《蓮藕紀》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意手工教程教案_第1頁
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文檔簡介

《蓮藕紀》蓮藕紀1.了解蓮藕的生長過程，認識蓮藕的特征。2.掌握并熟練運用剪刀剪出蓮藕的形狀，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。用鞋油版畫的方法做出蓮藕，注意細節(jié)的刻畫把握形狀

創(chuàng)意美術(shù)6-8周歲90分鐘彩墨汁牙刷白卡紙牛皮紙剪刀固體膠勾線筆水粉顏料水粉筆宣紙猜謎語頭戴大圓涼帽，身住水底泥中，有絲不能織布，有孔不生蛀蟲。身體白又胖，常在泥中藏，渾身是蜂窩，生熟都能嘗?！敬蛞皇卟恕颗海巧彿蚀蟮牡叵虑o，可作食用。蓮田主要在沼澤地栽培蓮藕蓮藕屬木蘭亞綱，山龍眼目。喜溫，不耐陰，不宜缺水，大風(fēng)。蓮藕微甜而脆，可生食也可做菜，而且藥用價值相當(dāng)高，它的根根葉葉，花須果實，無不為寶，都可滋補入藥。用蓮藕制成粉，能消食止瀉，開胃清熱，滋補養(yǎng)性，預(yù)防內(nèi)出血，是婦孺童嫗、體弱多病者上好的流質(zhì)食品和滋補佳珍。它就是蓮藕，有猜到嗎？小朋友們，你們知道蓮藕與荷花荷葉有什么關(guān)系嗎？蓮花，荷花是一種東西，都是藕這種植物的花。蓮蓬，就是蓮花花謝以后的長出的果實，里面的籽就是蓮子。蓮藕，就是這種植物的地下塊莖。就是我們吃的有一種蔬菜。荷花，蓮蓬，蓮藕的關(guān)系那小朋友們知道蓮藕的生長過程嗎？等到蓮藕成熟了，農(nóng)民伯伯就會把蓮藕從泥里摳出來，然后拿到集市去賣。我們吃的食物都是由農(nóng)民伯伯辛苦勞作出來的，所以呢，我們應(yīng)該珍惜每一粒糧食，不浪費。小朋友們我們來觀察一下蓮藕的外形特征~1、首先它的外形大概是個什么形狀呢？2、藕節(jié)有什么特征呢？3、蓮藕的表面有一些什么紋理呢？（此環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生近距離觀察實物，用手感受）蓮藕的營養(yǎng)價值蓮藕微甜而脆，可生食也可做菜，而且藥用價值相當(dāng)高，它的根根葉葉，花須果實，無不為寶，都可滋補入藥。用蓮藕制成粉，能消食止瀉，開胃清熱，滋補養(yǎng)性，預(yù)防內(nèi)出血，是婦孺童嫗、體弱多病者上好的流質(zhì)食品和滋補佳珍。我們了解了蓮藕的這么多知識，今天一起動手做一做剛出土的蓮藕吧準(zhǔn)備硬的光滑的卡紙剪出蓮藕的形狀0102用牙刷或者水粉筆把棕色彩墨涂上蓮藕的第一層顏色用黑色彩墨給蓮藕加上第二層顏色，稍尖的筆做出紋理0304準(zhǔn)備宣紙，用勾線筆畫出荷葉的形狀畫出荷葉的紋理，注意線條的粗細的變化0506用水彩或

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