2024年中考道法一輪復(fù)習(xí)講練測專題07 走向未來的少年（講義）（原卷版）

專題07走向未來的少年目錄TOC\o"1-1"\h\uTOC\o"1-3"\h\u考點一走向世界 3考向01走向世界 3考點二為世界添光彩 4考向01為世界添光彩 5考點三青年的理想擔(dān)當(dāng) 6考向01青年的理想擔(dān)當(dāng) 6考點四青年的情懷與抱負(fù) 7考向01青年的情懷與抱負(fù) 8考點五學(xué)習(xí)壓力 9考向01學(xué)習(xí)壓力 9考點六實踐中學(xué)習(xí) 10考向01實踐中學(xué)習(xí) 11考點七終身學(xué)習(xí) 12考向01終身學(xué)習(xí) 12考點八職業(yè)規(guī)劃 13考向01職業(yè)規(guī)劃 14考點九敬業(yè)精神 15考向01敬業(yè)精神 15考點課標(biāo)素養(yǎng)要求命題預(yù)測走向世界理解個人與社會、國家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會發(fā)展變化。踐行中華民族自強不息、敬業(yè)樂群、腳踏實地、實事求是的思想。感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識，厚植愛國主義情懷。理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵及其重要意義，在日常生活和社會活動中自覺踐行。“四大考點”常以選擇、分析和實踐探究的形式進(jìn)行考查，考查的命題點以新時代典型青年人物、名言、總書記寄語為任務(wù)情境，以材料分析、名言理解為手段，考查學(xué)生對國家、世界的責(zé)任感和國際視野等素養(yǎng)。“學(xué)習(xí)壓力、實踐中學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃、敬業(yè)精神”常以選擇、實踐探究的形式進(jìn)行考查，考查的命題點以國家雙減、人才培養(yǎng)政策，典型人物事跡或結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際為情境，考查學(xué)生對學(xué)習(xí)與實踐、職業(yè)規(guī)劃、腳踏實地品質(zhì)的認(rèn)識和理解和運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。為世界添光彩青年的理想擔(dān)當(dāng)青年的情懷抱負(fù)學(xué)習(xí)壓力實踐中學(xué)習(xí)正確認(rèn)識順境和逆境的關(guān)系，學(xué)會情緒調(diào)控，能夠正確看待生活中的挫折，具備迎接挑戰(zhàn)的能力。感知勞動創(chuàng)造的成就感、幸福感，領(lǐng)會勞動對個人和社會的價值，形成誠實勞動、勞動創(chuàng)造美好生活的意識；初步了解職業(yè)道德規(guī)范，志做未來的好建設(shè)者。以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，樹立“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的觀念，進(jìn)行合理的生涯規(guī)劃，堅定為實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而奮斗的信念。終身學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃敬業(yè)精神考點一走向世界考點內(nèi)容形式出國旅游；全球機(jī)器人大賽；參與文化交流活動；海外游學(xué)；互聯(lián)網(wǎng)交友；留學(xué)訪問等為什么原因：世界是多彩的，需要我們在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長。意義：①我們經(jīng)歷越來越多的是，遇見越來越多的人。②學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量；③面對困難勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題；④一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。注意的問題①應(yīng)學(xué)會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。②要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。③在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長。世界是多彩的，走向世界的形式是多樣的，不是唯一的。世界是多彩的，走向世界的形式是多樣的，不是唯一的。考向01走向世界【例1】2021·天津紅橋·模擬預(yù)測曉峰喜歡出國旅行，體驗不同的自然風(fēng)光、人文風(fēng)俗，品嘗各地的美食，感受迥異的生活習(xí)慣，從中學(xué)習(xí)知識、拓展視野、結(jié)交不同的朋友。在走向世界的過程中，我們（）①會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往②會經(jīng)歷許多的人和事，歷練自己，發(fā)展自己的個性與能力③要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系④要參加各種活動，精通各國語言A.①②③B.①②④c.②③④D.①③④【變式1-1】2023·貴州銅仁·三模在父母的引領(lǐng)下，我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。下列關(guān)于我們走向世界的說法錯誤的是（）A.世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的B.我們只與本國人交往，不與其他國家的人交往C.我們在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長D.我們要珍視每一次交往經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系考點二為世界添光彩考點內(nèi)容原因①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界互動，同呼吸，共命運。②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。③隨著科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化程度的加深和社會信息化水平的提高，人們面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。如何①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。②我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)：不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；增強社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。我為世界添光彩，體現(xiàn)了全球意識、人類命運共同體意識、國際視野、天下興亡匹夫有責(zé)的責(zé)任感考向01為世界添光彩【例1】2022·西藏呂都三模著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求全面提升個人素養(yǎng)。作為青少年要（）①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊②樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法③提升信息素養(yǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為我們生活的全部④增強社會責(zé)任感，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力A.①②③B.②③④c.①②④D.①③④【變式1-1】2023·江蘇淮安·中考真題“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及?！