2016年地理會考復(fù)習(xí)資料

聲現(xiàn)象一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)，探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2、了解樂音的特性。知道防治噪聲的途徑。3、了解超聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。了解次聲的一般特點(diǎn)和危害性。二、基礎(chǔ)知識回顧，規(guī)律方法小結(jié)1、聲音是由于物體的___________而產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。2、聲音的傳播是需要__________的，一切氣體、液體、固體都能傳播聲音。通常情況下，聲音在空氣中傳播速度為___________。3、物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音在介質(zhì)中是以的形式傳播的。4、___________不能傳聲，登上月球的宇航員，只能靠無線電話交談。5、有規(guī)律、好聽悅耳的聲音叫樂音。樂音的三個(gè)特征是___________、___________、___________。6、聲音的稱為響度。響度一般與聲源振動(dòng)的有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度。7、聲音的稱為音調(diào)。音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)的有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就。8、我們能分辨不同物體發(fā)出的聲音，就是因?yàn)椴煌?、無規(guī)律的、難聽刺耳或污染環(huán)境的聲音叫做。通常人們從噪聲的_________、噪聲的_________、噪聲的_________這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治噪聲。10、正常人的耳朵只能聽到頻率為20HZ～20000HZ的聲音。通常把頻率高于20000HZ的聲音稱為___________，把頻率低于20HZ的聲音稱為_________。超聲有很強(qiáng)的_______能力和________能力。能量大的次聲具有極大的_________力。三、知識方法小結(jié)：1聲音的產(chǎn)生與傳播：聲音的產(chǎn)生：物體的振動(dòng)；聲音的傳播：需要介質(zhì)（固體、液體、氣體），真空不能傳聲。在空氣中的傳播速度為340m/s。樂音與噪聲區(qū)別：動(dòng)聽悅耳的、有規(guī)律的聲音稱為樂音；難聽刺耳的、沒有規(guī)律的聲音稱為噪聲。與情景有關(guān)，如動(dòng)聽音樂在擾人清夢時(shí)就是噪聲。聲音的三大特性：響度、音調(diào)、音色。響度：人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱；與離聲源的距離、振幅、傳播的集中程度有關(guān)。音調(diào)：聲音的高低；與聲源振動(dòng)的快慢（頻率）有關(guān)，即長短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。（前者音調(diào)低，后者音調(diào)高）例：熱水瓶充水時(shí)的音調(diào)會越來越高（聲源的長度越來越短）音色：聲音的特色（不同物體發(fā)出的聲音都不一樣）。能認(rèn)出是哪個(gè)人說話或哪種樂器就是因?yàn)橐羯Ｔ肼暤姆乐危涸诼曉刺?、在傳播過程中、在人耳處；超聲與次聲可聽聲：頻率在20Hz—20000Hz之間的聲音；（人可以聽見）超聲：頻率在20000Hz以上的聲音；（人聽不見）次聲：頻率在20Hz以下的聲音；（人聽不見）超聲的特點(diǎn)及其應(yīng)用超聲的方向性強(qiáng)：聲納、雷達(dá)、探測魚群、暗礁等超聲的穿透能力強(qiáng)：超聲波診斷儀（B超）超聲的破碎能力強(qiáng)：超聲波清洗儀、提高種子發(fā)芽率與速度公式聯(lián)合，解題時(shí)應(yīng)依物理情景畫出草圖。例：遠(yuǎn)處開來列車，通過鋼軌傳到人耳的聲音比空氣傳來的聲音早２s，求火車離此人多遠(yuǎn)？（此時(shí)聲音在鋼軌中的傳播速度是５２００m/s）解1：設(shè)火車離此人的距離為S，則—=2解得S=727.6m解2：設(shè)聲音通過鋼軌傳播的時(shí)間為t,則通過空氣傳播的時(shí)間為t+2,則依題意有：340（t+2）=5200t解得t=0.14s則火車離此人的距離為S=vt=5200m/s0.14s=727.6m四、例題與鞏固練習(xí)1、在城市道路常見如圖所示的標(biāo)牌，它表示的意思是：(）A．鼓號樂隊(duì)不能進(jìn)入；B．禁止鳴笛，保持安靜；C．道路彎曲，行車注意安全；D．樂器商店的標(biāo)志。2．你的鄰居搞裝修十分吵鬧，干擾你的學(xué)習(xí)和生活，下列哪一個(gè)是無效的：(）A．趕快將門窗關(guān)緊；B用棉花塞住耳朵；C將窗打開讓空氣加快流通；D．將棉被掛在窗戶上。3．挑選瓷器時(shí)，常輕輕敲它一下，由聲音來判斷是否破損，是根據(jù)：()A．音調(diào)；B．音色；C．響度；D．以上都不對。4．口琴和笛子同時(shí)演奏，我們一聽便能從聲音中區(qū)分出兩種樂器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)閮煞N樂器發(fā)出的聲音具有不同的：()A．