九年級歷史上冊 第10課《開辟新航路與殖民擴張》教案 北師大版

九年級歷史上冊第10課《開辟新航路與殖民擴張》教案北師大版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自北師大版九年級歷史上冊的第10課《開辟新航路與殖民擴張》。課程主要內(nèi)容包括：

1.新航路的開辟：講述歐洲航海家哥倫布、達伽馬、麥哲倫等開辟新航路的過程，以及新航路對世界貿(mào)易的影響。

2.殖民擴張：分析歐洲國家在美洲、非洲和亞洲的殖民擴張行為，以及殖民擴張對當?shù)厣鐣途用竦挠绊憽?/p>

3.早期殖民掠奪：介紹歐洲國家在殖民地進行的資源掠奪和人口販賣，以及這一現(xiàn)象對世界歷史的影響。

4.殖民擴張與資本主義的發(fā)展：探討殖民擴張如何促進了資本主義的發(fā)展，以及資本主義對全球化的影響。

5.殖民擴張時期的國際關(guān)系：分析各大國在殖民擴張過程中的競爭與合作，以及這一時期國際關(guān)系的基本特點。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：

1.歷史學(xué)科核心素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)新航路的開辟和殖民擴張，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，使其能夠運用歷史觀點分析問題，理解歷史發(fā)展的規(guī)律。

2.時空觀念：幫助學(xué)生建立正確的時間和空間觀念，了解新航路開辟和殖民擴張發(fā)生的歷史背景和地理位置。

3.史料實證：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用史料實證的方法，對殖民擴張的影響進行客觀評價，培養(yǎng)學(xué)生的實證意識。

4.歷史解釋：通過分析殖民擴張的過程及其影響，培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋能力，使其能夠?qū)v史事件進行深入理解和解釋。

5.家國情懷：通過學(xué)習(xí)歐洲國家的殖民擴張，使學(xué)生認識到殖民擴張對世界的深遠影響，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）新航路的開辟：歐洲航海家哥倫布、達伽馬、麥哲倫等開辟新航路的過程，以及新航路對世界貿(mào)易的影響。

舉例：以哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲為例，講解新航路的開辟過程，以及新航路如何使歐洲與美洲之間的貿(mào)易得以發(fā)展。

（2）殖民擴張：歐洲國家在美洲、非洲和亞洲的殖民擴張行為，以及殖民擴張對當?shù)厣鐣途用竦挠绊憽?/p>

舉例：分析西班牙和葡萄牙在美洲的殖民擴張，講述他們對美洲原住民的殘酷壓迫和剝削。

（3）早期殖民掠奪：歐洲國家在殖民地進行的資源掠奪和人口販賣，以及這一現(xiàn)象對世界歷史的影響。

舉例：講述英國在非洲的殖民掠奪，以及“三角貿(mào)易”中的人口販賣現(xiàn)象。

（4）殖民擴張與資本主義的發(fā)展：殖民擴張如何促進了資本主義的發(fā)展，以及資本主義對全球化的影響。

舉例：分析殖民擴張期間，歐洲國家通過剝削殖民地資源，推動了本國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

（5）殖民擴張時期的國際關(guān)系：各大國在殖民擴張過程中的競爭與合作，以及這一時期國際關(guān)系的基本特點。

舉例：講述16世紀至18世紀的歐洲國家在殖民擴張過程中的爭奪，以及形成的“三國同盟”和“三國協(xié)約”。

2.教學(xué)難點：

（1）新航路的開辟：理解新航路對世界貿(mào)易的影響，以及歐洲航海家在開辟新航路過程中所面臨的困難。

舉例：講解地球是圓的這一科學(xué)原理，使學(xué)生理解新航路對世界貿(mào)易的影響。

（2）殖民擴張：識別并理解殖民擴張對當?shù)厣鐣途用竦挠绊?，以及殖民擴張的動因。

舉例：通過對比分析，使學(xué)生認識到殖民擴張對當?shù)厣鐣钠茐男杂绊憽?/p>

（3）早期殖民掠奪：了解并認識“三角貿(mào)易”中的人口販賣現(xiàn)象，以及這一現(xiàn)象對世界歷史的影響。

舉例：講述“三角貿(mào)易”中奴隸販子的暴行，以及奴隸制度對非洲大陸的影響。

（4）殖民擴張與資本主義的發(fā)展：理解殖民擴張如何促進資本主義的發(fā)展，以及資本主義對全球化的影響。

舉例：分析殖民擴張期間，歐洲國家通過剝削殖民地資源，推動了本國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

（5）殖民擴張時期的國際關(guān)系：理解并掌握各大國在殖民擴張過程中的競爭與合作，以及這一時期國際關(guān)系的基本特點。

舉例：講述16世紀至18世紀的歐洲國家在殖民擴張過程中的爭奪，以及形成的“三國同盟”和“三國協(xié)約”。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有九年級歷史上冊的教材，以及本節(jié)課的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準備與新航路開辟和殖民擴張相關(guān)的圖片、圖表、地圖等視覺輔助材料，以便于學(xué)生在課堂上更好地理解和記憶。

3.視頻資源：收集與新航路開辟和殖民擴張相關(guān)的視頻資料，如紀錄片、歷史事件的重現(xiàn)等，以增加學(xué)生對歷史事件的直觀感受。

4.網(wǎng)絡(luò)資源：準備與本節(jié)課相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如學(xué)術(shù)文章、歷史檔案等，以便于學(xué)生在課后深入學(xué)習(xí)和研究。

