大班體育游戲教案梯子游戲

編號：__________大班體育游戲教案梯子游戲年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班體育游戲教案梯子游戲目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1游戲規(guī)則1.2游戲技巧1.3安全注意事項(xiàng)二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力2.2培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神2.3培養(yǎng)幼兒的勇敢和自信品質(zhì)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1熱身活動5.2游戲活動5.3放松活動六、板書設(shè)計(jì)6.1游戲規(guī)則板書6.2游戲技巧板書6.3安全注意事項(xiàng)板書七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1家庭作業(yè)7.2課堂作業(yè)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.3學(xué)生反饋意見九、拓展及延伸9.1相關(guān)體育游戲推薦9.2親子體育游戲活動9.3體育游戲活動資源推薦教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1游戲規(guī)則在梯子游戲中，幼兒需要按照規(guī)則完成各種障礙挑戰(zhàn)，如跳過、爬過、繞過等。1.2游戲技巧教師指導(dǎo)幼兒掌握各種障礙的技巧，如跳躍、爬行、轉(zhuǎn)身等。1.3安全注意事項(xiàng)教師強(qiáng)調(diào)游戲過程中的安全事項(xiàng)，如注意梯子穩(wěn)定性、避免碰撞等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力通過梯子游戲，幼兒需要協(xié)調(diào)手眼腳的動作，提高身體協(xié)調(diào)性。2.2培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神幼兒在游戲中需要相互配合，共同完成挑戰(zhàn)。2.3培養(yǎng)幼兒的勇敢和自信品質(zhì)幼兒在游戲中克服困難，完成挑戰(zhàn)，提高勇敢和自信的品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)幼兒在游戲中掌握各種障礙的技巧和安全注意事項(xiàng)。3.2教學(xué)重點(diǎn)幼兒能夠獨(dú)立完成梯子游戲，并在游戲中與他人合作。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具梯子、障礙物、安全墊等。4.2學(xué)具幼兒運(yùn)動服裝、鞋子等。五、教學(xué)過程5.1熱身活動教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動，如捉迷藏、老鷹捉小雞等。5.2游戲活動教師講解梯子游戲的規(guī)則和技巧，并示范。幼兒分組進(jìn)行游戲，教師巡回指導(dǎo)。5.3放松活動教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動，如深呼吸、肌肉拉伸等。六、板書設(shè)計(jì)6.1游戲規(guī)則板書教師將游戲規(guī)則以簡圖或文字形式板書在黑板上，方便幼兒理解和記憶。6.2游戲技巧板書教師將各種障礙的技巧以簡圖或文字形式板書在黑板上，方便幼兒學(xué)習(xí)和掌握。6.3安全注意事項(xiàng)板書教師將安全注意事項(xiàng)以簡圖或文字形式板書在黑板上，提醒幼兒注意安全。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1家庭作業(yè)家長協(xié)助幼兒練習(xí)梯子游戲，并記錄幼兒在游戲中的表現(xiàn)。7.2課堂作業(yè)幼兒在課堂上練習(xí)梯子游戲，教師觀察并給予評價(jià)。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思教師反思本次教學(xué)活動的效果，如幼兒參與度、技能掌握程度等。8.2教學(xué)改進(jìn)措施教師根據(jù)反思結(jié)果，提出改進(jìn)教學(xué)的措施，如調(diào)整教學(xué)方法、增加游戲難度等。8.3學(xué)生反饋意見教師收集幼兒對教學(xué)活動的反饋意見，了解幼兒的需求和期望。九、拓展及延伸9.1相關(guān)體育游戲推薦教師推薦與梯子游戲相關(guān)的體育游戲，如接力賽、爬行比賽等。9.2親子體育游戲活動教師鼓勵(lì)家長與幼兒一起參與親子體育游戲活動，增進(jìn)親子關(guān)系。