江蘇省南通市海門區(qū)東洲國際學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)道德與法治試題（解析版）

江蘇省南通市海門區(qū)東洲國際學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)道德與法治試題（滿分50分,考試時(shí)間50分鐘）一、選擇題（每題2分，共30分）1.保障社會(huì)公平正義，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是全面建成小康社會(huì)的重要目標(biāo)。下列做法能促進(jìn)這一要求和目標(biāo)達(dá)成的有（）①國家厲行節(jié)約，倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”②國家啟動(dòng)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)全覆蓋工作③南通實(shí)施PM2.5空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)④地方政府設(shè)立見義勇為獎(jiǎng)勵(lì)基金A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)維護(hù)社會(huì)公平正義的認(rèn)識(shí)。②④：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，公平是指人們基于一定的標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式，國家啟動(dòng)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)全覆蓋工作是國家關(guān)注民生，扶助弱勢(shì)群體的表現(xiàn)，有利于維護(hù)社會(huì)公平，構(gòu)建和諧社會(huì)；促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益、保護(hù)弱者的行為都是正義行為，地方政府設(shè)立見義勇為獎(jiǎng)勵(lì)基金，通過獎(jiǎng)勵(lì)見義勇為者，可以樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感，有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，從而促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，故②④符合題意；①③：國家厲行節(jié)約、南通實(shí)施PM2.5空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)均與維護(hù)社會(huì)公平正義無直接關(guān)系，故①③不符合題意；故本題選B。2.每個(gè)人都有自己的嗜好，下列說法不正確的是（）A.所有嗜好都是不良行為B.有些嗜好本身并沒有錯(cuò)C.好嗜好如果把握不住“度”，也會(huì)發(fā)展成為不良嗜好D.不良嗜好發(fā)展下去，會(huì)誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪【答案】A【解析】【詳解】本題考查預(yù)防違法犯罪。A：有嗜好是不良行為，有的是良好的興趣愛好，促進(jìn)身心健康，A說法錯(cuò)誤；BCD：每個(gè)人都有自己的嗜好，有些嗜好本身屬于不良行為，有些嗜好本身沒有錯(cuò)，但如果把握不住度，最終也會(huì)成為妨礙身心發(fā)展的不良嗜好；不良嗜好發(fā)展下去，會(huì)誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪，BCD說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。

3.中國爆炸力學(xué)奠基人鄭哲敏院士、中國“預(yù)警機(jī)之父”王小謨?cè)菏揩@得2012年度國家科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)。據(jù)說他們的成功都源于對(duì)事物的好奇心，這對(duì)我們的啟示是()A.好奇心是興趣的起點(diǎn) B.只要有了好奇心就能成為發(fā)明家C.好奇心會(huì)使人更有個(gè)性 D.好奇心使人對(duì)任何事物都充滿探索的欲望【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待好奇心。A：依據(jù)教材知識(shí)，好奇心是興趣的起點(diǎn)，是創(chuàng)新的最初動(dòng)力，正當(dāng)?shù)暮闷嫘挠欣诩ぐl(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的興趣，題文中的科學(xué)家正是由于好奇而成功，故A正確；B：本項(xiàng)說法過于絕對(duì)，有了好奇心也不一定能成為發(fā)明家，故B錯(cuò)誤；C：材料沒有體現(xiàn)好奇心會(huì)使人更有個(gè)性，故C錯(cuò)誤；D：“對(duì)任何事物都充滿探索的欲望”說法過于絕對(duì)，故D錯(cuò)誤；故本題選A。4.下邊漫畫給我們的啟示是（）A.青少年不能有好奇心，容易導(dǎo)致違法犯罪B.吸毒危害身體健康，但不會(huì)造成家破人亡C.青少年應(yīng)自覺抵制不良誘惑，拒絕毒品D.吸毒屬于嚴(yán)重的違法行為【答案】C【解析】【詳解】本題考查預(yù)防犯罪的做法、違法行為的分類等。C：毒品會(huì)危害人的身體和精神，可能會(huì)使人走上違法犯罪道路，付出沉重的代價(jià)，所以青少年應(yīng)自覺抵制不良誘惑，拒絕毒品，故C符合題意；A：青少年具有好奇心是正常的，但關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)和把控好奇心，不能說青少年不能有好奇心，這種說法過于絕對(duì)，故A說法錯(cuò)誤；B：吸毒不僅嚴(yán)重危害個(gè)人身體健康，還常常導(dǎo)致家庭破裂、家破人亡，故B說法錯(cuò)誤；D：吸毒本身屬于違法行為，但不一定是嚴(yán)重違法行為，要視其情節(jié)輕重判斷為哪一種違法行為，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。5.道德主要依靠社會(huì)輿論的約束和教育的力量，依靠人們的覺悟，來保證對(duì)它的遵守；法律也依靠公民的自覺維護(hù)和遵守，但主要依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。這表明A.法律和道德表現(xiàn)形式不同B.法律和道德調(diào)整的對(duì)象和范圍不同C.法律和道德實(shí)現(xiàn)方式不同

