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文檔簡介
福建省泉州永春僑中2025屆高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.磷酸烯醇式丙酮酸羧基酶Ⅰ(PEPCKI)是參與人體內(nèi)由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖異生途徑的一種關(guān)鍵性酶,其作用機(jī)理如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.糖異生途徑最可能發(fā)生在肝細(xì)胞內(nèi),以彌補(bǔ)肝糖原儲備的不足B.機(jī)體血糖濃度過低時(shí),胰高血糖素可能與PEPCKI在細(xì)胞內(nèi)的活性有關(guān)C.抑制PEPCKI乙?;蔀橹委熀皖A(yù)防糖尿病提供可能D.圖示調(diào)節(jié)過程有利于維持內(nèi)環(huán)境中血糖濃度的相對穩(wěn)定2.某研究小組進(jìn)行“探究pH對過氧化氫酶的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了pH為1.0、2.0、3.0、4.0的四種緩沖液,下列說法正確的是()A.因變量的檢測指標(biāo)是氧氣釋放量的多少B.本實(shí)驗(yàn)不必再設(shè)置空白對照組C.過氧化氫酶在動物肝臟細(xì)胞和紅細(xì)胞中濃度均很高D.四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果必定均不相同3.在生物教材當(dāng)中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述,下面說法錯(cuò)誤的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會形成小泡,把附在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來,隨后小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動并最后與之融合B.在動物、真菌和某些植物的細(xì)胞中,含有一些由高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體C.在植物有絲分裂的前期,核膜開始解體,形成分散的小泡,到了有絲分裂的末期,這些小泡會聚集成一個(gè)細(xì)胞板,進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁D.剛分裂形成的植物細(xì)胞中只有很少幾個(gè)分散的小液泡,隨著細(xì)胞的長大,這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個(gè)大液泡4.已知某病為伴X染色體顯性遺傳病,下列有關(guān)說法正確的是()A.患者中女性多于男性,所以女性人群中致病基因的頻率大于男性人群B.若男性群體中患者的比例為3%,則女性群體中純合子患者的比例為1.19%C.女性患者的致病基因既可來自祖父,也可來自外祖父D.男性患者的致病基因既可來自祖母,也可來自外祖母5.如圖中的曲線表示人體內(nèi)某抗體在兩種免疫接種方式后的含量變化。下列說法正確的是()A.疫苗必須通過注射進(jìn)入人體B.采用方法1會使人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫應(yīng)答C.方法2中注射的可以是減毒的微生物D.注射天花疫苗屬于方法1的免疫接種6.研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。下圖表示兩個(gè)抗蟲基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況,以下說法錯(cuò)誤的是A.有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙B.減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲基因的有甲、丙D.配子中可能含兩個(gè)抗蟲基因的有乙、丙7.小型犬浣熊為樹棲動物,屬于食肉類動物,也吃無花果和植物花粉等,下圖為小型犬浣熊種群相關(guān)曲線,說法正確的是A.對小型犬浣熊種群密度進(jìn)行調(diào)查,需要使用樣方法B.小型犬浣熊在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費(fèi)者,最低處于第三營養(yǎng)級C.若曲線表示死亡率與出生率之差,則小型犬浣熊的種群密度在a時(shí)最大D.若曲線表示種群的增長速率,則小型犬浣熊神群數(shù)量在b?c時(shí)期處于下降階段8.(10分)基因工程培育的“工程菌”通常經(jīng)發(fā)酵工程生產(chǎn)的產(chǎn)品有()①石油②人生長激素③紫草素④聚乙二醇⑤胰島素⑥重組乙肝疫苗A.①③⑥ B.②⑤⑥ C.③⑤⑥ D.②③⑤二、非選擇題9.(10分)現(xiàn)代人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:(1)過程①代表的是_____________,過程②所需的酶為__________________,其特點(diǎn)是_________________________________________________________。(2)過程⑦采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是_________,獲得的X是___________。