職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群人才培養(yǎng)方案藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群人才培養(yǎng)方案二〇二X年五月藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群人才培養(yǎng)方案1-一、專業(yè)群基本情況專業(yè)群名稱藝術(shù)設(shè)計主要面向產(chǎn)業(yè)服務(wù)面向職業(yè)崗位（群）文化藝術(shù)專業(yè)群包含專業(yè)序號專業(yè)代碼專業(yè)名稱所屬專業(yè)大類1550106環(huán)境藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)設(shè)計類（5501）2550114室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)設(shè)計類（5501）3550218舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作表演藝術(shù)類55024550102視覺傳達(dá)設(shè)計藝術(shù)設(shè)計類（5501）5550116動漫設(shè)計專業(yè)藝術(shù)設(shè)計類（5501）6550113廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)藝術(shù)設(shè)計類（5501）組群邏輯專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)對應(yīng)性社會發(fā)展的多元化需求專業(yè)分工越來越精細(xì)化，設(shè)計類產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求趨于兩極化，環(huán)境藝術(shù)、視覺傳播舞臺美術(shù)等專業(yè)趨向技能型高端人才需求，動漫、廣告、室內(nèi)軟裝等專業(yè)趨向創(chuàng)新型人才需求；藝術(shù)與科技融合發(fā)展、“大數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、虛擬現(xiàn)實(shí)”等新技術(shù)的融合，對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需求增大，行業(yè)內(nèi)跨專業(yè)多領(lǐng)域合作項目增多，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群的建設(shè)就是為滿足多元化設(shè)計領(lǐng)域繁榮發(fā)展的需要，培養(yǎng)專業(yè)型高素質(zhì)技能人才與創(chuàng)新型人才的產(chǎn)業(yè)需求。專業(yè)群人才培養(yǎng)定位培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的需要，具有專業(yè)創(chuàng)新務(wù)實(shí)精神、工匠精神和良好職業(yè)道德素質(zhì)，掌握空間設(shè)計、材料制作、廣告創(chuàng)意策劃、平面設(shè)計、視頻制作、特效及動畫等知識和技術(shù)技能，面向裝飾行業(yè)、出版行業(yè)、廣告行業(yè)、娛樂行業(yè)、文化宣傳領(lǐng)域的高素質(zhì)專業(yè)型及創(chuàng)新型人才。（三）群內(nèi)專業(yè)的邏輯以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為依托建設(shè)空間思維培養(yǎng)基礎(chǔ)，輻射室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)、動漫設(shè)計專業(yè)、視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)；以視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)為依托建設(shè)圖形思維培養(yǎng)基礎(chǔ)，輻射環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、動漫設(shè)計專業(yè)、廣告設(shè)計與制作專業(yè)、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)，以廣告設(shè)計與制作專業(yè)為依托建設(shè)拓展思維基礎(chǔ)，輻射動漫設(shè)計專業(yè)、視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)。形成專業(yè)群內(nèi)互相支撐、協(xié)同發(fā)展、特色共建的群內(nèi)邏輯關(guān)系。*表示核心專業(yè)二、專業(yè)群課程體系專業(yè)課程環(huán)境藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作動漫設(shè)計專業(yè)廣告設(shè)計與制作專業(yè)視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)X證書融入高層互選公共選修課人文社科經(jīng)典導(dǎo)讀、藝術(shù)體驗(yàn)與審美鑒賞、工匠素養(yǎng)與技能特長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等模塊課程工信部職業(yè)技術(shù)等級證書、化妝師證、虛擬技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)實(shí)開發(fā)職業(yè)技能等級證書等專業(yè)選修課軟裝設(shè)計與風(fēng)水文化、人體工學(xué)、方案語言表達(dá)、道具制作、當(dāng)代藝術(shù)表達(dá)、C4D包裝設(shè)計表現(xiàn)、攝影基礎(chǔ)、影視攝像與視頻剪輯、動畫制作、版式設(shè)計、創(chuàng)意基礎(chǔ)、平面圖像處理、專題片制作、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、VR多媒體技術(shù)中層分立專業(yè)課程手繪表現(xiàn)技法室內(nèi)空間設(shè)計1、2舞臺服裝設(shè)計數(shù)字繪畫廣告設(shè)計綜合實(shí)踐書籍裝幀施工工藝與施工圖深化室內(nèi)軟裝設(shè)計1、2舞臺化妝創(chuàng)作體現(xiàn)動畫運(yùn)動規(guī)律包裝設(shè)計居住空間設(shè)計景觀設(shè)計人物造型綜合設(shè)計視聽語言與動畫腳本創(chuàng)作平面廣告設(shè)計陳設(shè)與軟裝整體空間設(shè)計舞臺服裝創(chuàng)作體現(xiàn)影視動畫后期合成VI設(shè)計商業(yè)空間設(shè)計模型制作二維動畫短片創(chuàng)作展示空間設(shè)計舞臺多媒體制作舞臺美術(shù)設(shè)計與體現(xiàn)景觀與公共空間裝飾設(shè)計繪景技術(shù)舞臺燈光設(shè)計與體現(xiàn)底層共享空間設(shè)計基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、平面設(shè)計基礎(chǔ)、圖形設(shè)計基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