D.法律比道德更重要【答案】C【解析】【詳解】本題考查法律的特征。C：在社會(huì)生活中，道德主要靠社會(huì)輿論的約束和教育的力量，依靠人們的覺悟，來保證對(duì)它的遵守。法律也依靠公民的自覺遵守和維護(hù)，但主要依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。道德和法律表現(xiàn)形式不同。題干正好體現(xiàn)了道德和法律的實(shí)現(xiàn)方式不同，C說法正確；AB：也是對(duì)道德和法律的正確認(rèn)識(shí)，題文中沒有體現(xiàn)，AB說法與題不符；D：道德和法律相輔相成，同等重要，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。

6.“青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給世界人民的禮物。當(dāng)青蒿素片劑臨床試用效果不理想時(shí)，我和科研團(tuán)隊(duì)成員自身服用有效部位提取物，以確保臨床病人的安全；經(jīng)過努力堅(jiān)持，改用青蒿素單體膠囊，從而及時(shí)證實(shí)了青蒿素的抗瘧療效……”對(duì)屠呦呦的諾貝爾獲獎(jiǎng)感言，理解正確的是（）①團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力②承擔(dān)責(zé)任需要付出生命的代價(jià)③只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障④艱苦創(chuàng)業(yè)是成就事業(yè)必不可少的精神力量⑤博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化對(duì)人類進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響A.①③ B.①④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體的力量和中華文化的特點(diǎn)。①：屠呦呦和科研團(tuán)隊(duì)成員共同努力，最終證實(shí)了青蒿素的抗瘧療效，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，團(tuán)結(jié)的集體更有力量，更有凝聚力和戰(zhàn)斗力，故①說法正確；②：這種說法過于絕對(duì)，承擔(dān)責(zé)任不一定要付出生命代價(jià)，故②說法錯(cuò)誤；③：集體利益是個(gè)人利益的保障，故③說法錯(cuò)誤；④：屠呦呦和團(tuán)隊(duì)在青蒿素研究過程中經(jīng)歷了諸多困難和挫折，堅(jiān)持努力最終取得成功，體現(xiàn)了艱苦創(chuàng)業(yè)是成就事業(yè)必不可少的精神力量，故④說法正確；⑤：青蒿素是從傳統(tǒng)中醫(yī)藥中發(fā)掘出來的，這反映了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化對(duì)世界醫(yī)學(xué)做出了貢獻(xiàn)，故⑤說法正確；故本題選B。7.下列選項(xiàng)中，對(duì)我國處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國情，認(rèn)識(shí)正確的是（）①就是不發(fā)達(dá)階段②是由黨的基本路線決定的③是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證④是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總依據(jù)⑤是當(dāng)代中國發(fā)展和進(jìn)步的根本方向⑥決定了需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)A.①②④ B.①③④ C.①④⑥ D.②④⑤⑥【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)基本國情。①④⑥：所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段，建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義首先要從基本國情出發(fā)，基本國情是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總依據(jù)，決定了我國要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)、大力發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故①④⑥說法正確；②：黨的基本路線是由社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國情決定的，故②說法錯(cuò)誤；③：黨基本路線是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證，故③說法錯(cuò)誤；⑤：中國特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向，故⑤說法錯(cuò)誤；故本題選C。8.下列對(duì)我國資源現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，正確的有（）①自然資源開發(fā)難度大②開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)③自然資源總量大、種類多④人均資源占有量不少，但總體上緊缺A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查我國的資源現(xiàn)狀。①②③④：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我國資源現(xiàn)狀自然資源總量大、種類多，自然資源開發(fā)難度大，開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，人均資源占有量少，總體上資源緊缺，故①②③正確，④錯(cuò)誤；故本題選B。9.財(cái)政部發(fā)布《扶持村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》，強(qiáng)調(diào)大力扶持村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因?yàn)榧w經(jīng)濟(jì)是（）A.我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，在我國經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)唱主角B.國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性具有關(guān)鍵作用C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對(duì)調(diào)動(dòng)各方面積極性有重要作用D.公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對(duì)發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主體作用具有重大意義【答案】D【解析】【詳解】本題考查公有制經(jīng)濟(jì)的地位、集體經(jīng)濟(jì)的地位、國有經(jīng)濟(jì)的地位、非公有制經(jīng)濟(jì)的地位。D：國家大力扶持集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因?yàn)榧w經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，有利于廣泛吸收社會(huì)分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加人民收入，增加公共財(cái)富和國家稅收，對(duì)發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主體作用具有重大意義，故D說法正確；A：公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，在我國經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)唱主角，故A說法錯(cuò)誤；B：國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性具有關(guān)鍵作用，故B說法錯(cuò)誤；C：非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)調(diào)動(dòng)各方面積極性有重要作用，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。10.某大學(xué)生在“雙十一”這一天采用透支銀行卡的方式狂購了十幾件“爆款”商品。對(duì)此，正確的認(rèn)識(shí)有（）①要少一些盲目跟風(fēng)，學(xué)會(huì)理性適度消費(fèi)②要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，提倡“綠色”消費(fèi)③要注重精神方面的需求，反對(duì)物質(zhì)消費(fèi)④隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)水平不斷提高A.① B.①④ C.①②③ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查獨(dú)立思維。①：“雙十一”這天，某大學(xué)生采用透支銀行卡的方式狂購了十幾件“爆款”商品，屬于缺乏理性的行為，要少一些盲目跟風(fēng)，學(xué)會(huì)理性適度消費(fèi)，①說法正確；②：“綠色”消費(fèi)與題干內(nèi)容無關(guān)，②與題意不符；③：我們要適度的物質(zhì)消費(fèi)，③錯(cuò)誤；④：人們的消費(fèi)水平不斷提高與題干主旨中的盲目消費(fèi)無關(guān)，④與題意不符；故本題選A。

