北師大版乘法教學(xué)研究與發(fā)展

北師大版乘法教學(xué)研究與發(fā)展一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第十章《乘法》中的第一節(jié)《乘法的認(rèn)識(shí)》。本節(jié)內(nèi)容主要包括乘法的意義、乘法算式的構(gòu)成以及乘法口訣的掌握。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解乘法的基本概念，掌握乘法算式的讀寫方法，熟練運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解乘法的意義，能夠正確地讀寫乘法算式。2.使學(xué)生掌握乘法口訣，能夠熟練地進(jìn)行乘法計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：乘法算式的讀寫方法，乘法口訣的掌握。難點(diǎn)：理解乘法的意義，運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)具：練習(xí)本、尺子、圓規(guī)。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的桌椅，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)桌椅的排列規(guī)律，從而引出乘法的概念。2.知識(shí)講解：講解乘法的意義，乘法算式的構(gòu)成，乘法口訣的掌握方法。3.例題講解：運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備展示例題，講解解題思路和方法。4.隨堂練習(xí)：布置練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡回指導(dǎo)。6.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：乘法的意義：幾個(gè)相同加數(shù)的和，叫做乘法。乘法算式的構(gòu)成：乘法口訣：七、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：答案：八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，使學(xué)生能夠更好地理解乘法的意義。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生掌握乘法口訣，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。但在課堂提問環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步增加學(xué)生的參與度，提高課堂氛圍。拓展延伸：請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用乘法口訣解決生活中的實(shí)際問題，如家庭聚會(huì)時(shí)的座位安排、購(gòu)物時(shí)的折扣計(jì)算等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第十章《乘法》中的第一節(jié)《乘法的認(rèn)識(shí)》。本節(jié)內(nèi)容主要包括乘法的意義、乘法算式的構(gòu)成以及乘法口訣的掌握。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解乘法的基本概念，掌握乘法算式的讀寫方法，熟練運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解乘法的意義，能夠正確地讀寫乘法算式。2.使學(xué)生掌握乘法口訣，能夠熟練地進(jìn)行乘法計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：乘法算式的讀寫方法，乘法口訣的掌握。難點(diǎn)：理解乘法的意義，運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)具：練習(xí)本、尺子、圓規(guī)。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的桌椅，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)桌椅的排列規(guī)律，從而引出乘法的概念。2.知識(shí)講解：講解乘法的意義，乘法算式的構(gòu)成，乘法口訣的掌握方法。3.例題講解：運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備展示例題，講解解題思路和方法。4.隨堂練習(xí)：布置練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡回指導(dǎo)。6.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：乘法的意義：幾個(gè)相同加數(shù)的和，叫做乘法。乘法算式的構(gòu)成：乘法口訣：七、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：答案：八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，使學(xué)生能夠更好地理解乘法的意義。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生掌握乘法口訣，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。但在課堂提問環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步增加學(xué)生的參與度，提高課堂氛圍。拓展延伸：請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用乘法口訣解決生活中的實(shí)際問題，如家庭聚會(huì)時(shí)的座位安排、購(gòu)物時(shí)的折扣計(jì)算等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解乘法口訣時(shí)，使用生動(dòng)形象的語言和抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)學(xué)生的記憶。2.時(shí)間分配：合理安排課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，特別是在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時(shí)間獨(dú)立完成。3.課堂提問：通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，積極參與課堂討論，提高學(xué)生的理解能力。4.情景導(dǎo)入：通過觀察教室里的桌椅，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法的實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.在講解乘法口訣時(shí)，可以加入一些有趣的故事或者例子，幫助學(xué)生更好地記憶口訣。2.在課堂提問環(huán)節(jié)，可以設(shè)計(jì)一些開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考，提高學(xué)生的思維能力。3.在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)增加一些難度，挑戰(zhàn)學(xué)生的計(jì)算能力，提高學(xué)生的解題技巧。4.在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，可以邀請(qǐng)學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。5.對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可以給予個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提高他們的學(xué)習(xí)信心。6.在課