防火防震主題播觀后感200字

防火防震主題播觀后感200字防火防震主題播觀后感200字篇一為了讓廣大青少年從小樹立防震減災(zāi)意識，學(xué)會在面對突發(fā)災(zāi)難時的自救互救常識，提高災(zāi)害防御和應(yīng)急能力，3月29日下午，我們觀看了“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動直播，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)相關(guān)知識。作為其中一員，我也學(xué)到了滿滿的“干貨”，真是受益匪淺。地震局工作人員首先為小記者們講解了有史以來的幾次大地震相關(guān)知識，還帶我們學(xué)習(xí)了一位名叫秦大可的明朝官員，他曾親歷了地震，后來著書《地震記》，總結(jié)震中逃生重要經(jīng)驗(yàn)，我們一起通過書籍的知識與經(jīng)驗(yàn)，暢游在了防震知識的海洋中。此外，小記者在地震局老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多專業(yè)的防震知識，如：地震分為橫波和縱波，如果人體感覺到上下?lián)u晃，證明是縱波，地震在近處;如果左右搖晃，證明是橫波，地震則在遠(yuǎn)處;地震包括時間、地點(diǎn)、震級三個要素。我們家鄉(xiāng)臨汾是一個盆地，所以被山西省列為“地震保護(hù)區(qū)”。參觀期間，小記者們還觀看了防震減災(zāi)宣傳片，學(xué)會了如何自救、互救：地震發(fā)生時，如果在室內(nèi)要立即趴下、蹲下或坐下，雙手抱頭，躲在衛(wèi)生間、承重墻、桌子下，盡量緊靠堅(jiān)實(shí)牢固的三角區(qū)，蜷縮身體，重心放低;在公共場所時，應(yīng)躲在柱子、座位下，避免躲在貨架等無法承重的物品下，以免砸傷。通過這次活動，我知道了很多關(guān)于地震的知識，也學(xué)會了地震后如何自救、互救。我想，如果人人都懂得自救、互救常識，那么在遇到突發(fā)事件時，傷亡就不會那么慘重，財產(chǎn)也不會白白流失。今后，我要把所學(xué)到的安全常識宣傳給更多的人，做一名“安全衛(wèi)士”，幫助更多的人把傷亡降到最低。防火防震主題播觀后感200字篇二觀看“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動，我深受感悟。大地晃，桌椅搖，地震危險躲再逃。如今的社會中，危險處處可見，而地震更是常常被人們掛在嘴邊，因此，學(xué)校常常舉行防震減災(zāi)活動，令我印象深刻的是那一次。那一天，同學(xué)們在教室里做作業(yè)，教室靜得連根針掉到地上都能聽見。而我也沉浸在那題解不開的難題中。突然，一陣刺耳又尖銳的防空警報聲驟然響起，我驚得連手中的筆都滑落下來了，我心里砰砰砰直跳，只覺得快跳出嗓子眼了。這不會是真的吧！我慌忙轉(zhuǎn)頭看向同學(xué)，只見同學(xué)個個面色慌恐，你看我我看你。我連忙望向老師，這時老師也從驚愕中醒來，大喊一聲：“快躲到桌子底下?！币魂嚻蛊古遗翼?，我們手忙腳亂地躲到桌子底下瑟瑟發(fā)抖。緊接著又是一陣陣急促的防空警報聲，大家趕快從桌子底下爬出來，隨手抄起桌上的一本書，蓋在頭上，爭先恐后地跑出教室。并聽從老師的指揮，依次迅速地跑下樓去。在樓梯時不知是因高度緊張還是什么原因，我腳下一滑，不小心摔了一跤，可此時，我心里只想著逃命，于是趕緊手腳并用地爬起來，跟著大家一起跑下樓去，到了操場大家連忙蹲下，用書緊緊護(hù)著頭。這時，廣播響起校長的聲音：“同學(xué)們不要緊張，這只是我校舉行的一次防震減災(zāi)演練……”校長的話還沒說完，同學(xué)們都開始議論起來，當(dāng)我得知這只是一次逃生演練時，我大大地松了一口氣，緊張得揪起來的心也慢慢地放了下來。一次次地演練，使同學(xué)們明白了生命的寶貴，只要人人宣傳防震減災(zāi)，讓我們從小多學(xué)有關(guān)地震知識，我想以后碰到地震爭取避免人員傷害吧！防火防震主題播觀后感200字篇三我看了“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動直播，頗有感悟。寒假的一天，媽媽帶我去廈門科技館參觀。