大班蘑菇美術(shù)教案

編號(hào)：__________大班蘑菇美術(shù)教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班蘑菇美術(shù)教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1蘑菇的種類1.2蘑菇的生長環(huán)境1.3蘑菇的繪畫技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課展示5.3實(shí)踐操作5.4展示與評(píng)價(jià)六、板書設(shè)計(jì)6.1蘑菇種類6.2蘑菇生長環(huán)境6.3蘑菇繪畫技巧七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2存在問題8.3改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1蘑菇文化9.2蘑菇相關(guān)活動(dòng)9.3蘑菇繪畫比賽教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1蘑菇的種類：香菇、平菇、金針菇等1.2蘑菇的生長環(huán)境：陰暗潮濕的地方1.3蘑菇的繪畫技巧：線條、顏色、形態(tài)等方面的表現(xiàn)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒了解和認(rèn)識(shí)不同種類的蘑菇以及它們的生長環(huán)境2.2技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，掌握蘑菇的繪畫技巧2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)自然生物的興趣和好奇心三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：蘑菇的生長環(huán)境以及繪畫技巧的掌握3.2教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)和了解不同種類的蘑菇四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件、實(shí)物蘑菇、畫紙、畫筆、水彩顏料等4.2學(xué)具準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒準(zhǔn)備畫紙、畫筆、水彩顏料等五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過多媒體課件展示各種蘑菇的圖片，引發(fā)幼兒的興趣5.2新課展示：向幼兒介紹不同種類的蘑菇以及它們的生長環(huán)境5.3實(shí)踐操作：指導(dǎo)幼兒進(jìn)行蘑菇繪畫，講解繪畫技巧并進(jìn)行示范5.4展示與評(píng)價(jià)：讓幼兒展示自己的作品，大家互相評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)六、板書設(shè)計(jì)6.1蘑菇種類：香菇、平菇、金針菇等6.2蘑菇生長環(huán)境：陰暗潮濕的地方6.3蘑菇繪畫技巧：線條、顏色、形態(tài)等方面的表現(xiàn)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：讓幼兒回家后觀察家里的蘑菇，記錄下它們的生長過程7.2作業(yè)要求：觀察仔細(xì)，記錄真實(shí)7.3作業(yè)評(píng)價(jià)：以家長評(píng)語的形式進(jìn)行，關(guān)注幼兒的觀察和記錄能力八、課后反思8.1教學(xué)效果：本節(jié)課幼兒對(duì)蘑菇的認(rèn)知和繪畫能力有所提高8.2存在問題：部分幼兒對(duì)蘑菇的生長環(huán)境理解不夠深入8.3改進(jìn)措施：在下一節(jié)課中通過實(shí)物蘑菇讓幼兒更直觀地了解生長環(huán)境九、拓展及延伸9.1蘑菇文化：讓幼兒了解蘑菇在中國傳統(tǒng)文化中的象征意義9.2蘑菇相關(guān)活動(dòng)：組織幼兒參觀蘑菇種植基地，親身體驗(yàn)?zāi)⒐降纳L過程9.3蘑菇繪畫比賽：鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，進(jìn)行蘑菇主題的繪畫比賽重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1蘑菇的種類：香菇、平菇、金針菇等。這些蘑菇在現(xiàn)實(shí)生活中常見，但幼兒可能對(duì)它們的生長環(huán)境和繪畫技巧了解不多。1.2蘑菇的生長環(huán)境：陰暗潮濕的地方。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)需要通過圖片、視頻等教具來幫助幼兒理解和記憶。1.3蘑菇的繪畫技巧：線條、顏色、形態(tài)等方面的表現(xiàn)。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)需要通過實(shí)際操作和示范來幫助幼兒掌握。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒了解和認(rèn)識(shí)不同種類的蘑菇以及它們的生長環(huán)境。這是本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)，需要通過多種方式幫助幼兒理解和記憶。2.2技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，掌握蘑菇的繪畫技巧。這個(gè)目標(biāo)需要通過實(shí)際操作和示范來實(shí)現(xiàn)。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)自然生物的興趣和好奇心。這個(gè)目標(biāo)需要通過生動(dòng)的教學(xué)方式和互動(dòng)環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：蘑菇的生長環(huán)境以及繪畫技巧的掌握。這個(gè)難點(diǎn)需要通過實(shí)際操作、示范和反復(fù)練習(xí)來幫助幼兒掌握。3.2教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)和了解不同種類的蘑菇。這個(gè)重點(diǎn)需要通過多種方式來幫助幼兒理解和記憶。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件、實(shí)物蘑菇、畫紙、畫筆、水彩顏料等。這些教具需要精心準(zhǔn)備，以保證教學(xué)效果。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒準(zhǔn)備畫紙、畫筆、水彩顏料等。這些學(xué)具需要足夠數(shù)量，以保證每個(gè)幼兒都能順利地進(jìn)行繪畫。