音調(diào)；B．頻率；C．響度；D．音色。5．為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于：()A堵塞感受噪聲器官B控制產(chǎn)生噪聲的聲源C阻隔噪聲傳播的途徑D防止噪聲產(chǎn)生回聲。6．吹奏笛子時(shí)，笛子發(fā)出的聲音是由振動(dòng)引起的，鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面．鑼聲就消失了，這是因?yàn)椤?．聲音在15℃空氣中的傳播速度是m/s，人面對山谷對面的山峰喊一聲，2秒后聽到回音，則人與山峰之間的距離大約是m。.8．聲音要靠傳播，登月的人只能靠無線電交流，因?yàn)槁曇舨荒茉谥袀鞑ィ?．噪聲會對人們的工作和生活造成嚴(yán)重影響，試舉世2個(gè)例子。（1）__________；（2）。10．現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個(gè)乒乓球(系著細(xì)線)、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材設(shè)計(jì)三個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)，并按下表要求填寫。器材實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鬟^程發(fā)生現(xiàn)象示例：鼓、小錘探究聲音是怎樣產(chǎn)生用小錘敲擊鼓鼓發(fā)聲12311、某同學(xué)乘坐的汽艇遙對一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時(shí)５秒他聽到了回聲。問：若他喊時(shí)離高崖是875m,則汽艇行駛的速度是多少?五、重點(diǎn)、考點(diǎn)分析例1：如圖，小白兔能分辨出門外不是自己的外婆主要是依據(jù)聲音的（）A.響度B.音色C.音調(diào)D.頻率【思路分析】本題以童話故事為素材，考查學(xué)生對樂音三要素的理解，寓教于樂，形式活潑。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，音色的影響因素與發(fā)聲體本身有關(guān)。音色是我們分辨各種聲音的重要特征，故B選項(xiàng)正確?！窘夂蠓此肌空_理解聲音的三要素，明確決定音調(diào)、響度、音色的因素是解題的關(guān)鍵。例2：聲音在海水中傳播速度為1500m/s，從海面發(fā)出聲音到聽到回聲的時(shí)間為4s，海深是多少？【思路分析】從發(fā)出聲音到聽到回聲的時(shí)間為4s，這實(shí)際是從水面到達(dá)海底時(shí)間的2倍。解：設(shè)海深為S， S=1/2×vt=1/2×1500m/s×4s=3000m。六、中考演練1、北京奧運(yùn)會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面產(chǎn)生的，然后通過傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的。這壯觀的場面由同步衛(wèi)星通過波傳遞到全國各地。2、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高C、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D、用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量3、共和國六十華誕獻(xiàn)禮劇《共和國搖籃》在革命老區(qū)龍巖拍攝，劇中扮演老一輩革命家的特型演員除了要模仿扮演對象的動(dòng)作形態(tài)，還得模仿他說話的。4、長途汽車經(jīng)過長時(shí)間行駛后，駕駛員常常會下車，拿根鐵棒敲打車輪，憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足，這主要是因?yàn)榍脫糨喬?nèi)空氣不足時(shí)發(fā)出聲音的()A、響度較大B、響度較小C、音調(diào)較高D、音調(diào)較低5、古詩<小兒垂釣>中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”，釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲，這是因?yàn)樗缆曇舨粌H能在空氣中傳播，還能在中傳播。6、如圖19所示，將一把金屬叉子拴在一根約1m長的線的蹭，把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵，然后讓叉子撞到堅(jiān)硬的物體上，等它垂下把線拉直時(shí)，你就可以聽到敲鐘似的響聲，通過撞擊，金屬叉子發(fā)聲，聲音主要通過傳遞到人耳。7、通過對“聲現(xiàn)象”的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列說法中正確的是()A、只要物體振動(dòng)就一定能聽到聲音B、“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C、在校園內(nèi)植樹可減弱校外傳來的噪聲D、超聲波的頻率很低，所以人聽不到8、李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，硬紙片在木梳上劃得快時(shí)音調(diào)高，劃得慢時(shí)音調(diào)低，這表明。