小學二年級上學期數(shù)學《乘法算式各部分名稱》教學課件_第1頁
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文檔簡介

乘法算式各部分名稱人教版二年級上冊第四單元復習引入1.讀一讀。4×56×3

5×2

2×4

5×6

3×3

6×4小文復習引入2.把加法算式改寫成乘法算式。4+4+4=3+3+3+3=6+6+6+6=4+4+4+4+4+4=2+2+2+2+2=5+5=3×4或4×34×3或3×44×6或6×46×4或4×65×2或2×52×5或5×2為什么加法算式不同，但是寫出的乘法算式卻是一樣的呢?小文小彤小語探究新知探究新知你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息?小彤有3束氣球，每束有5個。一共有多少個氣球呢？一共有多少個氣球呢？探究新知小語5+5+5=15小文5×3=153×5=15…乘數(shù)…乘數(shù)…積積：在數(shù)學上指乘法運算的得數(shù)。同時，還有聚集；使逐漸增多和長時間逐漸形成的意思。探究新知探究新知第一關1.說出算式中各部分的名稱。2+2+2+2=8

2×4=86×3=18

4×3=12…乘數(shù)…乘數(shù)…積…加數(shù)…加數(shù)…和…加數(shù)…加數(shù)…乘數(shù)…乘數(shù)…積…乘數(shù)…乘數(shù)…積小彤為什么同樣是8,有的表示“和”，有的卻表示“積”?小語探究新知小彤探究新知第二關2.一個乘數(shù)是8，另一個乘數(shù)是3，積是多少呢？小文8×3=

？8+8+83+3+3+3+3+3+3+324

探究新知探究新知第三關3.畫圖表示算式“5×4”的含義。先獨立完成，再與家人分享交流。小文小彤小語探究新知探究新知第四關4.說一說，看到“5×4”你還能想到什么呢？小文

“5個4相加”和“4個5相加”小彤“4+4+4+4+4”和“5+5+5+5”

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