9.3體育游戲活動資源推薦重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1游戲規(guī)則在梯子游戲中，幼兒需要按照規(guī)則完成各種障礙挑戰(zhàn)，如跳過、爬過、繞過等。教師需要明確規(guī)則，并確保幼兒能夠理解和遵守規(guī)則。1.2游戲技巧教師指導(dǎo)幼兒掌握各種障礙的技巧，如跳躍、爬行、轉(zhuǎn)身等。教師需要通過示范和練習(xí)，幫助幼兒掌握正確的技巧，并鼓勵(lì)幼兒在游戲中運(yùn)用。1.3安全注意事項(xiàng)教師強(qiáng)調(diào)游戲過程中的安全事項(xiàng)，如注意梯子穩(wěn)定性、避免碰撞等。教師需要確保游戲環(huán)境的安全，并在游戲中時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全。二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力通過梯子游戲，幼兒需要協(xié)調(diào)手眼腳的動作，提高身體協(xié)調(diào)性。教師需要觀察幼兒的動作是否協(xié)調(diào)，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。2.2培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神幼兒在游戲中需要相互配合，共同完成挑戰(zhàn)。教師需要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，并鼓勵(lì)幼兒相互幫助和支持。2.3培養(yǎng)幼兒的勇敢和自信品質(zhì)幼兒在游戲中克服困難，完成挑戰(zhàn)，提高勇敢和自信的品質(zhì)。教師需要給予幼兒積極的鼓勵(lì)和肯定，幫助他們建立自信。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)幼兒在游戲中掌握各種障礙的技巧和安全注意事項(xiàng)。教師需要通過耐心示范和個(gè)別指導(dǎo)，幫助幼兒克服困難，掌握技巧。3.2教學(xué)重點(diǎn)幼兒能夠獨(dú)立完成梯子游戲，并在游戲中與他人合作。教師需要關(guān)注幼兒的游戲表現(xiàn)，并及時(shí)給予指導(dǎo)，確保幼兒能夠順利掌握游戲技能。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具梯子、障礙物、安全墊等。教師需要檢查教具的完好性和安全性，確保教具能夠滿足教學(xué)需求。4.2學(xué)具幼兒運(yùn)動服裝、鞋子等。教師需要提醒家長為幼兒準(zhǔn)備合適的運(yùn)動服裝和鞋子，以舒適和安全性為優(yōu)先考慮。五、教學(xué)過程5.1熱身活動教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動，如捉迷藏、老鷹捉小雞等。教師需要確保幼兒充分活動身體，避免運(yùn)動傷害。5.2游戲活動教師講解梯子游戲的規(guī)則和技巧，并示范。幼兒分組進(jìn)行游戲，教師巡回指導(dǎo)。教師需要觀察幼兒的游戲表現(xiàn)，并及時(shí)給予指導(dǎo)和建議。5.3放松活動教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動，如深呼吸、肌肉拉伸等。教師需要引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)行放松運(yùn)動，以緩解運(yùn)動帶來的緊張和疲勞。六、板書設(shè)計(jì)6.1游戲規(guī)則板書教師將游戲規(guī)則以簡圖或文字形式板書在黑板上，方便幼兒理解和記憶。教師需要使用簡單明了的圖示和文字，確保幼兒能夠輕松理解。6.2游戲技巧板書教師將各種障礙的技巧以簡圖或文字形式板書在黑板上，方便幼兒學(xué)習(xí)和掌握。教師需要通過生動有趣的圖示和文字，幫助幼兒形象地掌握技巧。6.3安全注意事項(xiàng)板書教師將安全注意事項(xiàng)以簡圖或文字形式板書在黑板上，提醒幼兒注意安全。教師需要強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，并確保幼兒能夠嚴(yán)格遵守。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1家庭作業(yè)家長協(xié)助幼兒練習(xí)梯子游戲，并記錄幼兒在游戲中的表現(xiàn)。教師需要提供具體的練習(xí)建議，并鼓勵(lì)家長積極參與。7.2課堂作業(yè)幼兒在課堂上練習(xí)梯子游戲，教師觀察并給予評價(jià)。教師需要制定合理的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以鼓勵(lì)幼兒積極進(jìn)取。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思教師反思本次教學(xué)活動的效果，如幼兒參與度、技能掌握程度等。