山東省臨沂市蒙陰縣2024年四下數(shù)學期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
山東省臨沂市蒙陰縣2024年四下數(shù)學期末經(jīng)典試題含解析_第2頁
山東省臨沂市蒙陰縣2024年四下數(shù)學期末經(jīng)典試題含解析_第3頁
山東省臨沂市蒙陰縣2024年四下數(shù)學期末經(jīng)典試題含解析_第4頁
山東省臨沂市蒙陰縣2024年四下數(shù)學期末經(jīng)典試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省臨沂市蒙陰縣2024年四下數(shù)學期末經(jīng)典試題一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1.一個三角形,其中一個內(nèi)角是∠A=m度,另一個內(nèi)角∠B比∠A的2倍還大10度,∠B=(__________)度。2.用0,1,2和小數(shù)點組成一個最大的一位小數(shù)和一個最小的小數(shù),這兩個小數(shù)的和是(______),差是(______)。3.5.6與2.34的和比它們的差大(________)。4.一個自然數(shù)的近似數(shù)是5萬,那么這個數(shù)最大是(______),最小是(______)。5.3.73×0.27的積是(________)位小數(shù)。6.下面是一根長16厘米的吸管。如果第一剪從2厘米處剪開,第二剪從(______)厘米處剪開,剪成的3小段,正好可以圍成一個三角形。7.在一個三角形中,已知∠1=72°,∠2=48°,∠3=(________);一個等腰三角形的底角是45o,這個三角形一定是一個(_________)三角形(按角分類).8.地球陸地總面積是149000000平方千米,把這個數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)是_____億平方千米,保留一位小數(shù)約是_____億平方千米.9.1.8m=(______)mm(______)t=2560kg410g=(______)kg10.四個8和四個0組成一個八位數(shù),讀數(shù)時一個零也不讀的數(shù)是(_______),讀兩個零的數(shù)是(____)。11.雞兔同籠,從上面數(shù)一共8個頭,從下面數(shù)一共20只腳,雞有________只,兔有________只。二、公正小法官。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共14分)12.王悅語、數(shù)、英三門功課的總成績是275分,她每門功課的成績都會在90分之上.(__________)13.等邊三角形是等腰三角形,等腰三角形不一定是等邊三角形_____。14.等底等高的兩個三角形,它們的形狀也一定相同.(_________)15.要把7.3擴大到原來的100倍,只要在7.3末尾加兩個0即可。(____)16.收費站轉(zhuǎn)桿打開,旋轉(zhuǎn)了180度。(____)17.兩個乘數(shù)同時乘以5,積不變。(__________)18.0乘或除以任何數(shù),都得0。(____)三、精挑細選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)19.淘氣用計算器計算4.19-2.83,他錯誤地輸入了4.19-2.33,要修正這個錯誤,可以接著()。A.減0.5 B.加0.5 C.減520.下列說法錯誤的是()。A.一個三角形中最多有兩個銳角B.等邊三角形的三個內(nèi)角都是60°C.三角形任意兩邊之和大于第三邊D.平行四邊形的內(nèi)角和是360°21.下面簡便計算不正確的是()。A. B. C.22.一個數(shù)四舍五入求近似值為3萬,這個數(shù)最大是()。A.29999 B.34999 C.30000 D.3999923.我國安徽省、湖南省和海南省的土地面積分別是139400平方千米、211800平方千米和35400平方千米,三個省中面積最大的是()。A.安徽省 B.湖南省 C.海南省四、我是神算手。(每題6分,共12分)24.口算.125×80=25×9×4=+=0.6-0.47=0.75+1.4=1-=25.用豎式計算。367×18=605×29=80×370=五、動手實踐。(每題4分,共12分)26.連一連。27.連一連。(將結(jié)果相等的式子用線連起來)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)28.填一填,找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29.小紅家四月份用水12.6噸,五月份比四月份多用水3.8噸,小紅家四、五月份共用水多少噸?30.一個正方形的周長與一個長20厘米,寬12厘米的長方形周長相等,這個正方形的邊長是多少厘米?31.洪澤外國語實驗小學為學生購買《科學大眾》,書店優(yōu)惠情況如下表:購買本數(shù)1~3031~100100以上每本售價/元12510585四(1)班有26人需要購買;四(2)班有32人需要購買;四(3)班有47人需要購買。(1)如果每個班分別購買,各需要花多少元?(2)如果三個班合起來購買,共需要花多少元?可以節(jié)約多少元?32.已知∠1=38°,∠3=62°,∠5=104°,求∠2、∠4、∠6的度數(shù)。33.修路隊修一條公路,已經(jīng)修了5天,平均每天修100米。剩下的6天完工,平均每天修150米。這條公路長多少米?

