Unit 5 Education Topic Talk 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高二英語北師大版（2019）選擇性必修第二冊

Unit5EducationTopicTalk教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高二英語北師大版（2019）選擇性必修第二冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：高二英語北師大版（2019）選擇性必修第二冊

2.教學(xué)年級和班級：高二（1）班

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年第二學(xué)期第8周周三上午第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、說清、讀懂和寫出生動有趣的描述教育話題的句子和段落，掌握相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。

2.文化意識：通過分析不同文化背景下的教育觀念和實(shí)踐，幫助學(xué)生增進(jìn)對英語國家的文化理解，提升跨文化交際的能力。

3.思維品質(zhì)：通過討論和分析教育問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，學(xué)會從不同角度審視問題，形成自己的見解。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自主獲取知識、處理信息和解決問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-教育話題的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。

-描述教育場景的聽、說、讀、寫技能。

-分析不同文化背景下的教育觀念和實(shí)踐。

2.難點(diǎn)：

-掌握并運(yùn)用教育話題的詞匯和表達(dá)方式。

-在實(shí)際語境中準(zhǔn)確使用所學(xué)的聽、說、讀、寫技能。

-理解并分析不同文化背景下的教育觀念和實(shí)踐。

解決辦法：

-通過詞匯游戲、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用教育話題的詞匯和表達(dá)方式。

-提供真實(shí)的教育場景材料，讓學(xué)生進(jìn)行聽力、口語、閱讀和寫作練習(xí)，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。

-通過小組討論、案例分析等方式，讓學(xué)生深入了解不同文化背景下的教育觀念和實(shí)踐，培養(yǎng)他們的跨文化交際能力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-交際式教學(xué)法：通過模擬教育場景的角色扮演、小組討論等形式，讓學(xué)生在實(shí)際語境中練習(xí)聽、說、讀、寫技能，提高語言運(yùn)用能力。

-案例分析法：選取具有代表性的教育案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、討論和批判，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)和批判性思維能力。

-任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的教育任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，運(yùn)用所學(xué)知識和技能，提高學(xué)習(xí)效果。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：利用投影儀、電腦等設(shè)備，展示教育話題相關(guān)的圖片、視頻、音頻等材料，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-教學(xué)軟件：運(yùn)用在線教學(xué)平臺、教育APP等軟件，進(jìn)行聽力、口語、閱讀和寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)：通過虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，模擬教育場景，讓學(xué)生身臨其境地感受和體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和互動性。

-學(xué)習(xí)工具：鼓勵學(xué)生利用學(xué)習(xí)工具，如詞典、翻譯軟件等，自主獲取知識，提高學(xué)習(xí)效率。

-反饋與評價(jià)：利用在線問卷、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)等手段，收集學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保本節(jié)課教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞本節(jié)課問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)本節(jié)課知識的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在本節(jié)課新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對本節(jié)課知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決本節(jié)課問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)本節(jié)課的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言能力：

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，描述教育場景和討論教育問題。

-學(xué)生的聽、說、讀、寫技能得到提高，能夠更準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

2.文化意識：

-學(xué)生對英語國家的教育文化有更深入的了解，能夠認(rèn)識到不同文化背景下的教育差異。

-學(xué)生的跨文化交際能力得到提升，能夠在不同文化環(huán)境中更好地進(jìn)行溝通和交流。

3.思維品質(zhì)：

-學(xué)生通過討論和分析教育問題，培養(yǎng)了自己的批判性思維能力，學(xué)會從不同角度審視問題。

-學(xué)生能夠獨(dú)立思考，形成自己的見解，并能夠邏輯清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4.學(xué)習(xí)能力：

-學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了自主獲取知識、處理信息和解決問題的能力。

-學(xué)生在完成教育任務(wù)的過程中，學(xué)會了規(guī)劃時(shí)間、合理安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高了學(xué)習(xí)效率。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了教育話題的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，了解了不同文化背景下的教育觀念和實(shí)踐。通過討論和分析，我們深入思考了教育問題，并能夠運(yùn)用所學(xué)的聽、說、讀、寫技能進(jìn)行實(shí)際操作。

當(dāng)堂檢測：

I.詞匯檢測

請根據(jù)句意，選擇正確的單詞填空。

1.Manycountries_____educationasafundamentalright.

A.consider

B.understand

C.treat

D.recognize

2.Insomecultures,studentsare_____torespecttheirteachersverymuch.

A.expected

B.willing

C.interested

D.allowed

3.Thegovernmentis_____toprovidefreeeducationforallchildren.

A.obligated

B.determined

C.responsible

D.entitled

II.聽力檢測

聽對話，選擇正確的答案。

1.Whydoesthemanwanttotransfertoanotherschool?

A.Becausehedoesn'tliketheteacher.

B.Becausehewantstostudymusic.

C.Becausehedoesn'tgetalongwithhisclassmates.

2.Whatdoesthewomanthinkaboutonlineeducation?

A.Shethinksit'sawasteoftime.

B.Shethinksit'smoreeffectivethantraditionaleducation.