到了科技館，我們參觀了許多的科技項(xiàng)目。其中最令我難忘的項(xiàng)目是——模擬地震體驗(yàn)。我們來到地震體驗(yàn)廳，首先我們看見一間房間，它的設(shè)計(jì)和我家客廳有些相似，有沙發(fā)，有桌子、椅子，有衣柜，還有欄桿。我心想：平時我們在學(xué)校都有進(jìn)行地震練，這個我肯定沒問題。對媽媽說：“我們就去那兒體驗(yàn)吧！”媽媽同意了。于是我和媽媽走進(jìn)了體驗(yàn)廳。在講解員的提醒下，大家各自找到一處自認(rèn)為安全的地方，然后一手抱著頭，一手扶著欄桿，靜靜地等待體驗(yàn)開始。講解員說：“我們先來一場2-3級的小地震，讓大家先體驗(yàn)一下地震的感覺?！彪S后，2-3級的小地震就開始啦，桌子、椅子有一些輕微的晃動，我覺得挺有意思，再看看大家都很輕松的樣子。我心想：哈哈，這也太小意思了吧，我們的心理素質(zhì)多好！正得意間，“嗚嗚……”一陣突如其來的警報聲劃破了體驗(yàn)廳的安靜?！按蟮卣饋砹?，大地震來了……，5-6級的大地震馬上就要開始啦！”在這緊張的氣氛中，我趕快鉆到桌子底下，有的人抱著頭，有的人閉著眼，我一時忘了這是體驗(yàn)廳，嚇得牙咬得緊緊的，心一直“撲通”、“撲通”直跳，桌子、椅子劇烈地晃動著，桌上的東西不停地往下掉，人們尖叫著，呼喊著，整個體驗(yàn)廳充斥著緊張、害怕的氣氛，有的小朋友甚至嚇哭了，每個人的心里都想著要盡快逃離這個“危險之地”，就在我也快要頂不住的時候，體驗(yàn)廳再一次響起警報聲，講解員大聲喊：“請大家有序地離開……”，大伙兒哪還顧得上有序，紛紛抱著頭沖出了體驗(yàn)廳，一時間反而把路給堵住了好一會兒。這次地震逃生體驗(yàn)，讓我懂得了在地震發(fā)生時要有自救自護(hù)的知識：首先就是不要慌亂，要沉著鎮(zhèn)定;其次就地尋找避難的地方;再次就是要及時的離開危險的地方，不要爭先恐后，否則可能造成堵塞，反而延誤了逃生的時機(jī)。我想這真是一次有意義的體驗(yàn)！防火防震主題播觀后感200字篇四3月29日是全國中小學(xué)生安全教育日，我們觀看了“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動直播。今天，我們聽到了五次防空警報，防空警報分為預(yù)先警報、空襲警報和解除警報。學(xué)校組織我們進(jìn)行了疏散逃生演習(xí)，也讓我了解了一些關(guān)于地震的知識，首先知道了地震的前兆，常見的地震前兆現(xiàn)象有：1)地震活動異常;2)地震波速度變化;3)地殼變形;4)地下水異常變化;5)地下水中氡氣含量或其他化學(xué)成分的變化;6)地應(yīng)力變化;7)地電變化;8)地磁變化;9)重力異常;10)動物異常反應(yīng);11)地聲;12)地光;13)地溫異常等等。其中地震前兆的地下水異常變化表現(xiàn)為地下水位升降及變色、變味、翻花、冒泡及溫泉水溫的突然變化等。但是，地下水的變化是一種很復(fù)雜的現(xiàn)象，必須注意排除降雨、干旱、河水漲落、臺風(fēng)、人為抽水及灌溉、環(huán)境污染等多種因素的干擾。另外動物和魚類也有異常反應(yīng)，表現(xiàn)為魚類如鯰魚、鯽魚、青魚、草魚、鰱魚、泥鰍、金魚、鯊魚及某些深海里的魚均有反應(yīng)。其表現(xiàn)為翻騰跳躍、狂游、成群漂游水面，有的發(fā)出叫聲，有的呈昏迷狀態(tài)，魚肚朝天，甚至死亡。動物如兔、貓、雞、狗、羊、豬及牛、馬、驢等大牲畜均有異常反應(yīng)，大致有狂躁型和憂郁型兩種。前者表現(xiàn)為狂吠、嗅地、亂咬、亂跑、亂鬧，警犬不聽指令，豬羊和大牲畜不進(jìn)圈、不吃東西、鬧圈，有的掙脫韁繩逃跑;后者表現(xiàn)為呆滯、不吃食。貓則驚恐外逃，亂抓亂鬧，有的叼著小貓搬家，有的震前跑失，震后又回來。萬一發(fā)生地震怎么辦呢?在學(xué)校如果在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)在老師的統(tǒng)一組織下撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！“叮叮?！本瘓蟠淀懥耍覀儼凑枕樞?，有條不紊的跑下樓梯，順利的跑到到空曠的操場集合。