中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第1頁
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第2頁
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第3頁
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第4頁
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XXXX學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱:計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)代碼:710202二、入學(xué)要求本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限2年(石家莊財經(jīng)商貿(mào)學(xué)校)+1年(天津第一商業(yè)學(xué)校)四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類71電子與信息大類所屬專業(yè)類7102計算機類主要職業(yè)類別計算機網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員(2-02-10-04)主要崗位(群)面向信息和通信工程技術(shù)、信息通信網(wǎng)絡(luò)維護、信息通信網(wǎng)絡(luò)運行管理、計算機和辦公設(shè)備維修等職業(yè),網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品服務(wù)與營銷、網(wǎng)絡(luò)部署與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)站運行與維護等技術(shù)領(lǐng)域。職業(yè)資格/職業(yè)技能證書舉例計算機等級證書(一級)普通話證書五、培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的、具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德的技術(shù)技能型人才,具備健全的能力結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新精神,擁有良好的政治素質(zhì)、人文素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),掌握必需的文化基礎(chǔ)知識,專業(yè)技術(shù)知識和操作技能,具有一定創(chuàng)新意識和自主學(xué)習(xí)能力,通過參加春季高考進入高等院校繼續(xù)深造。六、培養(yǎng)規(guī)格(一)素質(zhì)1.踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感;2.崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,履行道德準則和行為規(guī)范,具有社會責(zé)任感和社會參與意識;3.愛崗敬業(yè),誠實守信,廉潔自律,堅持準則,具有嚴謹細致、客觀公正的職業(yè)精神和強化服務(wù)、參與管理的職業(yè)意識;4.具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維;5.具有堅韌不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì),有較強的團隊合作精神。(二)知識1.具有滿足未來升入高職院校所必備的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技能知識;2.具有與本專業(yè)相適應(yīng)的互補性知識和能力拓展性知識;3.具備計算機專業(yè)基礎(chǔ)能力,平面設(shè)計制作等主要專業(yè)能力。(三)能力1.具備一定的邏輯思維能力、抽象思維能力和語言溝通能力;2.具備計算機專業(yè)基礎(chǔ)能力;3.具備平面設(shè)計制作等主要專業(yè)能力;4.具有一定創(chuàng)新意識和自主學(xué)習(xí)能力。七、課程設(shè)置及要求(一)公共基礎(chǔ)課程序號課程名稱主要內(nèi)容和教學(xué)要求1高中數(shù)學(xué)本課程使學(xué)生能夠根據(jù)法則、公式或按照一定的操作步驟,正確地進行觀察分析、空間想象、圖形繪制、運算求解、數(shù)據(jù)提取處理等,提升觀察、空間想象、邏輯運算等數(shù)學(xué)思維能力,具備從數(shù)學(xué)角度發(fā)現(xiàn)和提出問題、運用數(shù)學(xué)知識和思想方法分析和解決問題,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)理性思維、敢于質(zhì)疑、善于思考、嚴謹求實的科學(xué)精神和精益求精的工匠精神,加深對數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值、文化價值和審美價值的認識。2高中語文本課程旨在引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)語言運用情境,開展自主的言語實踐活動,積累言語經(jīng)驗,把握祖國語言文字的特點和運用規(guī)律,提高語言文字的運用能力、思維能力和審美能力,理解和熱愛祖國語言文字,培養(yǎng)健康的審美情趣,積累豐厚的文化底蘊,傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化,汲取人類文明優(yōu)秀成果,提升思維品質(zhì)和文化素養(yǎng),培育和踐行社會主義核心價值觀,增強文化自信。3高中英語本課程在義務(wù)教育基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生進一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能,引導(dǎo)學(xué)生圍繞相關(guān)主題,在真實情境中開展開展語言實踐活動,理解不同類型語篇所傳遞的意義和情感,充分激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣:能理解英語在表達方式上體現(xiàn)出的中西思維差異,能客觀對待不同觀點,做出正確的價值判斷;了解世界文化多樣性,了解中外文化差異,能進行基本的跨文化交流,能用英語講授中國故事,促進中華優(yōu)秀文化傳播:能樹立正確的英語學(xué)習(xí)觀,多渠道獲取英語學(xué)習(xí)資源,有效規(guī)劃個人學(xué)習(xí),監(jiān)控評價反思調(diào)整自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進程,提高學(xué)習(xí)效率。