大班美術(shù)畫夏天教案5篇

編號：__________大班美術(shù)畫夏天教案5篇年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班美術(shù)畫夏天教案5篇目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1夏天風(fēng)景的認識1.2繪畫技巧的學(xué)習(xí)1.3美術(shù)創(chuàng)作的表現(xiàn)二、教學(xué)目標2.1認知目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準備4.1教具準備4.2學(xué)具準備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本技能講解與示范5.3實踐操作環(huán)節(jié)5.4展示與評價環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1板書主題設(shè)計6.2板書內(nèi)容設(shè)計七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計7.2作業(yè)要求與評價八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)改進措施九、拓展及延伸9.1拓展活動設(shè)計9.2延伸活動設(shè)計教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1夏天風(fēng)景的認識1.1.1夏天的自然景觀1.1.2夏天的活動場景1.2繪畫技巧的學(xué)習(xí)1.2.1色彩的運用1.2.2線條的表現(xiàn)1.3美術(shù)創(chuàng)作的表現(xiàn)1.3.1創(chuàng)意構(gòu)圖1.3.2個性表達二、教學(xué)目標2.1認知目標2.1.1認識夏天的典型景觀2.1.2理解色彩和線條在繪畫中的作用2.2技能目標2.2.1學(xué)會運用色彩和線條表現(xiàn)夏天2.2.2能夠獨立完成一幅夏天風(fēng)景的繪畫作品2.3情感目標2.3.1培養(yǎng)對夏天美景的熱愛2.3.2提升自信心和創(chuàng)造力三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.1.1色彩的搭配和運用3.1.2創(chuàng)意構(gòu)圖和個性表達3.2教學(xué)重點3.2.1掌握基本的繪畫技巧3.2.2完成夏天風(fēng)景的繪畫作品四、教具與學(xué)具準備4.1教具準備4.1.1畫紙、畫筆、顏料等繪畫材料4.1.2夏天風(fēng)景的圖片或視頻4.2學(xué)具準備4.2.1個人繪畫作品集五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1展示夏天風(fēng)景的圖片或視頻5.1.2引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶ο奶斓挠∠蠛透惺?.2基本技能講解與示范5.2.1講解色彩的運用和線條的表現(xiàn)5.2.2示范一幅夏天風(fēng)景的繪畫作品5.3實踐操作環(huán)節(jié)5.3.1學(xué)生獨立或合作進行繪畫創(chuàng)作5.3.2教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問5.4展示與評價環(huán)節(jié)5.4.1學(xué)生展示自己的繪畫作品5.4.2教師和學(xué)生共同評價作品，給予肯定和建議六、板書設(shè)計6.1板書主題設(shè)計6.1.1夏天風(fēng)景繪畫6.2板書內(nèi)容設(shè)計6.2.1色彩運用6.2.2線條表現(xiàn)七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計7.1.1完成一幅夏天風(fēng)景的繪畫作品7.2作業(yè)要求與評價7.2.1要求作品色彩搭配合理、線條流暢7.2.2評價標準：創(chuàng)意構(gòu)圖、色彩運用、線條表現(xiàn)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對夏天風(fēng)景的認識和繪畫技巧的掌握情況8.1.2教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足8.2教學(xué)改進措施8.2.1針對學(xué)生的具體情況，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度8.2.2提高自己的教學(xué)水平和組織能力九、拓展及延伸9.1拓展活動設(shè)計9.1.1組織學(xué)生參觀夏天的自然景觀9.1.2舉辦夏季繪畫作品比賽9.2延伸活動設(shè)計9.2.1鼓勵學(xué)生利用廢舊物品進行創(chuàng)意制作9.2.2引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注季節(jié)變化，進行四季繪畫創(chuàng)作重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1夏天風(fēng)景的認識1.1.1夏天的自然景觀重點和難點解析：對于夏天的自然景觀的認識，學(xué)生可能對于一些特定的自然現(xiàn)象如“夏云”理解困難，需要教師通過圖片、視頻等方式進行詳細的解釋和展示。1.1.2夏天的活動場景重點和難點解析：學(xué)生可能對于夏天的活動場景理解不夠深入，需要教師通過實例、圖片等方式引導(dǎo)學(xué)生進行深入的理解和描繪。二、教學(xué)目標2.1認知目標2.1.1認識夏天的典型景觀重點和難點解析：對于夏天的典型景觀的認識，學(xué)生可能對于一些特定的自然現(xiàn)象如“夏云”理解困難，需要教師通過圖片、視頻等方式進行詳細的解釋和展示。2.1.2理解色彩和線條在繪畫中的作用重點和難點解析：學(xué)生可能對于色彩和線條在繪畫中的作用理解不夠深入，需要教師通過實例、講解等方式引導(dǎo)學(xué)生進行深入的理解和運用。三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.1.1色彩的搭配和運用重點和難點解析：色彩的搭配和運用是繪畫中的一個重要技巧，學(xué)生可能對于色彩的搭配和運用不夠熟練，需要教師通過實例、講解等方式引導(dǎo)學(xué)生進行深入的理解和運用。3.1.2創(chuàng)意構(gòu)圖和個性表達重點和難點解析：創(chuàng)意構(gòu)圖和個性表達是繪畫中的一個重要技巧，學(xué)生可能對于創(chuàng)意構(gòu)圖和個性表達不夠熟練，需要教師通過實例、講解等方式引導(dǎo)學(xué)生進行深入的理解和運用。