山東省臨沂市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)2024-2025學年秋初三（上）期末測試卷化學試題試卷含解析

山東省臨沂市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)2024-2025學年秋初三（上）期末測試卷化學試題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量（g）7.62.00.20反應后的質(zhì)量（g）3.2X5.80.4A．X=0.4B．丁一定是單質(zhì)C．甲和乙是反應物D．反應中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11：142．如果一個碳12原子的相對原子質(zhì)量為24，則不會改變的是（）A．氧的相對原子質(zhì)量 B．一個碳12原子的實際質(zhì)量C．硫酸的相對分子質(zhì)量 D．相對原子質(zhì)量計算公式中的標準3．為制得太陽能燃料（合成氣），科學家用鎳基催化劑設計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列有關說法不正確的是A．反應①的化學方程式為CH4+O2=CO2+H2OB．鎳基催化劑在反應前后化學性質(zhì)不變C．太陽能燃料主要成分是CO和H2D．上述反應前后元素種類不變4．煅燒石灰石可制得氧化鈣（假設石灰石中的雜質(zhì)不參與反應，且不含鈣、碳元素）。測得煅燒后剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為20:1，則石灰石中已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為A．40.5% B．50.0% C．83.3% D．100.0%5．實驗設計能實現(xiàn)其對應的實驗目的是A．測定空氣中O2的含量B．證明CO2與NaOH溶液反應C．比較MnO2和Fe2O3的催化效果D．此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能A．A B．B C．C D．D6．推理歸納是一種重要的化學思維方法。以下推理正確的是（）A．兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學性質(zhì)一般相似B．某物質(zhì)能和堿反應生成鹽和水，則該物質(zhì)一定是酸C．某物質(zhì)的水溶液中有電離出來的氫氧根離子，則該物質(zhì)一定是堿D．某反應的生成物中有單質(zhì)，則該反應一定是置換反應7．中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學變化的是（）A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B．爆竹聲中一歲除，春風送藏入屠蘇C．暖暖遠人村，依依墟里煙D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香8．為從廢銅屑中得到較純的單質(zhì)銅，某探究小組設計了如下方案。有關說法正確的是A．若X是鐵，第③步反應還會生成氯化鐵B．X還可以是Zn，但不能是AgC．僅用第②③步操作也能達到實驗目的D．向第②步反應后的溶液中加入硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀即證明稀鹽酸過量9．以下是一個化學反應的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是A．反應前后分子種類不發(fā)生改變B．反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變C．反應前兩種分子的個數(shù)比是1:2D．該反應的基本類型是化合反應10．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應關系錯誤的是A．氧化鈣能與水反應，可用作干燥劑 B．金剛石硬度大，可用作鉆機鉆頭C．氫氧化鈉能與酸反應，可用于改良酸性土壤 D．銅有導電性，可用作電線11．下列說法正確的是（）A．pH等于8的溶液一定是堿的溶液B．不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大C．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根離子D．金屬與酸溶液發(fā)生置換反應，所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量12．對下列事實的解釋錯誤的是（）選項事實解釋A聞到花香分子不斷運動B氫氧化鈉溶液能導電溶液中含有大量自由移動的離子C水銀溫度計受熱時示數(shù)上升溫度升高，汞分子間間隔變大D氧氣與氫氣化學性質(zhì)不同分子種類不同，物質(zhì)化學性質(zhì)不同A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中都有重要作用。現(xiàn)有A、B、C三種金屬，A、B可溶于鹽酸，C不溶于鹽酸，將A投入BCl2溶液中可發(fā)生反應：A+BCl2=ACl2+B。A、B、C三者金屬活動性由強到弱的順序為____________。與金屬置換反應規(guī)律相同，非金屬單質(zhì)之間的置換反應也有類似的規(guī)律，根據(jù)下列反應：①Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl②Br2+2NaI=I2+2NaBrCl2、Br2和I2單質(zhì)的活潑性由強到弱的順序為____________。根據(jù)以上規(guī)律，下列反應可以發(fā)生的是_____________。a．Cl2+2KI=2KCl+I2b．2NaCl+I2=2NaI+Cl2↑經(jīng)查閱資料，硫單質(zhì)的活潑性比Cl2、Br2和I2都弱，請任寫一個化學方程式證明該結論_________。14．水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。（1）生活中常用___________的方法降低水的硬度。（2）下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是_____________（填序號）。A白糖B汽油C食鹽（3）電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)有__________（填序號）。A可以支持燃燒B易溶于水C作燃料（4）在配制溶液時，通過計算需要水的體積為20mL，量取時俯視讀數(shù)，會導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________（填偏大、偏小或無影響）。（5）自來水用氯氣消毒，其原理是氯氣于水反應生成次氯酸（HClO）來消毒，其反應的微觀過程可用下圖表示：①寫出氯氣與水反應的化學方程式____________．②D中氯元素的化合價為______．15．從化學的視角認識生活中的有關問題．下列生活中的用品，用有機合成材料制成的是______（填序號）；A鋁合金門窗