4信息技術(shù)《信息技術(shù)》通過理論知識學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和綜合應(yīng)用實踐,培養(yǎng)學(xué)生符合時代要求的信息素養(yǎng)和適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力,幫助學(xué)生認識信息技術(shù)對當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活的重要作用,理解信息技術(shù)、信息社會等概念和信息社會特征與規(guī)范,掌握信息技術(shù)設(shè)備與系統(tǒng)操作網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全和人工智能等相關(guān)知識與技能,綜合應(yīng)用信息技術(shù)解決生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)情境中各種問題,在數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新過程中培養(yǎng)獨立思考和主動探究能力,不斷強化認知、合作、創(chuàng)新能力,為職業(yè)能力的提升奠定基礎(chǔ)。5中國特色社會主義以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),闡釋中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展,明確中國特色社會主義進入新時代的歷史方位,闡明中國特色社會主義建設(shè)“五位一體”總體布局的基本內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。6心理健康與職業(yè)生涯基于社會發(fā)展對中職學(xué)生心理素質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)展提出的新要求以及心理和諧、職業(yè)成才的培養(yǎng)目標,間釋心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識,掌握心理調(diào)適和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,幫助學(xué)生正確處理生活、學(xué)習(xí)、成長和求職就業(yè)中遇到的問題,培育自立自強、敬業(yè)樂群的心理品質(zhì)和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)根據(jù)社會發(fā)展需要和學(xué)生心理特點進行職業(yè)生涯指導(dǎo),為職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。7哲學(xué)與人生《哲學(xué)與人生》闡明馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論,講述辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點及其對人生成長的意義;闡述社會生活及個人成長中進行正確價值判斷和行為選擇的意義;堅持實踐第一的觀點,正確認識社會問題,分析和處理個人成長中的人生問題,在生活中做出正確的價值判斷和行為選擇,引導(dǎo)學(xué)生自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀,為學(xué)生成長奠定正確的世界觀,人生觀和價值觀基礎(chǔ)。8職業(yè)道德與法治《職業(yè)道德與法治》課程著眼于提高中職學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法治素養(yǎng),對學(xué)生進行職業(yè)道德和法治教育。幫助學(xué)生理解全面依法治國的總目標和基本要求,了解職業(yè)道德和法律規(guī)范,增強職業(yè)道德和法治意識,養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、依法辦事的思維方式和行為習(xí)慣,使學(xué)生以道德和法律的要求規(guī)范自己的言行,做恪守道德規(guī)范、尊法學(xué)法守法用法的好公民9體育與健康通過對本課程的學(xué)習(xí),加深學(xué)生對體育文化與健康教育知識的理解,掌握有利于促進健康、調(diào)節(jié)心理、團隊合作、學(xué)會生存、美化生活、職業(yè)生涯的運動技能;不斷提高耐力、力量、速度等體能素質(zhì)和運動技術(shù)水平,學(xué)會制定個人鍛煉計劃和自我評價鍛煉效果的方法;增強對個人職業(yè)健康水平和安全行為的重視程度,具有維護公眾健康的社會意識和責(zé)任感;養(yǎng)成經(jīng)常性自覺從事體育鍛煉的運動習(xí)慣,逐步形成積極進取的人生態(tài)度和健康的生活方式,使學(xué)生具有健康的人格、強健的體魄,為學(xué)生身心健康和職業(yè)生涯發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。10歷史《歷史》課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課程。本課程以唯物史觀為指導(dǎo),促進學(xué)生進一步了解人類社會形態(tài)從低級到高級發(fā)展的基本脈絡(luò)、基本規(guī)律和優(yōu)秀文化成果;從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系,增強歷史使命感和社會責(zé)任感;進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀;塑造健全的人格,養(yǎng)成職業(yè)精神,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。