)平臺課思想政治理論課、中國傳統(tǒng)文化、大學(xué)語文、大學(xué)英語、體育、心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、信息技術(shù)、藝術(shù)概論、軍事教育、勞動等視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)202X級人才培養(yǎng)方案系(部)：美術(shù)系專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計制訂人：XXX審核人：一、專業(yè)名稱及代碼（一）專業(yè)名稱：視覺傳達(dá)設(shè)計（二）專業(yè)代碼：550102二、招生對象招生對象：普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或具備同等學(xué)力者三、學(xué)制及修業(yè)年限（一）學(xué)制：3年（二）修業(yè)年限：3-6年四、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求表1職業(yè)面向?qū)I(yè)大類（代碼）專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例文化藝術(shù)大類55藝術(shù)設(shè)計類5501專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)74專業(yè)化設(shè)計服務(wù)人員408084080808廣告設(shè)計師獲取平面設(shè)計人員從業(yè)資格證，平面設(shè)計師、包裝設(shè)計師、廣告設(shè)計師、插畫設(shè)計師等國家正規(guī)的行業(yè)職業(yè)資格證書兩個。（如：工業(yè)和信息化部人才交流中心頒發(fā)的NACG證書）文化藝術(shù)業(yè)88工藝美術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計專業(yè)人員209064080901商業(yè)攝影師新聞和出版業(yè)86編輯210012090601視覺傳達(dá)設(shè)計人員本冊印制23122090608公共藝術(shù)專業(yè)人員書、報刊印刷23112090609陳列展覽設(shè)計人員裝訂印刷相關(guān)服務(wù)23202100202美術(shù)編輯2100205網(wǎng)絡(luò)編輯表2典型工作任務(wù)和職業(yè)能力表工作任務(wù)職業(yè)能力要求計算機(jī)圖形圖像設(shè)計與處理1.熟練使用PS軟件，掌握位圖軟件圖形圖像處理能力2.熟練使用AI軟件，掌握矢量軟件圖形圖像處理能力3.熟練使用ID軟件，掌握使用排版軟件ID設(shè)計制作的能力4．熟練使用c4d軟件，掌握三維軟件制圖能力書籍裝幀設(shè)計1.熟悉書籍裝訂的形式，并學(xué)會手工裝訂書籍的各種形式能力2.熟悉書籍的結(jié)構(gòu)、書籍的設(shè)計技法，能夠使用電腦軟件（PS、AI和ID）制作書籍的電子稿3.了解紙質(zhì)印刷的工藝和流程。4.掌握發(fā)行書籍的國家出版標(biāo)準(zhǔn)。包裝設(shè)計1.根據(jù)使用需求，學(xué)會設(shè)計包裝結(jié)構(gòu)能力2.根據(jù)客戶需要和產(chǎn)品特性，能夠分析產(chǎn)品包裝的系列性要求，掌握系列性產(chǎn)品包裝的共性和特性3.根據(jù)包裝的設(shè)計需求，解決包裝的設(shè)計、制作和選材料的問題。4.掌握常見各類商品國家標(biāo)準(zhǔn)預(yù)包裝標(biāo)簽通則或通用標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)形象設(shè)計（VI設(shè)計）1.根據(jù)客戶需求，掌握設(shè)計簡潔寓意豐富的LOGO能力2.能夠通過團(tuán)隊協(xié)作，對市場環(huán)境進(jìn)行有效的調(diào)研和分析，具備對企業(yè)在市場推廣過程中視覺設(shè)計的綜合控制能力。3.掌握各類視覺推廣材料的特點(diǎn)。廣告設(shè)計1.根據(jù)客戶需求，設(shè)計符合企業(yè)推廣要求的平面創(chuàng)意廣告2.掌握各類媒體的廣告發(fā)布特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)膹V告媒介。3.能夠根據(jù)廣告媒體發(fā)布特點(diǎn)，選擇合適廣告物料。商業(yè)攝影1.根據(jù)客戶需求，具備產(chǎn)品室內(nèi)拍攝能力。2.對攝影圖片進(jìn)行后期加工處理，達(dá)到預(yù)期效果。插圖設(shè)計具備對文字讀物的圖形解讀能力。具備較好的繪畫基礎(chǔ)。對畫面語言有較好的掌控能力。版式設(shè)計熟練使用辦公軟件或?qū)I(yè)印刷排版軟件進(jìn)行版式編輯。了解印刷出版的制版要求和規(guī)范，包括出血、標(biāo)記線、折首拼版等五、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)地方文化藝術(shù)設(shè)計和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有藝術(shù)設(shè)計、文化創(chuàng)意素質(zhì)，掌握視覺傳播設(shè)計與制作必備的基本理論和專業(yè)知識，具備一定的圖形圖像創(chuàng)意、設(shè)計和制作能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力和計算機(jī)設(shè)計輔助能力等知識和技術(shù)技能，面向印刷包裝裝幀行業(yè)、出版行業(yè)、企劃行業(yè)、廣告行業(yè)、界面行業(yè)等領(lǐng)域的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。六、人才培養(yǎng)規(guī)格表3培養(yǎng)規(guī)格與課程體系結(jié)構(gòu)對應(yīng)表規(guī)格具體要求內(nèi)容對應(yīng)課程素質(zhì)結(jié)構(gòu)思想政治素質(zhì)1.1具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感；1.2.崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；1.3具有社會責(zé)任感和參與意識。1.思想道德與法治2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論3.形勢與政策4.軍事理論職業(yè)道德素質(zhì)2.1.崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；2.2尊重勞動、熱愛勞動，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；2.3具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；2.4具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處；2.5具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。2.6尊重客戶，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，能夠與客戶進(jìn)行良好、有效的溝通。