT業(yè)后又一新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。根據(jù)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，投入到這一領(lǐng)域的企業(yè)日益增加，人才需求量逐年攀升，動(dòng)漫企業(yè)都表示每年不能按計(jì)劃招足夠數(shù)量的人才，符合企業(yè)能力要求的專(zhuān)業(yè)人才嚴(yán)重匱乏。于是，通過(guò)本次調(diào)研收集和分析動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì)人才需求狀況，了解當(dāng)前社會(huì)、行業(yè)以及企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)、技能、素質(zhì)要求的變化趨勢(shì)，為動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供信息，為專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂、教學(xué)改革提供依據(jù)和幫助，提高動(dòng)漫制作技術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量及畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。作出如下調(diào)研報(bào)告。調(diào)研工作概述本調(diào)研報(bào)告根據(jù)近幾年畢業(yè)生的就業(yè)崗位，歸納出了適合高職動(dòng)漫制作專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的崗位群。再根據(jù)崗位的需求制定了適合本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的課程體系，根據(jù)各崗位的典型工作任務(wù)制定專(zhuān)業(yè)核心課程的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生畢業(yè)后就能直接上崗，真正實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。二、人才需求調(diào)研1、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)被稱(chēng)作21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心產(chǎn)業(yè)，是繼IT業(yè)后又一新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，是指以“創(chuàng)意”為核心，以動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)為表現(xiàn)形式，包含動(dòng)漫圖書(shū)、報(bào)刊、電影、電視、音像制品、舞臺(tái)劇、和基于現(xiàn)代信息傳播技術(shù)手段的動(dòng)漫新品種等動(dòng)漫直接產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、出版、播出、演出和銷(xiāo)售，以及與動(dòng)漫形象有關(guān)的服裝、玩具、電子游戲等衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)。在我國(guó)動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、游戲作為“動(dòng)漫游”的代言，成為文化藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的代表。近年來(lái)，國(guó)家對(duì)發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)給予了前所未有的高度重視，已建立了一批動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地，財(cái)政部專(zhuān)門(mén)設(shè)立了高達(dá)30億元人民幣的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金，支持優(yōu)秀動(dòng)漫原創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)、動(dòng)漫素材庫(kù)建設(shè)、動(dòng)漫人才培養(yǎng)、建立漫公共技術(shù)服務(wù)體系以及推動(dòng)形成成熟的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí)，政府為創(chuàng)立我國(guó)原創(chuàng)動(dòng)漫品牌和培育動(dòng)制作人才，精心營(yíng)造出了良好的政策環(huán)境，我國(guó)動(dòng)漫業(yè)近年來(lái)的發(fā)展步伐之快令人印象深刻。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2003年的57.3億元每年以30%以上的速度增長(zhǎng)，一直到2017年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到了一千億元。我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值從2010年的470.84億元增長(zhǎng)到2018年的1131.58億元。按中國(guó)龐大的青少年和兒童消費(fèi)群體測(cè)算，未來(lái)幾年內(nèi)，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)至少有2000億的潛在市場(chǎng)空間。國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影發(fā)展迅速,每年推出的數(shù)量不斷增多。