11習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與工匠精神主要教學(xué)內(nèi)容為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、勞模事跡與時代精神、職業(yè)理想與“中國夢”等內(nèi)容通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生不斷深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)認識,逐步形成對擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的認同、自信和自覺。12美術(shù)鑒賞與實踐《美術(shù)鑒賞與實踐》課程是以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)審美和實踐能力,提升其美術(shù)品味為目的的美術(shù)活動。學(xué)生通過觀察體驗、賞析、評判等活動,學(xué)習(xí)美術(shù)知識和技能,欣賞美術(shù)作品,了解作品主題,感悟作品情感,理解作品內(nèi)涵認識美術(shù)的基本功能與作用,提高審美情趣和美術(shù)實踐能力,繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化,堅定文化自信。13音樂鑒賞與實踐《音樂鑒賞與實踐》是以培養(yǎng)學(xué)生音樂審美和實踐能力,提升其音樂品味為目的的音樂活動。學(xué)生通過聆聽中外景點音樂作品參與音樂實踐活動,學(xué)習(xí)有關(guān)知識和技能,認識音樂的基本功能與作用,獲得精神愉悅、提高審美情趣和音樂實踐能力。14勞動技術(shù)《勞動技術(shù)》課程使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀,牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念;體會勞動創(chuàng)造美好生活,體認勞動不分貴賤,熱愛勞動,尊重普通勞動者,培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神;具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力,形成良好勞動習(xí)慣,培育學(xué)生精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。15中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》以增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理性認識為重點,認識中華文明形成的悠久歷史進程,認識人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用和杰出人物的貢獻,了解傳統(tǒng)藝術(shù)的豐富表現(xiàn)形式和特點,感受不同時代、地域、民族特色的藝術(shù)風(fēng)格等,引導(dǎo)學(xué)生感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信心。16音樂(歌唱)《音樂(歌唱)》課程由聲樂相關(guān)理論知識及獨唱、重唱、合唱等組成,學(xué)生通過演唱和賞析優(yōu)秀聲樂作品,學(xué)習(xí)歌唱方法,豐富歌唱經(jīng)驗,增強審美與情感體驗,認識聲樂在個人與社會生活中的意義與作用,認識聲樂藝術(shù)在精神文明建設(shè)中的作用。專業(yè)課程序號課程名稱主要內(nèi)容和教學(xué)要求1計算機基礎(chǔ)使學(xué)生掌握必備的計算機應(yīng)用基本概念、熟練掌握Windows操作系統(tǒng),能夠使用office辦公軟件完成與實際工作和生活相關(guān)的基礎(chǔ)知識和基本技能,考查學(xué)生利用計算機解決實際學(xué)習(xí)、生活中常見問題的能力,為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)了解計算機網(wǎng)絡(luò)的類型,組成、應(yīng)用等基礎(chǔ)知識,熟悉網(wǎng)絡(luò)工作原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃相關(guān)知識,掌握簡單局域網(wǎng)搭建及應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基礎(chǔ)配置、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安裝與調(diào)試等基本技能。3計算機組裝與維修掌握計算機的軟、硬件系統(tǒng)組成,能夠獨立完成計算機的拆裝,掌握操作系統(tǒng)的安裝方法和BIOS的設(shè)置方法能夠進行計算機基本故障的診斷與排除4計算機應(yīng)用與邏輯使學(xué)生掌握基本的邏輯推理能力、綜合歸納能力和分析論證能力。分析推理試題的內(nèi)容涉及自然和社會等領(lǐng)域?qū)λo信息的理解、分析、判斷、推理等基本邏輯思維能力。5高中政治(時事政治與社會適應(yīng))使學(xué)生掌握政治、文化、哲學(xué)等學(xué)科所涉及的基本概念和基本觀點,以及運用這些知識分析問題、解決問題的能力。年度間國內(nèi)外重大時事(上年度4月至考試當(dāng)年3月),中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。能夠具備參加職業(yè)教育學(xué)習(xí)所必須具備的理解能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)造性思維能力。其中,優(yōu)化方案以社會生活情境中的現(xiàn)實問題,使學(xué)生把握信息、有效決策的能力。依據(jù)材料寫作要求學(xué)生有正確的價值觀,能清楚正確地表達觀點。(三)資格認證課程證書名稱頒發(fā)機構(gòu)課程名稱全國計算機等級考試(一級)教育部考試中心信息技術(shù)普通話國家語言文字工作委員會語文(四)相關(guān)要求本專業(yè)落實課程思政,推進全員、全過程、全方位育人,實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。