毙聲r代的中國青年不僅有家國情懷，在各行各業(yè)把平凡做成了不起，在急難險重任務(wù)中沖鋒在前；還胸懷世界，在全球20多個國家，開展醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)、社會發(fā)展等志愿服務(wù)……這啟示青年要（）①堅定理想信念，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒②適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)③講好中國故事，傳播好中國聲音，展現(xiàn)中國風(fēng)貌④增強責(zé)任感，弘揚以愛國主義為核心的時代精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④考點三青年的理想擔(dān)當(dāng)考點內(nèi)容是什么如何理解“青年興則國家興，青年強則國家強。”：青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。歷史重任：實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的重任。（到建黨一百年時全面建成小康社會；到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國）為什么①個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。③青少年的責(zé)任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責(zé)任。每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。④增強社會責(zé)任感,學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。（個人命運與國家命運的關(guān)系）要求要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)。腳踏實地。勇做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。品質(zhì)：有理想、有擔(dān)當(dāng)、有強烈的愛國之情、以天下為己任考向01青年的理想擔(dān)當(dāng)【例1】2023?遼寧鞍山·中考真題青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。我們從中得到的啟示是（）①青年興則國家興，青年強則國家強②要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)③要腳踏實地，勇做時代的弄潮兒④只有從事科研工作，才能為祖國作貢獻(xiàn)A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④【變式1-1】2023·四川攀枝花中考真題青年興則國家興，青年強則國家強。我們這一代人必將肩負(fù)起實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁。要成為國家棟梁，我們應(yīng)該（）①立即放下學(xué)業(yè)，投身社會實踐②立志報效祖國，勇?lián)鷷r代重任③練就過硬本領(lǐng)，提升個人素質(zhì)④堅持個人至上，成為卓越人才A.①③B.①④c.②③D.②④考點四青年的情懷與抱負(fù)考點內(nèi)容為什么①青少年承載著國家和民族的未來命運。②青少年的品格影響著國家未來的發(fā)展如何做①我們要傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。②了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識，在于世界各國青少年交流中提高我們的影響。③要有憂患意識、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。④尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任?？枷?1青年的情懷與抱負(fù)【例1】2021?黑龍江大慶·中考真題袁隆平曾說：“我一直有兩個夢，第一個夢是禾下乘涼夢，就是追求水稻的高產(chǎn)、更高產(chǎn)；第二個夢是雜交水稻覆蓋全球夢，我始終都還在努力使我的夢想成真，也希望與你們共勉，來共同實現(xiàn)這兩個夢想?！毕蛟∑綄W(xué)習(xí)，我們應(yīng)具有的情懷與抱負(fù)是（）①把研究雜交水稻種植，作為自己唯一的理想②樹立憂患意識，居安思危，拒絕與外國人分享成就③堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地④積極關(guān)切人類問題，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任A.①②B.③④C.①③D.①②③④【變式1-1】2022?甘隸金昌·中考真題袁隆平有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢。袁老認(rèn)為：成功的要決在于“知識、汗水、靈感、機(jī)遇”。向袁隆平學(xué)習(xí)，我們應(yīng)具有的情懷與抱負(fù)是（）①心中有信仰，腳下有力量②把研究雜交水稻，作為自己唯一的理想③把國家需要作為一生的追求④胸懷祖國，放眼世界A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④考點五學(xué)習(xí)壓力考點內(nèi)容產(chǎn)生原因升入九年級，我們除了學(xué)習(xí)新的知識，還要對以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理，這對我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。在這個階段，我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時，會產(chǎn)生一些學(xué)習(xí)壓力。具體表現(xiàn)擔(dān)心、緊張、焦慮緩解方法①轉(zhuǎn)移注意力；②保持身體放松；③自我暗示；④保持適度緊張；等等。積極面對①我們也要高度重視、積極投入，尤其是正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。②我們要坦然面對考試壓力，學(xué)會緩解考試壓力。③學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式?？枷?1學(xué)習(xí)壓力【例1】2023·江蘇蘇州·中考真題研究認(rèn)為，焦慮水平與人的學(xué)習(xí)效率之間呈倒U曲線（如圖），這說明（）焦慮水平越高，學(xué)習(xí)效率越好焦慮水平越低，學(xué)習(xí)效率越好要學(xué)會學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的興趣D.調(diào)節(jié)情緒，保持適度學(xué)習(xí)壓力【變式1-1】2022·山東濟(jì)寧·中考真題2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，要求全面壓減作業(yè)總量和時長，同時，全面規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為，消除各種亂象（如圖）。此舉（）①意味著學(xué)習(xí)不再是學(xué)生的主要任務(wù)，應(yīng)杜絕校外培訓(xùn)②體現(xiàn)了以人民為中心、辦好人民滿意教育的鮮明導(dǎo)向③有利于義務(wù)教育公平均衡發(fā)展和未成年人健康成長④為減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力、減輕家長負(fù)擔(dān)提供法律保障A.②③B.③④C.①②③D.②③④考點六實踐中學(xué)習(xí)考點內(nèi)容原因①我們不僅要重視書本知識的學(xué)習(xí)，而且要堅持在實踐中學(xué)習(xí)。②實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。③在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。