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PAGE9-第五章綜合素養(yǎng)測評(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題:本題共8小題,每小題3分,共24分,每小題只有一個選項符合題意。1.我國“化學(xué)”一詞最早出于《化學(xué)鑒原》(1871年)。該書把一種元素翻譯為“矽”。在地殼里,“矽”的含量在全部元素含量中占其次位,現(xiàn)代把這種“矽”元素命名為()A.錫B.硒C.氧D.硅2.我國清代《本草綱目拾遺》中記敘無機藥物335種,其中“強水”條目下寫道:“性最烈,能蝕五金……其水甚強,五金八石皆能穿滴,惟玻璃可盛。”這里的“強水”是指()A.氨水B.硝酸C.醋D.鹵水3.下列氣體①N2;②O2;③NO2;④NO;⑤CO2;⑥CO中,屬于大氣污染物的是()A.③④⑥B.①②③④C.③④⑤⑥D(zhuǎn).全部4.環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威逼,各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境污染無關(guān)的是()①白色垃圾②潮汐③酸雨④光化學(xué)煙霧⑤臭氧空洞⑥可吸入顆粒物⑦赤潮⑧綠色化學(xué)A.①⑦B.②⑤C.②⑧D.⑦⑧5.純二氧化硅可用下列流程制得。下列說法不正確的是()eq\x(粗SiO2)eq\o(→,\s\up7(NaOH溶液),\s\do5(Ⅰ))eq\x(X)eq\o(→,\s\up7(稀H2SO4),\s\do5(Ⅱ))eq\x(Y)eq\o(→,\s\up7(灼燒),\s\do5(Ⅲ))eq\x(SiO2)A.X可用作木材防火劑B.步驟Ⅱ的反應(yīng)是Na2SiO3+H2SO4=H2SiO3↓+Na2SO4C.步驟Ⅱ中的稀硫酸可用CO2來代替D.步驟Ⅲ若在試驗室完成,一般在蒸發(fā)皿中進行6.如圖所示,夾子起先處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng),打開夾子,發(fā)覺試管①內(nèi)的水立即沸騰了。則液體A和氣體B的組合不行能是下列的()A.亞硫酸鈉溶液、氯氣B.水、二氧化氮C.水、一氧化氮D.氫氧化鈉溶液、二氧化碳7.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將O2和NO2按14體積比充溢干燥燒瓶,把燒瓶倒置于水中,瓶內(nèi)液體漸漸上升,假設(shè)燒瓶內(nèi)溶液不擴散,最終燒瓶內(nèi)溶液里溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為()A.eq\f(1,14)mol·L-1B.eq\f(4,5)mol·L-1C.eq\f(1,28)mol·L-1D.eq\f(1,42)mol·L-18.如圖表示Cu與HNO3反應(yīng)的量的關(guān)系,圖中哪一點表示銅與稀硝酸反應(yīng)中被還原的HNO3與Cu的量的關(guān)系()A.a(chǎn)點B.b點C.c點D.d點二、選擇題:本題共4小題,每小題6分,共24分。每小題有一個或兩個選項符合題意,全部選對得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。9.用如圖所示試驗裝置進行物質(zhì)性質(zhì)的探究試驗。下列說法不合理的是()A.若品紅溶液①褪色,則說明產(chǎn)物中含有SO2B.若溴水褪色,則說明SO2具有還原性C.若燒瓶中產(chǎn)生黃色渾濁和無色氣泡,則說明Na2S2O3只作氧化劑D.若品紅溶液②不褪色、Na2SiO3溶液中出現(xiàn)白色渾濁,則說明亞硫酸比碳酸的酸性強10.高純度晶體硅是典型的無機非金屬材料,又稱“半導(dǎo)體”材料,它的發(fā)覺和運用曾引起計算機的一場“革命”。它可以按下列方法制備:SiO2eq\o(→,\s\up7(①C),\s\do5(高溫))Si(粗)eq\o(→,\s\up7(②HCl),\s\do5(300℃))SiHCl3eq\o(→,\s\up7(③過量H2),\s\do5(1000~1100℃))Si(純)下列說法正確的是()A.步驟①的化學(xué)方程式為SiO2+2Ceq\o(=,\s\up7(高溫))Si+2CO↑B.步驟①②③中每生成或反應(yīng)1molSi,轉(zhuǎn)移4mol電子C.二氧化硅能與氫氟酸反應(yīng),而硅不能與氫氟酸反應(yīng)D.SiHCl3(沸點33.0℃)中含有少量的SiCl4(沸點67.6℃),通過蒸餾(或分餾)可提純SiHCl311.下圖是一種綜合處理SO2廢氣的工藝流程。下列說法正確的是()A.向B溶液中滴加KSCN溶液,溶液可能變?yōu)榧t色B.溶液B轉(zhuǎn)化為溶液C發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為4H++4Fe2++O2=4Fe3++2H2OC.溶液酸性A>B>CD.加氧化亞鐵可以使溶液C轉(zhuǎn)化為溶液A12.