9、下列四個(gè)句子：①這首歌調(diào)子高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④請勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是（）A．①②B．②④C．①③D．③④10、某測量員站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過1.00s第一次聽到回聲，又經(jīng)過0.5s再一次聽到回聲?；芈暅y距離是利用了聲波的_____________，兩峭壁間的距離為_____________m（聲速為340m/s）。11、當(dāng)喇叭里響起“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”時(shí)，小偉和小明齊聲說：“是韋唯在演唱?！彼麄兊呐袛嗍歉鶕?jù)聲音的()A、音調(diào)不同B、響度不同C、音色不同D、頻率不同12、深夜時(shí)，正在播放的電視機(jī)屏幕上通常會出現(xiàn)“夜深了，請你把音量關(guān)??！”的字幕，從環(huán)境保護(hù)的角度分析，這是從減弱噪聲；從樂音的角度分析，這是減小聲音的。13、一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空中遇險(xiǎn)，另一艘飛船在前去營救的途中突然聽到飛船的爆炸聲，接著看到了爆炸的火光，請你指出這個(gè)場面中兩個(gè)科學(xué)性錯(cuò)誤：（1）___________________________________________________；（2）___________________________________________________。14、下列一段文字描寫中涉及一些聲學(xué)知識，思考后回答問題。“……駐足傾聽，隱隱傳來‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄偉、喧騰起來，匯成一片……”（1）“隱隱傳來”說明了什么？答：______________________________________________________。（2）“鼓聲、鑼聲變得雄偉、喧騰”是指聲音的什么特征發(fā)生了變化？答：______________________________________________________。（3）為什么能區(qū)分出鼓聲還是鑼聲？答：______________________________________________________。15、1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大海船，因?yàn)楦较嘧捕翛]。為了避免悲劇的重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置安裝在船上，利用該裝置能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。（1）你能說出這種裝置的名稱嗎？（2）如果這種裝置發(fā)出的信號遇到暗礁10s后接收到返回的波，則暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)？（假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s）(3)這種裝置可用來探測月球等太空中的奧秘嗎？為什么？多彩的光A一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)，探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn)。2、知道光在真空中的傳播速。3、通過實(shí)驗(yàn)，探究光的反射規(guī)律；能從眾多的光現(xiàn)象中辨識出光的反射現(xiàn)象。4、通過實(shí)驗(yàn)，探究平面鏡的成像特點(diǎn)。5、能在實(shí)際中應(yīng)用光的反射現(xiàn)象和平面鏡成像特點(diǎn)。二、基礎(chǔ)知識回顧，規(guī)律方法小結(jié)1、光在____________中是沿直線傳播的。（演示課本P49的實(shí)驗(yàn)探究）2、舉出三個(gè)日常生活中光沿直線傳播的例子：（1）；（2）；（3）；3、光在真空中的傳播速度最大，為____________m/s，合____________km/s。4、在光的反射現(xiàn)象中，反射光線與入射光線、法線在____________；反射光線和入射光線________________________，反射角____________入射角。（演示課本P52的實(shí)驗(yàn)探究）5、光的反射有兩種，一種是____________反射，另一種是____________反射，它們都遵循光的____________________。我們能從不同角度看到不發(fā)光的物體就是因?yàn)榘l(fā)生了。6、物體通過平面鏡所成的像是____________像（填“虛”或“實(shí)”像），這個(gè)像和物體到鏡面的距離____________，像和物體大小____________。像和物體相對于平面鏡__________。（演示課本P54的實(shí)驗(yàn)探究）三、基礎(chǔ)練評1、太陽、月亮、電燈、反光的鏡子等，能稱為光源的是。