山東省濱州市2025年初三下第一次模擬考試化學(xué)試題含解析_第1頁(yè)
山東省濱州市2025年初三下第一次模擬考試化學(xué)試題含解析_第2頁(yè)
山東省濱州市2025年初三下第一次模擬考試化學(xué)試題含解析_第3頁(yè)
山東省濱州市2025年初三下第一次模擬考試化學(xué)試題含解析_第4頁(yè)
山東省濱州市2025年初三下第一次模擬考試化學(xué)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東省濱州市2025年初三下第一次模擬考試化學(xué)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.小剛同學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下記錄,你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)合理的是()A.取用藥品如沒(méi)有說(shuō)明用量,液體取2mL﹣4mLB.用托盤天平稱量氧化銅粉末的質(zhì)量為11.5gC.用50mL量筒量取8.52mL稀硫酸溶液D.給試管中的液體加熱,液體體積不超過(guò)試管容積的2.質(zhì)量相同的下列金屬,分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng),放出氫氣最多的是()A.Mg B.Al C.Cu D.Zn3.豆腐是人們喜愛(ài)的食物,營(yíng)養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法正確的是()A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%C.一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成D.亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6:13:1:24.下列除雜、提純的方法或選用的試劑中,不正確的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜或提純的方法A硝酸鉀少量氯化鈉降溫結(jié)晶BN2O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)CCaCl2溶液稀鹽酸加入過(guò)量碳酸鈣,過(guò)濾DFe鐵銹稀硫酸A.A B.B C.C D.D5.下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫正確的是A.用硫酸除鐵銹:B.正常雨水的pH大于5.6的原因:C.醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過(guò)多胃酸:D.除去銅粉中少量的鐵粉:6.如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學(xué)式C6H6)、六氯苯(化學(xué)式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.苯分子的相對(duì)分子質(zhì)量為78gB.六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1:1C.苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%D.六氯苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成7.廚房里的下列變化,屬于物理變化的是A.煤燃燒 B.刀生銹 C.菜腐爛 D.水蒸發(fā)8.在隔絕空氣下,用木炭還原氧化銅.下列敘述正確的是()A.反應(yīng)前后固體中氧原子的物質(zhì)的量保持不變B.反應(yīng)前后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量C.反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的物質(zhì)的量一定相等D.反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大9.利用下表中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是()實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟①將a試管充滿二氧化碳,b試管加入紫色石蕊溶液(K處于關(guān)閉狀態(tài))②密閉下,用針筒將a試管中部分二氧化碳抽出A.用針筒將部分二氧化碳抽出,a試管中氣體分子間間隔變大B.打開(kāi)K,b試管中的液體顏色變紅C.打開(kāi)K,導(dǎo)管E內(nèi)液面上升D.打開(kāi)K,發(fā)生反應(yīng):H2O+CO2==H2CO310.小麗和同學(xué)一起參加研學(xué)活動(dòng),午餐時(shí)在飯店點(diǎn)了以下食物:紅燒肉、土豆絲、紅燒卿魚(yú)、蒸雞蛋、米飯。從營(yíng)養(yǎng)均衡角度來(lái)看,還缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.維生素11.下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰邰冖堍茛貰.稱量時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,應(yīng)減少右盤中的砝碼C.配制該溶液需要稱取5g氯化鈉,量取95mL水D.操作①中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解的速率12.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是()A.氧氣用于金屬切割B.二氧化碳參與光合作用,用作氣體肥料C.石墨用作電極D.二氧化碳用來(lái)滅火13.下列化肥是復(fù)合肥料的是()A.KH2PO4 B.K2SO4 C.Ca3(PO4)2 D.CO(NH2)214.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型正確的是A.金屬材料B.鹽類物質(zhì)模型C.飽和溶液和不飽和溶液模型D.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)關(guān)系模型15.下列各組溶液,不用其它試劑就能鑒別出來(lái)的是A.Na2CO3、稀HCl、BaCl2、NaCl B.NaOH、FeCl3、稀HCl、稀HNO3C.Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2 D.NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,如圖1中表示節(jié)水標(biāo)志的是_____(填字母);自然界中的淡水需要凈化才能成為我們使用的自來(lái)水,凈化過(guò)程中可以通過(guò)_____操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不僅可以除去水中的不溶性雜質(zhì),還可以_____;水的硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,生活中我們可以利用_____來(lái)鑒別硬水和軟水,然后利用_____的方法來(lái)降低水的硬度;愛(ài)護(hù)水資源從我做起,下列做法不可行的是_____(填序號(hào))A洗臉、刷牙時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭B用洗過(guò)衣服的水沖馬桶C用洗衣機(jī)洗一件襯衫D使用節(jié)水型馬桶圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)你回答:試管A中收集到的氣體是_____,若該氣體的體積為8mL,則試管B中收集到的氣體體積為_(kāi)____mL,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題。(1)使用脫硫煤能減少_____的排放,減輕酸雨的危害。煤加工成蜂窩煤會(huì)更充分燃燒的原因是_____。(2)為了節(jié)約石油資源,常在普通汽油中加入適量的乙醇,形成乙醇汽油作為燃料。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____。(3)新能源的開(kāi)發(fā)和利用應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),為減少化石燃料對(duì)環(huán)境造成的危害,人們正在開(kāi)發(fā)使用的新能源有_____(答一種即可)18.(8分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:以上A和B裝置都可以用于制取氧氣,寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______;可用于收集氫氣的裝置是______(填寫序號(hào)字母)。科學(xué)探究小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):過(guò)氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng)。①過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。②過(guò)氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物。實(shí)驗(yàn)一:選用上述實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;取反應(yīng)后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入_______(填寫一種指試劑的名稱)試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說(shuō)明猜想①正確,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。實(shí)驗(yàn)二:為探究猜想②是否正確,小玲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)論a.取在空氣中久置的少量固體于試管中,加足量水未見(jiàn)固體明顯溶解b.向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液未見(jiàn)明顯顏色變化不存在氫氧化鈣C.____________固體成分是碳酸鈣實(shí)驗(yàn)步驟C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小蘇打和食鹽是廚房中常見(jiàn)物質(zhì)?,F(xiàn)有一包白色固體,可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開(kāi)了系列研究。(一)定性分析(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐_定白色固體的組成(實(shí)驗(yàn)方案):如圖1所示(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小明同學(xué)經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。(1)步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;(2)步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替,如_____;(3)科學(xué)小組認(rèn)真研究討論后認(rèn)為,此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認(rèn)為將上述方案中使用的一種試劑進(jìn)行調(diào)換,如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象,則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_____。(二)定量分析(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(實(shí)驗(yàn)方案)該小組利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置已略去,裝置氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行。(1)首先稱取a克該樣品放入裝置甲中,然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,正確的順序是_____(填序號(hào),可重復(fù)選擇)a.稱量裝置丙的質(zhì)量b.打開(kāi)彈簧夾,通入足量的氮?dú)?,關(guān)閉彈簧夾c.打開(kāi)分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞(2)如果沒(méi)有裝置乙,會(huì)造成測(cè)定結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”);(3)裝置丁的作用是_____。(三)拓展交流經(jīng)査閱材料:將二氧化碳?xì)怏w持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會(huì)先后發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O②Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3小明同學(xué)將5g二氧化碳?xì)怏w通入100g5%的氫氧化鈉溶液中,充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】

