部編人教版六年級下冊語文《作文專項復(fù)習(xí)-第7課時》課件

作文專項復(fù)習(xí)

想象作文寫作1.看圖作文2.科幻作文3.假想作文

看圖作文寫作提綱第一段：寫清楚時間、地點、人物、事情的起因第二段：介紹事情的詳細(xì)經(jīng)過第三段：寫事情的結(jié)果和從這件事中明白的道理或汲取的教訓(xùn)看圖作文看圖作文的要求包括看圖和作文兩個方面?？磮D，就是觀察。觀察要有順序，要準(zhǔn)確，細(xì)致，抓住重點，還要合理想象，以便準(zhǔn)確的理解圖的主要內(nèi)容和中心。作文就是表達，它要求將觀察所得，圍繞圖的中心，有條理、有重點、詳細(xì)地寫出來看圖作文的步驟1.觀察圖畫。仔細(xì)觀察圖上的畫面，看清圖上畫的是發(fā)生在什么時間、什么地方的事，畫面上有哪些人、那些景和哪些物。人是我們觀察的主要對象，所以我們要特別注意觀察人的服飾、容貌、年齡、身份、表情、動作，并給主要人物取名?？磮D作文的步驟2.合理想象。畫面上的景物都是靜止的，我們應(yīng)該通過想象，使人活起來，讓它們自己說話，行動，要反響出人物的心理活動，就是使畫面內(nèi)容變成活動著的電影鏡頭。但這種想象必須是合理的，是表現(xiàn)文章中心效勞的，主要人物和情節(jié)必須與畫面內(nèi)容一致，不能另編一套?？磮D作文的形式看圖作文就圖的內(nèi)容看，有看單圖作文和看連圖作文兩種?？磫螆D作文，是看圖作文的一種主要形式，它要求：圍繞圖的中心表達，準(zhǔn)確有層次的寫清楚圖的內(nèi)容。單圖一般多采用從整體到部分再回到整體的順序進展觀察看圖作文的形式看連圖作文也是如此，但要注意按一定的順序進展觀察。首先，我們應(yīng)全面地看，從整體理解以下，這幾幅圖連起來是講了一件什么事，根本內(nèi)容是什么。接著，應(yīng)聯(lián)絡(luò)地看，看清上圖和以下圖之間有什么關(guān)系。包括景和物，還有人物的動作等，從中理解到事件的開展與變化。最后，應(yīng)當(dāng)有詳略地看，寫作時要注意圖與圖之間的輕重之分范文引路下雨天

“叮鈴鈴〞放學(xué)了！同學(xué)們拾掇好書包準(zhǔn)備回家，就在這時，老師進來說：“外面下雨了，同學(xué)們回家注意平安！〞老師說完，同學(xué)們撐起自己的雨傘走進了雨中，可是還有一個女同學(xué)沒有走，原來她沒有帶雨傘，老師理解到這個情況后，拿自己的雨衣給了這個女同學(xué)，女同學(xué)感動地流下了眼淚，并說到：“老師您把雨衣給了我，那您怎么辦？〞老師說：“沒關(guān)系，你先回去把，老師等雨小點了再回去。〞這時，另一個男同學(xué)站了出來，說：“老師，我有一把雨傘，我們一起打把。〞老師很是欣慰地點了點頭。于是，女同學(xué)穿著老師的雨衣回了家，而老師和那個男同學(xué)公用一把傘回到了家。范文引路范文引路

一天，小兔子、小烏龜、小松鼠坐在板凳上津津有味地看書。這時小刺猬拿著一本書走來，坐在了小兔子旁邊，小兔子大叫一聲跳到了地上，眼睛瞪得大大的，揉著腰說：“喲，真刺人！〞小刺猬知道自己身上的刺戳到了小兔子，連忙站起來，擺著手說：“對不起，你坐吧！〞說著，拿起書準(zhǔn)備走，小烏龜叫住了小刺猬，說：“你別走！〞小兔子驚訝地看著它們，小刺猬也不明白怎范文引路么回事，說：“為什么呀？〞小烏龜說：“我有大大的殼，不怕刺！〞聽它這么說，小松鼠笑了。四個小伙伴又可以開心地看書了?？苹米魑氖裁词强苹米魑脑诶斫饪茖W(xué)知識的根底上，通過科學(xué)的想象，運用語言創(chuàng)造X的表達出對宇宙萬物、將來人類社會生活、社會開展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的作文?？苹米魑目苹米魑牡念愋?.敘事類2.創(chuàng)造設(shè)想類科幻作文本卷須知1.觀察生活，表現(xiàn)生活。不能胡編亂造，要符合生活實際。2.明確中心，展開想象。寫科幻文之前要先明確中心，即寫作目的。3.想象美妙，立意深化?？苹梦谋匦枰幸粋€“美妙〞的中心思想。范文引路將來的汽車隨著科學(xué)技術(shù)的開展，我們身邊的一切都在變化。將來的汽車也很先進，大多數(shù)都是我公司創(chuàng)造的多功能汽車。我們公司的汽車可以在水面、水下、陸地和天空行駛，也是把飛機、輪船、潛水艇和汽車的功能集為一體。它還可以用___控制，___上有很多按鈕。按一下紅___按鈕，汽車的兩側(cè)就會伸出兩翼，可以像鳥兒一樣范文引路在空中翱翔了。按一下藍___按鈕，汽車的外圍就會“長〞出氣墊，就可以像快艇一樣在水上飛快的行駛了。按一下綠___按鈕，它就會變成普通汽車，就能在地面上飛快行駛了。按一下白___按鈕，它就變成了潛水車，它的外面有一層防水罩，防止水從縫里進來。駕駛艙有一個制氧機，可以制氧。它是怎么制氧的呢？先把我們呼出的二氧化碳吸進去，然后經(jīng)過處理把它們變成氧氣，并放出來。有了這兩個幫手，車子就可以潛水了。怎么樣，我創(chuàng)造的汽車功能是不是很棒呀？假想作文假想作文就是想象作文，這里的想象不是細(xì)節(jié)和部分情節(jié)的想象，而是整篇文章的想象。應(yīng)注意：1.發(fā)揮想象，運用童趣2.結(jié)合現(xiàn)實生活，配合自己的想象范文引路變形記我想變成一朵小雪花，在寒冷的冬天里，飄來飄去，單獨自在地飛向遠方。這一天下起了鵝毛大雪，這景___美得驚人，像一只美麗的白蝴蝶在空中隨風(fēng)舞蹈。我從天空中飛快地落了下來，像子_____的速度一樣，飛奔了下來，我是多么渴望地想看看這美麗的世界。我落到了最寒冷的地方——北極。那里是我的第一個家，那里也有我的家人，還有我的伙伴。我先去探望范文引路探望我的第一個伙伴，它就是在寒冷的北極中唯一的一種魚。我見到了它，它正在和它們的大家庭舉行浩大的宴會呢!我也參加了它們一起跳舞，一起唱歌，還和朋友們一起玩捉迷藏，可開心了!我又來到我第二個伙伴的家里，它就是大名鼎鼎的北極熊。它有一身潔白的毛，它的毛既可以抵擋寒風(fēng)，又可以假裝自己不被外人發(fā)現(xiàn)，它還有一雙美麗的大眼睛閃閃發(fā)光，可以幫助它尋找食物，它還有一雙鋒利的爪子，可以挖出食物。為了歡送我的到來，北極熊給我范文引路準(zhǔn)備了豐富的午餐。在一片歡聲笑語中，我辭別了北極熊，準(zhǔn)備回到人類的家園。

人類的家園也充滿了無限的活力，小草