5.角色扮演材料：準備與殖民擴張相關(guān)的人物角色卡片，讓學(xué)生通過角色扮演的方式，更好地理解歷史人物的行為和動機。

6.小組討論材料：準備與新航路開辟和殖民擴張相關(guān)的小組討論題目，引導(dǎo)學(xué)生進行深入的討論和思考。

7.實驗器材：如果涉及實驗，如航海模型制作等，確保實驗器材的完整性和安全性，以及指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗器材。

8.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實驗操作臺等，以提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。

9.互動游戲：準備與新航路開辟和殖民擴張相關(guān)的互動游戲，如航海探險游戲等，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

10.評價量表：制定與本節(jié)課相關(guān)的評價量表，以便于對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評估和反饋。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解新航路開辟和殖民擴張的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)新航路開辟和殖民擴張內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確新航路開辟和殖民擴張教學(xué)目標和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保新航路開辟和殖民擴張教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)新航路開辟和殖民擴張的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入新航路開辟和殖民擴張學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的歐洲航海家的探險故事，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為新航路開辟和殖民擴張新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解新航路開辟和殖民擴張的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞新航路開辟和殖民擴張問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗新航路開辟和殖民擴張知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在新航路開辟和殖民擴張新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對新航路開辟和殖民擴張知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決新航路開辟和殖民擴張問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的新航路開辟和殖民擴張錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與新航路開辟和殖民擴張內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合新航路開辟和殖民擴張內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)新航路開辟和殖民擴張的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的新航路開辟和殖民擴張內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的新航路開辟和殖民擴張內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理本節(jié)課的主要內(nèi)容涉及新航路的開辟和殖民擴張。以下是相關(guān)知識點的詳細梳理：

1.新航路的開辟

-歐洲航海家的探險：哥倫布、達伽馬、麥哲倫等航海家的航行路線、時間和重要成果。

-新航路對世界貿(mào)易的影響：新航路如何改變了歐洲與亞洲、非洲和美洲之間的貿(mào)易路線，促進了全球貿(mào)易的發(fā)展。

2.殖民擴張

-歐洲國家的殖民擴張：西班牙、葡萄牙、英國、法國等國家的殖民活動，及其在美洲、非洲和亞洲的殖民地的建立。

-殖民擴張對當?shù)厣鐣挠绊懀褐趁裾邔υ∶竦膲浩?、剝削和文化的摧毀，以及對當?shù)厣鐣Y(jié)構(gòu)和經(jīng)濟的改變。

3.早期殖民掠奪

-三角貿(mào)易：歐洲、非洲和美洲之間的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，特別是奴隸貿(mào)易的實施和影響。

-殖民地的資源掠奪：歐洲國家如何剝削殖民地的自然資源，以及這種剝削如何推動資本主義的發(fā)展。

4.殖民擴張與資本主義的發(fā)展

-殖民擴張與商業(yè)資本主義：殖民地貿(mào)易如何促進了商業(yè)資本主義的興起和發(fā)展。

-殖民擴張與工業(yè)資本主義：殖民地資源的開采和加工如何為工業(yè)資本主義的發(fā)展提供原材料和市場。

5.殖民擴張時期的國際關(guān)系

-歐洲國家的殖民爭奪：大國之間的競爭和沖突，以及形成的同盟和協(xié)約。

-殖民擴張與全球化的關(guān)系：殖民擴張如何促進了不同地區(qū)之間的聯(lián)系，為全球化打下基礎(chǔ)。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體資源：通過視頻、圖片等直觀材料，增加學(xué)生對歷史事件的感性認識，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.角色扮演：通過角色扮演的方式，讓學(xué)生身臨其境地體驗歷史人物的行為和動機，加深對歷史的理解。

3.小組討論：鼓勵學(xué)生進行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力，促進深入思考。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生在課堂上缺乏積極參與，影響整體教學(xué)效果。

2.知識點的講解不夠深入：部分知識點講解過于簡單，學(xué)生對歷史事件的深入理解不夠。

3.評價方式單一：目前的評價方式過于依賴考試成績，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

（三）改進措施

1.提高學(xué)生參與度：通過設(shè)計更多互動環(huán)節(jié)，如提問、小組討論等，鼓勵學(xué)生積極參與課堂。

2.深入講解知識點：對關(guān)鍵知識點進行深入講解，結(jié)合實例，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

3.多樣化評價方式：結(jié)合考試成績和平時表現(xiàn)，采用多元化的評價方式，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。課后作業(yè)1.請簡述新航路的開辟對世界貿(mào)易的影響。

答案：新航路的開辟改變了歐洲與亞洲、非洲和美洲之間的貿(mào)易路線，促進了全球貿(mào)易的發(fā)展。歐洲國家通過新航路將東方的香料、絲綢、瓷器等商品運回歐洲，同時也把歐洲的商品運往亞洲和美洲，從而形成了全球性的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)。

2.請列舉三個歐洲國家在殖民擴張過程中的主要殖民地。

答案：西班牙在美洲的殖民地包括墨西哥、秘魯和哥倫比亞；葡萄牙在非洲的殖民地包括安哥拉和莫桑比克；英國在亞洲的殖民地包括印度和孟加拉。

3.請簡要描述殖民擴張對當?shù)厣鐣挠绊憽?/p>

答案：殖民擴張對當?shù)厣鐣斐闪司薮蟮钠茐?。殖民者對原住民進行了殘酷的壓迫和剝削，掠奪了他們的土地和資源，破壞了他們的社會結(jié)構(gòu)和傳統(tǒng)文化。殖民統(tǒng)治還導(dǎo)致了貧困和疾病，對當?shù)鼐用竦纳钤斐闪碎L期的負面影響。

4.請分析“三角貿(mào)易”的實施和影響。

答案：“三角貿(mào)易”是歐洲、非洲和美洲之間的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，特別是奴隸貿(mào)易的實施和影響