氮在海洋中的循環(huán),是整個海洋生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。海洋中無機氮的循環(huán)過程可用下圖表示。其中反應(yīng)④的離子方程式為4NHeq\o\al(+,4)+5O2=2NOeq\o\al(-,2)+6H++N2O+5H2O。下列說法正確的是()A.①②均屬于固氮反應(yīng)B.海洋中的反硝化作用肯定有氧氣參與C.反應(yīng)④中每生成1molH2O共轉(zhuǎn)移4mol電子D.向海洋中排放含NOeq\o\al(-,3)的廢水可能影響海洋中氮的循環(huán)三、非選擇題(本題包括4小題,共52分)13.(12分)鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大強酸”?,F(xiàn)就硫酸與金屬銅反應(yīng)的狀況,回答下列問題:(1)工業(yè)上制備硫酸銅是利用廢銅屑經(jīng)灼燒后,在加熱條件下跟稀硫酸反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。不采納銅跟濃硫酸反應(yīng)來制取硫酸銅的緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)在肯定體積的10mol·L-1的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol。則濃硫酸的實際體積________(填“大于”“等于”或“小于”)180mL。(3)將8gFe2O3投入150mL某濃度的稀硫酸中,再投入7g鐵粉,充分反應(yīng)后,收集到1.68LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),同時,F(xiàn)e和Fe2O3均無剩余,為了中和過量的硫酸,且使溶液中鐵元素完全沉淀,共消耗4mol·L-1的NaOH溶液150mL。則原硫酸的物質(zhì)的量濃度為________。14.(13分)某校課外活動小組為了探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的是NO氣體,設(shè)計了如下試驗。試驗裝置如圖所示(已知NO、NO2能與NaOH溶液反應(yīng)):(1)設(shè)計裝置A的目的是________________________________________,為達此目的應(yīng)進行的操作是______________________________________。(2)在(1)中的操作后將裝置B中銅絲插入稀硝酸,并微熱之,視察到裝置B中的現(xiàn)象是________________________________________;B中反應(yīng)的離子方程式是________________________________。(3)將注射器F中的空氣推入E中,E中的氣體變?yōu)榧t棕色,該試驗的目的是____________________。(4)D裝置的作用是________________________________________________________________________。15.(13分)某同學(xué)用如圖所示裝置探究SO2的性質(zhì)及其有關(guān)試驗。(1)試驗室用亞硫酸鈉固體和肯定濃度的硫酸溶液反應(yīng)制備SO2氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。(2)分別將SO2氣體通入下列溶液中,回答下列問題:①少量SO2通入紫色石蕊試液,現(xiàn)象是____________________。②SO2通入酸性KMnO4溶液,現(xiàn)象是____________________,其反應(yīng)的離子方程式為____________________。③過量SO2漸漸地通入澄清石灰水中,現(xiàn)象是______________________。④若C為雙氧水,則通入SO2后,請大膽推斷所得溶液的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式),若該同學(xué)制備的SO2氣體中混有CO2氣體,產(chǎn)生雜質(zhì)的緣由可能是亞硫酸鈉固體中混有____________。16.(14分)探討氮的循環(huán)和轉(zhuǎn)化對生產(chǎn)、生活有重要的價值。Ⅰ.(1)寫出試驗室制備氨氣的化學(xué)方程式:____________________。Ⅱ.氨是重要的化工原料。某工廠用氨制硝酸和銨鹽的流程如下圖所示。(2)設(shè)備1、3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是____________________、__________________。設(shè)備2中通入的物質(zhì)A是________。Ⅲ.氨氮廢水的去除是當(dāng)前科學(xué)探討的熱點問題。氨氮廢水中的氮元素多以NHeq\o\al(+,4)和NH3·H2O的形式存在。