參考答案一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1、2m+10【分析】∠A=m度,則∠A的2倍是2m度。∠B比∠A的2倍還大10度,則用2m加上10,求得的和即為∠B的度數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,∠B=2m+10度。故答案為:2m+10?!军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法。2、20.2219.98【分析】要使三個數(shù)字組成的一位小數(shù)最大,2要放在十位上,0要放在個位上,1要放在十分位上;要使三個數(shù)字組成的小數(shù)最小,0要放在個位上,1要放在十分位上,2要放在百分位上;據(jù)此寫出這兩個小數(shù),然后求和、作差即可?!驹斀狻坑?、1、2三個數(shù)字和小數(shù)點組成一個最大的小數(shù)是20.1,組成一個最小的小數(shù)是0.12,20.1+0.12=20.22;20.1-0.12=19.98。這兩個小數(shù)的和是20.22,差是19.98?!军c睛】本題考查了簡單的排列知識,要使三個數(shù)字組成的兩位小數(shù)最大較大數(shù)字應放在較高位,反之放在較低位,注意要按順序?qū)懗觯乐惯z漏。3、4.68【分析】分別求出它們的和及其它們的差,再進行比較。【詳解】(5.6+2.34)-(5.6-2.34)=7.94-3.26=4.68;故答案為:4.68?!军c睛】本題考查小數(shù)加減法,計算時注意數(shù)位要對齊。4、5499945000【分析】自然數(shù)按四舍五入法寫成5萬,最大是千位上的數(shù)舍去得到,舍去的數(shù)中4是最大的,其它數(shù)位百位、十位、個位是最大的一位數(shù)9即可;最小是千位上的數(shù)進一得到,進一的數(shù)中5是最小的,其它數(shù)位百位、十位、個位是最小的自然數(shù)0即可。【詳解】一個自然數(shù)按四舍五入法寫成5萬,這個自然數(shù)最大是54999,最小是45000。故答案為:54999;45000【點睛】本題主要考查近似數(shù)的求法,注意最大是千位上的數(shù)舍去得到,最小是千位上的數(shù)進一得到。5、四【解析】略6、9【分析】第一剪從2厘米處剪開,還剩下16-2=14厘米,根據(jù)三角形:任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊,進行解答?!驹斀狻?6-2=14(厘米)第二條邊是6厘米時,2+6=8(厘米),14-6=8(厘米),8=8,不符合三角形三邊的關系。當?shù)诙l邊是7厘米時,2+7=9(厘米)14-7=7(厘米)9厘米>7厘米7-7=0(厘米),0<2,2+7=9(厘米)所以第二剪從9厘米處剪開?!军c睛】本題考查的是三角形三邊的關系,關鍵是牢記三角形三條邊的關系是關鍵,據(jù)此判斷出第二條邊的長度。7、60°直角【分析】(1)在一個三角形中,已知兩個角的度數(shù),依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度,即可求出另外一個角的度數(shù);(2)依據(jù)等腰三角形的特點可知:另一個底角也是45度,從而可以求出頂角的度數(shù),進而可以判斷出三角形的類別.【詳解】180°﹣72°﹣48°=108°﹣48°=60°180°﹣45°×2=180°﹣90°=90°這個三角形一定是一個直角三角形.故答案為60°、直角.8、1.491.5【詳解】略9、18002.560.41【分析】(1)高級單位米化低級單位毫米乘以進率1000;(2)低級單位kg化高級單位t除以進率1000;(3)低級單位g化高級單位kg除以進率1000?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:(1)1.8m×1000=1800mm所以1.8m=(1800)mm(2)2560kg÷1000=2.56t所以(2.56)t=2560kg(3)410g÷1000=0.41kg所以410g=(0.41)kg故答案為:(1)1800(2)2.56(3)0.41【點睛】考查長度的單位換算,以及質(zhì)量單位之間的換算,單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次記住單位間的進率,要熟練掌握。