11.全面推進(jìn)依法治國是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。政府能否自覺地依法行政（）A.直接關(guān)系到依法治國基本方略能否順利實(shí)施 B.是依法治國的中心環(huán)節(jié)C.是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的最終目標(biāo) D.與我們的切身利益無關(guān)【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)依法治國的正確認(rèn)識(shí)。A：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，政府能否依法行政，直接關(guān)系到依法治國基本方略能否順利實(shí)現(xiàn)，A說法正確；B：依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)，有法必依是依法治國的中心環(huán)節(jié)，B說法錯(cuò)誤；C：政府依法行政有利于建設(shè)社會(huì)主義法治國家的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，C說法錯(cuò)誤；D：生活在法治國家里，人人都要和政府部門打交道，政府能否依法行政，與每個(gè)人的切身利益息息相關(guān)，D說法錯(cuò)誤；故本題選A。

12.在城市居民居住的小區(qū)，不僅房屋采光充足還有健身器材，小橋流水，綠樹成蔭，花香鳥語，稱之為“生態(tài)小區(qū)”，這表明（）①發(fā)展的目的是滿足人民群眾的生存和發(fā)展的需要②我國政府堅(jiān)持以人為本③堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，就要促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展④我國政府積極倡導(dǎo)兩型社會(huì)的建設(shè)A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)的正確認(rèn)識(shí)。①②③④：題文中描述了居民小區(qū)是“生態(tài)小區(qū)”，居民可以充分享受優(yōu)美環(huán)境帶來的美好生活。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知表明我國政府堅(jiān)持以人為本，發(fā)展的目的是滿足人民群眾的生存和發(fā)展的需要；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，就要促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展；我國政府積極倡導(dǎo)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，①②③④說法正確；故本題選A。

13.種茶喝茶本來是中國人的“專利”，隨著對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展，茶傳遍了世界。“茶”字也跟著走向世界，英語“tea”是閩方言“茶”的音譯。而“咖啡”是地道的外國貨，中國在進(jìn)口咖啡時(shí)也引進(jìn)了這個(gè)詞。對(duì)此理解正確的是（）A.面對(duì)不同文化，我們主張平等交流，相互學(xué)習(xí)B.當(dāng)今世界是開放的世界，我們應(yīng)學(xué)習(xí)一切外來文化C.在世界各種古老文化中，只有中國文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，因此，應(yīng)保護(hù)本民族文化，拒絕外來文化D.全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢(shì)，全球化會(huì)導(dǎo)致文化的單一【答案】A【解析】【詳解】本題考查世界文化的多樣性。

