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文檔簡介
山西晉中學市榆次區(qū)重點達標名校2024-2025學年初三一輪摸底測試化學試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列各組物質說法正確的是()A.冰、玻璃、氧化鈉都是晶體B.人體、石墨、酒精都是導體C.糖類、碳酸鈣、酒精都是有機物D.水銀、燒堿、液氮都是純凈物2.鍶元素的相關信息如圖所示,下列說法正確的是A.鍶原子核外電子數是2B.鍶元素屬于金屬元素C.鍶的相對原子質量是87.62gD.鍶的化學性質較穩(wěn)定3.通常情況下,不列能實現“1+1=2”這一結果的是A.1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液B.1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液C.1克食鹽加1克水得到2克食鹽的水溶液D.1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到2克混合溶液4.除去下列物質中的雜質,所選用的試劑和操作方法有錯誤的是()選項實驗目的(括號內是雜質)所加試劑或方法ANH3(CO2)足量氫氧化鈉溶液,濃硫酸,洗氣BCu(CuO)足量氫氣,加熱CNaCl溶液(NaHCO3)滴加適量稀鹽酸,至剛好不再產生氣泡DNaOH溶液(Na2CO3)適量的Ca(OH)2溶液,過濾A.A B.B C.C D.D5.乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、飲料的調香劑.下列有關乙酸乙酯的敘述正確的是A.由14個原子構成 B.氧元素的質量分數最小C.是由多種元素組成的混合物 D.氫、氧元素質量比為1∶46.柿子是我國五大水果之一,其營養(yǎng)價值很高,富含蔗糖、維生素C、碘、鈣、磷、鐵、鋅等,其中碘、鈣、磷、鐵、鋅是指A.元素 B.原子 C.分子 D.離子7.某粒子的原子結構示意圖是下列對該粒子的判斷中,錯誤的是A.該粒子是原子B.該粒子屬于非金屬元素C.原子核內有17個中子D.在化學反應中易得電子8.根據化學方程式不能獲得的信息有()A.化學反應發(fā)生的條件B.化學反應的快慢C.反應物和生成物的質量比D.化學反應的反應物和生成物9.由原子直接構成的物質是A.鐵 B.氧氣 C.一氧化碳 D.水10.關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A.物質只能由分子構成B.分子在不斷運動,原子靜止不動C.相同原子可能構成不同的分子D.化學變化中分子數目一定發(fā)生變化二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.(1)化學就在我們身邊,它與我們的生產生活息息相關。請選用下列物質的字母序號填空。A.蛋白質B.熟石灰C.糖類D.純堿E氫氣F.氮氣①餅干中所含的主要營養(yǎng)成分是______________。②可用于改良酸性土壤的是___________。③可用作保護氣的是_______________。(2)控制反應的條件可使燃料充分燃燒,燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉的目的是_______。(3)為減少污染提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可以認為是碳與水的反應,其微現示意圖如下所示:①該反應的基本反應類型為______________。②該反應生成物的分子個數比為______________。(4)將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:__________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.現有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液,為測定瓶內溶液中溶質的質量分數,取該溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應后,稱得燒杯內剩余物質的總質量是34.4g,將燒杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。則瓶內過氧化氫溶液中溶質的質量分數是____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.用2份95%的酒精和1份水混合,再浸入一塊全棉手帕,用鑷子夾起手帕取出,點燃手帕,當手帕上的火焰即將熄天時,將手帕迅速搖動幾下,火熄滅,手帕卻完好無損。請回答:(1)寫出酒精燃燒的化學方程式_____。(2)從燃燒的條件分析手帕完好無損的原因_____。(3)將手帕迅速搖動幾下,火熄滅的原因_____。14.從鐵、生石灰、石灰石、石灰水、氫氧化鈉溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液、水幾種物質中,選擇適當的物質按下列要求進行反應,寫出化學方程式(每種物質只能用一次)分解反應_____化合反應_____置換反應_____中和反應_____五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某實驗小組設計了兩組實驗,探究常溫下KClO3在硫酸溶液中將KI氧化生成I2或者KIO3的影響因素。知識信息:I.碘單質(I2)在水中溶解度較小,水溶液呈黃色。II.KClO3、KI、KIO3、KCl溶液均為無色。實驗一:硫酸用量對產物的影響試管編號①②③④某濃度的KI溶液/(mL)0.500.50V10.50某濃度的KClO3溶液(/mL)0.30V20.300.30某濃度的硫酸溶液/(mL)00.250.650.75水/(mL)1.200.950.550.45實驗現象無色淺黃色黃色無色(1)在某濃度的硫酸中,KClO3可將KI氧化,生成I2、H2O、K2SO4和物質X,根據質量守恒定律,物質X中一定含有的元素是________________。(2)表中V1=_______________、V2=_____________。(3)設計試管①實驗的作用是________________。