A、取用液體化學(xué)藥品時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)按最少量(1~2mL)取用液體,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理,不符合題意;B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g,故可以用托盤天平稱量氧化銅粉末的質(zhì)量為11.5g,故選項(xiàng)數(shù)據(jù)合理,符合題意;C、選取量筒時(shí),盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,應(yīng)使用10mL的量筒;且10mL量筒的精確度為0.1mL,不能用10mL量筒量8.52mL稀硫酸溶液,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理,不符合題意;D、給試管中的液體加熱,液體體積不超過(guò)試管容積的,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理,不符合題意。故選B。2、B【解析】試題分析:根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式中金屬與氫氣的質(zhì)量關(guān)系,可總結(jié)出金屬質(zhì)量與產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量的關(guān)系式:氫氣質(zhì)量=化合價(jià)數(shù)/相對(duì)原子質(zhì)量×金屬質(zhì)量,即當(dāng)金屬質(zhì)量相等時(shí),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量成反比,但由于Al的化合價(jià)為+3,故質(zhì)量相同的下列金屬,分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng),放出氫氣最多的是Al,故選B考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算3、C【解析】

A、氧化物只有兩種元素組成,而亮氨酸是由四種元素組成的,錯(cuò)誤;B、亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈55%;錯(cuò)誤;C、一個(gè)亮氨酸分子是由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的,故一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成,正確;D、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C:H:N:O為:(12×6):(1×13):14:(16×2)=72:13:14:32;錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】