B塑料面盆

C純棉紗布

D陶瓷餐具洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有______功能；奶制品、豆類等含有豐富的鈣，是常見的補鈣食物．青少年缺鈣會導致______；吸煙有害健康．在公共場所，公眾會因少數(shù)人吸煙而被動吸煙．從分子的性質(zhì)解釋被動吸煙的原因______；碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱是______；人們習慣上把“金、銀、銅、鐵、錫”五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬______的位置移到最后，正好符合由弱到強的順序；下列生活垃圾通常不回收的是______（填序號）．A易拉罐

B包裝紙盒

C爛菜葉

D礦泉水瓶．16．小明同學繪制了圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：當________℃時，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等．若將B物質(zhì)從溶液中結晶析出，宜采用的結晶方法是________．我國有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽，據(jù)此你認為圖中（填字母）________物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的溶解度曲線相似．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學在實驗室里將碳酸鈉溶液逐滴滴入盛有氯化鈣和稀鹽酸混合溶液的燒杯中，邊加邊振蕩，有關實驗現(xiàn)象如圖所示。（1）由O點到B點，實際上是加入的碳酸鈉跟氯化鈣或稀鹽酸中的__________反應；（2）與A點對應的溶液質(zhì)是____________；（3）判斷D點后加入碳酸鈉已經(jīng)過量的實驗操作是____________；（4）實驗結束后燒杯內(nèi)的剩余物（未過濾）可用于____________；A除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸B制備少量的氫氧化鈉溶渡C除去NaCl溶液巾的少量BaCl218．實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關問題：A．測定空氣中氧氣含量B．蒸發(fā)C．鐵絲在氧氣中燃燒D．CO還原氧化鐵（1）A圖實驗的結論是_____。（2）B圖中玻璃棒攪拌的目的是_____。（3）C圖中的實驗操作可能會導致的不良后果是_____。（4）D圖中實驗設計上存在的問題是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料制成試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低?！拜涟贰保–10H9N）的相對分子質(zhì)量為_______________；“萘胺”（C10H9N）中碳、氫、氮三種元素的原子個數(shù)比為____________；14.3g“萘胺”（C10H9N）中含有________g氮元素。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：A、X=7.6+2+0.2﹣3.2﹣5.8﹣0.4=0.4，正確；B、甲乙質(zhì)量減少，是反應物，丙丁質(zhì)量增加，是生成物，丁不一定為單質(zhì)，錯誤；C、甲乙質(zhì)量減少，是反應物，正確；D、反應中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是：（7.6﹣3.2）：（5.8﹣0.2）=11：14，正確；故選B。考點：質(zhì)量守恒定律及其應用2、B【解析】

A、相對原子質(zhì)量的標準變了，則氧原子的相對原子質(zhì)量發(fā)生了改變，不符合題意；B、不論相對原子質(zhì)量的標準變否，一個碳-12原子的實際質(zhì)量不會改變，符合題意；C、相對原子質(zhì)量的標準變了，原子的相對原子質(zhì)量發(fā)生了改變，則硫酸的相對分子質(zhì)量改變，符合題意；D、根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量概念，一個碳12原子的相對原子質(zhì)量為24，說明相對原子質(zhì)量的標準變?yōu)橐粋€碳12原子的實際質(zhì)量（kg）×，不符合題意。故選B。3、A【解析】

