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9加幾課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)加法和減法（二）課堂練習(xí)9課前導(dǎo)入小朋友，你能數(shù)出有多少只鴨子嗎？123456789一共有9只鴨子。探究新知一共有多少支鉛筆？10，11，12，13。把9看成10，10+4=14，14-1=139
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4
=探究新知一共有多少支鉛筆？湊出一個整十。9
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4
=1310139加1才能湊成10。把4分成1和3。9＋2＝9＋7＝161610111011填一填。213941569+=+=1.151010312.9
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3
=1210127
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9
=110169
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9
=1810186把9湊成10，再計算。3.9+1=9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=101112131415161718課堂練習(xí)1.找朋友，牽牽手。9＋59＋39＋79＋99＋29＋49＋69＋81517111418131216右邊的盒子里的牛奶瓶和左邊的一樣多。＋＝99182.18103.看圖說一說，填一填，再計算。原來有（）盆花，又搬來（）盆，一共有（）盆。＝（盆）4＋9134913這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？在計算“9加幾”的時候，可以用“湊十法”。按“一看(看大數(shù))，二拆(拆小數(shù))，三湊十，四連加。”的步驟計算。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)看大數(shù)9+8=拆小數(shù)17湊成1010連加179＋1＋7＝171.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時練中選取。課后作業(yè)【班主任工作職責(zé)】在對學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個方面進行考核。
一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會、班隊的活動；經(jīng)常對學(xué)生進行教育，與學(xué)生進行溝通。
二、班級管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。
三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。
四、做好后進生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進生不斷進步。
五、主動做好與家長的聯(lián)系：平常能及時與家長聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。
六、積極參與各項活動：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動，并力求取得好成
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