1.大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)身心素質(zhì)3.1具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動知識和一兩項運(yùn)動技能。1.體育與健康2.心理健康教育人文素養(yǎng)4.1繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)；4.2掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化2.藝術(shù)概論知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識5.1掌握馬克思主義基本理論和基本知識；5.2掌握思想道德和法治基礎(chǔ)知識；5.3掌握應(yīng)用文寫作、英語交流、計算機(jī)應(yīng)用等科學(xué)文化基礎(chǔ)知識。1.大學(xué)語文2.計算機(jī)基礎(chǔ)3.高職高專英語專業(yè)知識6.1具有視覺設(shè)計綜合職業(yè)能力，具備視覺傳播與制作專業(yè)必需的文化素養(yǎng)與專業(yè)理論知識；6.2具有合理形式美法則、配色法則進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作的知識；6.3具備合理材料及相應(yīng)技法的知識，熟知設(shè)計的特性要求，熟知設(shè)計制作的流程知識；6.4具備市場調(diào)研及項目的綜合分析能力，掌握項目在當(dāng)下市場中的定位、消費(fèi)群體和主流表現(xiàn)形式等；6.5具備相關(guān)設(shè)計工作的組織管理及培訓(xùn)知識。1.設(shè)計素描2.平面構(gòu)成3.色彩構(gòu)成4.插圖設(shè)計5.版式設(shè)計6．書籍裝幀設(shè)計7.字體設(shè)計8.圖形創(chuàng)意9.包裝設(shè)計10.攝影基礎(chǔ)11.廣告設(shè)計12.標(biāo)志設(shè)計13.VI設(shè)計14、視頻編輯能力結(jié)構(gòu)專業(yè)能力7.1掌握圖形、圖像、文字設(shè)計創(chuàng)意能力；7.2熟練運(yùn)用專業(yè)相關(guān)的計算機(jī)軟件應(yīng)用能力；7.3了解設(shè)計藝術(shù)和設(shè)計市場的基本理論，具備設(shè)計人員的基本素養(yǎng)；7.4具備標(biāo)志設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、書籍設(shè)計、包裝設(shè)計、產(chǎn)品攝影、廣告設(shè)計等的設(shè)計與制作能力。1.設(shè)計素描2.平面構(gòu)成3.色彩構(gòu)成4.插圖設(shè)計5.版式設(shè)計6.INDESIGN排版基礎(chǔ)7.書籍裝幀設(shè)計8.字體設(shè)計9.圖形創(chuàng)意10.包裝設(shè)計11.攝影基礎(chǔ)12.廣告設(shè)計13.標(biāo)志設(shè)計14.VI設(shè)計15.C4D軟件應(yīng)用16、UI界面設(shè)計17、視頻編輯通用能力8.1具有人文學(xué)科方面的基礎(chǔ)知識，有一定的文字和語言表達(dá)能力；8.2了解藝術(shù)學(xué)和美學(xué)基礎(chǔ)知識，具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)；8.3具有創(chuàng)新意識和較強(qiáng)的團(tuán)隊合作能力；8.4具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的工作責(zé)任心、敬業(yè)精神和社會責(zé)任感。1.計算機(jī)基礎(chǔ)2.大學(xué)語文3.藝術(shù)概論4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)七、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)必修課主要包括思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形式與政策、計算機(jī)基礎(chǔ)、體育與健康、軍事理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、大學(xué)語文、高職高專英語、藝術(shù)概論、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、勞動教育等課程。表4公共基礎(chǔ)課簡介序號課程名稱教學(xué)要求課時/學(xué)分1思想道德與法治課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助樹立正確“三觀”、道德觀、法治觀，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，樹立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)中國精神，遵守道德規(guī)范，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的職業(yè)能力，成為社會主義合格的建設(shè)者和可靠接班人。54課時3學(xué)分主要內(nèi)容和要求課程內(nèi)容包括人生觀、理想信念、中國精神、社會主義核心價值觀、道德、法律模塊。使學(xué)生掌握人生觀、理想信念、中國精神、社會主義核心價值觀、道德、法律基本知識，用正確的“三觀”指導(dǎo)人生，形成正確的道德判斷是非標(biāo)準(zhǔn)，提高思想道德水平和法律意識，形成良好的思想道德行為習(xí)慣和正確的法治思維觀念，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助學(xué)生掌握馬克思主義中國化及其理論成果；認(rèn)識黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就；理解新時代黨的基本理論、路線、方略；使學(xué)生堅定馬克思主義的信仰，堅定“四個自信”，運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識問題、分析問題和解決問題，成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，自覺為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求課程內(nèi)容包括馬克思主義中國化及其理論成果、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。要求學(xué)生從整體上把握馬克思主義中國化的理論成果，增強(qiáng)中國特色社會主義的自覺自信；緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系思想實(shí)際，樹立歷史觀點(diǎn)、世界視野、國情意識和問題意識，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力；不斷提高理論思維能力，以實(shí)際行動為中國特色社會主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。3形勢與政策課程目標(biāo)本課程為大專生前四個學(xué)期必修的公共基礎(chǔ)課程。