A：題干展示了不同文化之間的交流，說明面對(duì)不同文明，我們要相互學(xué)習(xí)借鑒，平等交流，相互學(xué)習(xí)，A說法正確；

B：“一切”過于絕對(duì)，是錯(cuò)誤的；

C：我們?cè)诒Ｗo(hù)本民族文化的同時(shí)，要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的外來文化，所以C錯(cuò)誤；

D：錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)全球化不會(huì)導(dǎo)致文化的單一，世界文化具有多樣性；

故本題選A。

14.九年級(jí)學(xué)生劉某的爸爸是一家國有企業(yè)的技術(shù)骨干，除了每月的工資和獎(jiǎng)金外，年終還領(lǐng)到了一筆技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)。媽媽經(jīng)營著一家服裝店，生意紅火，年收入比爸爸還要高。劉某父母的職業(yè)和收入情況說明（）A.我國堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針B.共同富裕是社會(huì)主義的根本原則，也是社會(huì)主義最大的優(yōu)越性C.公有制仍然是我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)D.按生產(chǎn)要素分配是我國分配制度的主體【答案】A【解析】【詳解】本題考查創(chuàng)造財(cái)富的源泉。A：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料，劉某父母的職業(yè)和收入情況說明我國堅(jiān)持以公有制經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，營造鼓勵(lì)人們干事業(yè)，支持人們干成事業(yè)的社會(huì)氛圍，體現(xiàn)了我國尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，故A符合題意；BC：共同富裕的重要性、我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)在材料中沒有體現(xiàn)，故BC不符合題意；D：按勞分配是我國分配制度的主體，故D錯(cuò)誤；故本題選A。15.中國的空調(diào)產(chǎn)量占到了全球產(chǎn)量的80%，冰箱占到了54%，洗衣機(jī)是52%，全球有一半的電視機(jī)也產(chǎn)自中國。下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是A.當(dāng)今中國綜合國力顯著增強(qiáng)B.中國已步入發(fā)達(dá)國家行列C.中國在國際舞臺(tái)上的影響力日益增大D.中國的國際競(jìng)爭(zhēng)力日益提高【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)中國發(fā)展的認(rèn)識(shí)。ACD：題文中國電器的產(chǎn)量和銷量在全球所占的比例，表明當(dāng)今中國綜合國力顯著增強(qiáng)，中國在國際舞臺(tái)上的影響力日益增大，中國的國際競(jìng)爭(zhēng)力日益提高，所以ACD觀點(diǎn)正確；B：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我國是發(fā)展中國家；此題屬于反向選擇題，故本題選B。二、簡(jiǎn)析題（共20分）16.壯壯是某校八年級(jí)的一名學(xué)生，以下是他生活中的幾個(gè)片段。片段一星期五放學(xué)的路上壯壯問起小旭雙休日安排，小旭告訴壯壯最近班里的男同學(xué)很多都在玩某網(wǎng)絡(luò)游戲。壯壯覺得自己不能落伍，便決定星期五晚上就把這個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲下了玩玩看。片段二自從下載了這個(gè)游戲后，壯壯就上了癮。平時(shí)在家一有空就打游戲，有時(shí)甚至連續(xù)玩好幾個(gè)小時(shí)，他認(rèn)為這樣可以放松身心。同桌小林發(fā)現(xiàn)壯壯上課總是昏昏欲睡，勸導(dǎo)壯壯不能再這樣下去了。壯壯非但不聽勸，還對(duì)小林來了句：“你真是多管閑事！”片段三期末數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，因?yàn)槠綍r(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，有好幾條題目壯壯都不會(huì)做，巧的是，他最好的朋友就坐在了他前面，可他還是獨(dú)立完成?？荚嚱Y(jié)束后，外面下起了雨，壯壯想起昨天答應(yīng)了爺爺放學(xué)后會(huì)去探望他，所以還是冒著雨去了。根據(jù)以上材料回答下列問題。（1）片段一中壯壯的行為是哪種心理的體現(xiàn)？我們應(yīng)該如何正確對(duì)待這種心理？（2）請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，評(píng)價(jià)壯壯在片段二中的行為。（3）片段三說明壯壯具有什么品質(zhì)？請(qǐng)談?wù)勥@種品質(zhì)對(duì)個(gè)人和對(duì)國家的意義?！敬鸢浮浚?）從眾心理。正確對(duì)待：我們既要慎重考慮多數(shù)人的意見和做法，不固步自封；也要有自己的思考和分析，不迷信、不盲從。（2）對(duì)游戲上癮說明壯壯沒能拒絕不良誘惑，沒有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)成癮不利于身心健康成長(zhǎng)；一有空就玩好幾個(gè)小時(shí)游戲，說明壯壯沒有找到適合的休閑方式，并且沒有做到科學(xué)、合理、有度；不聽同學(xué)勸說說明壯壯不能明辨是非，不尊重他人，缺乏教養(yǎng)。（3）誠實(shí)守信。對(duì)個(gè)人：誠信是一個(gè)人的立身之本，人無誠信難以自立。對(duì)國家：誠信是一個(gè)民族一個(gè)國家的生存之基，國家無誠信難以發(fā)展。