A、反應①是甲烷轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，化學方程式，故選項說法錯誤。

B、催化劑在反應前后化學性質(zhì)不發(fā)生變化，故選項說法正確。

C、由轉(zhuǎn)化過程知，太陽能燃料（合成氣）的主要成分是CO和H2，故選項說法正確。

D、化學反應前后元素的種類不變，故選項說法正確。

故選：A。4、C【解析】

由于碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣和二氧化碳，隨著碳酸鈣的分解放出了二氧化碳，碳元素的含量逐漸減少直到為零．由題意可知，碳酸鈣中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為40：12=20：6，剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為20：1，則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈83.3%，故選C。解答本題可用數(shù)據(jù)分析法，即解題時正確分析數(shù)據(jù)，找出數(shù)據(jù)的變化特征及彼此之間的關系，將綜合復雜的問題分解為簡單的計算，從而順利解題。5、B【解析】

A、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，裝置內(nèi)的壓強變化不明顯，不能達到實驗目的；故選項錯誤。B、瓶子原來是脹的，加入液體后，使瓶子變癟，說明外界大氣壓大于瓶內(nèi)壓強，可以證明二氧化碳與加入的液體發(fā)生了反應；故選項正確。C、比較MnO2和Fe2O3的催化效果必須使用相同濃度的過氧化氫溶液；故選項錯誤。D、啟普發(fā)生器的原理是：關閉活塞后，利用生成氣體的氣壓的增大將液體與固體分離，壓入長頸漏斗中，但是本題雖然可以關閉氣體，但是不會把液體與固體分離，故選項錯誤。故選：B。6、A【解析】

A、元素的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學性質(zhì)一般相似。A正確；B、某物質(zhì)能和堿反應生成鹽和水，該物質(zhì)不一定是酸。例如二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀（碳酸鈣是鹽）和水，但二氧化碳不屬于酸。B錯誤；C、堿指的是電離得到的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。某物質(zhì)的水溶液中有電離出來的氫氧根離子，該物質(zhì)不一定是堿。C錯誤；D、置換反應的特點是：單質(zhì)和化合物反應生成另一種單質(zhì)和化合物。某反應的生成物中有單質(zhì)，則該反應不一定是置換反應，如水電解生成氫氣和氧氣，發(fā)生的是分解反應，而不是置換反應。D錯誤。故選A。7、D【解析】

A、焚燒指的是燃燒，發(fā)生化學變化，選項A不符合題意；B、爆竹聲指的是火藥的點燃，發(fā)生化學變化，選項B不符合題意；C、墟里煙指的是升起裊裊炊煙，是可燃物燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象，發(fā)生化學變化，選項C不符合題意；D、雪卻輸梅一段香，是由于梅花香味經(jīng)過分子不斷運動，傳播的更遠，屬于物理變化，選項D符合題意。8、B【解析】

銅與氧氣反應生成氧化銅，氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅，氯化銅中加入適量活動性比銅強的金屬能把銅置換出來。A中鐵與氯化銅反應生成的是硫化亞鐵，錯誤；僅用第②③步操作不能達到實驗目的，是因為銅的化學性質(zhì)不活潑；向第②步反應后的溶液中加入硝酸銀溶液，稀鹽酸過量與均會否產(chǎn)生白色沉淀。故選B。9、D【解析】化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不會發(fā)生改變，但分子的種類一定發(fā)生改變。10、C【解析】

A、氧化鈣能與水反應，可用作干燥劑，故A正確；B、金剛石硬度大，可用作鉆機鉆頭，故B正確；C、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，且價格較高，所以不能用氫氧化鈉來改良酸性土壤，故C不正確；D、銅具有導電性，可以制導線，故D正確。故選C。11、D【解析】試題分析：A、pH等于8的溶液是堿性的溶液，不一定是堿溶液，故說法錯誤；B、通過改變溫度將不飽和溶液析出晶體后變?yōu)轱柡腿芤旱那闆r，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，故說法錯誤；C、活潑金屬也能和稀鹽酸反應生成氣體，故說法錯誤；D、金屬與酸溶液發(fā)生置換反應，金屬成為離子進入溶液，氫被置換出來成為氫氣逸出溶液，由于參加反應的金屬的質(zhì)量大于生成的氫氣的質(zhì)量，因此所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量，故說法正確；故選D．考點：溶液的酸堿性與pH值的關系；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；酸的化學性質(zhì)；置換反應及其應用．點評：本題難度較大，掌握pH與溶液酸堿性的關系、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄒ约敖饘倥c酸反應的知識即可解答，注意：碳酸鹽的檢驗方法．12、C【解析】