以培養(yǎng)具有馬克思主義理想信念精神、家國情懷深厚、道德品質(zhì)高尚的德藝兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)文藝人才為目標(biāo)。掌握馬克思主義基本原理、中國特色社會主義思想和黨的基本路線方針政策；具備一定的政治素養(yǎng)，明辨是非，運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)分析問題、判斷問題和解決問題；政治立場堅定，能夠科學(xué)理性判斷國內(nèi)國際局勢，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感、為國奮斗的使命感。48課時1學(xué)分主要內(nèi)容和要求課程內(nèi)容包括以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合國內(nèi)國際形勢，進(jìn)行馬克思主義形勢觀和政策觀教育。要求學(xué)生能夠全面認(rèn)識和正確理解黨的基本路線方針政策，能夠了解國內(nèi)國外重大時事從而正確認(rèn)識黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，做到真正理解、擁護(hù)和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，增強(qiáng)民族自豪感、責(zé)任感和使命感，明確人生價值和奮斗目標(biāo)，自覺承擔(dān)起為中國特色社會主義偉大事業(yè)和偉大夢想奮斗的責(zé)任。4計算機(jī)基礎(chǔ)課程目標(biāo)本課程是非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，也是學(xué)習(xí)其他計算機(jī)相關(guān)課程的入門課程。本課程緊跟時代信息化發(fā)展腳步，立足當(dāng)今主流操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，旨在培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)使用操作能力，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，以真正提高自身的綜合素質(zhì)并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它計算機(jī)相關(guān)課程打下良好基礎(chǔ)。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容包括掌握一種操作系統(tǒng)及office軟件的基本組成和操作，了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會熟練收發(fā)電子郵件（規(guī)定或者指定郵件的處理，郵箱的特殊設(shè)置等），以及搜索信息、文件的下載，可對文檔進(jìn)行處理、對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、項目展示演示文稿設(shè)計，并且可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行協(xié)作辦公等。同時通過項目教學(xué)和分組教學(xué)過程，提高學(xué)生自學(xué)能力、與人溝通與合作能力、解決問題的能力和創(chuàng)新能力等職業(yè)核心能力。體育與健康課程目標(biāo)本課程是大專大一、大二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助學(xué)生增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能；培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣；具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。108課時6學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程開設(shè)籃球、武術(shù)、太極、健美操、散打等項目。要求學(xué)生掌握體育與健康的基本理論知識、技術(shù)、技能和科學(xué)鍛煉方法，能夠熟練掌握1-2項運(yùn)動技能。6軍事理論課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。本課程旨在讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識和基本軍事技能，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識，弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求1.理解國防內(nèi)涵和國防歷史；了解我國國防體制、國防戰(zhàn)略、國防政策以及國防成就；熟悉國防法規(guī)、武裝力量、國防動員的主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生國防意識。2.把握和認(rèn)識國家安全的內(nèi)涵，理解我國總體國家安全觀，提升學(xué)生防間保密意識；認(rèn)識當(dāng)前我國面臨的安全形勢，增強(qiáng)愛國意識。3.了解軍事思想的內(nèi)涵及外國代表性軍事思想，熟悉我國軍事思想的內(nèi)容、地位作用和現(xiàn)實(shí)意義，理解習(xí)近平強(qiáng)軍思想的含義和主要內(nèi)容，樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和方法論。4.了解戰(zhàn)爭內(nèi)涵、特點(diǎn)、發(fā)展歷程，理解新軍事革命內(nèi)涵，掌握機(jī)械化、信息化戰(zhàn)爭的形成、形態(tài)、特征、代表性戰(zhàn)例和發(fā)展趨勢，使學(xué)生樹立打贏信息化戰(zhàn)爭的信心。5.了解信息化裝備的內(nèi)涵、分類、發(fā)展及對現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響，熟悉世界主要國家信息化裝備的情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)高科技的積極性。7中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程目標(biāo)本課程是大專二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。本課程旨在幫助學(xué)生體會中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容的豐富性與層次性，并感知諸層次內(nèi)容在文化品格上的互動；增強(qiáng)對中國傳統(tǒng)文化思想的認(rèn)同與體認(rèn)，增強(qiáng)民族文化自信；通過學(xué)習(xí)，體會中國傳統(tǒng)文化思想的內(nèi)涵，并關(guān)照現(xiàn)實(shí)生活，以文化養(yǎng)情、養(yǎng)志、養(yǎng)性。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容以中國傳統(tǒng)文化的基本精神為主線，包括思想、文學(xué)、藝術(shù)、史學(xué)、美德、民俗等。前四部分為線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，后兩部分為線下學(xué)習(xí)內(nèi)容。