2010年《喜羊羊與灰太狼》勇奪近億元票房,2015年上映的《西游記之大圣歸來(lái)》，有著好萊塢式的英雄故事結(jié)構(gòu)，雜糅了中國(guó)古典神話(huà)的創(chuàng)作模式，成功開(kāi)啟了國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫電影的票房市場(chǎng)，上映62天，票房高達(dá)9億多。《西游記之大圣歸來(lái)》作為國(guó)內(nèi)票房最高的動(dòng)畫(huà)電影，引起了中宣部、廣電總局等政府部門(mén)的高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了高級(jí)別的研討會(huì)，要求國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影要以電影工作座談會(huì)為指引，以《大圣歸來(lái)》為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，堅(jiān)持內(nèi)容為王，堅(jiān)持技術(shù)為基，提升策劃水平，強(qiáng)化評(píng)論引圖2-1我國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)規(guī)模導(dǎo)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，創(chuàng)作出更多叫好又叫座的優(yōu)秀作品。在戛納電影節(jié)上，面對(duì)著來(lái)自全世界風(fēng)格多樣的影片的沖擊，《西游記之大圣歸來(lái)》受到了國(guó)內(nèi)外電影專(zhuān)業(yè)人士的好評(píng)。從下圖中可以看出，近幾年國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影與動(dòng)畫(huà)片在數(shù)量與質(zhì)量方面逐漸開(kāi)始被市場(chǎng)認(rèn)可。近年來(lái)，立體動(dòng)畫(huà)片電影開(kāi)始成為新的潮流，立體電影以更加逼真寫(xiě)實(shí)的效果，震撼的觀看體驗(yàn)，將越來(lái)越多的人群重新拉回到影院，從而帶來(lái)了電影新的繁榮?？梢灶A(yù)見(jiàn)，在未來(lái)主流的動(dòng)畫(huà)片制作公司將以立體電影為主。而隨著數(shù)碼技術(shù)的不斷發(fā)展創(chuàng)新和信息傳遞方式的多元化，現(xiàn)在動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用領(lǐng)域正日益拓寬，已呈現(xiàn)出泛動(dòng)畫(huà)現(xiàn)象。動(dòng)漫技術(shù)除了應(yīng)用在二維藝術(shù)動(dòng)畫(huà)、三維計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)、四度立體全息影視動(dòng)畫(huà)等動(dòng)畫(huà)藝術(shù)形式外，還逐漸擴(kuò)大應(yīng)用到了其他不同行業(yè)及領(lǐng)域之中，如游戲、多媒體設(shè)計(jì)與制作彩頁(yè)、網(wǎng)絡(luò)多媒體、影視廣告、電視節(jié)目制作、科技成果演示、教學(xué)課件、模型玩具、虛擬漫游、醫(yī)療造像、軍事、制造業(yè)、娛樂(lè)休閑等。比如我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的發(fā)展，從最初的客戶(hù)端游戲獨(dú)占鰲頭，多年的一枝獨(dú)秀占滿(mǎn)整個(gè)游戲行業(yè)。隨后頁(yè)游的橫空出世，在網(wǎng)絡(luò)游戲中占據(jù)一席之地。到現(xiàn)在手游的強(qiáng)勢(shì)出擊，讓整個(gè)游戲圈內(nèi)形成三足鼎立之勢(shì)。當(dāng)游戲產(chǎn)業(yè)的不斷擴(kuò)大，更多元化，游戲界專(zhuān)業(yè)人才的需求也將進(jìn)入黃金時(shí)期。目前，各大公司打出一波波的人才之爭(zhēng)，已用事實(shí)向大眾證明這個(gè)行業(yè)人才的緊缺程度。動(dòng)漫企業(yè)都表示每年不能按計(jì)劃招足夠數(shù)量的人才，根本原因不是應(yīng)聘人數(shù)不足（近幾年、中高職乃至本科院校動(dòng)漫畢業(yè)生還是比較多的），而是應(yīng)聘人員的能力素質(zhì)達(dá)不到動(dòng)漫企業(yè)的要求，動(dòng)手能力弱。調(diào)查顯示，動(dòng)漫企業(yè)最缺乏的是創(chuàng)意和策劃人才。動(dòng)漫生產(chǎn)制作流程的劃分一般比較細(xì)，如三維動(dòng)畫(huà)為建模、材質(zhì)貼圖、動(dòng)畫(huà)（制作流程概念）、后期特效等崗位；二維動(dòng)畫(huà)為原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)（中間畫(huà)）、背景、描圖、上色等崗位。而在動(dòng)漫行業(yè)中，規(guī)模較大的公司崗位是非常明確的，小一些的公司崗位的業(yè)務(wù)范圍要相對(duì)寬泛一些。在三維人才結(jié)構(gòu)需求上，動(dòng)畫(huà)和后期特效人才最缺，材質(zhì)貼圖其次，建模人才最好找；在二維動(dòng)畫(huà)人才結(jié)構(gòu)需求上，原畫(huà)和動(dòng)畫(huà)最缺，背景其次，最不缺的是上色。二維動(dòng)畫(huà)人才的需求量開(kāi)始明顯萎縮，而各大動(dòng)漫制作企業(yè)三維動(dòng)畫(huà)制作以及影視后期特效等相關(guān)人才的巨大缺口日趨凸顯。影視動(dòng)畫(huà)企業(yè)對(duì)人才的需求普遍看重實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，對(duì)文憑、學(xué)歷、證書(shū)看的較輕。由于政策對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的大力支持，國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)播出擴(kuò)大，國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)的前景被逐漸看好，市場(chǎng)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，對(duì)各種人才的需求也進(jìn)一步增加。