C.Shethinksit'stooexpensive.

III.閱讀檢測

閱讀以下短文，回答問題。

Educationisanimportantfactorinpersonalandsocialdevelopment.Itnotonlyprovidesindividualswithknowledgeandskillsbutalsoshapestheirattitudestowardslifeandwork.Inmanycountries,educationiscompulsoryuptoacertainage,andparentsareresponsibleforensuringthattheirchildrenattendschool.

Accordingtoasurveyconductedinacity,about90%ofparentsbelievethateducationisessentialfortheirchildren'sfuture.Theythinkthatagoodeducationcanprovidetheirchildrenwithbetterjobopportunitiesandahigherqualityoflife.However,someparentsareconcernedaboutthehighcostofeducationandthepressurethattheirchildrenareunder.

Whatisyouropiniononeducation?Doyouthinkitisnecessaryforeveryonetohaveagoodeducation?

請用所學(xué)知識寫一篇短文，不少于100詞。

IV.口語檢測

請根據(jù)以下話題，進(jìn)行口頭陳述。

Topic:TheImportanceofEducation

Pleasetalkabouttheimportanceofeducationinyouropinion.Youcanincludethefollowingaspects:

1.Theroleofeducationinpersonaldevelopment.

2.Therelationshipbetweeneducationandjobopportunities.

3.Theimpactofeducationonsocietyandtheeconomy.

請學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成當(dāng)堂檢測，教師對學(xué)生的答案進(jìn)行批改和反饋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的問題進(jìn)行針對性的講解和輔導(dǎo)。課后作業(yè)請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識，完成以下作業(yè)：

1.用所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，寫一篇短文，描述你所在學(xué)校的教育環(huán)境和教育理念。

2.選擇一個你感興趣的教育話題，進(jìn)行深入研究，并寫一篇報(bào)告。

3.與同學(xué)進(jìn)行小組討論，探討不同文化背景下的教育觀念和實(shí)踐，并總結(jié)你們的觀點(diǎn)。

4.運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的聽、說、讀、寫技能，完成一篇關(guān)于教育問題的文章。

5.設(shè)計(jì)一個教育主題活動，如講座、研討會等，并計(jì)劃實(shí)施。

例題型一：用所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，寫一篇短文，描述你所在學(xué)校的教育環(huán)境和教育理念。

答案：

Myschoolisamoderneducationalinstitutionthatemphasizestheimportanceofabalancededucation.Theschool'sphilosophyistocultivatestudents'academicexcellence,creativity,andsocialresponsibility.Thecampusisequippedwithstate-of-the-artfacilities,includingawell-stockedlibrary,sciencelaboratories,andasportscomplex.Theteachersarededicatedandpassionateabouttheirwork,andtheystrivetocreateasupportiveandinclusivelearningenvironment.Studentsareencouragedtoparticipateinvariousextracurricularactivities,suchasclubs,sportsteams,andcommunityserviceprojects,todeveloptheirinterestsandtalents.Theschoolalsoemphasizestheimportanceofenvironmentalsustainability,andstudentsareinvolvedininitiativestoreducewasteandpromotegreenenergy.

例題型二：選擇一個你感興趣的教育話題，進(jìn)行深入研究，并寫一篇報(bào)告。

答案：

Title:TheImpactofTechnologyonEducation

Abstract:

Thisreportaimstoexploretheimpactoftechnologyoneducation.Itdiscussestheadvantagesandchallengesofintegratingtechnologyintheclassroomandhighlightsthepotentialbenefitsforstudentsandeducators.

Introduction:

Technologyhasrevolutionizedvariousaspectsoflife,andeducationisnoexception.Theincreasingavailabilityandaffordabilityofdigitaldevicesandonlineresourceshavetransformedthewaystudentslearnandeducatorsteach.Thisreportaimstoexaminetheimpactoftechnologyoneducationanditsimplicationsforthefuture.

Body:

1.AdvantagesofTechnologyinEducation

a.PersonalizedLearning:Technologyallowsfortailoredlearningexperiences,cateringtoindividualstudents'needsandinterests.

b.AccesstoInformation:TheInternetprovidesavastamountofinformation,enablingstudentstoaccessawiderangeofresourcesandlearnfromexpertsaroundtheworld.

c.Collaboration:Onlineplatformsandtoolsfacilitatecollaborationamongstudentsandteachers,fosteringasenseofcommunityandsharedlearningexperiences.

2.ChallengesofTechnologyinEducation

a.DigitalDivide:Thereisagrowingdisparitybetweenstudentswhohaveaccesstotechnologyandthosewhodonot,whichmayaffecttheirlearningopportunities.

b.ScreenTime:Excessiveuseofdigitaldevicescanleadtohealthissues,suchaseyestrainandsedentarybehavior.

c.SecurityandPrivacy:Concernsaboutdatasecurityandprivacyarisewhenusingtechnologyintheclassroom,aspersonalinformationmaybeatrisk.