某工廠處理氨氮廢水的流程如下:(3)過程①的目的是將NHeq\o\al(+,4)轉(zhuǎn)化為NH3,并通過鼓入大量空氣將氨氣吹出,寫出NHeq\o\al(+,4)轉(zhuǎn)化為NH3的離子方程式:____________________。(4)過程②加入NaClO溶液可將氨氮物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì),反應(yīng)后含氮元素、氯元素的物質(zhì)化學(xué)式分別為________、________。(5)含余氯廢水的主要成分是NaClO以及HClO,X可選用以下哪種溶液以達到去除余氯的目的________(填字母)。a.KOHb.Na2SO3c.KMnO4寫出其中一個反應(yīng)的離子方程式:________________________________________________________________________。
第五章綜合素養(yǎng)測評1.答案:D2.解析:硝酸具有強氧化性,能與很多金屬、礦物質(zhì)等反應(yīng),但不與玻璃反應(yīng)。答案:B3.解析:氮的氧化物、硫的氧化物及CO是常見的大氣污染物。答案:A4.解析:潮汐是自然現(xiàn)象;白色垃圾主要是難降解的白色塑料,會造成土壤污染;酸雨是氮的氧化物和硫的氧化物造成的污染;光化學(xué)煙霧是氮的氧化物等排放造成的;臭氧空洞由氟氯烴等物質(zhì)造成的;赤潮是水體的富養(yǎng)分化造成的,其危害是造成水中溶解氧削減,導(dǎo)致生物死亡。答案:C5.解析:X為硅酸鈉溶液,可用作木材防火劑,A正確;步驟Ⅱ的反應(yīng)是Na2SiO3+H2SO4=H2SiO3↓+Na2SO4,B正確;碳酸的酸性比硅酸強,故步驟Ⅱ中的稀硫酸可用CO2來代替,C正確;步驟Ⅲ為硅酸固體的灼燒,若在試驗室完成,一般在坩堝中進行,D錯誤。答案:D6.解析:①中水沸騰說明①中氣體壓強減小,在C項中水與NO不反應(yīng),不能使氣體壓強減小。答案:C7.解析:設(shè)燒瓶的體積為VL,由4NO2+O2+2H2O=4HNO3,知NO2的體積為eq\f(4,5)VL,又O2和NO2的體積比為14,所以最終液體充溢整個燒瓶,溶液的體積為VL,NO2的物質(zhì)的量為eq\f(4,5)VL÷22.4L·mol-1=eq\f(1,28)Vmol,所以硝酸的物質(zhì)的量濃度為eq\f(1,28)Vmol÷VL=eq\f(1,28)mol·L-1。答案:C8.解析:Cu與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,由方程式可知參與反應(yīng)的硝酸只有eq\f(1,4)被還原,故被還原的HNO3與Cu的關(guān)系為3Cu~2HNO3(還原),A正確。答案:A9.解析:A項,SO2能使品紅溶液褪色;B項,二氧化硫使溴水褪色表現(xiàn)還原性;C項,燒瓶中產(chǎn)生黃色渾濁和無色氣泡,說明Na2S2O3既作氧化劑又作還原劑;D項,品紅溶液②不褪色說明無二氧化硫,Na2SiO3溶液中出現(xiàn)白色渾濁說明有二氧化碳產(chǎn)生,依據(jù)強酸制弱酸原理可知亞硫酸比碳酸的酸性強。答案:C10.解析:A項正確;B項,第②、③步中轉(zhuǎn)移2mol電子,錯誤;C項,硅可與氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅和氫氣,錯誤;D項,依據(jù)物質(zhì)的沸點不同可用蒸餾的方法進行分別,正確。答案:AD11.解析:SO2與Fe3+發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe2+和SOeq\o\al(2-,4),若二氧化硫足量,則溶液中無Fe3+,加入KSCN溶液,溶液不變?yōu)榧t色;若二氧化硫不足,則溶液中有Fe3+,加入KSCN溶液,溶液顯紅色,A正確。B正確。溶液A轉(zhuǎn)化為溶液B后溶液酸性增加,C錯誤。FeO與H+反應(yīng)生成Fe2+,故加入FeO后溶液C不能轉(zhuǎn)化為溶液A,D錯誤。答案:AB12.解析:氮的固定是指游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)變成氮的化合物,故②是氮的固定,①不是,A錯誤;由圖可知,海洋中的反硝化作用過程中NOeq\o\al(-,2)被還原生成N2,NOeq\o\al(-,2)作氧化劑,故不肯定有O2參與,B錯誤;反應(yīng)④為4NHeq\o\al(+,4)+5O2=2NOeq\o\al(-,2)+6H++N2O+5H2O,生成1molH2O時消耗1molO2,則轉(zhuǎn)移4mol電子,C正確;向海洋中排放含NOeq\o\al(-,3)的廢水,會增加NOeq\o\al(-,3)的反硝化作用,可能影響海洋中氮的循環(huán),D正確。答案:CD13.