教師需要根據(jù)反思結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。8.2教學(xué)改進(jìn)措施教師根據(jù)反思結(jié)果，提出改進(jìn)教學(xué)的措施，如調(diào)整教學(xué)方法、增加游戲難度等。教師需要及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，以滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。8.3學(xué)生反饋意見教師收集幼兒對教學(xué)活動的反饋意見，了解幼兒的需求和期望。教師需要認(rèn)真傾聽幼兒的意見，并積極改進(jìn)教學(xué)。九、拓展及延伸9.1相關(guān)體育游戲推薦教師推薦與梯子游戲相關(guān)的體育游戲，如接力賽、爬行比賽等。教師需要提供詳細(xì)的游戲規(guī)則和指導(dǎo)，以幫助幼兒更好地參與。9.2親子體育游戲活動教師鼓勵(lì)家長與幼兒一起參與親子體育游戲活動，增進(jìn)親子關(guān)系。教師需要提供適合親子共同參與的游戲建議，并引導(dǎo)家長正確引導(dǎo)幼兒。9.3本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解梯子游戲規(guī)則和技巧時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動活潑，富有感染力。通過語調(diào)的變化，引起幼兒的興趣和注意力。二、時(shí)間分配在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保幼兒有足夠的時(shí)間進(jìn)行熱身活動、游戲活動和放松活動。時(shí)間分配要合理，避免幼兒感到急促或無聊。三、課堂提問教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)幼兒思考和參與。提問要具有針對性，引導(dǎo)幼兒關(guān)注游戲規(guī)則、技巧和安全注意事項(xiàng)。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒主動提出問題和想法。四、情景導(dǎo)入教師可以通過創(chuàng)設(shè)有趣的情景，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。例如，通過講述一個(gè)關(guān)于梯子的小故事，引出今天的梯子游戲，激發(fā)幼兒的參與熱情。五、教學(xué)反思在本節(jié)課程結(jié)束后，教師應(yīng)進(jìn)行教學(xué)反思。反思教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，如語言表達(dá)是否清晰、時(shí)間分配是否合理、幼兒參與度是否高等。根據(jù)反思結(jié)果，教師可以調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。六、幼兒反饋教師應(yīng)關(guān)注幼兒對教學(xué)活動的反饋，了解他們的學(xué)習(xí)需求和期望。通過與幼兒的互動，教師可以更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，滿足他們的學(xué)習(xí)興趣。七、家長溝通附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.梯子游戲教案課件2.梯子游戲安全指南3.梯子游戲技巧演示視頻4.幼兒運(yùn)動服裝和鞋子標(biāo)準(zhǔn)5.家庭作業(yè)指導(dǎo)說明6.課堂作業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)7.教學(xué)反思記錄表8.幼兒反饋意見表9.家長溝通記錄表二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時(shí)間提供教學(xué)服務(wù)2.教學(xué)內(nèi)容與教案課件不符3.教學(xué)過程中未遵守安全指南4.未按時(shí)完成教學(xué)反思和幼兒反饋5.未按照約定提供相關(guān)附件和資源三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的一方行為2.合同履行：按照合同約定完成各自的權(quán)利和義務(wù)3.違約責(zé)任：違反合同約定所需承擔(dān)的法律責(zé)任4.損害賠償：因違約行為導(dǎo)致的直接經(jīng)濟(jì)損失賠償5.合同解除：雙方協(xié)商一致終止合同關(guān)系四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：幼兒對梯子游戲不感興趣解決辦法：通過情景導(dǎo)入和游