線下、線上學(xué)習(xí)相結(jié)合，線下課程的學(xué)習(xí)為必備項，線上課程的學(xué)習(xí)為得分項。8大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程目標(biāo)本課程為大專一、二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展的階段特點(diǎn)，自身角色特性、未來職業(yè)特性以及社會環(huán)境的變化以及就業(yè)相關(guān)法規(guī)政策；具備自我認(rèn)識與分析技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等；樹立職業(yè)生涯發(fā)展的自覺意識及正確職業(yè)態(tài)度和就業(yè)觀念，把個人發(fā)展和社會發(fā)展、國家需要相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)個人的職業(yè)生涯發(fā)展和社會發(fā)展做出積極努力。44課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容包括認(rèn)知篇、理論篇、素質(zhì)篇及求職擇業(yè)指導(dǎo)篇。要求學(xué)生熟悉、了解大學(xué)與初高中學(xué)習(xí)生活的不同特點(diǎn)，并能夠順利適應(yīng)大學(xué)生活；掌握大學(xué)專業(yè)與職業(yè)的基本要求；掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識和進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則；熟悉職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)容，掌握職業(yè)道德、專業(yè)核心能力、職業(yè)關(guān)鍵能力，掌握提升職業(yè)素質(zhì)途徑；在心理上做好進(jìn)入職業(yè)角色的準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。9心理健康教育課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)實(shí)意義，掌握并應(yīng)用心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、自信精神、合作意識和開放的視野，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，全面提高學(xué)生心理整體素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好、健康的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。18課時1學(xué)分主要內(nèi)容和要求1.使學(xué)生了解心理學(xué)的有關(guān)理論和基本概念，明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，了解大學(xué)階段人的心理發(fā)展特征及異常表現(xiàn)，掌握自我調(diào)適的基本知識。2.使學(xué)生掌握自我探索技能，心理調(diào)適技能及心理發(fā)展技能。包括學(xué)習(xí)發(fā)展、環(huán)境適應(yīng)、壓力管理、溝通、人際交往、自我管理技能等。3.使學(xué)生樹立心理健康發(fā)展的自主意識，了解自身的心理特點(diǎn)和性格特征，能夠?qū)ψ约旱纳眢w條件、心理狀況、行為能力等進(jìn)行客觀評價，正確認(rèn)識自己、接納自己，積極探索適合自己并適應(yīng)社會的生活狀態(tài)。10大學(xué)語文課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在通過經(jīng)典或優(yōu)秀的漢語書面文本的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解和積累漢語言文字、文本、作家流派、作品風(fēng)格及朗讀與寫作等基礎(chǔ)知識；提高對漢語言文字信息的篩選捕捉和閱讀理解能力，提高正確使用漢語進(jìn)行口頭和書面表達(dá)思想、觀點(diǎn)的能力，增強(qiáng)與外界交流和溝通的能力。拓展文化視野，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，陶冶藝術(shù)情懷，使學(xué)生充分領(lǐng)受母語魅力，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同和熱愛。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程教學(xué)內(nèi)容包括優(yōu)秀文學(xué)作品和文章的閱讀與欣賞、職場應(yīng)用文的寫作和普通話訓(xùn)練三個板塊。使學(xué)生了解部分作家作品的思想傾向、風(fēng)格特征。貼合時代需求，挖掘文學(xué)作品的文化和思想內(nèi)涵，涵養(yǎng)學(xué)生的心靈。使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用形象思維與抽象思維相結(jié)合的思維方式，養(yǎng)成初步的批判思維意識，培育高雅的審美情趣，從而達(dá)到具備更高的語文聽說讀寫背的能力和語文修養(yǎng)的目的；讓學(xué)生熟悉并掌握職場常用文體的種類及寫作規(guī)范與要求，并能正確規(guī)范書寫各類職場應(yīng)用文；使學(xué)生掌握普通話發(fā)音規(guī)范，能講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，更好地與外界溝通交流；同時訓(xùn)練提高學(xué)生聲情并茂地朗誦各類文學(xué)作品的能力。11高職高專英語課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，包括閱讀理解、聽說表達(dá)、實(shí)用文寫作等方面的能力。通過學(xué)習(xí)，訓(xùn)練并提高學(xué)生尋找信息、口語交流、實(shí)用文寫作的能力，同時了解西方文化、拓展學(xué)生視野、培養(yǎng)跨文化交際意識。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容包括2500個高職高專英語常用詞匯、高頻詞組及基礎(chǔ)語法規(guī)則的學(xué)習(xí)；常見的英語交際用語、日常的社交禮儀以及英美國家文化背景的介紹；職場常用文體的種類及寫作規(guī)范的講授。要求學(xué)生了解英語學(xué)習(xí)的實(shí)用性，把所學(xué)內(nèi)容用于日常的生活和工作中，具備閱讀英語常見實(shí)用文章、表達(dá)基礎(chǔ)交際口語、寫作職場常用文體的能力，能夠從事實(shí)細(xì)節(jié)類的閱讀文中尋找相關(guān)信息，讀懂英文信件以及招聘廣告等英語文章、在日常工作生活中用英語進(jìn)行簡單的日?？谡Z交際對話、在工作中正確寫作個人簡歷以及通知等常見的職場英語實(shí)用文。