2、打靶時(shí)要求三點(diǎn)一線，即缺口、準(zhǔn)星、靶心在同一直線上，這樣子彈才容易命中目標(biāo)，這是利用了光在均勻介質(zhì)中的原理。3、發(fā)生雷電時(shí)，先看到閃電，后聽到雷聲，是由于____________________。4、入射光線跟反射光線成100°角，則入射角是____________。5、下列說法不正確的是（）A、手影的形成是由于光的直線傳播B、漫反射不遵守光的反射定律C、光射到任何表面都會發(fā)生反射D、在光的反射中，光的反射是可逆的6、下列各成語所反映的情景，屬于光的反射的是（）圖7A、立竿見影B、鑿壁偷光C、鏡花水月D、井底之蛙圖77、利用平面鏡可以制成（）A、放大鏡B、望遠(yuǎn)鏡C、眼鏡D、潛望鏡21、【2009?莆田市】紫金山天文臺2009年6月13日通報(bào)：2009年7月22日，我國將出現(xiàn)500年一遇的日全食奇觀。能夠解釋日食現(xiàn)象的是光的__________傳播理論。如圖7所示，位于地球上A區(qū)域的人看到的是日__________食，位于B區(qū)域的人看到的是日__________食。9、一個(gè)人站在豎直放置的平面鏡前，看不到自己的全身像，如果此人想看到自己的全身像（ ）A、應(yīng)向前移動(dòng)；B、應(yīng)向后移動(dòng)；C、向前移動(dòng)或向后移動(dòng)都看不到；D、向前移動(dòng)或向后移動(dòng)都看得到。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析例1、根據(jù)光的反射定律，畫出圖中的入射光線，并注明入射角的大小?！舅悸贩治觥抗獾姆瓷涮攸c(diǎn)是：反射光線與入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。圖中畫出的是反射光線，第一步先作出垂直鏡面的法線，在根據(jù)反射角等于入射角作出入射光線。如圖。例2、一束平行光與水平面成30°角斜向下傳播，欲用一平面鏡使光反射后豎直向上傳播，平面鏡與水平面的夾角應(yīng)為?！舅悸贩治觥糠瓷鋯栴}的解決離不開找法線，此題找到法線后即可找到鏡面位置，從而算出角度。此題實(shí)為已知入射、反射光線求反射面位置的題，利用法線是入射、反射光線的角平分線，且法線與反射面垂直，找到法線則此題可解。如圖。五、中考演練1【2009?重慶市】

我們在學(xué)習(xí)和生活中，常?？吹较旅娴那樾危貉芯抗獾姆瓷鋾r(shí)，測得入射光線與鏡面的夾角為40o，則反射角是______度。?河南省】說起光速，人們總是感覺快得無法想象．其實(shí)科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)將其降得很慢。請你設(shè)想一下，假如光速只有3m／s，我們的世界會發(fā)生什么變化?寫出一個(gè)場景：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、【2009?臨沂】2009年7月22日上午8時(shí)左右，將發(fā)生本世紀(jì)最重要的一次日全食。如果天氣晴好，中國是全球最佳觀測地。日食現(xiàn)象可以用我們學(xué)過的光的__________道理解釋。觀察日食時(shí)要注意保護(hù)眼睛，不能用肉眼或通過沒有減光設(shè)備的望遠(yuǎn)鏡直接觀看，否則容易造成視網(wǎng)膜損傷，甚至失明。比較簡易的做法是如圖所示，用一盆滴有墨水的水來觀看，這是利用了__________。3、【2009?河北省】有時(shí)，教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛，其原因是＿＿＿＿＿＿＿;為了保護(hù)同學(xué)的眼睛，請你根據(jù)所學(xué)的知識提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。圖24.圖2中AO是一條與平面鏡成60o的光線，請?jiān)趫D中畫出反射光線并標(biāo)出反射角度數(shù)。；圖25、通過門縫往外看，眼睛離門縫越近，觀察到的范圍越_______，這可以用光的________來解釋。6、請各舉一實(shí)例，說明光的反射作用對人們生活、生產(chǎn)的利與弊。①利：___________________________；②弊：_________________________。圖157、【2009?廣州市】圖15是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)示意圖，下列說法正確的是【】圖15A．像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關(guān)B．蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會成在光屏上。D．用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實(shí)像圖258、【2009?威海市】小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖25所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是【】圖25A、蠟燭的正立像B、蠟燭的倒立像C、三角形光斑D、圓形光斑9、放映電影、幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用______反射使劇場中各處的觀眾均能看到畫面；二是白布能反射________顏色的光，使觀眾能看到色彩正常的畫面。