10、8888000080800880【解析】略11、62【分析】假設全部是兔子,有8×4=32只腳,已知比假設少了:32-20=12只腳,一只雞比一只兔子少(4-2)只腳,所以雞有:12÷(4-2)=6只;兔子有:8-6=2只,由此解答即可?!驹斀狻考僭O全部是兔子,則雞有:(8×4-20)÷(4-2)=12÷2=6(只)兔子:8-6=2(只)故答案為:6;2【點睛】此題屬于雞兔同籠問題,解答這類題的關鍵是用假設法進行分析,進而得出結(jié)論,也可以用方程進行解答。二、公正小法官。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共14分)12、×【分析】總數(shù)反應一組數(shù)據(jù)的總和,平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反應這組數(shù)據(jù)的中各個數(shù)據(jù)的大小,由此即可進行判斷.【詳解】王悅語、數(shù)、英三門功課的總成績是275分,則她每門功課的成績可能都高于90分,也有可能有的高于90分,有的科目低于90分,所以原題說法錯誤.故答案為:×.【點睛】此題考查了平均數(shù)的意義在實際生活中的靈活應用.13、√【分析】此題應從等邊三角形與等腰三角形的概念來解答即可?!驹斀狻康冗吶切问侨龡l邊都相等的三角形,而等腰三角形是只要有兩條邊相等就行。所以等邊三角形是等腰三角形,等腰三角形不一定是等邊三角形,只有三條邊相等的等腰三角形才是等邊三角形。故答案為√?!军c睛】此題重在考查等邊三角形與等腰三角形的概念,以及對它們的理解能力。14、×【詳解】略15、×【解析】略16、錯誤【解析】略17、×【解析】略18、?【詳解】略三、精挑細選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)19、A【分析】2.83-2.33=0.5,則算式從4.19-2.83變成4.19-2.33,少減了0.5;據(jù)此解答即可?!驹斀狻克闶綇?.19-2.83變成4.19-2.33,少減了0.5,則要修正這個錯誤,可以接著減0.5。故答案為:A?!军c睛】本題也可以分別求出算式4.19-2.83和4.19-2.33的計算結(jié)果,再比較兩個計算結(jié)果之間的關系,進而解答。20、A【分析】根據(jù)三角形的分類和三角形的三條邊之間的關系(三角形任意兩條邊的和大于第三條邊)以及平行四邊形的內(nèi)角和度數(shù)去判斷。【詳解】A.一個三角形中最多有兩個銳角。三角形三個角的和是180度,最多有3個銳角,稱為銳角三角形,故說法錯誤。B.等邊三角形的三個內(nèi)角都是60°。等邊三角形三個角大小相等,所以每個角都是60度,故說法正確。C.三角形任意兩邊之和大于第三邊。根據(jù)三角形三條邊之間的關系,任意兩邊之和大于第三邊。故說法正確。D.平行四邊形的內(nèi)角和是360°。所有四邊形的內(nèi)角和都是360度。故說法正確。故答案為:A【點睛】此題考查的是有關三角形和四邊形認識的知識。要熟練掌握三角形的分類和等邊三角形的特征。21、A【分析】本題根據(jù)運算定律對各個選項中的算式進行分析判斷即可?!驹斀狻緼.根據(jù)減法的性質(zhì),變形為234-(100-1)可知,234-99=234-(100-1)=234-100+1=134+1=135所以此選項不正確。B.根據(jù)乘法結(jié)合律,把24拆為4×6可知,25×24=25×4×6=100×6=600所以此選項正確。C.把99看作(100-1),再用乘法分配律簡算可知,25×99=25×(100-1)=25×100-25=2500-25=2475所以此選項正確。故答案為:A【點睛】熟練正確的掌握各種簡便運算的方法,是解答本題的關鍵。22、B【分析】根據(jù)求近似數(shù)的方法,利用“四舍五入法”,一個數(shù)的近似數(shù)是3萬,根據(jù)千位上數(shù)字的大小來確定是用“四舍”、還是用“五入”來取近似數(shù)。由此解答。【詳解】一個數(shù)的近似數(shù)是3萬,這個數(shù)最小是25000,最大是34999。故選B?!军c睛】此題主要考查利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法,近似是3萬,這個數(shù)最大是多少,用“四舍”法求出,也就是千位上數(shù)字最大是4。23、B【分析】先看面積單位是一樣的,直接比較這三個數(shù)的大小即可,然后直接運用整數(shù)的大小比較規(guī)律進行大小比較得出答案。