(3)若將含有A基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),必須滿足無菌無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、___________、氣體環(huán)境等條件,才能使細(xì)胞大量增殖,其中培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的CO2,目的是為了__________。(4)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的____________制成的疫苗。10.(14分)為保護(hù)動物Y及其棲息地,國家在當(dāng)?shù)亟⒘俗匀槐Wo(hù)區(qū)。研究人員對該地區(qū)的鳥類進(jìn)行了調(diào)查,獲取了某些數(shù)據(jù)。回答下列問題。(1)建立自然保護(hù)區(qū)后,該地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷提高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指___________。(2)對該自然保護(hù)區(qū)鳥類豐富度的調(diào)查結(jié)果顯示,主要在森林中生活的鳥類有73種,主要在灌木中生活的鳥類有42種,主要在草原中生活的鳥類有24種。主要在森林中生活的鳥類種數(shù)遠(yuǎn)多于主要在灌木和草原中生活的鳥類種數(shù),原因是______________________。(3)保護(hù)區(qū)內(nèi)動物Y種群(假設(shè)該食物鏈中每個(gè)營養(yǎng)級只有一種生物)的能量流動如下表所示。動物Y種群用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為___________。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈越長,最高營養(yǎng)級個(gè)體數(shù)量則一般較少。從能量流動方面分析,原因是能量沿食物鏈流動具有______________________的特點(diǎn)。攝食量糞便量呼吸散失流向下一個(gè)營養(yǎng)級abcd(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,動物P能依據(jù)動物Q留下的氣味獵捕動物Q,動物Q也同樣能夠依據(jù)動物P的氣味或行為特征躲避獵捕,說明信息傳遞在P與Q之間的方向是___________的。11.(14分)植物的綠色細(xì)胞在光照下吸收O2、釋放CO2的現(xiàn)象,稱為光呼吸。研究發(fā)現(xiàn),光呼吸是光照條件下O2/CO2的值異常時(shí)發(fā)生的一種生理過程,光呼吸和光合作用暗反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。請回答下列有關(guān)問題:注:RuBP為1,5-二磷酸核酮糖,是卡爾文循環(huán)里起重要作用的一種五碳糖;PGA為三磷酸甘油酸,是一種三碳化合物;PG為二碳化合物;Rubisco為1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶。(1)植物的卡爾文循環(huán)中,RuBP結(jié)合CO2的過程發(fā)生在_______________(填場所)中,圖中卡爾文循環(huán)和光呼吸均利用的物質(zhì)有_______________。結(jié)合上圖,請從O2和CO2含量的角度分析,光照條件下光呼吸進(jìn)行的條件是_______________。(2)光呼吸的最終產(chǎn)物是_______________,這個(gè)過程是_______________(填“產(chǎn)生”或“消耗”)能量的過程。(3)根據(jù)圖中光呼吸與光合作用暗反應(yīng)的關(guān)系推測,抑制光呼吸對農(nóng)作物生產(chǎn)的意義是______________________________。12.馬的毛色受多對等位基因控制。下圖表示基因控制黑毛和灰毛的過程。請回答下列問題:(1)基因控制生物性狀的途徑除圖示外,還有___________________________。(2)某基因型為AAbbDD的黑色馬皮膚細(xì)胞中_____________(填有或無)A基因,原因是___________________________。基因型為AAbbDd的個(gè)體與基因型為AAbbDD的個(gè)體毛色相同,原因是_____________________________________。(3)基因B表達(dá)時(shí)產(chǎn)生的激素B會競爭性結(jié)合激素A的受體,阻斷激素A的信號傳遞,使毛色表現(xiàn)為灰色。為了使灰色馬的毛色加深,有人將能和基因B轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA互補(bǔ)的RNA片段導(dǎo)入馬的體細(xì)胞,其目的是阻止______________過程。這種變異___________(填能或不能)遺傳,原因是_________________________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
據(jù)圖分析:通過促使PEPCKI酶活性的降低即促進(jìn)PEPCKI乙?;?,從而加速PEPCKI的水解,使糖異生途徑受阻,可以達(dá)到治療和預(yù)防糖尿病的目的?!驹斀狻緼、據(jù)圖可推測糖異生途徑發(fā)生的場所主要在肝細(xì)胞內(nèi),以彌補(bǔ)肝糖原儲備不足,A正確;B、胰高血糖素能使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,而PEPCKI能使糖異生為葡萄糖,因此機(jī)體血糖濃度過低時(shí),胰高血糖素可能與PEPCKI在細(xì)胞內(nèi)的活性表達(dá)有關(guān),B正確;C、促進(jìn)PEPCKI乙?;蔀橹委熀皖A(yù)防糖尿病提供可能,C錯(cuò)誤;D、血糖濃度升高后通過促進(jìn)PEPCKI乙酰化從而抑制糖異生作用,該過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),有利于維持內(nèi)環(huán)境中血糖濃度的相對穩(wěn)定,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生識圖判斷與分析作答能力,關(guān)鍵是掌握胰島素和胰高血糖素的利用及生理作用。2、B【解析】