12藝術(shù)概論課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在通過全面介紹藝術(shù)活動的基本規(guī)律，幫助學(xué)生確立科學(xué)的藝術(shù)觀，為其學(xué)習(xí)專業(yè)技能和實(shí)踐活動提供必備的基礎(chǔ)理論知識；使學(xué)生具備運(yùn)用藝術(shù)的基本理論分析和解決藝術(shù)實(shí)踐問題的能力，提高學(xué)生的審美認(rèn)知能力和審美創(chuàng)造能力；提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，用真誠之心感悟人生之美，以美引善，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，不斷提升學(xué)生時代使命感和社會責(zé)任感。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程主要內(nèi)容包括藝術(shù)的本質(zhì)特征、發(fā)生發(fā)展、門類劃分、創(chuàng)作主體與創(chuàng)作活動、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受與藝術(shù)的社會功能等方面。使學(xué)生了解關(guān)于“藝術(shù)”本質(zhì)問題的主要觀點(diǎn)，掌握馬克思關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)問題的看法，理解藝術(shù)其他學(xué)科之間的相互關(guān)系；掌握藝術(shù)的三大基本特征，了解藝術(shù)的主要社會功能，理解藝術(shù)教育是美育的核心；了解藝術(shù)的起源、藝術(shù)起源與人類實(shí)踐活動之間的密切關(guān)系；了解藝術(shù)分類的不同方法，掌握不同藝術(shù)種類的審美特征及不同藝術(shù)門類的代表作品；了解藝術(shù)家必備的思想素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，掌握藝術(shù)創(chuàng)作過程的階段，理解藝術(shù)品、藝術(shù)家及藝術(shù)創(chuàng)作三者基本關(guān)系；理解藝術(shù)作品的基本構(gòu)成及層次，把握衡量藝術(shù)品的基本標(biāo)準(zhǔn)；了解藝術(shù)接受的基本規(guī)律，認(rèn)識藝術(shù)批評的作用，嘗試對具體藝術(shù)作品展開藝術(shù)批評。13大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程目標(biāo)本課程是大專二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和方法，了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)三方面目標(biāo)。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程主要內(nèi)容包括認(rèn)知創(chuàng)業(yè)。熟悉、了解創(chuàng)業(yè)的意義與內(nèi)涵，掌握創(chuàng)意與創(chuàng)新思維的基本方法，訓(xùn)練提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。形成對創(chuàng)業(yè)者的理性認(rèn)識;識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險,掌握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險類型及防范措施，認(rèn)識商業(yè)模式概念，了解開發(fā)商業(yè)模式過程，掌握商業(yè)模式設(shè)計策略和技巧。整合創(chuàng)業(yè)資源。了解創(chuàng)業(yè)過程中的資源類型、資源獲取的途徑和技能，掌握整合資源的途徑及創(chuàng)業(yè)資源管理的技巧和策略，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)融資的渠道及一般過程。要求學(xué)生撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書。熟悉創(chuàng)業(yè)計劃的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，掌握創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫和展示方法;開辦新企業(yè)。對建立企業(yè)流程,理解企業(yè)初創(chuàng)期管理中所面臨的主要問題;創(chuàng)業(yè)項目路演。通過項目路演展示與各團(tuán)隊之間相互學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、團(tuán)隊合作能力等，提升學(xué)生對自己創(chuàng)業(yè)項目的了解和認(rèn)知。同時，通過校外企業(yè)行業(yè)教師的點(diǎn)評，進(jìn)一步優(yōu)化提升項目質(zhì)量。（二）專業(yè)（技能）課程專業(yè)基礎(chǔ)課包括設(shè)計素描色彩構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計、視頻編輯基礎(chǔ)。專業(yè)核心課包括平面構(gòu)成、插圖設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、VI設(shè)計。專業(yè)選修課包括INDESIGN排版基礎(chǔ)、C4D軟件應(yīng)用、動態(tài)圖形制作、攝影基礎(chǔ)、版式設(shè)計。表5專業(yè)核心課程簡介序號課程名稱教學(xué)要求課時/學(xué)分1平面構(gòu)成設(shè)計課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用點(diǎn)、線、面造型的能力，通過要素的組織構(gòu)成新的形態(tài)，有效生動的傳達(dá)信息，實(shí)現(xiàn)思想與情感的視覺化。通過造型的訓(xùn)練，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和形態(tài)創(chuàng)造能力及主題情感的表述能力。以適應(yīng)當(dāng)下行業(yè)的要求。把課程體系建設(shè)與“互聯(lián)網(wǎng)+”“數(shù)字化+”相結(jié)合，提升專業(yè)升級。96/6主要內(nèi)容和要求了解平面構(gòu)成基礎(chǔ)知識掌握構(gòu)成形式美法則平面構(gòu)成要素分析與訓(xùn)練基本形的組合與群化訓(xùn)練平面構(gòu)成形式訓(xùn)練平面構(gòu)成的視覺情感與心理2書籍裝幀設(shè)計課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面掌握書籍裝幀設(shè)計的方法與技能，了解書籍裝幀設(shè)計的功能與形式，熟悉書籍裝幀設(shè)計的工藝制作過程以及印刷材料種類、質(zhì)地、性能，并能夠運(yùn)用這些方法和技能，獨(dú)立完成書籍裝幀的創(chuàng)意和制作。64/4主要內(nèi)容和要求掌握書籍裝幀的構(gòu)成要素。掌握書籍裝幀的基本形式掌握書籍裝幀的設(shè)計規(guī)范掌握書籍裝幀的設(shè)計原則熟悉印刷工藝及制作流程熟悉印刷材質(zhì)種類及性能3包裝設(shè)計課程目標(biāo)為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示，全面落實(shí)全國職業(yè)教育大會精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。