開設(shè)人際關(guān)系與溝通技巧、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)等方面的專題講座,將志愿服務(wù)活動和勞動實踐活動融入有關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中。八、教學(xué)進程總體安排分類序號課程學(xué)時考試考查學(xué)時分配合計理論教學(xué)實驗實訓(xùn)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年12345618/1818/1818/1818/1818/186/6公共基礎(chǔ)課程1中國特色社會主義3636122心理健康與職業(yè)生涯3636223哲學(xué)與人生3636324職業(yè)道德與法治3636425習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與工匠精神/形式與政策3636426高中語文6246241-66666887高中數(shù)學(xué)5885881-68644888高中英語5525521-64466889信息技術(shù)(以證代考)1085454124210體育與健康1441441-4222211歷史72723412音樂鑒賞與實踐/美術(shù)鑒賞與實踐3618182213勞動技術(shù)/歌唱3618183214中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化363622小計23762142234262626222424專業(yè)基礎(chǔ)課程1計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)362016122計算機組裝與維修(以證代考)362016223計算機基礎(chǔ)1681684-64444計算機應(yīng)用與邏輯1681683-622445高中政治(時事政治與社會適應(yīng))96965-644小計5044723222261212實踐教學(xué)軍訓(xùn)2周入學(xué)教育1周畢業(yè)教育1周總課時(學(xué)分)28802614266282828283636九、實施保障(一)師資隊伍根據(jù)專業(yè)建設(shè)總體目標和人才培養(yǎng)要求,圍繞提高師資隊伍整體專業(yè)水平和執(zhí)教能力,構(gòu)建以培養(yǎng)專家型學(xué)科帶頭人為核心,以培養(yǎng)骨干教師隊伍為主旨,鍛煉青年教師隊伍為重點的教師培養(yǎng)機制,通過教師隊伍培養(yǎng)和結(jié)構(gòu)調(diào)整、形成適應(yīng)專業(yè)發(fā)展需要的師資團隊。(二)教學(xué)設(shè)施1.專業(yè)教室基本條件專業(yè)教室一般配備黑(白)板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境,并實施網(wǎng)絡(luò)安全防護措施;安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求,標志明顯,保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實訓(xùn)室基本要求序號實訓(xùn)室名稱主要設(shè)備1計算機實訓(xùn)室150臺電腦、1套多媒體設(shè)備2計算機實訓(xùn)室250臺電腦、1套多媒體設(shè)備3計算機實訓(xùn)室360臺電腦、1套多媒體設(shè)備4計算機實訓(xùn)室450臺電腦、1套多媒體設(shè)備(三)教學(xué)資源課程名稱教材名稱教材作者出版社版本號ISBN高中英語英語練習(xí)冊基礎(chǔ)模塊3高等教育出版社教材發(fā)展研究所高等教育出版社第1版9787040581263高中英語英語教師用書基礎(chǔ)模塊3高等教育出版社教材發(fā)展研究所高等教育出版社第1版9787040581256高中英語英語練習(xí)冊基礎(chǔ)模塊1高等教育出版社教材發(fā)展研究所高等教育出版社第1版9787040567724高中英語英語教師用書基礎(chǔ)模塊1高等教育出版社教材發(fā)展研究所高等教育出版社第1版9787040567717高中英語英語基礎(chǔ)模塊3高等教育出版社教材發(fā)展研究所高等教育出版社第1版9787040563368高中英語英語基礎(chǔ)模塊1高等教育出版社教材發(fā)展研究所高等教育出版社第1版9787040563344高中語文天津市春季高考中職畢業(yè)生復(fù)習(xí)指導(dǎo)教材語文天津市春季招生考試研究組天津人民出版社第2版9787201178585計算機應(yīng)用與邏輯天津市春季高考升學(xué)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo).工程技術(shù)類蘇懿琳語文出版社第1版9787518714384高中英語天津市春季高考中職畢業(yè)生復(fù)習(xí)指導(dǎo)教材英語天津市春季招生考試研究組天津人民出版社第2版9787201178578高中數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)(拓展模塊一)上冊高等教育出版社教材發(fā)展研究所組編高等教育出版社第1版9787040586930高中數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)(基礎(chǔ)模塊)上冊高等教育出版社教材發(fā)展研究所組編高等教育出版社第1版9787040567700高中數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)拓展模塊一(上冊)高等教育出版社教材發(fā)展研究所組編高等教育出版社第1版9787040584783高中數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考書(拓展模塊一)上冊高等教育出版社教材發(fā)展研究所高等教育出版社第1版9787040590814高中數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊(上冊)高等教育出版社教材發(fā)展研究所組編高等教育出版社第1版9787040562590信息技術(shù)信息技術(shù)(基礎(chǔ)模塊)(下冊)[彩色]徐維祥高等教育出版社第1版9787040562705信息技術(shù)信息技術(shù)(基礎(chǔ)模塊)(上冊)徐維祥高等教育出版社第1版9787040562699體育與健康體育與健

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