【解析】【分析】考點(diǎn)考查:從眾心理、尊重他人、誠信的重要性、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活等能力考查:描述闡述能力、獲取和解讀信息能力核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)、健全人格【小問1詳解】小問1第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用從眾心理的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：得知班里的男同學(xué)很多都在玩某網(wǎng)絡(luò)游戲，壯壯也要下載這個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲→可鏈接從眾心理。第三步：整合信息，組織答案。小問2第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用從眾心理的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：得知班里的男同學(xué)很多都在玩某網(wǎng)絡(luò)游戲，壯壯也要下載這個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲→可鏈接要有自己的思考，不能盲從。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用理性參與網(wǎng)絡(luò)生活、尊重他人的有關(guān)知識(shí)，從評(píng)價(jià)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：壯壯游戲上癮，一有空就打游戲，有時(shí)甚至連續(xù)玩好幾個(gè)小時(shí)→可鏈接沒有合理利用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良誘惑，應(yīng)科學(xué)合理安排作息。關(guān)鍵詞②：壯壯不聽勸告，還怪小林多管閑事→可鏈接不尊重他人。第三步：整合信息，組織答案【小問3詳解】小問1第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用誠信的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：壯壯獨(dú)立完成期末數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)；答應(yīng)爺爺去看望他就冒雨去了→可鏈接誠信。第三步：整合信息，組織答案。小問2本題考查誠信對(duì)個(gè)人和國家的意義，可結(jié)合教材知識(shí)作答。17.任何社會(huì)都需要一定的行為規(guī)范，規(guī)定什么可以做，什么不可以做。九年級(jí)(1)班的同學(xué)圍繞“法·國家·社會(huì)·青少年”的主題開展探究，請(qǐng)你積極參與?！痉ā摇渴藢盟闹腥珪?huì)審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，認(rèn)為必須加強(qiáng)和改善黨對(duì)依法治國的領(lǐng)導(dǎo)。在黨的會(huì)議上，以專題談?wù)摲ㄖ螁栴}尚屬首次。（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析我黨加強(qiáng)和改善對(duì)依法治國領(lǐng)導(dǎo)的原因?！痉āど鐣?huì)】2015年3月28日，北京出租車司機(jī)王某因義務(wù)送一名臨產(chǎn)孕婦去醫(yī)院，連闖四次紅燈，目前他面臨著交管部門的處罰。面對(duì)王某面臨處罰這一現(xiàn)象，同學(xué)們議論紛紛。（2）你認(rèn)為怎樣處理才能彰顯公平？為什么？【法·青少年】同學(xué)們?cè)陉P(guān)注“網(wǎng)絡(luò)秩序”的過程中發(fā)現(xiàn)了一些網(wǎng)絡(luò)不文明行為：散布謠言、未經(jīng)別人同意，爆出別人的隱私；網(wǎng)上淘寶代刷信譽(yù)……同學(xué)們經(jīng)過研究討論決定向有關(guān)部門提出“讓規(guī)則看守網(wǎng)絡(luò)秩序，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)中違規(guī)行為管理和處罰力度”的建議。（3）請(qǐng)從法律的角度談?wù)勍瑢W(xué)們提出上述建議的依據(jù)?！敬鸢浮浚?）①中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；②黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨；③堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是堅(jiān)持依法治國和實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的政治保證；④依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的治國方略，是社會(huì)主義政治文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)；⑤建設(shè)法治中國必須堅(jiān)持依法治國、黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民當(dāng)家作主三者有機(jī)統(tǒng)一。（2）①交管部門對(duì)王某依法從輕處罰，有關(guān)部門給予王某表彰或獎(jiǎng)勵(lì)；②因?yàn)檫@樣的處理方式既維護(hù)了法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧；同時(shí)也維護(hù)了王某的合法權(quán)益；有助于形成互幫互助的良好社會(huì)正氣。（3）①在我國，公民依法享有建議權(quán)，青少年也不例外；②法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序；違法犯罪