通過該課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對包裝流程中的市場調(diào)研，包裝材料，包裝技術(shù)，印刷流程，以及運(yùn)輸、銷售和計算機(jī)制作過程有系統(tǒng)了解。學(xué)生能從藝術(shù)設(shè)計的角度出發(fā)，根據(jù)商品的特點(diǎn)，銷售方式，結(jié)合市場學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)，以及包裝材料和生產(chǎn)方式，獨(dú)立進(jìn)行包裝結(jié)構(gòu)和容器造型、包裝裝潢的統(tǒng)一設(shè)計，并掌握系列化、禮品化商品的包裝設(shè)計創(chuàng)意方法和表現(xiàn)技法。64/4主要內(nèi)容和要求掌握紙質(zhì)包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計。掌握紙質(zhì)包裝外裝潢設(shè)計技法。掌握包裝容器模型設(shè)計制作過程。掌握系列化包裝設(shè)計技法。熟悉包裝材料的國家規(guī)范。熟悉印刷工藝及制作流程。熟悉印刷材質(zhì)種類及性能。熟悉包裝設(shè)計中的法律規(guī)范，主要包括各類商品國家頒布的預(yù)包裝標(biāo)簽通則和通用標(biāo)準(zhǔn)。4廣告設(shè)計課程目標(biāo)通過該課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解平面廣告設(shè)計的工作流程，熟悉平面廣告媒介種類及要求，掌握平面廣告創(chuàng)意和設(shè)計技巧。64/4主要內(nèi)容和要求掌握平面廣告創(chuàng)意思維方式及設(shè)計技巧掌握平面廣告構(gòu)成要素及設(shè)計要求。通過學(xué)習(xí)平面廣告媒體的種類及特征，掌握廣告媒體的定位。熟悉廣告市場調(diào)查的內(nèi)容、方法、步驟。熟悉平面廣告類別及特征。5VI設(shè)計課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生全面了解與基本掌握企業(yè)形象設(shè)計（CIS）中的作用和相互關(guān)系的理論系統(tǒng)、策劃順序、設(shè)計方法，通過典型作業(yè)訓(xùn)練和輔導(dǎo)，使學(xué)生具備較好的商標(biāo)標(biāo)志設(shè)計能力和合作完成企業(yè)形象策劃、設(shè)計能力。培養(yǎng)具備一定數(shù)字化素養(yǎng)、擁有數(shù)字化職業(yè)能力的新一代復(fù)合型技術(shù)技能人才。64/4主要內(nèi)容和要求掌握標(biāo)志設(shè)計中視覺語言與符號轉(zhuǎn)化方法。掌握VI設(shè)計市場調(diào)研及設(shè)計定位方法。掌握VI基礎(chǔ)部分設(shè)計規(guī)范、材料規(guī)范、應(yīng)用規(guī)范方法。掌握VI應(yīng)用部分設(shè)計的范圍及表現(xiàn)。掌握VI導(dǎo)入的跟蹤調(diào)研、信息反饋及設(shè)計調(diào)整。掌握VI手冊的制作規(guī)范。掌握VI設(shè)計匯報演示要求。熟悉VI設(shè)計基本工作流程熟悉VI設(shè)計市場調(diào)研范圍、內(nèi)容、方法、步驟。6插圖設(shè)計課程目標(biāo)了解插圖設(shè)計的相關(guān)知識，具備商業(yè)插畫設(shè)計的創(chuàng)意與表現(xiàn)技法，能運(yùn)用電腦軟件完成項目為核心的插圖創(chuàng)作。使學(xué)生具備成為插圖師的基本能力。主要內(nèi)容和要求1.商業(yè)插圖2.人物主題類插圖3.主題插圖創(chuàng)作八、教學(xué)進(jìn)程總體安排表6教學(xué)進(jìn)程表周123456789101112131415161718192021222324252627年次級學(xué)期一年級第一學(xué)期●★★□□□□□□□□□□□□□□□◎◎〓〓〓〓〓〓〓第二學(xué)期□□□□□□□□□□□□□□□□□Ⅰ◎◎○〓〓〓〓〓〓二年級第三學(xué)期□□□□□□□□□□□□□□□□□Ⅱ◎◎〓〓〓〓〓〓〓第四學(xué)期□□□□□□□□□□□□□□□□□Ⅱ◎◎○〓〓〓〓〓〓三年級第五學(xué)期☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆◎◎∽ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ第六學(xué)期ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ●〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓說明：●--入學(xué)或畢業(yè)教育；★--軍訓(xùn)；□--課堂教學(xué)；Ⅰ--認(rèn)識實(shí)習(xí)；Ⅱ--跟崗實(shí)習(xí)；Ⅲ--頂崗實(shí)習(xí)；☆--畢業(yè)作品(設(shè)計、匯報)；∽--畢業(yè)答辯；◎--考試；〓--假期；○—勞動實(shí)踐。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及畢業(yè)作品（設(shè)計、匯報）等課程設(shè)置與進(jìn)程安排由各專業(yè)自行設(shè)定，以上安排僅供參考；勞動實(shí)踐課可安排在寒暑假，或采取集中與分散相結(jié)合的方式，每學(xué)年完成5天勞動實(shí)踐。表7課程設(shè)置及教學(xué)安排課程性質(zhì)課程類別課程名稱各學(xué)期課時分配課程類型必修課公共基礎(chǔ)課思想道德與法治54183722422形勢與政策482(4)2(4)計算機(jī)基礎(chǔ)36362體育與健康10810822軍事理論362中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3612大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)46142(3)2(8)心理健康教育1862(9)大學(xué)語文722022高職高專英語722222藝術(shù)概論721222大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)36102勞動教育101▲軍事技能1121122W404專業(yè)課平面構(gòu)成色彩構(gòu)成插圖設(shè)計版式設(shè)計D22003006B02字體設(shè)計●書籍裝幀圖形創(chuàng)意包裝模型設(shè)計制作●包裝設(shè)計UI界面設(shè)計D22003001B03●專業(yè)群選修（平面廣告設(shè)計）專業(yè)群選修（標(biāo)志設(shè)計）●專業(yè)群選修（VI設(shè)計）專業(yè)群選修動態(tài)圖形設(shè)計D22003002B04▲認(rèn)識實(shí)習(xí)▲跟崗實(shí)習(xí)▲畢業(yè)作品（設(shè)計、匯報）D22003007B05▲頂崗實(shí)習(xí)小計選修課■UI界面設(shè)計基礎(chǔ)D22003003B02■系部選修（室內(nèi)空間設(shè)計、UI界面設(shè)計、陶藝制作、中國古典繪畫）■■專業(yè)群選修（攝影基礎(chǔ)）■視頻編輯基礎(chǔ)D22003005B05公共選修課▲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐學(xué)生至少選修2門公共選修課程（含在線課程）注：用“●”表示核心課程，用“■”表示專業(yè)限選課程，用“▲”表示獨(dú)立開設(shè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，所有符號放在課程名稱前面。