④學(xué)習(xí)是一個長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機(jī)。青少年隨著生活圍的擴(kuò)大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。要求①我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，主動服務(wù)社會。②我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。③必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強自我更新、學(xué)以致用的能力。發(fā)散性思維：發(fā)散性思維：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。（初一上）我們只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者，培養(yǎng)執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德，掌握豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，才能在將來擔(dān)負(fù)起歷史重任。（初二上）（提高運用發(fā)散性思維提高綜合解決問題的能力。）考向01實踐中學(xué)習(xí)【例1】2023·貴州黔西·中考真題某中學(xué)加強勞動教育，在校內(nèi)兩塊空地修建實踐基地，分別種植紅暮和玉米等農(nóng)作物，一段時間后，有同學(xué)覺得勞動實踐又臟又累，浪費時間，不如多做幾道練習(xí)題，小明同學(xué)則認(rèn)為，中學(xué)生要堅持在實踐中學(xué)習(xí)。聯(lián)系材料，結(jié)合所學(xué)知識，判斷分析：中學(xué)生要堅持在實踐中學(xué)習(xí)。【變式1-1】2023·山東青島·中考真題青島某校學(xué)生踏上研學(xué)之旅，他們探尋紅色印記、游覽名勝古跡，回來后紛紛表示，以往只能在書本上學(xué)到的知識，在研學(xué)中能真實地觸摸到、感受到。學(xué)生的研學(xué)之旅驗證的一個道理是（）A.腹有詩書氣自華B.一勤天下無難事C.絕知此事要躬行D.行百里者半九十考點七終身學(xué)習(xí)考點內(nèi)容原因①人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng),并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的；②學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力;③我們生活的時代信息量巨大，只是更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮。養(yǎng)成的習(xí)慣①主動學(xué)習(xí)②及時調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式③堅持不懈④培養(yǎng)敏感性終身學(xué)習(xí)的能力和理念：發(fā)散性思維：學(xué)習(xí)沒有終點。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。終身學(xué)習(xí)的能力和理念：發(fā)散性思維：學(xué)習(xí)沒有終點。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會?？枷?1終身學(xué)習(xí)【例1】2023·廣東?中考真題2023年3月，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)了《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》。各地組織了各類讀書活動，引發(fā)了青少年愛讀書、讀好書、善讀書的熱潮。此類活動讓青少年（）A.結(jié)束校園生活，規(guī)劃好職業(yè)生涯B.激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，消除學(xué)習(xí)壓力C.養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)觀D.遵守公共秩序，推動社會進(jìn)步【變式1-1】2022?四川資陽?中考真題2021年8月14日，央視報道了“大國工匠”徐立平的事跡。30多年來，徐立平立足崗位、不斷學(xué)習(xí)、苦練本領(lǐng)，獲得9項國家專利，完成30多項技術(shù)革新。這啟示我們（）①重視實踐，做到知行合一②樹立終身學(xué)習(xí)理念，增強探索創(chuàng)新能力③熱愛本職工作，踐行勞動精神④選擇職業(yè)，只需要考慮自己的興趣愛好A.①②④B.①②③c.①③④D.②③④考點八職業(yè)規(guī)劃考點內(nèi)容原因①現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會分工中的不同角色。②國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。③在經(jīng)濟(jì)全球化時代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，各國之間的聯(lián)系愈益密切。社會分工逐漸細(xì)化，職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會和挑戰(zhàn)。④人們的就業(yè)方式越來越多樣。這給勞動者帶來了更多的機(jī)遇，也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。考慮因素①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。方法自我分析；環(huán)境分析；確定目標(biāo)；行動計劃；評估調(diào)整；每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家核社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。無論是腦力勞動者和是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展需要和自身特點做好生涯規(guī)劃，強化作為時代新人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?？枷?1職業(yè)規(guī)劃【例1】2023·江蘇蘇州·中考真題《關(guān)于加強新時代高技能人才隊伍建設(shè)的意見》提出，發(fā)揮職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)性作用，采取中等職業(yè)學(xué)校和普通高中同批次并行招生等措施。這啟示我們中學(xué)生（）A.做好職業(yè)準(zhǔn)備，根據(jù)實際進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃B.增強問題意識，積極參加社會調(diào)查活動C.樹立終身學(xué)習(xí)理念，增強學(xué)以致用能力D.全面提升個人素養(yǎng)，掌握科學(xué)思維方法【變式1-1】2023·山東菏澤·中考真題每個人都是自己生命的導(dǎo)演。沈忠芳在學(xué)生時代就確立了自己的人生規(guī)劃。作為新時代的中學(xué)生，請你結(jié)合實際，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯?？键c九敬業(yè)精神考點內(nèi)容為什么①選擇職業(yè)，走上工作崗位，意味著享有工作的權(quán)利，同時要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任。②每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任，每一個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。③國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。④勞動是一切幸福的源泉。人的一生多數(shù)時間要在工作中度過，在工作中