廣東省惠州市江南學(xué)校人教版高中生物必修一課件1走近細(xì)胞(共62張)

全套教材書(shū)目全套教材必修《分子與細(xì)胞》《遺傳與進(jìn)化》《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》選修《生物技術(shù)實(shí)踐》《生物科學(xué)與社會(huì)》《現(xiàn)代生物科技專題》細(xì)胞是基本

的生命系統(tǒng)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次系統(tǒng)的功能物質(zhì)的輸入和輸出能量的供應(yīng)和利用組成細(xì)胞的分子系統(tǒng)的邊界——細(xì)胞膜系統(tǒng)內(nèi)的分工合作——細(xì)胞器系統(tǒng)的控制中心——細(xì)胞核系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變系統(tǒng)的發(fā)展變化從生物圈到細(xì)胞細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性《分子與細(xì)胞》知識(shí)體系

2003年，我們親身經(jīng)歷了與SARS病毒斗爭(zhēng)的過(guò)程。SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是怎樣生活和繁殖的？根據(jù)你掌握的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)SARS病毒侵害了人體的哪些細(xì)胞，是如何危及人的的生命的？SARS病毒的結(jié)構(gòu)SARS病毒主要侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞。由于肺部細(xì)胞受損，導(dǎo)致患者呼吸困難，患者因呼吸功能衰竭而死亡。SARS俗稱非典，是由一種冠狀病毒引發(fā)的傳染病。蛋白質(zhì)核酸SARS病毒

(傳染性非典型肺炎)病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎？人類流感病毒模式圖禽流感病毒H5N1豬流感病毒(甲型H1N1)

病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(只有一種核酸：DNA或RNA)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。問(wèn)題一：?jiǎn)栴}二：病毒怎樣生活和繁殖的？病毒只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中貯存的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造新的病毒。結(jié)論病毒一旦離開(kāi)活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。例1

（2008廣東）禽流感病毒和HIV的生存和復(fù)制繁殖的場(chǎng)所必須是（

）

A.無(wú)機(jī)環(huán)境

B.富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境

C.生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi)

D.生物體的活細(xì)胞內(nèi)D問(wèn)題二：病毒怎樣生活和繁殖的？例2下列關(guān)于病毒的敘述中，正確的是(

)。A.病毒屬于無(wú)成形細(xì)胞核的原核生物B.病毒是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物C.病毒寄生于活細(xì)胞的表面D.只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒B例3

下列敘述正確的是（

）A．噬菌體不具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)

B．除病毒外，生物體都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)C．所有生物都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)D．細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位C草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，纖毛不斷地?cái)[動(dòng)，使蟲(chóng)體沿自身的長(zhǎng)軸旋轉(zhuǎn)，呈螺旋形的路線前進(jìn)。草履蟲(chóng)通常都發(fā)生無(wú)性的分裂生殖。起初兩個(gè)細(xì)胞核伸長(zhǎng)，慢慢地在身體的中央部分向里凹進(jìn)去，逐漸變成像蜂腰的樣子。最后在蜂腰的地方斷開(kāi)，變成了兩個(gè)新的草履蟲(chóng)。還能完成攝食、呼吸、生長(zhǎng)、應(yīng)激性等生命活動(dòng)。如果沒(méi)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲(chóng)不可能完成這些生命活動(dòng)。實(shí)例一：草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂討論一：除運(yùn)動(dòng)和分裂外，草履蟲(chóng)還能完成哪些生命活動(dòng)？資料分析精子卵細(xì)胞實(shí)例二：人的生殖和發(fā)育精子進(jìn)入卵細(xì)胞從卵細(xì)胞到早期胚胎受精卵的第一次分裂不斷分裂分化一周左右附著于子宮壁懷孕第二周到第二個(gè)月底足月胎兒

父親:精子母親:卵細(xì)胞

受精作用受精卵細(xì)胞分裂細(xì)胞分化胚胎分娩新生兒生命的起點(diǎn)生殖發(fā)育在子女和父母之間，精子和卵細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁。父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞通過(guò)受精作用形成受精卵，受精卵在子宮中發(fā)育成胚胎，胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒。胚胎發(fā)育通過(guò)細(xì)胞分裂、分化等過(guò)程實(shí)現(xiàn)。討論二：在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？資料分析