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過多媒體課件展示各種蘑菇的圖片，引發(fā)幼兒的興趣。這個(gè)環(huán)節(jié)需要生動(dòng)有趣，以吸引幼兒的注意力。5.2新課展示：向幼兒介紹不同種類的蘑菇以及它們的生長環(huán)境。這個(gè)環(huán)節(jié)需要清晰明了，以幫助幼兒理解和記憶。5.3實(shí)踐操作：指導(dǎo)幼兒進(jìn)行蘑菇繪畫，講解繪畫技巧并進(jìn)行示范。這個(gè)環(huán)節(jié)需要耐心細(xì)致，以幫助幼兒掌握繪畫技巧。5.4展示與評(píng)價(jià)：讓幼兒展示自己的作品，大家互相評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)。這個(gè)環(huán)節(jié)需要積極正面，以激發(fā)幼兒的自信心和學(xué)習(xí)興趣。六、板書設(shè)計(jì)6.1蘑菇種類：香菇、平菇、金針菇等。板書設(shè)計(jì)需要簡潔明了，以幫助幼兒理解和記憶。6.2蘑菇生長環(huán)境：陰暗潮濕的地方。板書設(shè)計(jì)需要生動(dòng)有趣，以幫助幼兒理解和記憶。6.3蘑菇繪畫技巧：線條、顏色、形態(tài)等方面的表現(xiàn)。板書設(shè)計(jì)需要清晰明了，以幫助幼兒理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：讓幼兒回家后觀察家里的蘑菇，記錄下它們的生長過程。這個(gè)作業(yè)需要具體明確，以幫助幼兒完成觀察和記錄。7.2作業(yè)要求：觀察仔細(xì)，記錄真實(shí)。這個(gè)要求需要明確告訴幼兒，以保證作業(yè)的質(zhì)量。7.3作業(yè)評(píng)價(jià)：以家長評(píng)語的形式進(jìn)行，關(guān)注幼兒的觀察和記錄能力。這個(gè)評(píng)價(jià)需要積極正面，以激發(fā)幼兒的自信心和學(xué)習(xí)興趣。八、課后反思8.1教學(xué)效果：本節(jié)課幼兒對(duì)蘑菇的認(rèn)知和繪畫能力有所提高。這個(gè)反思需要客觀真實(shí)，以幫助教師了解教學(xué)效果。8.2存在問題：部分幼兒對(duì)蘑菇的生長環(huán)境理解不夠深入。這個(gè)問題需要教師關(guān)注，并在下一節(jié)課中通過實(shí)物蘑菇讓幼兒更直觀地了解生長環(huán)境。8.3改進(jìn)措施：在下一節(jié)課中通過實(shí)物蘑菇讓幼兒更直觀地了解生長環(huán)境。這個(gè)改進(jìn)措施需要具體可行，以幫助教師提高教學(xué)效果。九、拓展及延伸9.1蘑菇文化：讓幼兒了解蘑菇在中國傳統(tǒng)文化中的象征意義。這個(gè)拓展內(nèi)容需要生動(dòng)有趣，以激發(fā)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣。9.2蘑菇相關(guān)活動(dòng)：組織幼兒參觀蘑菇種植基地，親身體驗(yàn)?zāi)⒐降纳L過程。這個(gè)延伸活動(dòng)需要具體可行，以幫助幼兒更直觀地了解蘑菇的生長過程。9.3蘑菇繪畫比賽：鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，進(jìn)行蘑菇主題的繪畫比賽。這個(gè)比賽需要公平公正，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.在授課過程中，語調(diào)要生動(dòng)活潑，富有變化，以吸引幼兒的注意力。2.用簡單的語言描述蘑菇的種類、生長環(huán)境和繪畫技巧，便于幼兒理解。3.在講解時(shí)，語速不宜過快，給幼兒充分的思考和消化時(shí)間。二、時(shí)間分配1.合理分配每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保教學(xué)內(nèi)容完整、連貫。2.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，給予每個(gè)幼兒足夠的繪畫時(shí)間，避免急促。三、課堂提問1.提問要具有針對(duì)性和啟發(fā)性，引導(dǎo)幼兒積極思考。2.鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。四、情景導(dǎo)入1.通過多媒體課件展示蘑菇圖片，以生動(dòng)有趣的方式引入新課。2.利用實(shí)物蘑菇，讓幼兒親身體驗(yàn)?zāi)⒐降纳L環(huán)境，提高學(xué)習(xí)興趣。五、教案反思1.在教學(xué)過程中，關(guān)注幼兒的反饋，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。六、其他技巧和竅門1.在繪畫環(huán)節(jié)，先讓幼兒觀察蘑菇的形態(tài)和顏色，培養(yǎng)他們的觀察能力。2.在展示和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒互相欣賞、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的審美能力。3.在課后拓展環(huán)節(jié)，推薦幼兒參觀蘑菇種植基地，親身體驗(yàn)?zāi)⒐降纳L過程，提高他們的實(shí)踐能力。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.多媒體課件2.實(shí)物蘑菇3.畫紙4.畫筆5.水彩顏料6.蘑菇種植基地參觀安排7.蘑菇繪畫比賽規(guī)則二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時(shí)間提供教具和學(xué)具2.未能按照教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)3.未能保證教學(xué)過程中的教學(xué)質(zhì)量4.未能按照約定進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)5.未能按照約定進(jìn)行課后拓展和延伸活動(dòng)三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指未能履行合同約定的義務(wù)或者履行義務(wù)不符合約定的行為。2.教學(xué)目標(biāo)：指合同中約定的教育教學(xué)目標(biāo)和效果。3.教學(xué)質(zhì)量：指教育教學(xué)過程中所達(dá)到的教學(xué)效果和水平。4.違約責(zé)任：指違約方因違約行為而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：幼兒對(duì)蘑菇的生長環(huán)境理解不夠深入解決辦法：通過實(shí)物蘑菇和生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行講解，讓幼兒