影響酶作用的因素很多,pH、溫度和各種化合物等都能影響酶的作用,酶通常在一定pH范圍內(nèi)才起作用,而且在某一pH值下作用最強(qiáng)?!驹斀狻緼、因變量的檢測指標(biāo)是氣泡的釋放量,A錯(cuò)誤;B、本實(shí)驗(yàn)可以通過實(shí)驗(yàn)組之間的相互對照來得出結(jié)論,不必再設(shè)置空白對照組,B正確;C、過氧化氫酶在動物肝臟細(xì)胞和血細(xì)胞中濃度都不高,因?yàn)槊妇哂形⒘扛咝У奶攸c(diǎn),C錯(cuò)誤;D、由pH對酶活性的影響曲線可知:在不同的pH下酶活性可能相同,故四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能出現(xiàn)兩兩相同的現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】
A、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì),A正確;B、高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體,B正確;C、植物細(xì)胞有絲分裂末期,赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,細(xì)胞板向四周延伸形成細(xì)胞壁,而植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),因此赤道板附近聚集的小泡是由高爾基體形成的,C錯(cuò)誤;
D、植物細(xì)胞中的大液泡是由很少幾個(gè)分散的小液泡長大,逐漸合并發(fā)展而來,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合;細(xì)胞器中其他器官的主要功能;細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)4、B【解析】
X染色體上的顯性致病的遺傳特點(diǎn):(1)世代相傳;(2)男患者少于女患者;(3)男患者的母親和女兒都患病,女性正常個(gè)體的父親和兒子都正常。用Aa表示該病的基因?!驹斀狻緼、女性人群中和男性人群中該病的致病基因的頻率是相同的,A錯(cuò)誤;B、若男性群體中患者的比例為3%,則該病的基因頻率即為3%,則由于女性純合子含有兩個(gè)致病基因,所以女性群體中純合子患者的比例為3%×3%=1.19%,B正確;C、女性患者(XAX-)的致病基因可能來自于其父親,但祖父傳給其父親的染色體是Y,所以該染色體不可能來自祖父,C錯(cuò)誤;D、由于男性的X染色體來自其母親,所以其XA不可能來自祖母,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題需要考生理解種群基因頻率在X染色體上的疾病計(jì)算,掌握其特點(diǎn)。5、C【解析】
分析題圖可知:圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,其中方法1是注射抗體,屬于被動免疫;方法b是注射抗原,引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)后生成抗體,增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)類疫苗必須通過注射進(jìn)入人體,但多糖類疫苗可口服,A錯(cuò)誤;B、方法1是在患病時(shí)給患者注射抗體以消滅抗原,屬于免疫治療,不會引發(fā)人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫應(yīng)答,B錯(cuò)誤;C、方法2中注射的是抗原,抗原可以是減毒或滅活的微生物,C正確;D、注射天花疫苗屬于注射抗原,對應(yīng)圖中的方法2,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此題需要掌握免疫學(xué)原理的應(yīng)用,能分析曲線圖,明確方法1和方法2的作用及應(yīng)用。6、C【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲植株相當(dāng)于是抗蟲基因純合子,其產(chǎn)生的配子均含有抗蟲基因;乙植株相當(dāng)于是抗蟲基因雜合子,其產(chǎn)生的配子中有1/2含有抗蟲基因;丙植株相當(dāng)于是抗蟲基因雜合子,其產(chǎn)生的配子中有3/4含有抗蟲基因,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、有絲分裂間期,細(xì)胞中進(jìn)行了DNA的復(fù)制,因此有絲分裂后期,甲、乙、丙細(xì)胞中都含有4個(gè)抗蟲基因,A正確;
B、減數(shù)第一次分裂間期,細(xì)胞中進(jìn)行了DNA的復(fù)制,因此減數(shù)第一次分裂后期,甲、乙、丙細(xì)胞中都含有4個(gè)抗蟲基因,B正確;
C、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離,非同源染色體的自由組合,到減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲基因的有乙、丙,C錯(cuò)誤;
D、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離,非同源染色體的自由組合,減數(shù)分裂形成的配子中可能含有兩個(gè)抗蟲基因的是乙、丙,D正確.