(4)在試管③中取出少量反應后的溶液加入淀粉溶液顯_____________。(5)試管④中的KClO3可將KI氧化成含碘的生成物是______________,該實驗可以得出的結論是___________。實驗二:KClO3用量對產物的影響試管編號⑤⑥⑦⑧某濃度的KI溶液/(mL)0.500.500.500.50某濃度的KClO3溶液(/mL)0.050.200.250.30某濃度的硫酸溶液/(mL)0.750.750.750.75水/(mL)0.700.550.500.45實驗現象淺黃色黃色淺黃色?(6)對比實驗一、二,上表“?”處的實驗現象是_____。(7)若要繼續(xù)探究,實驗三的名稱是_____。16.化學興趣小組在魯老師的指導下進行課外探究實驗,他們將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上,點燃酒精燈,意外的發(fā)現燈芯上的火柴頭居然沒燒著!這是什么原因呢?請你隨他們一起探究。猜想1:燈芯與焰心交界處溫度低于火柴頭的著火點。猜想2:燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低,不支持火柴頭的燃燒。猜想3:兩者均是影響因素。①火柴頭主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合劑等組成,用紅外線測溫儀測得火柴頭的著火點約是303.4℃.②火柴頭在氧氣濃度為12.2%的氣體中不能燃燒。為了驗證猜想1,小明利用高溫傳感器測定酒精燈燈芯和焰心交界處的溫度(如圖1),得到的數據如下:測量次數第1次第2次第3次溫度/℃236243240(1)小明進行多次測量的目的是______。僅由上表可知,燈芯上火柴頭未燒著的原因是______。請寫出火柴頭擦燃過程中發(fā)生反應的化學方程式(根據資料提供物質)______。聯想到火柴燃燒時出現的白煙,小明推測白煙的成分可能是______。為了驗證猜想2,小紅用注射器抽取酒精燈燈芯和焰心交界處的氣體,并利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分數,數據如下表。測量次數第一次第二次第三次平均值氧氣的濃度/%5.935.296.535.92(4)根據實驗1、2探究內容,可知猜想______正確。小紅測出的幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是______。圖2是小組同學將火柴頭置于裝有空氣的密閉的容器中燃燒,并用氧氣傳感器在容器頂端測量整個過程容器內氧氣濃度變化,那么在______(填“A、B、C、D”)點時火柴頭熄滅;請你根據所學推理并解釋曲線AB段、BC段、CD段氧氣濃度變化的原因。①______;②______;③______。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、玻璃不是晶體,故A錯誤;B、酒精不是導體,故B錯誤;C、碳酸鈣雖含有碳元素,但其性質與無機物相似,歸為無機物,故C錯誤;D、水銀、燒堿、液氮都是純凈物,故D正確。故選D。含有碳元素的化合物是有機物,不含碳元素的是無機物。但是少數含碳元素的化合物,如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機物的特點,因此把它們歸為無機物。2、B【解析】
A、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為38,表示原子序數為38;根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則該元素的原子核外電子數為38,故選項說法錯誤。
B、根據元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鍶,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項說法正確。
C、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為87.62,相對原子質量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。
D、由結構示意圖可知:最外層電子數為2,小于4個,易失去最外層電子,化學性質較活潑,故選項說法錯誤。
故選:B。根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量,進行分析判斷即可。3、B【解析】A、微粒之間有間隔,1體積水與1體積酒精混合后的總體積小于2體積,不符合題意;B、1克酒精加1克水中,酒精完全溶解形成溶液,混合前后總質量不變,1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液,符合題意;C、通常情況下,在1克食鹽中加1克水,食鹽不能完全溶解,得到食鹽的水溶液的質量小于2克,不符合題意;D、食鹽溶液與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到溶液的質量小于2克,不符合題意。故選B。4、A【解析】
A、氨氣溶于水形成氨水,氨水能與濃硫酸反應,違背除雜原則,錯誤;B、氫氣有還原性,在加熱的條件下能與氧化銅反應生成銅和水,能除去雜質且沒有引入新的雜質,正確;C、碳酸氫鈉與適量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,正確;D、Na2CO3與適量的Ca(OH)2溶液反應生成碳酸鈣的沉淀和氫氧化鈉,過濾除去碳酸鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,正確。故選A。解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵。5、D【解析】
根據乙酸乙酯的化學式:C4H8O2,則氫、氧元素質量比為=8∶32=1∶4。故選D。6、A【解析】
柿子中碘、鈣、磷、鐵、鋅,主要是以無機鹽的形式存在,不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指為元素,與具體形態(tài)無關。故選A。7、C【解析】