黑板“反光”，這是由于產(chǎn)生_______反射。10、圖中兩條光線是由同一點(diǎn)光源發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后形成的，請完成光路圖，并確定光源S的位置。MNMNS1S211、如圖所示，發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的像為S1，當(dāng)平面鏡轉(zhuǎn)過一定角度后，它的像為S2，請你利用平面鏡成像特點(diǎn)，畫出轉(zhuǎn)動(dòng)后平面鏡的大致位置。12、光纖通信是現(xiàn)代通信的一種重要方式。光纖的內(nèi)壁具有使光發(fā)生反射的特性，使從一端射入的光能傳播到光纖的另一端。請?jiān)趫D中作出光路圖，表示光纖傳輸光信號的原理。13、小明實(shí)驗(yàn)小組在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)課上，利用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材實(shí)驗(yàn)完畢后，畫出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)圖和得到的數(shù)據(jù)如下表。SS1S′1S′2S′3S2S3蠟燭到玻璃板的距離蠟燭的像到玻璃板的距離S120cmS1120cmS210cmS2110cmS35cmS315cm(1)、請你分析，此探究過程中得到平面鏡成像的哪些特點(diǎn)：①_______________________________；②________________________________；③_______________________________。(2)、小麗用平面鏡觀察物體時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人靠近平面鏡時(shí)，從鏡子中觀察到的景物的范圍將。(3)、小麗拿一支12cm長的鋼筆立在平面鏡前15cm處，請你幫她判斷：她看到鋼筆的像高是cm，鋼筆的像到平面鏡的距離是cm。作圖.如圖AB是放在平面鏡前的物體，A'B'表示物體在平面鏡中所成的像，甲、乙、丙三個(gè)圖哪個(gè)正確？()10.S為發(fā)光點(diǎn)，試作出S在平面鏡MN中的成像光路圖。第10題圖 第11題圖11.如圖△ABC，試根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出△ABC在平面鏡MN中的像多彩的光B一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、2、能從眾多的光現(xiàn)象中辨識出光的折射現(xiàn)象。3、4、二、基礎(chǔ)知識回顧，規(guī)律方法總結(jié)1、光折射時(shí)，折射光線、入射光線、法線在內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于的兩側(cè)。折射角隨入射角的改變而改變：入射角增大時(shí)，折射角；入射角減小時(shí)，折射角。（演示課本P58實(shí)驗(yàn)探究）2、光從空氣斜射到水里時(shí)，__________角小于___________角，光從水里斜射入空氣中時(shí)，__________角小于__________角。如果光沿著法線方向入射時(shí)，通過界面后，光的傳播方向?qū)__________。3、太陽光可以分解成_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____七種顏色的光。（演示課本P60實(shí)驗(yàn)探究）4、光的“三基色”是：_____、_____、_____。顏料的“三原色”是：_____、_____、_____。知識方法小結(jié)：光的折射：（1）在空氣中的角度較大（2）光折射成的虛像比實(shí)際物體高光的色散（1）白光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光組成。（2）光的三基色：紅、綠、藍(lán)；顏料的三基色：紅、黃、藍(lán)；物體的顏色：Ⅰ不透明物體只能反射跟它相同顏色的光（白色物體可以反射所有光線，黑色物體可以吸收所有光線）；如紅裙子只能反射紅光；Ⅱ透明物體只能透射跟它相同顏色的光；如藍(lán)色鏡片只能透過藍(lán)光例：穿紅裙子、白T恤的女孩在只有藍(lán)光的暗室里被看到穿藍(lán)上衣、黑裙子。三、基礎(chǔ)練評1、畫出圖中折射光線的大致方向。2、2005年5月23日，蓬萊閣附近海灘上空出現(xiàn)了極為罕見的“海市蜃樓”奇觀，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（）Ａ、光沿直線傳播Ｂ、光經(jīng)過密度不均勻的空氣發(fā)生漫反射Ｃ、景物經(jīng)水面成像Ｄ、光經(jīng)過密度不均勻的空氣產(chǎn)生折射3、【2009?宜昌市】