討論三：數(shù)一數(shù)完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？你能說(shuō)清楚你現(xiàn)在進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與嗎？實(shí)例三：縮手反射的結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)資料分析細(xì)胞體突起樹(shù)突軸突神經(jīng)細(xì)胞（神經(jīng)元）實(shí)例三：縮手反射的結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)先來(lái)思考一下：反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么它包括哪些結(jié)構(gòu)感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器反射弧反射弧的模式圖實(shí)例三：縮手反射的結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)縮手反射示意圖從腦部至腦部產(chǎn)生痛覺(jué)脊髓傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)效應(yīng)器手臂的移動(dòng)痛覺(jué)（或熱覺(jué)）感受器刺激脊神經(jīng)實(shí)例三：縮手反射的結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞，等等。人的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織，由組織形成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)涉及到人體的多種細(xì)胞，但神經(jīng)細(xì)胞是主要的。討論三：數(shù)一數(shù)完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？你能說(shuō)清楚你現(xiàn)在進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與嗎？實(shí)例三：縮手反射的結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)資料分析例5高等動(dòng)物接受刺激并發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)

B.感受器→神經(jīng)中樞

C.神經(jīng)中樞→效應(yīng)器

D.反射弧B艾滋病病毒（HIV）是一種攻擊人體的免疫細(xì)胞(T淋巴細(xì)胞)，導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)受到破壞的病毒。實(shí)例四：艾滋病(AIDS全稱：獲得性免疫缺陷綜合癥)資料分析

艾滋病，即“獲得性免疫缺陷綜合征”英語(yǔ)縮寫(xiě)AIDS的音譯(AcquiredImmuneDeficiencySyndrome)。1981年在美國(guó)首次注射和被確認(rèn)。是人體注射感染了“人類免疫缺陷病毒”（HIV-humanimmunodeficiencyvirus）（又稱艾滋病病毒）所導(dǎo)致的傳染病。脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損，導(dǎo)致相應(yīng)的肢體癱瘓；大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)元受損，導(dǎo)致聽(tīng)覺(jué)發(fā)生障礙；肝臟細(xì)胞受到病毒侵染，導(dǎo)致肝炎；胰島細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素依賴型糖尿病……實(shí)例四：艾滋病(AIDS全稱：獲得性免疫缺陷綜合癥)討論四：HIV破壞淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致艾滋病。你還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？資料分析

致病機(jī)理HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，大量破壞免疫系統(tǒng)中重要的T4淋巴組織，破壞人的免疫平衡。HIV本身并不會(huì)引發(fā)任何疾病，而是當(dāng)免疫系統(tǒng)被HIV破壞后，人體由于抵抗能力過(guò)低，從而感染其他的疾病導(dǎo)致各種復(fù)合感染而死亡。人不是死于艾滋病本身，而是死于與艾滋病相關(guān)的疾病。小兒麻痹癥患者

（脊髓灰質(zhì)炎）例6下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)能夠體現(xiàn)有生命活動(dòng)的是(

)A．脫氧核糖核酸(DNA)B．生物大分子C．獨(dú)立的SARS病毒和甲型H1N1病毒D．人體的心肌細(xì)胞D討論五：生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)例來(lái)說(shuō)明嗎？生物體的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)肌細(xì)胞；興奮的傳導(dǎo)離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞；腺體的分泌離不開(kāi)相關(guān)的腺（上皮）細(xì)胞，等等。課本中四個(gè)實(shí)例是從不同的角度來(lái)說(shuō)明生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞這一基本事實(shí)。另外，生命活動(dòng)還有賴于生物體周?chē)沫h(huán)境，依靠環(huán)境提供物質(zhì)和能量例7下列關(guān)于人體生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．細(xì)胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ)B．只有通過(guò)精子和卵細(xì)胞，子代才能獲得親本的遺傳物質(zhì)C．人體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以細(xì)胞的生長(zhǎng)必然導(dǎo)致人體的生長(zhǎng)D．人體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以細(xì)胞的分裂必然導(dǎo)致人體的生長(zhǎng)D生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的實(shí)例比較歸納比較一、生物的基本特征：1．生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)2．生物體都有新陳代謝作用3．生物體都有應(yīng)激性4．生物體都有生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象5．生物體都有遺傳和變異的特性6．生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境（一）生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

從化學(xué)組成上看：生物體的基本組成物質(zhì)都有蛋白質(zhì)和核酸.