四、教具與學(xué)具準備4.1教具準備4.1.1畫紙、畫筆、顏料等繪畫材料重點和難點解析：對于繪畫材料的了解和使用，學(xué)生可能對于不同畫筆、顏料的使用方法不夠熟悉，需要教師通過講解、示范等方式引導(dǎo)學(xué)生進行深入的理解和運用。4.1.2夏天風(fēng)景的圖片或視頻重點和難點解析：夏天風(fēng)景的圖片或視頻可以幫助學(xué)生更好地理解夏天的自然景觀和活動場景，需要教師進行詳細的解釋和展示。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1展示夏天風(fēng)景的圖片或視頻重點和難點解析：夏天風(fēng)景的圖片或視頻可以引起學(xué)生的興趣和注意力，需要教師進行詳細的解釋和展示。六、板書設(shè)計6.1板書主題設(shè)計6.1.1夏天風(fēng)景繪畫重點和難點解析：板書設(shè)計需要簡潔明了，能夠突出夏天風(fēng)景繪畫的主題，需要教師進行詳細的設(shè)計和準備。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計7.1.1完成一幅夏天風(fēng)景的繪畫作品重點和難點解析：對于作業(yè)的完成，學(xué)生可能對于構(gòu)圖、色彩搭配等方面存在困難，需要教師進行詳細的指導(dǎo)和評價。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對夏天風(fēng)景的認識和繪畫技巧的掌握情況重點和難點解析：教師需要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行深入的了解和分析，以便對教學(xué)進行改進。九、拓展及延伸9.1拓展活動設(shè)計9.1.1組織學(xué)生參觀夏天的自然景觀重點和難點解析：組織學(xué)生參觀夏天的自然景觀可以加深學(xué)生對夏天風(fēng)景的認識，需要教師進行詳細的規(guī)劃和準備。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)講解時使用生動、形象的語言，讓學(xué)生能夠更好地理解和想象夏天的景色。語調(diào)要適中，不要過于平淡，以便激發(fā)學(xué)生的興趣和注意力。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，避免匆忙或拖沓。在講解和示范環(huán)節(jié)，給學(xué)生充分的時間吸收和提問，不要急于進入下一環(huán)節(jié)。三、課堂提問通過提問激發(fā)學(xué)生的思考和參與，引導(dǎo)學(xué)生主動探索夏天的特點和繪畫技巧。鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點和想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達能力。四、情景導(dǎo)入通過展示夏天風(fēng)景的圖片或視頻，創(chuàng)造一個生動、真實的學(xué)習(xí)情境，引起學(xué)生的興趣和好奇心。引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶ο奶斓挠∠蠛透惺?，激發(fā)他們的情感共鳴。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容的選取和安排反思是否選擇了適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，是否超過了學(xué)生的接受能力。反思教學(xué)內(nèi)容的安排是否合理，是否有足夠的時間進行講解和練習(xí)。二、教學(xué)方法和手段的有效性反思所使用的教學(xué)方法和手段是否能夠有效地幫助學(xué)生理解和掌握知識。反思是否充分運用了多媒體教具和學(xué)具，是否提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。三、學(xué)生的參與和反饋反思學(xué)生是否積極參與到課堂活動中，是否有足夠的發(fā)言和提問機會。反思是否及時給予了學(xué)生反饋，是否鼓勵了他們的創(chuàng)造力和表達能力。四、教學(xué)效果的評價和反思反思通過作業(yè)和評價方式是否能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。反思教學(xué)過程中是否存在不足之處，是否需要改進和調(diào)整教學(xué)策略。五、拓展和延伸的實施反思是否有效地進行了拓展和延伸活動，是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。反思是否給予了學(xué)生足夠的指導(dǎo)和鼓勵，是否幫助他們擴展了知識面和技能。附件及其他補充說明一、附件列表：1.教案課件主題《大班美術(shù)畫夏天教案5篇》2.教學(xué)內(nèi)容詳細目錄3.教學(xué)目標及難重點解析4.教具與學(xué)具準備清單5.教學(xué)過程詳細步驟6.板書設(shè)計示例7.作業(yè)設(shè)計示例8.課后反思及拓展延伸方案9.課堂提問及時間分配計劃二、違約行為及認定：1.未按照合同規(guī)定時間提交教案課件主題2.提交的教案課件主題質(zhì)量不符合合同要求3.未按照合同規(guī)定的時間表進行教學(xué)活動4.使用非合同約定的教學(xué)材料或方法5.未按照合同要求進行課后服務(wù)和拓展延伸三、法律名詞及解釋：1.教案課件主題：指根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的教學(xué)方案和教學(xué)活動指導(dǎo)文檔。2.教學(xué)目標：指通過教學(xué)活動希望學(xué)生達到的知識、技能和情感目標。3.教學(xué)難點與重點：指在教學(xué)過程中學(xué)生難以掌握的知識點或需要重點掌握的知識點。4.教具與學(xué)具：指用于教學(xué)活動的工具和材料，包括教學(xué)用具和學(xué)生的學(xué)習(xí)用具。5.違約行為：指未履行合同約定的義務(wù)或履行義務(wù)不符合約定的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：學(xué)生對夏天風(fēng)景的認識和繪畫技巧的掌握情況不佳。解決辦法：通過圖片、視頻等方式進行詳細的解釋和展示，引導(dǎo)學(xué)生進行深入的理解和描繪。2.問題：學(xué)生對于色彩和線條在繪畫中的作用理解不夠深入