有60%的制作機(jī)構(gòu)認(rèn)為，目前企業(yè)發(fā)展最需要的人才是專(zhuān)業(yè)的高級(jí)策劃人，如導(dǎo)演、游戲策劃；有30%的制作機(jī)構(gòu)認(rèn)為，目前企業(yè)發(fā)展最急需的是高層原創(chuàng)人才，如原畫(huà)設(shè)計(jì)師、原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師等。有10%的企業(yè)認(rèn)為最需要的是加工人員，如中間畫(huà)、上色、合成等人員。2、區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)概況企業(yè)名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)崗位海南古納傳媒有限公司二維、三維動(dòng)畫(huà)制作、影視后期海南全新全藝傳媒有限公司平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、視頻制作海南一鏡子傳媒有限公司視頻制作、后期制作、動(dòng)畫(huà)制作、職業(yè)崗位設(shè)置與崗位任職要求A.人才能力的構(gòu)成大部分動(dòng)漫企業(yè)將人才的專(zhuān)業(yè)能力按美術(shù)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)三個(gè)方面來(lái)劃分。一是美術(shù)基礎(chǔ)，美術(shù)基礎(chǔ)指的是素描、色彩等造型能力，是對(duì)客觀對(duì)象敏銳的觀察、捕捉和較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，以及對(duì)生活的感悟能力和較好的藝術(shù)修養(yǎng)。因此，動(dòng)漫企業(yè)招聘員工，第一關(guān)不是看文憑、證書(shū)，而是現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)素描和色彩。二是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)指的是對(duì)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)本身及與之密切聯(lián)系的其他數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)，對(duì)基本技術(shù)手段的掌握，對(duì)動(dòng)畫(huà)制作與生產(chǎn)流程的了解。三是專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)特指對(duì)動(dòng)畫(huà)生產(chǎn)制作流程中某一環(huán)節(jié)（對(duì)應(yīng)崗位）所具備的較突出的能力。B.規(guī)格要求根據(jù)調(diào)研統(tǒng)計(jì)，可以歸納出以下幾點(diǎn)：a.最看重基礎(chǔ)，即美術(shù)基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。b.須有強(qiáng)項(xiàng)，即專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。這里說(shuō)的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)不僅指技術(shù)水平，而且指對(duì)自己的明確定位。c.強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)能力。所走訪的企業(yè)均表示更喜歡招收有經(jīng)驗(yàn)的人員，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生較失望，招收的人才能不能較快地為企業(yè)所用，關(guān)鍵在于是否了解企業(yè)生產(chǎn)流程，是否具備實(shí)戰(zhàn)能力。d.需要較強(qiáng)的合作精神。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)均為團(tuán)隊(duì)制作，這就需要很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。e.對(duì)人才的其他要求大多動(dòng)漫企業(yè)比較重視員工的學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)基礎(chǔ)。動(dòng)漫行業(yè)技術(shù)更新快，需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，而很多新技術(shù)是英文資料。企業(yè)希望學(xué)生在學(xué)校期間應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不能讓老師手把手地教，必須學(xué)會(huì)通過(guò)自己查閱資料來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。在公司生產(chǎn)過(guò)程中遇到困難時(shí)沒(méi)人來(lái)幫你，必須自己想盡辦法解決。三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研1、區(qū)域內(nèi)，專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)情況專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)一覽表學(xué)校名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)海南軟件職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)瓊臺(tái)師范學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視多媒體技術(shù)區(qū)域內(nèi)，專(zhuān)業(yè)招生與就業(yè)情況隨著今年來(lái)計(jì)算機(jī)軟硬件、移動(dòng)通信技術(shù)的不斷發(fā)展，移動(dòng)游戲產(chǎn)業(yè)逐步發(fā)展壯大，吸引了總多的年輕人關(guān)注和進(jìn)入動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，目前省內(nèi)各所開(kāi)設(shè)有動(dòng)漫制作技術(shù)的高校招生人數(shù)逐年上升，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)迅速，各所高校的動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)從原來(lái)的十幾人現(xiàn)在逐步發(fā)展到一到兩個(gè)班。