從結(jié)構(gòu)上說(shuō)：除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（二）生物體都有新陳代謝。1．概念：生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化的總稱。2.新陳代謝包括兩個(gè)方面同化作用異化作用考題8下列傳染性疾病的病原體中，能夠獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝的為()A．瘋牛病的病原體B．艾滋病的病原體C．流行性感冒的病原體D．肺結(jié)核的病原體D

考題9下列哪項(xiàng)不屬于新陳代謝()A．病毒用宿主細(xì)胞中的物質(zhì)進(jìn)行自我更新B．植物將外界的CO2和H20合成淀粉C．鐵棒利用外界的O2形成鐵銹D．動(dòng)物將外界淀粉消化吸收后形成糖元C

新陳代謝同化作用異化作用（合成代謝）（分解代謝）把從外界環(huán)境中獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，儲(chǔ)存能量把自身的一部分組成物質(zhì)加以分解，并且把分解的終產(chǎn)物排出體外釋放能量物質(zhì)代謝能量代謝物質(zhì)代謝和能量代謝是同時(shí)進(jìn)行的.3．過(guò)程：環(huán)境物質(zhì)、能量O2食物、（如：）物質(zhì)、能量CO2代謝產(chǎn)物、（如：）生物體（如：）人4．實(shí)質(zhì)：自我更新是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)（三）生物體都具有應(yīng)激性。1．概念：生物體對(duì)外界刺激(如光,溫度,聲音,食物,機(jī)械運(yùn)動(dòng),化學(xué)物質(zhì),地心引力等)都能發(fā)生的一定的反應(yīng)。2、舉例：①老鼠聽(tīng)見(jiàn)貓叫，②魚(yú)餌投入水中，③植物根的向地性和莖的向光性。立即躲進(jìn)洞里。招引許多魚(yú)來(lái)取食。

判斷應(yīng)激性的方法:①看有無(wú)刺激.②看生物對(duì)刺激是否作出反應(yīng).反射是應(yīng)激性的一種形式,范圍較窄,僅多細(xì)胞的動(dòng)物才有,屬于應(yīng)激性的范疇.植物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),沒(méi)有反射活動(dòng).但有應(yīng)激性.3、應(yīng)激性與反射有什么區(qū)別？反射:多細(xì)胞動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激發(fā)生的反應(yīng).反射通過(guò)反射弧來(lái)完成的.適應(yīng)性:生物對(duì)刺激作出反應(yīng)的結(jié)果,其結(jié)果是與環(huán)境相適應(yīng).4、應(yīng)激性和適應(yīng)性的區(qū)別生物體所表現(xiàn)的各種適應(yīng)特征,是通過(guò)遺傳給后代,并非生物接受某種刺激后在短時(shí)間內(nèi)才產(chǎn)生.考題10下列屬于生物應(yīng)激性現(xiàn)象的是()A．蝗蟲(chóng)的體色與綠色的青草一致B．竹節(jié)蟲(chóng)的形態(tài)與竹節(jié)相似C．避役的體色與變化的環(huán)境保持一致D．黃蜂身體上黃黑相間的條紋C

（四）生物體都有生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖現(xiàn)象。

生長(zhǎng)的本質(zhì):

從代謝角度說(shuō),是生物體的同化作用大于異化作用.從細(xì)胞角度說(shuō),生長(zhǎng)是細(xì)胞分裂,使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞體積增大.發(fā)育:在代謝的基礎(chǔ)上,生物個(gè)體也發(fā)生一系列形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能的變化,最終成為一個(gè)成熟個(gè)體的過(guò)程.生殖:生物體成熟后產(chǎn)生自己的后代叫做生殖.（五）生物體都有遺傳和變異的特性。（一）遺傳：上一代的特性和下一代的相同或相似。如：貓的后代都長(zhǎng)胡須。（二）變異：上一代的特性和下一代或同代之間存在著差異。如：同一母貓得后代毛色各不相同?？碱}11“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有()A．應(yīng)激性和適應(yīng)性B．新陳代謝C．生殖和生長(zhǎng)現(xiàn)象D．遺傳和變異C

（六）生物體都能適應(yīng)和影響一定的環(huán)境。1、生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境。適應(yīng)性：

生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能表現(xiàn)出與環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象。如：①青草地里的昆蟲(chóng)多數(shù)是綠色的。②生長(zhǎng)在沙漠地帶的仙人掌，葉片已演變成刺狀，肉質(zhì)莖有貯水功能。