A、因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度升高而增大且變化較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,所以硝酸鉀中混有少量氯化鈉,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀,選項(xiàng)A正確;B、氮?dú)獠荒芨茻岬你~反應(yīng),氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,因此氮?dú)庵谢煊醒鯕鈺r(shí)可以將混合氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng),氧氣和銅反應(yīng)生成氧化銅而除去,從而得到純凈的氮?dú)?,選項(xiàng)B正確;C、CaCl2溶液中含有稀鹽酸,加入過(guò)量的碳酸鈣,稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,然后過(guò)濾得到氯化鈣溶液,選項(xiàng)C正確;D、鐵中混有鐵銹,加入稀硫酸,鐵和鐵銹都能和稀硫酸反應(yīng),在除去鐵銹的同時(shí)也使鐵減少,不符合除雜原則,選項(xiàng)D不正確。故選D。除雜時(shí)一定要注意:“不增”、“不減”、“易分離”。5、B【解析】

A、稀硫酸除去鐵銹的反應(yīng)原理:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、正常雨水的pH大于5.6的原因:二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸;故選項(xiàng)正確;C、醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過(guò)多胃酸:氫氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋁和水Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、除去銅粉中少量的鐵粉:鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。6、C【解析】

相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”,元素的質(zhì)量比等于各元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于要求的元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)除以相對(duì)分子質(zhì)量?!驹斀狻緼、苯分子的相對(duì)分子質(zhì)量為78,故A不正確;B、六氯苯化學(xué)式C6Cl6,碳氯兩種元素的質(zhì)量比為(12×6):(35.5×6)=12:35.5,故B不正確;C、苯化學(xué)式C6H6,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%,故C正確;D、六氯苯化學(xué)式C6Cl6,1個(gè)六氯苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成,故D不正確。故選D。相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”,分子構(gòu)成的物質(zhì),只能說(shuō)1個(gè)該分子由幾個(gè)原子組成。7、D【解析】考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別.專題:結(jié)合課本知識(shí)的信息.分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.解答:解:A、煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;B、刀生銹的過(guò)程中有鐵銹生成,屬于化學(xué)變化;C、菜腐爛的過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;D、水蒸發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故應(yīng)該選D.點(diǎn)評(píng):解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.8、D【解析】木炭還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為:C+1CuO1Cu+CO1.A、根據(jù)該反應(yīng)方程式知,反應(yīng)前固體CuO中含有氧原子,反應(yīng)后固體Cu中不含有氧原子,所以該敘述錯(cuò)誤;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,反應(yīng)前后固體減輕的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量,所以該敘述錯(cuò)誤;C、根據(jù)該反應(yīng)方程式知,反應(yīng)中消耗的氧化銅的物質(zhì)的量是碳的物質(zhì)的量的1倍,所以該敘述錯(cuò)誤;D、根據(jù)該反應(yīng)方程式知,反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大,所以該敘述正確;故選D.9、B【解析】

A、將部分二氧化碳抽出,二氧化碳減少,試管中氣體分子間間隔變大,A項(xiàng)正確;B、a裝置中壓強(qiáng)減小,打開(kāi)K后,E管液面上升,在E處的石蕊能夠變紅,b試管中的溶液不能變紅,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C、a試管中的二氧化碳變少,壓強(qiáng)減小,打開(kāi)K后,E管液面會(huì)上升,C項(xiàng)正確;D、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸:H2O+CO2==H2CO3,D項(xiàng)正確。故選擇B項(xiàng)。10、D【解析】

紅燒肉可提供油脂和蛋白質(zhì),土豆絲、米飯可提供糖類,紅燒鯽魚(yú)、蒸雞蛋可提供蛋白質(zhì),故還缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是維生素。故選D。11、B【解析】

A、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作步驟為:計(jì)算(計(jì)算所需的氯化鈉和水的質(zhì)量)→稱量(所需的氯化鈉)→量?。ㄋ璧乃芙?,故順序?yàn)椋孩邰冖堍茛?,不符合題意;B、托盤天平相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿,稱量時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,說(shuō)明氯化鈉的質(zhì)量不夠,應(yīng)向左邊繼續(xù)添加氯化鈉,符合題意;C、配制該溶液需要稱取100g×5%=5g氯化鈉,量取100g-5g=95g,也就是95mL水,不符合題意;D、操作①中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解的速率,說(shuō)法正確,不符合題意。故選B。12、C【解析】

A、氧氣用于金屬切割是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),故A錯(cuò);B、二氧化碳參與光合作用,光合作用屬于化學(xué)變化,所以用作氣體肥料,利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故B錯(cuò);C、石墨用作電極,是利用石墨的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故C正確;D、二氧化碳用來(lái)滅火,既利用了化學(xué)性質(zhì)也利用了物理性質(zhì),故D錯(cuò)。故選C。判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。13、A【解析】