故選C。7、C【解析】
由題圖可知,在a~b時(shí)期,Y隨著X的增加而增大;在b時(shí),Y達(dá)到最大值;在b~c時(shí)期,Y隨著X的增加而減小?!驹斀狻啃⌒腿叫芑顒幽芰?qiáng)、活動范圍大,因此對小型犬浣熊種群密度進(jìn)行調(diào)查,常采用標(biāo)記重捕法,A錯(cuò)誤;小型犬浣熊既食肉,也吃無花果和植物花粉等,因此小型犬浣熊最低處于第二營養(yǎng)級,B錯(cuò)誤;曲線中a~e(除a、e點(diǎn))死亡率與出生率之差大于0,說明小型犬浣熊的種群密度不斷減小,因此在a時(shí)最大,C正確;曲線中a~e(除a、e點(diǎn))種群的增長速率均大于0,說明小型犬浣熊神群數(shù)量不斷增大,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵識記估算種群密度的方法,結(jié)合曲線圖分析種群的數(shù)量變化。8、B【解析】
基因工程藥物(從化學(xué)成分上分析都應(yīng)該是蛋白質(zhì)):(1)來源:轉(zhuǎn)基因工程菌。工程菌--用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表達(dá)的菌株類細(xì)胞系。(2)成果:人胰島素、細(xì)胞因子、抗體、疫苗、生長激素、干擾素等?!驹斀狻竣偈褪怯傻貙又蝎@得的,①錯(cuò)誤;②人生長激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可以通過基因工程培育的“工程菌”發(fā)酵獲得,②正確;③紫草素是植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的,③錯(cuò)誤;④聚乙二醇是由環(huán)氧乙烷聚合而成,這是一個(gè)化學(xué)反應(yīng),不需要用基因工程培育的“工程菌”,④錯(cuò)誤;⑤胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可以通過基因工程培育的“工程菌”發(fā)酵獲得,⑤正確;⑥重組乙肝疫苗的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可以通過基因工程培育的“工程菌”發(fā)酵獲得,⑥正確。故選B。二、非選擇題9、逆轉(zhuǎn)錄限制酶識別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列,并使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開動物細(xì)胞融合雜交瘤細(xì)胞(適宜的)溫度和pH維持培養(yǎng)液的pHA蛋白【解析】
圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程,其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程;②是獲取目的基因(A基因)的過程;③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;④是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程;⑤是從小鼠皮下獲取已經(jīng)免疫的B細(xì)胞的過程;⑥表示B細(xì)胞的增殖和分化過程;⑦是細(xì)胞融合過程;X為雜交瘤細(xì)胞?!驹斀狻浚?)過程①代表的是病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生病毒DNA的過程,過程②需要對應(yīng)的限制酶將所需的目的基因從病毒DNA中剪切下來,其特點(diǎn)是識別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列,并使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。(2)過程⑦是采用動物細(xì)胞融合技術(shù)將漿細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合的過程,,獲得的X是同時(shí)具備抗體分泌功能和保持細(xì)胞無限增殖兩種特征的雜交瘤細(xì)胞。(3)若將含有A基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),必須滿足無菌無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境等條件,才能使細(xì)胞大量增殖,為了維持培養(yǎng)液的pH,在培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的CO2。(4)分析題圖可知向小鼠皮下注射從受體細(xì)胞中提取分離的A蛋白可使小鼠產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞,因此可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白制成的疫苗對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防?!军c(diǎn)睛】本題綜合考察基因工程的基本操作程序及單克隆抗體的制備過程。10、生態(tài)系統(tǒng)所具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力保護(hù)區(qū)中植物的垂直結(jié)構(gòu)為主要生活在森林中的鳥類提供了更加多樣的棲息空間和食物條件a-b-c逐級遞減雙向【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。生態(tài)系統(tǒng)的信息的種類有物理信息、化學(xué)信息和行為信息。【詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。(2)保護(hù)區(qū)中植物的垂直結(jié)構(gòu)為主要生活在森林中的鳥類提供了更加多樣的棲息空間和食物條件,故主要在森林中生活的鳥類種數(shù)遠(yuǎn)多于主要在灌木和草原中生活的鳥類種數(shù)。(3)動物Y種群的同化量為a-b,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為a-b-c。由于能量流動逐級遞減,故一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈越長,最高營養(yǎng)級個(gè)體數(shù)量則一般較少。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,動物P能依據(jù)動物Q留下的氣味獵捕動物Q,動物Q也同樣能夠依據(jù)動物P的氣味或行為特征躲避獵捕,說明信息傳遞在P與Q之間可以雙向傳遞?!军c(diǎn)睛】森林中植物的垂直結(jié)構(gòu)主要與光照強(qiáng)度有關(guān),動物的垂直結(jié)構(gòu)主要與食物和棲息空間有關(guān)。11、葉綠體基質(zhì)RuBP、PGA、NADPH、ATP等高O2低CO2(或O2/CO2的值偏高)CO2消耗抑制光呼吸可以減少其對ATP和NADPH的消耗,有利于植物進(jìn)行卡爾文循環(huán)合成糖類,從而使農(nóng)作物增產(chǎn)【解析】
植物的光合作用原理:葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物里,光合作用又分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)的物質(zhì)變化有水的光解和ATP的合成,暗反應(yīng)的物質(zhì)變化為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,影響光合作用的環(huán)境因素有溫度、二氧化碳濃度及光照強(qiáng)度。根據(jù)題干信息分析可知,光呼吸是細(xì)胞在Rubisco酶的催化下,消耗O2,生成CO2,借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成的消耗能量的反應(yīng)。【詳解】(1)植物的卡爾文循環(huán)中,RuBP結(jié)合CO2的過程為暗反應(yīng),發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,從題圖中可看出卡爾文循環(huán)和光呼吸均利用的物質(zhì)有RuBP、PGA、NADPH、ATP等。光照條件下光呼吸是利用O2產(chǎn)生CO2,所需要的外界條件是高O2低CO2;(2)從題圖中可看出光呼吸的
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