通過這次防震減災(zāi)演習(xí)讓我學(xué)到許多知識。防火防震主題播觀后感200字篇五“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動開播了，觀看后，我們都學(xué)到了許多防震減災(zāi)的安全知識。近年來安全事故頻頻發(fā)生，它們就像一顆顆不定時的炸彈，只要一不小心，就會隨時爆發(fā)在我們身邊。地震更是首當(dāng)其沖，這樣的自然災(zāi)害，我們無法杜絕。它無情地剝奪人們的生命，讓家庭沉浸在淚水中?？梢姡由芰纹渲匾?。因此，學(xué)校經(jīng)常舉行應(yīng)急疏散演練。以往學(xué)校舉行的安全演練，都是教師事先通知了，交代好了注意事項(xiàng)和逃生路線。所以，警報聲一響，大家就機(jī)械似的跑，我們總是不以為然。然而，那是一次特別的體驗(yàn)。這些天，老天似乎也在為各地的災(zāi)難痛心疾首，整個星期陰雨連綿。那天，一早黑云罩住天空，周圍瞬間暗了下來。我們依舊在教室里，看老師的粉筆在黑板上“唰唰唰”。突然，一聲“地震啦”飄進(jìn)我的耳朵。我想：“是錯覺吧，沒有任何征兆啊，講臺上的老師正講得眉飛色舞?！边@時，隔壁班傳來一陣躁動，似乎也有同學(xué)聽見了，在竊竊私語。緊接著又是一聲：“地震啦，快跑！”這時，原本井然有序的課堂熱鬧起來了，同學(xué)們的討論聲越來越大，有些同學(xué)開始坐不住了。突然，粉筆盒掉在地上，上一秒正在講課的老師，現(xiàn)在也大叫起來：“地震啦”，說時遲，那時快，警報聲響起了。這時，別班級的同學(xué)正在逃命。我們班，也開始有動作了，大家擠成一團(tuán)，前后兩個門都快被擠破了，還有的同學(xué)干脆從窗戶跳到走廊。當(dāng)然，我也在逃生的隊(duì)伍中。這時的教室仿佛是個會吞人的惡魔，大家拼了命的要逃離。不一會兒，全校都撤離到操場，正當(dāng)大家還在恐慌中，校長拿著話筒出來了。原來這是一場騙局，粉筆盒是老師推倒的，而我們竟沒人注意到教室一切物體都還是靜止的。校長說：“平時的演練都是事先通知的，這一次并沒有通知同學(xué)們，就是想看看大家的危機(jī)反應(yīng)、逃生能力。我知道，平時演練時，大家都不以為然，所以當(dāng)災(zāi)難真的來臨，我們就會亂成一鍋粥……”聽著校長的話，好多人都低下了頭，我也不列外。如果，今天是真的地震，只怕我們大部分人早已葬身災(zāi)難中了。這次不一樣的地震演練，讓我深刻地體會到：雖說地震是自然災(zāi)害，不可避免。但是我們可以盡量減少傷亡，保護(hù)自己。面對危險，保持鎮(zhèn)定是首要條件，接著還需要熟悉關(guān)于地震的知識和逃生路線。時刻警惕，認(rèn)真對待每一次演練，防患于未然！防火防震主題播觀后感200字篇六3月29日下午，我看了“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動直播，頗有體會和啟發(fā)。“汪，汪，汪……”我們家小狗“豆丁”已經(jīng)莫名其妙地狂叫了一天。不管如何安撫它，它還是不停地叫，煩躁不安。我疑惑地問爸爸：“狗狗怎么了?”老爸解釋說：“這幾天氣候異常，太過悶熱了吧”?！按_實(shí)是這樣簡單的原因嗎?”我滿腹疑慮地想著。黑夜降臨，吃晚飯的時候，突然我感覺到地板有點(diǎn)微微地震動，幾秒后，震動加劇，我站起來環(huán)顧四周，天花板的吊燈像喝醉了酒一樣開始不停地晃動著，飯桌上的碟子，杯子也左右傾斜，像是跳起舞來一樣。這時候，只聽見媽媽驚慌失措地大叫“地震?。　?。地震了！我一下子想起在學(xué)校學(xué)過的地震逃生常識：不慌張不亂跑，一定要保護(hù)好頭部，找安全的地方，躲到墻角或桌椅子下，防止被墜物砸傷?；艁y中我拉著媽媽躲到了餐桌下，害怕極了。震動在持續(xù)了幾十秒鐘后停止了，我讓媽媽趕緊關(guān)掉廚房的煤氣和電閘，逃出了家。出門后，慌張的媽媽匆忙地沖向電梯，我趕緊制止了她，“媽媽，地震逃生不能乘坐電梯的，萬一發(fā)生余震，電梯壞了，我們就會被困在里面的”。媽媽聽了恍然大悟，我們從樓梯安全通道一直奔跑到了樓下廣場空曠的地方才停下了腳步。我望著家的方向，想到剛剛經(jīng)歷的驚心動魄的逃生，想到這個生活了10年的家有可能在一瞬間煙消云散，想到我來不及帶走、陪伴我成長的“小伙伴”