解析:(1)加熱條件下,Cu和氧氣反應(yīng)生成CuO:2Cu+O2eq\o(=,\s\up15(△))2CuO,CuO和稀硫酸反應(yīng)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;濃硫酸和銅反應(yīng)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)eq\o(=,\s\up15(△))CuSO4+SO2↑+2H2O,生成等量的硫酸銅時須要濃硫酸較多且生成的二氧化硫污染環(huán)境,所以不采納銅跟濃硫酸反應(yīng)來制取硫酸銅。(2)在加熱條件下,濃硫酸和銅反應(yīng)生成二氧化硫,但濃硫酸濃度達到肯定值后變?yōu)橄×蛩?,稀硫酸和銅不反應(yīng),所以當(dāng)被還原的硫酸為0.9mol時,則所用濃硫酸的實際體積應(yīng)大于180mL。(3)該過程中發(fā)生的反應(yīng)為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4、FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,最終溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4,由原子守恒得eq\f(1,2)n(NaOH)=n(Na2SO4)=n(H2SO4),則c(H2SO4)=eq\f(nNaOH,2×0.15L)=eq\f(4mol·L-1×0.15L,2×0.15L)=2mol·L-1。答案:(1)2Cu+O2eq\o(=,\s\up15(△))2CuO、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O生成等量的硫酸銅需濃硫酸較多且生成的二氧化硫污染環(huán)境(2)大于(3)2mol·L-114.解析:由試驗裝置及流程可知,A中發(fā)生硝酸與碳酸鈣的反應(yīng)生成二氧化碳,因燒瓶中有空氣,則生成的NO能與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,利用A裝置反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w趕盡裝置中的空氣,避開對一氧化氮氣體的檢驗造成干擾;B中Cu與稀硝酸反應(yīng)生成NO、硝酸銅和水,E中收集到無色氣體NO,利用F充入空氣,可檢驗NO的生成;D裝置為尾氣處理裝置,汲取氮的氧化物,防止污染空氣。答案:(1)利用生成的CO2將整套裝置內(nèi)的空氣趕盡,以解除對氣體產(chǎn)物視察的干擾使玻璃塞上的凹槽對準(zhǔn)分液漏斗的小孔,打開K,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生白色沉淀時,關(guān)閉K(2)銅絲上產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)樗{色3Cu+8H++2NOeq\o\al(-,3)=3Cu2++2NO↑+4H2O(3)驗證E中的無色氣體為NO(4)汲取NO、NO2等尾氣,防止污染空氣15.解析:(1)亞硫酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化硫和水,化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O。(2)①二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,能使紫色石蕊試液變紅。②二氧化硫具有還原性,能被酸性KMnO4溶液氧化,所以溶液的紫紅色褪去,反應(yīng)的離子方程式為5SO2+2MnOeq\o\al(-,4)+2H2O=5SOeq\o\al(2-,4)+2Mn2++4H+。③二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣沉淀和水,接著通入過量二氧化硫,亞硫酸鈣和二氧化硫、水反應(yīng)生成可溶于水的亞硫酸氫鈣,所以現(xiàn)象是先出現(xiàn)渾濁,然后又漸漸變澄清。④二氧化硫具有還原性,H2O2具有氧化性,二氧化硫能和雙氧水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸,則所得溶液的溶質(zhì)是H2SO4;若制備的SO2氣體中混有CO2氣體,產(chǎn)生雜質(zhì)的緣由可能是亞硫酸鈉固體中混有碳酸鹽或碳酸氫鹽。答案:(1)Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O(2)①紫色石蕊試液變紅②溶液紫紅色褪去5SO2+2MnOeq\o\al(-,4)+2H2O=2Mn2++5SOeq\o\al(2-,4)+4H+③先出現(xiàn)渾濁,然后又漸漸變澄清④H2SO4碳酸鹽或碳酸氫鹽16.解析:Ⅰ.(1)試驗室用NH4Cl和Ca(OH)2制備氨氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2eq\o(=,\s\up15(△))CaCl2+2NH3↑+2H2O。Ⅱ.(2)設(shè)備1中是NH3和
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