青島版(五年制)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第十單元-總復(fù)習(xí)10_第1頁
青島版(五年制)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第十單元-總復(fù)習(xí)10_第2頁
青島版(五年制)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第十單元-總復(fù)習(xí)10_第3頁
青島版(五年制)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第十單元-總復(fù)習(xí)10_第4頁
青島版(五年制)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第十單元-總復(fù)習(xí)10_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

綜合練習(xí)復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)青島版五年制數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)10返回復(fù)習(xí)舊知本學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容呢?認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)平面圖形厘米和米100以內(nèi)的加減法乘法的初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)鞏固練習(xí)1、數(shù)一數(shù),填一填。60讀作:(),60里面有()個(gè)十。55565758596061626364六十6返回2.口算。38-8=32-6=95+5=27-0=20+5=34+30=78-70=75-3=81-5=37+6=56+4=20+80=70+20=4+28=5+24=100-70=302610027256487276436010090323130返回3.豎式計(jì)算。6447+34

+2798748970

-24

-4265281.返回4.比一比。開口朝向大數(shù),從最高位開始比,比式子先計(jì)算98○6277○50+2718-9○17-954○4543○46-227+6○41-5>=>><<返回5、計(jì)算。70-35+28=6354-37+19=36

7054-35

-373517+28

+1963361..1返回6.看圖講一個(gè)數(shù)學(xué)故事給爸爸、媽媽聽。小明下午五點(diǎn)開始寫作業(yè),6點(diǎn)多一點(diǎn)開始看動(dòng)畫片看到快7點(diǎn),8點(diǎn)半洗腳。返回7.在()里填上“米”或“厘米”。(1)鉛筆盒寬8()。(3)旗桿高15()。(2)課桌高70()。(4)麗麗身高1()。厘米米厘米米返回10、(1)買1本書和1個(gè)文具盒,一共需要多少錢?(2)拿1元錢買1支鉛筆,應(yīng)找回多少錢?(3)你還能提出什么問題?6+8=14(元)答:一共需要14元錢。1元=10角10-3=7(角)答:應(yīng)找回7角。答:買一只橡皮和一個(gè)鉛筆,一共需要多少錢?返回11.把一張長方形的紙任意折一下,你能折出什么圖形?能折出圓嗎?為什么?答:能折出長方形,不能折出圓,因?yàn)閳A的邊是曲線。返回12.找規(guī)律填數(shù)。(1)1、3、5、7、()、()、()、()。(2)95、90、85、()、()、()、()。911131480757065返回13.看圖列式。加法算式:____________加法算式:____________乘法算式:____________乘法算式:____________2+2+2+2=8(只)2×4=8(只)5+5+5=15(只)5×3=15(只)返回這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?返回課堂小結(jié)1、數(shù)的組成2、計(jì)算要細(xì)心,要想好再寫。3、人民幣單位不一致要先換算單位。課本:第107頁第1題第108頁第3題返回課后作業(yè)謝謝觀看!【班主任工作職責(zé)】在對(duì)學(xué)生的教育管理中,班主任工作是尤為重要的。因此,加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作:認(rèn)真組織好晨會(huì)、班隊(duì)的活動(dòng);經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級(jí)管理:嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè):注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力,重視班級(jí)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作:能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

五、主動(dòng)做好與家長的聯(lián)系:平常能及時(shí)與家長聯(lián)系,能按要求完成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論