復(fù)合肥是含有氮磷鉀元素兩種或兩種以上的化肥,據(jù)此分析?!驹斀狻緼、磷酸二氫鉀,同時(shí)含鉀元素和磷元素,屬于復(fù)合肥料,故A正確;B、硫酸鉀,只含鉀元素,屬于鉀肥,故B錯(cuò)誤;C、磷酸鈣,只含磷元素,屬于磷肥,故C錯(cuò)誤;D、尿素,只含氮元素,屬于氮肥,故D錯(cuò)誤。故選A尿素是含氮量較高的一種氮肥,可達(dá)46.7%。14、C【解析】

A、金屬材料包括純金屬和合金,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子構(gòu)成的化合物叫鹽,氯化氫不屬于鹽,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、在一定溫度下,一定量的溶劑里,不能繼續(xù)溶解某中溶質(zhì)的叫該物質(zhì)的飽和溶液,還能繼續(xù)溶解度,叫該物質(zhì)的不飽和溶液,故選項(xiàng)正確;D、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)不屬于并列關(guān)系,有的化合反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng),有的氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。15、A【解析】A選項(xiàng)中試劑互相滴加碳酸鈉溶液可以產(chǎn)生氣體和沉淀,鹽酸溶液產(chǎn)生氣體;氯化鋇溶液產(chǎn)生沉淀,氯化鈉溶液無(wú)現(xiàn)象,所以能進(jìn)行鑒別;B選項(xiàng)鹽酸和硝酸無(wú)法鑒別;C選項(xiàng)中碳酸鈉和硫酸鈉無(wú)法鑒別;D選項(xiàng)中不能進(jìn)一步鑒別氫氧化鈉和硝酸鋇;故答案選擇A二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、B過(guò)濾除去水中的色素和異味肥皂水加熱煮沸C氫氣4水氫氣+氧氣【解析】

(1)A、表示禁止吸煙,屬于嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志,故A錯(cuò)誤;B、表示地球上剩下的最后一滴水將是人類的眼淚,屬于節(jié)水標(biāo)志,故B正確;C、屬于禁止通行標(biāo)志,故C錯(cuò)誤;D、屬于節(jié)能減排的標(biāo)志,故D錯(cuò)誤。(2)自然界中的淡水需要凈化才能成為我們使用的自來(lái)水,凈化過(guò)程中可以通過(guò)過(guò)濾操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不僅可以除去水中的不溶性雜質(zhì),還可以除去水中的色素和異味;(3)水的硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,生活中我們可以利用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水,泡沫少的是硬水,泡沫多的是軟水,然后利用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度;(4)A.洗臉、刷牙時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭,可以節(jié)約用水,正確;、B.用洗過(guò)衣服的水沖馬桶,可以節(jié)約用水,正確;C.用洗衣機(jī)洗一件襯衫,造成浪費(fèi)水,錯(cuò)誤;D.使用節(jié)水型馬桶可以節(jié)約用水,正確;(5)試管A中產(chǎn)生的氣體較多,是氫氣,試管B中產(chǎn)生的氣體較少,是氧氣,氫氣與氧氣產(chǎn)生的氣體體積比為2:1;若該氣體的體積為8mL,則試管B中收集到的氣體體積為4mL,水電解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水氫氣+氧氣。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、二氧化硫;增大與空氣的接觸面積;C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O太陽(yáng)能【解析】

(1)根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物以及促進(jìn)燃料燃燒的方法來(lái)分析;(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)書(shū)寫化學(xué)方程式;(3)根據(jù)人類正在開(kāi)發(fā)利用的新能源來(lái)分析?!驹斀狻浚?)使用脫硫煤能減少二氧化硫的排放,減輕酸雨的危害;促進(jìn)燃燒的方法有:增大氧氣的濃度,增大可燃物與氧氣的接觸面積,所以將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分;(2)乙醇燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O;(3)人們正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕堋⑸镔|(zhì)能等。18、2H2O2MnO22H2O+O2↑【解析】(1)A裝置適用于固體和固體加熱條件下制取氣體,B裝置適用于固體和液體常溫下制取氣體,過(guò)氧化氫法制氧氣用B裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2====MnO22H2O+O2↑;(2)氫氣難溶于水,可用排水法收集,使用裝置E;氫氣的密度比空氣的小,可以用向下排空氣法收集,可用裝置D;【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一:選用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng),收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,證明生成氣體為氧氣;取反應(yīng)后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說(shuō)明溶液呈堿性,猜想①正確,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論