下列現(xiàn)象，屬于光的色散現(xiàn)象的是【】CA.小孔成像B.水中月亮C.雨后彩虹D.海市蜃樓4、一束光線從空氣射入水中：入射角是300，在界面上同時(shí)發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，則反射光線和折射光線的夾角為（）A、等于1200B、等于1500C、在600～1200之間D、在1200～1500之間四、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析例1、如圖所示，有一條光線從空氣射入某種介質(zhì)，在分界面處發(fā)生反射和折射，則_________是入射光線，_________是反射光線，_________是折射光線，界面的_________側(cè)是空氣?！舅悸贩治觥拷獯鸨绢}的根據(jù)是光的反射定律和折射規(guī)律：利用法線是反射光線和入射光線夾角的平分線，所以圖中MM′是法線，NN′是空氣與介質(zhì)的分界面；然后根據(jù)入射光線應(yīng)單獨(dú)在法線的一側(cè)，可知BO為入射光線。這樣反射角等于入射角，折射角小于入射角才是合理的。所以分別填：BO；OC；OA；右側(cè)。【解后反思】本題考查光的反射定律和折射規(guī)律，能正確地分析圖形并找出法線是解答本題的關(guān)鍵。五、中考演練1、【2009?】下列敘述與圖中情景相符的是【】ABCDABCDA.把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面處折斷了，這是光的反射B.水兵們站在地面上，他們的影子是光沿直線傳播形成的C.平靜的水面上倒映著岸邊的景物，這是光的折射形成的D.通過放大鏡看郵票的細(xì)微之處，看到的是放大的實(shí)像2、放映電影、幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用______反射使劇場中各處的觀眾均能看到畫面；二是白布能反射________顏色的光，使觀眾能看到色彩正常的畫面。3、戴藍(lán)色眼鏡在只有紅色燈光的房間內(nèi)看白紙，則白紙呈（）A、黃色B、紅色C、黑色D、白色4、下列物理事實(shí)中屬于光的色散現(xiàn)象的是（）A、霓虹燈的燈光五顏六色B、彩色畫面的五彩繽紛C、色彩豐富的水彩畫D、雨過天晴，天空出現(xiàn)彩虹5、【2009?玉林市】為了探究光反射的規(guī)律，小李進(jìn)行如圖12所示的實(shí)驗(yàn)。(1)小李想探究反射光線與人射光線是否在同一平面內(nèi)，他將如何操作?______________________________________________________________________________(2)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OF方向射出，這表明：______________________________。（六）多彩的光C一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知道凸透鏡的焦點(diǎn)、焦距和主光軸。二、基礎(chǔ)知識回顧，規(guī)律方法總結(jié)1、凸透鏡是利用原理制成的光學(xué)透鏡，其形狀是中央邊緣。常見的以凸透鏡為基本元件的光學(xué)儀器有、、等。2、通過兩個(gè)球面球心的直線，叫做凸透鏡的。凸透鏡有_____個(gè)焦點(diǎn)。焦點(diǎn)到凸透鏡中心的距離叫。3、凸透鏡的成像規(guī)律及應(yīng)用物體到凸透鏡的距離成像情況應(yīng)用ｕ＞2ｆｕ＝2ｆｆ＜ｕ＜2ｆｕ＜ｆ（1）一倍焦距點(diǎn)分，兩倍焦距點(diǎn)分；（2）當(dāng)物體成實(shí)像時(shí)，物距變小時(shí)，像距變，像變；物距變大時(shí)，像距變，像變。4、近視眼戴的是________，老花眼戴的是_______。前者是利用它對光線有______作用，后者是利用它對光線有_______作用。凸透鏡成像：（1）正立虛像（不可在光屏上呈現(xiàn)）：u<f，即物體放在一倍焦距內(nèi)（2）倒立實(shí)像（可以在光屏上呈現(xiàn)）：將u或者v跟2f進(jìn)行比較。u>2f：物大縮小u=2f：物等等大u<2f：物小放大（同理，可應(yīng)用在v上）例：（04上海）物體放在焦距為16厘米的凸透鏡主光軸上，在透鏡的另—側(cè)光屏上得到—個(gè)縮小的像，則該物體離透鏡的距離可能是()A10厘米B20厘米C30厘米D40厘米解：縮小物較大u>2fu>32cm即選D。5、眼睛：晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。近視眼：物體成像在視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正遠(yuǎn)視眼：物體成像在視網(wǎng)膜后，用凸透鏡矯正。照相機(jī)成縮小倒立的實(shí)像投影儀成放大倒立的實(shí)像三、基礎(chǔ)練評在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：（1）某同學(xué)做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)前，先把凸透鏡正對陽光，鏡后15cm處的紙片上看到一個(gè)光點(diǎn)，他這樣做的目的是___________________，得到的結(jié)論是__________。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使蠟燭燭焰的像能成在光屏中間，應(yīng)調(diào)整光屏、蠟燭、凸透鏡的高度，使它們的中心大致在_______________。（3）點(diǎn)燃的蠟燭放置在凸透鏡左側(cè)30cm以外，在凸透鏡右側(cè)光屏上能成________________、________________的______________像。（4）要想成放大的實(shí)像，蠟燭到凸透鏡距離應(yīng)該_______________