A、聞到花香是因為分子不斷運動，不符合題意；B、氫氧化鈉溶液能導電，是因為溶液中含有大量的可自由移動的鈉離子和氫氧根離子，不符合題意；C、水銀溫度計受熱時示數(shù)上升，是因為溫度升高，汞原子間的間隔變大，符合題意；D、氧氣與氫氣化學性質(zhì)不同，是因為構成氧氣和氫氣的分子不同，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A>B>CCl2>Br2>I2aI2+Na2S=S+2NaI【解析】

(1)A、B可溶于鹽酸，說明A、B在氫前；C不溶于鹽酸，說明C在氫后；將A投入BCl2溶液中可發(fā)生反應：A+BCl2=ACl2+B，說明A的活動性比B強；A、B、C三者金屬活動性由強到弱的順序為A>B>C；(2)活動性強的能把活動性弱的置換出來，①Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl，氯的活動性比溴強，②Br2+2NaI=I2+2NaBr，溴的活動性比碘強，Cl2、Br2和I2單質(zhì)的活潑性由強到弱的順序為Cl2>Br2>I2；(3)氯氣比碘的活動性強，所以氯氣能將碘置換出來；(4)Cl2、Br2和I2三種物質(zhì)中，碘單質(zhì)的活潑性最弱，I2+Na2S=S+2NaI，說明碘的活動性比硫強。14、煮沸BA偏大+1【解析】

（1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，從而降低水中可溶性鈣、鎂離子。（2）白糖、食鹽都能形成均一的、穩(wěn)定的混合物，能夠形成溶液；汽油不溶于水，不能形成溶液，得到乳濁液。故選B。（3）電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣具有的性質(zhì)有：可以支持燃燒；氧氣不易溶于水，不能作燃料。故選A。（4）在配制溶液時，通過計算需要水的體積為20mL，量取時俯視讀數(shù)，溶劑偏少會導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。（5）①氯氣與水反應生成氯化氫和次氯酸，反應的化學方程式為②D中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，氯元素的化合價為+1。15、B乳化佝僂病分子在不斷運動小蘇打鐵C【解析】（1）有機合成材料制成的是B．塑料面盆。A．鋁合金門窗是由合金制成。C．純棉紗布由天然高分子制成。D．陶瓷餐具是由無機材料制成的。（2）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有乳化功能；（3）奶制品、豆類等含有豐富的鈣，是常見的補鈣食物。青少年缺鈣會導致佝僂病。（4）吸煙有害健康。在公共場所，公眾會因少數(shù)人吸煙而被動吸煙。從分子的性質(zhì)解釋被動吸煙的原因是分子在不斷運動；5）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱是小蘇打。（6）人們習慣上把“金、銀、銅、鐵、錫”五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬鐵的位置移到最后，正好符合由弱到強的順序；（7）生活垃圾通常不回收的是C．爛菜葉。A．易拉罐，B．包裝紙盒，D．礦泉水瓶，均可回收利用。點睛∶本題主要考查日常生活中與化學知識相關的知識。16、（1）40（2）蒸發(fā)溶劑（3）A【解析】根據(jù)溶解度曲線上交點的意義（表示不同物質(zhì)在交點所對應溫度下的溶解度相等）可知，40℃時A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等．B物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響不大，故要使B物質(zhì)從溶液中結晶析出，一般采用蒸發(fā)溶劑的方法．“冬天撈堿”說明碳酸鈉的溶解度受溫度變化影響較大，由圖可知碳酸鈉的溶解度曲線與圖中A物質(zhì)的相似．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、稀鹽酸NaCl，CaCl2，HCl將E點（或D點后）混合物過濾，取濾液樣品于試管中，滴加足量稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡（合理即可）C【解析】

將碳酸鈉溶液逐滴滴入盛有氯化鈣和稀鹽酸混合物溶液的燒杯中，碳酸鈉會先與稀鹽酸反應，再與氯化鈣反應?！驹斀狻浚?）由O點到B點，氣體質(zhì)量從零開始逐漸增加，沉淀還沒有形成，所以實際上加入的碳酸鈉跟氯化鈣和稀鹽酸中的稀鹽酸反應；（2）碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鈣沒有反應，所以與A點對應的溶液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2，還有未反應的HCl。（3）碳酸鈉會與酸反應生成二氧化碳，所以判斷D點