國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)的許多動(dòng)漫企業(yè)每年都不能按計(jì)劃招足夠數(shù)量的人才，人才缺口較大，而海南本地相對(duì)而言，動(dòng)漫企業(yè)規(guī)模小，人員少，動(dòng)漫行業(yè)用人需要較小，動(dòng)漫制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)去往外地工作的就業(yè)前景更好，能力提升更快，而在本地就業(yè)的學(xué)生大多數(shù)薪資及工作層次較發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生低。四、專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革建議1、專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題與不足(1)從學(xué)生實(shí)習(xí)反饋回來(lái)的情況來(lái)看，學(xué)生能力素質(zhì)不達(dá)標(biāo)、缺乏職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這些都在我們的專(zhuān)業(yè)課程授課過(guò)程沒(méi)有重視工作過(guò)程產(chǎn)生的后果。（2）實(shí)訓(xùn)條件不足，機(jī)房的設(shè)備帶不動(dòng)最新版本的軟件，三維高質(zhì)動(dòng)畫(huà)的渲染要求甚至更高，很多實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目不能開(kāi)展，設(shè)備制約了學(xué)生的能力發(fā)展上限，也就達(dá)不到企業(yè)的能力要求水平。（3）師資不足，3個(gè)年級(jí)的20門(mén)專(zhuān)業(yè)課，教師數(shù)量不足，每人授課的課程各不相同，發(fā)展不了課程組群，課程的教學(xué)方案一個(gè)人來(lái)定，對(duì)教學(xué)問(wèn)題看不全面，不透徹，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。2、專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革建議按照“以教育思想觀念改革為先導(dǎo)，以教學(xué)改革為核心，以教學(xué)基本建設(shè)為重點(diǎn)，注重提高質(zhì)量，努力辦出特色”的基本工作思路，本專(zhuān)業(yè)逐步從以下幾個(gè)方面進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的改革：⑴專(zhuān)業(yè)方向多元化在“能力本位”課程觀的基礎(chǔ)上，朝“多元整合型”方向發(fā)展，突出專(zhuān)業(yè)課程的職業(yè)定向性，以職業(yè)能力作為配置課程的基礎(chǔ)，使學(xué)生獲得的知識(shí)、技能真正滿(mǎn)足職業(yè)崗位的需求；注重知識(shí)和技能的結(jié)合，專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和技能的能力；強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練，綜合開(kāi)發(fā)學(xué)生的職業(yè)能力，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)上崗和職業(yè)變化的適應(yīng)能力。(2)教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化為讓教學(xué)與動(dòng)漫項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合，可以嘗試將一些公司正在運(yùn)行的項(xiàng)目帶到教學(xué)中，以提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)及實(shí)戰(zhàn)能力。主要采取以下形式：一是老師把經(jīng)動(dòng)漫公司制作并已經(jīng)播出的動(dòng)畫(huà)鏡頭帶入課堂，讓學(xué)生練習(xí)；二是將動(dòng)漫公司目前正在開(kāi)展的項(xiàng)目帶入教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)，組織學(xué)生分組創(chuàng)作，并計(jì)入課程作業(yè)成績(jī)。學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)上體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的價(jià)值，創(chuàng)作積極性高，公司有一定的收獲。三是將專(zhuān)業(yè)性的比賽與相關(guān)課程結(jié)合，學(xué)生的課程作業(yè)同時(shí)也是參賽作品。⑶職業(yè)素養(yǎng)教育全程化有意識(shí)地培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)等方面的隱性素養(yǎng)。隱性職業(yè)素養(yǎng)是大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的核心內(nèi)容。核心職業(yè)