九、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（一）必修課程、選修課程及畢業(yè)論文、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)成績合格，始業(yè)教育、軍事訓(xùn)練、畢業(yè)教育等環(huán)節(jié)符合學(xué)院相關(guān)規(guī)定。（二）本專業(yè)畢業(yè)最低學(xué)分要求為139.5學(xué)分，其中必修課124.5學(xué)分，選修課15學(xué)分。（三）取得平面設(shè)計人員從業(yè)資格證，平面設(shè)計師、包裝設(shè)計師、廣告設(shè)計師、插畫設(shè)計師等國家認(rèn)可的資格（技能）證書之一。表8課程結(jié)構(gòu)比例表課程類別課程門數(shù)學(xué)時分配學(xué)分分配備注學(xué)時占總學(xué)時比例學(xué)分占總學(xué)分比例公共基礎(chǔ)必修課1528%40.530%專業(yè)必修課19176462%8859%專業(yè)和公共選修課程626410%1511%總計402862143.5實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)時比例69%十、保障措施（一）師資配置為實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)，需要一支理論功底深厚、實(shí)踐能力強(qiáng)、具備信息化教學(xué)能力、教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、服務(wù)視覺設(shè)計藝術(shù)行業(yè)發(fā)展、能培育學(xué)生新時代工匠精神及創(chuàng)新能力的專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊。專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊現(xiàn)有專任教師4人，具有高級職稱教師3人。校內(nèi)專任專業(yè)教師需至少有1-2人能熟悉和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段（如UI界面等技術(shù)）能緊跟專業(yè)發(fā)展步伐。企業(yè)兼職教師需熟悉新科技、新材料，能掌握專業(yè)發(fā)展動態(tài)。企業(yè)兼職教師需至少1-2人具備企業(yè)管理能力，能在教學(xué)中為學(xué)生講授專業(yè)知識的同時，講授設(shè)計公司及設(shè)計項目的團(tuán)隊管理。（二）教學(xué)設(shè)施1.專業(yè)教室應(yīng)達(dá)到的基本條件：專業(yè)現(xiàn)有四間標(biāo)準(zhǔn)教室，可以滿足186名在校生同時上課。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（基地）應(yīng)達(dá)到的基本要求:本專業(yè)現(xiàn)有攝影工作室基本滿足攝影課程實(shí)訓(xùn)。需建設(shè)包裝工作室，工位數(shù)70個，購入紙質(zhì)包裝打樣設(shè)備，主要用于包裝模型設(shè)計課程及包裝設(shè)計課程的實(shí)訓(xùn)；需建設(shè)視傳專業(yè)工作室，用于校企合作實(shí)踐、優(yōu)秀生培養(yǎng)、層級化教學(xué)基地、專業(yè)興趣小組教學(xué)等工作任務(wù)，工位數(shù)35個。3.校外實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)達(dá)到的基本要求:現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地1個，邯鄲磁州窯遺址博物館，用于包裝模型課程的實(shí)踐教學(xué)以及傳統(tǒng)文化教育教學(xué)。增建4個校外實(shí)訓(xùn)基地：包括增加河北數(shù)字印刷產(chǎn)業(yè)園為校外實(shí)訓(xùn)基地，滿足書籍裝幀模塊專業(yè)教學(xué)。增加河南安陽中國文字博物館為校外實(shí)訓(xùn)基地，滿足字體設(shè)計課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)及傳統(tǒng)文化教育。擬增加蔚縣剪紙、遷安古法造紙、武強(qiáng)年畫等文創(chuàng)實(shí)訓(xùn)基地。4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地應(yīng)達(dá)到的基本要求:穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，能為所有在校生提供頂崗實(shí)習(xí)。目前與3家企業(yè)簽訂了實(shí)訓(xùn)基地合作協(xié)議，能提供50余個工位，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供堅實(shí)保障，為教學(xué)模式創(chuàng)新和教學(xué)方法改革提供支持與保障。與實(shí)習(xí)基地進(jìn)行較好溝通，規(guī)范實(shí)習(xí)流程，完善實(shí)習(xí)制度，保證實(shí)習(xí)過程完整，實(shí)習(xí)內(nèi)容充實(shí)。5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求：現(xiàn)有四間標(biāo)準(zhǔn)教室及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工作室均可上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)中心購入線上教學(xué)資源基本滿足課程教學(xué)及學(xué)生拓展學(xué)習(xí)。（三）教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字資源等。1.教材選用有關(guān)基本要求：在三年內(nèi)出版的高職高專藝術(shù)設(shè)計類國家和省兩級規(guī)劃教材目錄中選用教材。教材符合高職高專教育特色，符合新時期的專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)踐環(huán)節(jié)任務(wù)安排有鮮明的時代特色，印刷精美、清晰。2.圖書配備有關(guān)基本要求：圖書館現(xiàn)存包括書籍裝幀、包裝設(shè)計、設(shè)計基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成、攝影基礎(chǔ)等專業(yè)書目，基本滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)。3.數(shù)字資源配備有關(guān)基本要求：結(jié)合視傳藝術(shù)設(shè)計專業(yè)特點(diǎn)，建立豐富的教學(xué)資源庫。人才培養(yǎng)方