A、從圖示可以看出該粒子核內質子數等于核外電子數,都為17,為氯原子,故說法正確;B、該元素的原子核內存在17個質子,屬于氯元素,氯元素屬于非金屬元素,故說法正確;C、從圖示可以看出,該元素核內質子數為17,但質子數不一定等于中子數,故說法錯誤;D、該元素的原子最外層上有7個電子,在化學反應中易得到1個電子達到穩(wěn)定結構,從而形成陰離子,故說法正確。故選C。8、B【解析】
根據化學反應方程式可知反應物、生成物是什么,反應在什么條件下發(fā)生,還能反映出反應體系中各物質的質量關系和微觀粒子的數量關系?!驹斀狻扛鶕瘜W方程式可以獲得化學反應發(fā)生的條件、反應物和生成物的質量比和化學反應的反應物和生成物,但是無法獲得化學反應的快慢。故選B。9、A【解析】
A、鐵屬于金屬單質,是由鐵原子直接構成的,正確;
B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質,是由氧分子構成的,錯誤;
C、一氧化碳是由非金屬元素組成的化合物,是由一氧化碳分子構成的,錯誤;
D、水是由非金屬元素組成的化合物,是由水分子構成的,錯誤。故選A。10、C【解析】A、物質可以由分子、原子、離子微觀三粒子構成,故錯誤;B、分子和原子都在不斷的做無規(guī)則的運動,故錯誤;C、相同原子可能構成不同的分子,比如碳原子和氧原子可以構成一氧化碳和二氧化碳,故正確;D、化學變化的過程中,分子的數目可能改變,可能不變,但分子的種類一定改變,故錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CBF增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分置換反應1:1N2【解析】
(1)①餅干中所含的主要營養(yǎng)成分是糖類,選C;②熟石灰(即氫氧化鈣)可與酸發(fā)生中和反應,常用于改良酸性土壤,故選B;③氮氣化學性質穩(wěn)定,可用作保護氣,故選F;(2)控制反應的條件可使燃料充分燃燒,燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉的目的是增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分、更迅速;(3)①該反應是由一種化合物和一種單質生成另一種化合物和另一種單質,基本反應類型為置換反應;②根據質量守恒定律可知,該反應的方程式為:C+H2OCO+H2;化學計量數之比等于分子個數比,該反應生成物的分子個數比為1:1;(4)根據質量守恒定律可知,反應后原子的種類、個數不變,NH3燃燒反應的化學方程式補充完整為:。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、10%【解析】
本題審題時,首先要弄清濾渣2g就是實驗時加入的二氧化錳質量,因為二氧化錳是反應的催化劑,反應前后質量不變。然后根據質量守恒定律,求出反應中生成的氧氣質量,再根據氧氣質量求出過氧化氫的質量,最后計算出過氧化氫溶液的質量分數?!驹斀狻拷猓涸O過氧化氫溶液中過氧化氫的質量為x。解得x=3.4g過氧化氫溶液中溶質的質量分數是:答:過氧化氫溶液中溶質的質量分數是10%。本題解題的關鍵是能弄清濾渣2g就是實驗時加入的二氧化錳質量,然后根據質量守恒定律,求出反應中生成的氧氣質量。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、C2H5OH+3O22CO2+3H2O手帕上的水吸收熱量,溫度未達到手帕的著火點酒精燃燒釋放出熱量,使部分酒精揮發(fā),且水蒸發(fā)帶走熱量,使溫度達不到手帕的著火點【解析】
(1)酒精是乙醇的俗稱,酒精燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。(2)手帕上的水吸收熱量,溫度降低,溫度未達到手帕的著火點,故手帕完好無損。(3)將手帕迅速搖動幾下,火熄滅的原因是酒精燃燒放出熱量,使部分酒精揮發(fā),且水蒸發(fā)帶走熱量,使溫度達不到手帕的著火點。14、CaO+H2O=Ca(OH)2Fe+CuSO4=Cu+FeSO42NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O【解析】
(1)石灰石的主要成分是碳酸鈣,高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應,反應的化學方程式為:;(2)生石灰與水反應生成氫氧化鈣,屬于化合反應,反應的化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;(3)鐵能與稀硫酸、硫酸銅溶液發(fā)生置換反應,但中和反應需使用硫酸,該反應是鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,屬于置換反應,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;(4)硫酸能與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應生成硫酸鈉和水,反應的化學方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O?;瘜W方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氯0.500.1對照實驗藍色KIO3硫酸體積增大,KI被氧化的產物不同無色碘化鉀用量對產物的影響【解析】
(1)KClO3可將KI氧化,生成I2、H2O、K2SO4和物質X,所以X中一定含有氯元素;故填:氯;
(2)由于實驗要探究硫酸用量對產物的影響,所以變量為硫酸用量,所以KI溶液和KClO3溶液的用量都相同,所以V1=0.50,V2=0.1.故填:0.50;0.1;
(3)設計試管①實驗的作用是探究未加酸時是否反應,起對照作用;故填:對照實驗;
(4)在試管③中液體為黃色,說明有碘單質,取出少量反應后的溶液加入淀粉溶液顯藍色;故填:藍色;
(5)試管④中液體為無色,說明KCO3可將KI氧化成含碘的生成物是KIO3,通過實驗可得隨硫酸體積增大,KI被氧化的產物不同;故填:KIO3;隨硫酸體積增大,KI被氧化的產物不同;
(6)對比實驗一、二的數據,試管⑧與試管④中數據完全相同,所以“?”處的實驗現象是無色;故填:無色;
(7)實驗還可以繼續(xù)探究碘化鉀用量對產物的影響。故填:碘化鉀用量對產物的影響。16、為防
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