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辨認(rèn)方向、認(rèn)識(shí)周長復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識(shí)梳理課后作業(yè)鞏固練習(xí)總復(fù)習(xí)9復(fù)習(xí)導(dǎo)入1辨認(rèn)方向2認(rèn)識(shí)周長知識(shí)梳理辨認(rèn)方向認(rèn)識(shí)東、南、西、北了解圖上方向標(biāo)認(rèn)識(shí)東南、西南、東北、西北確定物體的位置描述簡單的路線圖認(rèn)識(shí)周長長方形的周長正方形的周長1.認(rèn)識(shí)東、南、西、北東西南北北南西東后面是()左面是()南右面是()西東面向北1.認(rèn)識(shí)東、南、西、北四位小朋友分別在學(xué)校的哪個(gè)方向?北2.了解圖上方向標(biāo)觀測點(diǎn)北南西東3.確定物體的位置物體的位置是相對的,要確定一個(gè)物體的位置,首先要確定觀測點(diǎn)。3.確定物體的位置觀測點(diǎn)小強(qiáng)在學(xué)校的()小紅在學(xué)校的()小剛在學(xué)校的()小麗在學(xué)校的()北方東方南方西方4.認(rèn)識(shí)東南、西南、東北、西北北南西東西方和北方的中間方向是西北方。西北東南西南東北5.描述簡單的路線圖(1)書店在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的
()方。(2)明林家在休閑廣場的()方。西北東南北5.描述簡單的路線圖1.先確定觀測點(diǎn)。2.根據(jù)題意描述路線。*描述路線時(shí),觀測點(diǎn)是變化的。6.長方形的周長9cm6cm9+6+9+6=30(cm)長方形的周長:長+寬長+寬(9+6)×2=30(cm)6.長方形的周長長方形的周長(長+寬)×27.正方形的周長9+9+9+9=36(cm)正方形的周長:9×4=36cm4個(gè)邊長的和9cm正方形的周長7.正方形的周長正方形的周長:9×4=36(cm)正方形的周長=邊長×49cm鞏固練習(xí)說說圖中的動(dòng)物是怎樣串門的。從小鹿的位置出發(fā),向東南可以到長頸鹿的位置;從大象的位置出發(fā),向北走到可以到小狗的位置。說說你是怎樣描述的。測量并計(jì)算下面圖形的周長。自行測量計(jì)算。正方形的周長=邊長×4長方形的周長=(長+寬)×2選一選(1)小光在麗麗的東南面,那么麗麗在小光的()。A、西北B、東北C、西南(2)地圖上黑龍江省在我國的()方向。A、西北B、東北C、東南AB求周長。長方形的周長=(長+寬)×2(90+45)×2=270(m)答:球場的周長是270米。6dm4dm6×4=24d(dm)4×4=16(dm)求周長?!景嘀魅喂ぷ髀氊?zé)】在對學(xué)生的教育管理中,班主任工作是尤為重要的。因此,加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核。
一、重視學(xué)生的思想工作:認(rèn)真組織好晨會(huì)、班隊(duì)的活動(dòng);經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育,與學(xué)生進(jìn)行溝通。
二、班級(jí)管理:嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。
三、班風(fēng)建設(shè):注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力,重視班級(jí)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用。
四、做好后進(jìn)生的幫教工作:能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。
五、主動(dòng)做好與家長的聯(lián)系:平常能及時(shí)與家長聯(lián)系,能按要求完成家訪任務(wù)。
六、積極參與各項(xiàng)活動(dòng):能積極組織
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