3.PotentialBenefitsofTechnologyinEducation

a.EnhancedEngagement:Interactiveandmultimediaresourcescanmakelearningmoreengagingandfunforstudents.

b.AdaptiveLearning:Educationalsoftwarecanadapttostudents'learningstylesandabilities,providingthemwiththeappropriatelevelofchallenge.

c.ImprovedAccessibility:Technologycanmakeeducationmoreaccessibletopeoplewithdisabilities,asassistivetechnologiescanprovidealternativewaystoaccessinformationandparticipateinthelearningprocess.

Conclusion:

Inconclusion,technologyhashadasignificantimpactoneducation.Whileitpresentschallenges,italsooffersnumerousadvantagesthatcanenhancelearningexperiencesandoutcomes.Educatorsshouldembracetechnologyandincorporateiteffectivelyintotheirteachingpracticestomaximizeitsbenefits.

例題型三：與同學(xué)進(jìn)行小組討論，探討不同文化背景下的教育觀念和實(shí)踐，并總結(jié)你們的觀點(diǎn)。

答案：

GroupDiscussion:DifferentCulturalPerspectivesonEducation

Introduction:

Inthisgroupdiscussion,wewillexploredifferentculturalperspectivesoneducationandexaminehowtheseperspectivesinfluenceeducationalpractices.Byunderstandingvariousculturalbeliefsandvalues,wecangainabroaderperspectiveoneducationanddevelopamoreinclusiveandeffectiveapproachtoteachingandlearning.

Body:

1.EasternCulture:EducationasaPathtoSuccess

a.Easternculturesoftenemphasizetheimportanceofacademicachievementandthepursuitofknowledgeasameanstoachievesuccessandsocialstatus.

b.Studentsareexpectedtobediligent,respectful,andobedient,withastrongfocusondisciplineandhardwork.

2.WesternCulture:EmphasisonCreativityandIndividualism

a.Westernculturesvalueindividualismandcreativity,encouragingstudentstothinkcriticallyandexpresstheiropinions.

b.Educationfocusesonfosteringindependence,self-reliance,andlifelonglearning.

3.IndigenousCultures:HolisticandCommunity-OrientedEducation

a.Indigenousculturesoftenemphasizetheimportanceofcommunityandtheinterconnectednessofknowledge,emphasizingtheimportanceoflearningfromnatureandculturaltraditions.

b.Educationisholistic,focusingonthedevelopmentofthewholeperson,includingphysical,emotional,andspiritualaspects.

4.SouthernCultures:RespectforEldersandHierarchicalLearning

a.Southernculturesemphasizetheimportanceofrespectforeldersandauthorityfigures,withafocusonhierarchyandtradition.

b.Educationisoftenstructuredaroundthetransmissionofknowledgefromelderstoyoungergenerations,withastrongemphasisonoraltraditionsandstorytelling.

Conclusion:

Throughourgroupdiscussion,wehaveexploreddifferentculturalperspectivesoneducationandidentifiedkeycharacteristicsthatdefinetheseperspectives.Itisimportanttorecognizeandappreciatethediversityofeducationalpracticesandbeliefsacrosscultures,asthiscanenrichourownunderstandingandapproachtoteachingandlearning.Byembracingculturaldiversityandincorporatingdiverseperspectivesintooureducationalpractices,wecancreateamoreinclusiveandeffectivelearningenvironmentforallstudents.板書設(shè)計(jì)1.教育話題相關(guān)詞匯和表達(dá)方式

-詞匯：學(xué)校、教育、學(xué)生、老師、學(xué)習(xí)、課程、考試、成績、獎勵、紀(jì)律、教育理念、教育環(huán)境等。

-表達(dá)方式：描述教育場景、討論教育問題、表達(dá)教育觀點(diǎn)、介紹教育政策等。

2.不同文化背景下的教育觀念和實(shí)踐

-教育觀念：重視學(xué)術(shù)成就、強(qiáng)調(diào)個人主義、注重社區(qū)和傳統(tǒng)、尊重長者等。

-教育實(shí)踐：因材施教、個性化學(xué)習(xí)、批判性思維、終身學(xué)習(xí)等。

3.教育問題的分析和討論

-問題：教育不平等、教育質(zhì)量、教育創(chuàng)新、教育與就業(yè)等。

-討論：分析問題的原因和影響，提出解決方案和建議。

板書設(shè)計(jì)示例：

1.教育話題相關(guān)詞匯和表達(dá)方式

-學(xué)校：school,campus,academy,institution

-教育：education,teaching,learning,curriculum,examination,achievement,discipline

-學(xué)生：student,pupil,learner,scholar,graduate

-老師：teacher,professor,instructor,educator,mentor

-學(xué)習(xí)：study,learn,knowledge,skills,training,education

-課程：course,subject,module,lesson,curriculum,program

-考試：examination,test,assessment,quiz,evaluation

-成績：grade,score,mark,rank,GPA,credit

-獎勵：reward,prize,award,honor,merit,scholarship

-紀(jì)律：discipline,rule,regulation,policy,codeofconduct

-教育理念：educationalphilosophy,belief,value,principle,theory,ideology

-教育環(huán)境：educationalenvironment,atmosphere