適應(yīng)性需通過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇，需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能形成。特殊：仙人掌葉→刺減少水分散失莖→肥大、含葉綠素光合作用儲(chǔ)存水分2、生物體能影響環(huán)境。如：①蚯蚓能適應(yīng)土壤生活，又能疏松土壤。土壤工程師。②蓮，既能適應(yīng)水生環(huán)境，又能凈化水質(zhì)。出淤泥而不染.③地衣能適應(yīng)在巖石上生活，又能分泌地衣酸使巖石產(chǎn)生裂縫。

上述六個(gè)基本特征只有生物才具有，而非生物是不可能具有的，他們是區(qū)別生物與非生物的重要標(biāo)志?？碱}12當(dāng)太陽(yáng)光移動(dòng)時(shí)，蜥蜴的部分肋骨隨之延長(zhǎng)，使身體扁平與太陽(yáng)成直角，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明了生物具有()，決定該特性的根本原因是()A．向光性B．應(yīng)激性C．遺傳性D．適應(yīng)性D

C

例13

（2007四川）下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B.SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C.除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位

D.單細(xì)胞生物依靠一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)B例14下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A、生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞

B、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D、多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)B心肌細(xì)胞（myocyte）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。心肌組織（Myocardialtissue）由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起。心臟(器官organ

)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。觀察對(duì)比血液循環(huán)系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。龜(個(gè)體)由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體。種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。觀察對(duì)比群落在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落。生態(tài)系統(tǒng)

Ecosystems生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成。觀察對(duì)比反饋練習(xí)：例25、1）大腸桿菌屬于（）層次2）大腸桿菌菌落屬于（）層次3）一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú)屬于（）層次4）一個(gè)池塘中的全部生物屬于（）層次5）一個(gè)池塘中的所有生物及其周?chē)鸁o(wú)機(jī)環(huán)境屬于（）層次細(xì)胞種群種群群落生態(tài)系統(tǒng)例26一片森林中的桉樹(shù)苗、小桉樹(shù)、大桉樹(shù)組成一個(gè)（）A、種群B、群落C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈A例15池塘中，生活著許多同種草履蟲(chóng)。從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲(chóng)就是由一個(gè)_________構(gòu)成的，這些草履蟲(chóng)共同構(gòu)成一個(gè)________，這些草履蟲(chóng)與其它生物一道形成一個(gè)_________。細(xì)胞種群群落例16從生物圈到細(xì)胞，地球上最基本的生命系統(tǒng)是（）

A.細(xì)胞

B.種群

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈A例1

7

在一塊草原上有8戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中有6戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的8群羊是（

）A．一個(gè)群落

B．一個(gè)種群

C．兩個(gè)種群

D．八個(gè)種群C例18

一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物，在生命系統(tǒng)中分別屬于什么()。A.種群和群落B.種群和生態(tài)系統(tǒng)C.群落和種群D.群落和生態(tài)系統(tǒng)A例19下列環(huán)境中的生物，屬于種群的是（

）。A.一個(gè)公園中的花卉

B.一個(gè)牧場(chǎng)里的家禽C.一條河里的魚(yú)

D.一個(gè)蜂巢里的蜂例20下列人體結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是（

）。A.心臟

B.神經(jīng)元

C.口腔上皮

D.皮膚DC例21在淺海中，牡蠣與魚(yú)類、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物等生物生活在一起。這些生物構(gòu)成了（

）。A.群落

B.種群

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈A例22組成生物體的化學(xué)成分中，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者。那么地球上最基本的生命系統(tǒng)是（

）。A.核酸

B.細(xì)胞

C.10周的胚胎

D.生物圈B例23下列各項(xiàng)組織中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是（）①皮膚②胃粘膜③神經(jīng)元④變形蟲(chóng)⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有魚(yú)類⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B、③②①④⑦⑩⑨C、③②①④⑦⑧⑩⑨D、⑤②①④①⑩⑨以上是以龜為例，生命系統(tǒng)從小到大的排列順序是：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈1、你是怎樣理解細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最基本層次的？比細(xì)胞再小的結(jié)構(gòu)層次，如分子、原子，不可能獨(dú)立完成生命活動(dòng)思考討論2、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整表現(xiàn)出生命活動(dòng)的最小層次是哪一個(gè)？細(xì)胞3、一個(gè)分子或一個(gè)原子是不是生命系統(tǒng)，為什么？不是，生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)，而一個(gè)分子或原子不能完成生命活動(dòng)例24下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng) (

)A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮細(xì)胞C．表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子D．池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的青蛙等各種生物答案：C