【詳解】比較這三個數(shù)的大小,先看他們的位數(shù),AB選項對應的面積到十萬位,而C選項是萬位,很明顯排除C;因為AB位數(shù)相同,先看最高位,最高位數(shù)較大的,這個數(shù)就大,最高位上的數(shù)中A對應的是1,B對應的是2,所以B對應的面積最大。故答案為:B?!军c睛】本題主要考察的是整數(shù)的大小的比較,先看位數(shù)是否相同,位數(shù)多的大,如果位數(shù)相同,先看最高位,最高位上的數(shù)大的數(shù)越大,以此類推。四、我是神算手。(每題6分,共12分)24、100009000.132.15【解析】略25、6606;17545;29600【分析】計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時,盡量把三位數(shù)寫在豎式的上面,兩位數(shù)寫在豎式的下面。末尾有0時需要用虛線將0隔開,最后將隔開的0都移到得數(shù)處,這樣可以幫助我們簡便計算?!驹斀狻?67×18=6606605×29=1754580×370=29600故答案為:6606;17545;29600。【點睛】計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時,列豎式過程中把三位數(shù)放在上面可以降低計算的錯誤率。乘數(shù)末尾有0,列豎式時0盡量放在旁邊,計算完再移到得數(shù)處,可以減少0乘其他乘數(shù)的步驟。五、動手實踐。(每題4分,共12分)26、【分析】從正面看有兩層,上層有1個小正方形位于左側(cè),下層有3個小正方形并列;從左面看有兩層,上層有一個正方形位于左側(cè),下層有2個小正方形并列;從上面看有兩層,上層、下層均有3個小正方形并列?!驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下:【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體,需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。27、【分析】先觀察運算符號,再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等,連起來。【詳解】觀察左邊32+87+68與右邊87+(32+68)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊(206+89)+194與右邊89+(206+194)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊300-26-54與右邊300-(26+54)利用減法的性質(zhì),所以相等;觀察左邊40×60+40×40與右邊40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷(5×5)利用除法的性質(zhì),所以相等。故答案為:【點睛】本題考查四則運算的運算定律,判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。28、【解析】略六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29、29噸【解析】12.6+3.8+12.6=16.4+12.6=29(噸)答:小紅家四、五月份共用水29噸.30、14厘米【解析】試題分析:根據(jù)長方形的周長公式C=(a+b)×2求出長方形的周長,再利用正方形的周長公式C=4a即可解決問題.解(20+12)×2÷4,=64÷4,=14(厘米);答:這個正方形的邊長是14厘米點評:本題考查了正方形的周長公式C=4a與長方形的周長公式C=(a+b)×2的靈活應用;關鍵是求出長方形的周長.31、(1)四(1)班花費3250元,四(2)班花費3360元,四(3)班花費4935元;(2)共需花費8925元,可以節(jié)約2620元【分析】(1)根據(jù)總價=單價×數(shù)量因為四(1)班的人數(shù)在1~30之間,所以應該用總?cè)藬?shù)×125算出總價;四(2)班人數(shù)和四(3)人數(shù)都在31~100之間,所以分別用總?cè)藬?shù)×105,算出總價。(2)把三個班的人數(shù)全部加起來,用總?cè)藬?shù)×單價,算出總價,再用三個班分開買需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論